有關(guān)過圣誕節(jié)作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的過圣誕節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過圣誕節(jié)作文 篇1
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好��！ 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。
這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。
過圣誕節(jié)作文 篇2
期盼已久的圣誕節(jié)即將來到，班級里被我和其他幾位同學布置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的圣誕聯(lián)歡會已經(jīng)拉開了帷幕。
第一個環(huán)節(jié)最受同學們的喜愛，你瞧！“傳說中的圣誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋。”大家都紛紛舉起手來，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說了C，朱子閱搖搖頭，笑著說：“答錯要接手懲罰哦！”下面同學們把錯的答案全部猜掉，把一個對的讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經(jīng)過一番比拼，最后剩下了幾位接受懲罰的同學，張錦玉神秘地說：“每個人象鼻子賺，然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的`樣子。前幾個人有些搖晃，后面幾個人吸取了教訓，沒有一個人走得斜路。
在大家玩游戲時，以為神秘人走進教室，全班傳來一陣歡呼：“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人，特別是前面幾個人，擁著擠向圣誕老人，圣誕老人頓時成了全班人氣最高的人，圣誕老人摸了摸胡須，說：“Merry Christmas！”每個人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物，輪到我了，我手往里面伸，摸到了一個大東西，拿出來一看，呀！水彩筆！我連忙向圣誕老人說了聲：“thank you�！苯又フQ老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開心的身影。
接下來，大家完了說繞口令。蔣汶強一開始還很溜，到了后來有些慢，最后終于說完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個人的成績也不錯，鍛煉了他們的口才。
最后，全班同學每個人卸了自己的圣誕愿望，然后交給周老師保管，等到畢業(yè)考試完后，看愿望有沒有靠自己的努力而實現(xiàn)。
過圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。
小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。
其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。
We wish you a merry Christmas!
祝大家圣誕節(jié)快樂!
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