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實(shí)用的樹的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的樹的作文6篇

樹的作文篇1

　　我是一棵小樹苗，是被工人們在植樹節(jié)時(shí)種下的。

　　我的這一路上，有許多好朋友陪伴著我。每當(dāng)我口渴的時(shí)候，云朵姐姐會(huì)為我喂下甘甜的雨水，讓我喝的飽飽的；每當(dāng)我感到很冷的時(shí)候，太陽公公就會(huì)為我照來暖暖的陽光，讓我不會(huì)再冷；每當(dāng)我難受的時(shí)候，可愛的小蚯蚓會(huì)給我松松土，給我做按摩，讓我舒舒服服的。我感覺有了他們，我既快樂又很幸福；有了他們，我茁壯成長，慢慢的，我長成了一棵參天大樹。我的葉子綠油油的，我的樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手都抱住住呢！

　　我做的貢獻(xiàn)也很大呀，春天，我會(huì)讓小鳥在我的枝干上安家筑窩；夏天，辛苦的工人們在我的樹底下乘涼；秋天，我會(huì)接出豐碩香甜的.果實(shí)；冬天，我會(huì)讓小朋友在我的身后躲避刺骨的寒風(fēng)。突然有一天，一群伐木工來了，他們上下打量著我，一個(gè)人做了一個(gè)“OK”的手勢，那些人就拉了一個(gè)大鋸子，在我的身上不停的拉著。一陣陣疼痛向我襲來。終于“啊”的一聲，我倒在了地上。流著眼淚看著陪著我長大的土地。

　　我愛人們，但人們無情的砍伐了我。一棵、兩棵、三棵……裸露的土地越來越多，自然災(zāi)害離人們越來越近了。希望人們像我愛你們一樣愛護(hù)我們，多多植樹，還給自己一個(gè)綠色的家園吧。

樹的作文篇2

　　早有耳聞的《樹說中青》出版了，因收錄了我的一篇小文，所以我很快拿到一本書。打開書，淡淡紙墨香散開了，那些樹，那些花，那些人，中青院，飄然走來。那絲絲縷縷的情愫暈染著每一篇文字，每一幀插畫，每一張照片，每一幅字，愈來愈濃，纏繞在心間，終于在看到白楊中正直立的身影和樹身上赤誠洞明的眼睛時(shí)，在看到玉蘭隨風(fēng)飄落處拉著車的保潔員楊子銀先生的照片時(shí)，心頭一緊一堵，眼睛兩度蒙眬。也許是因?yàn)橹星嘣禾幱谔貏e的時(shí)刻，我更易感動(dòng)；也許是因?yàn)樽约涸谥星嘣?32年的歲月足夠長，在不知不覺中扎根了一份中青情結(jié)，我似乎體會(huì)到《樹說中青》的編者經(jīng)年累月的情感累積，思考的沉淀，無法言盡的思緒，終于濃得涂抹不開，需要處處用心，用一種特別的方式呈現(xiàn)出來。

　　從學(xué)�；丶业穆飞希瑫械囊环之嬁M繞在腦海，公交車窗外的各色樹木奔跑而過，猶如看到樹的 “人生”飛旋，我從小至今勾勒的樹的人生畫卷也一幀幀拉開來。

　　初識樹，是知道樹木的名字和物用，看它們成為桌椅板凳、屋梁、平車（一種農(nóng)用車）以及農(nóng)家姑娘新打的嫁妝。我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村家家戶戶都要種楊樹和梧桐樹，楊樹賣錢，梧桐樹用來為即將出嫁的女兒打嫁妝。在物質(zhì)困乏的鄉(xiāng)下生活的童年，我拿著鐵絲串上楊樹葉子，拿回家燒鍋。父親有時(shí)在院子里劈柴，一般農(nóng)民家庭很難擁有一堆用樹根、廢木料劈出的柴火。夏天的傍晚，我會(huì)在溝渠的楊樹、柳樹下逮一種黃色和一種黑色的昆蟲，喂肥母雞好下蛋。

　　晚上，拿著手電筒和茶缸子，逮知了，為全家添個(gè)肉菜。把法國梧桐圓球狀的果實(shí)泡上汽油，點(diǎn)燃后，踢著玩，給自己的童年添些歡樂。

　　再識樹，多了些許青春期的感傷，伴隨著一個(gè)文學(xué)少女的成長，這些樹木都長出了一顆顆多愁善感的心。與幾個(gè)好姐妹依著大樹，唱著電影里的抒情歌曲，無病呻吟。

　　蒙蒙春雨中，打把碎花傘，在學(xué)校花園里，背著李清照悲悲切切的詞，誰說少年不知愁滋味？春天里，尋幼芽的蘇醒，抒希望之意，但看落花繽紛，也嘆紅顏薄命；夏天里，隨樹木花草怒放自己的熱情；秋天里，在秋高氣爽的蒼穹下狂想青春大志；冬天里，看樹木在嚴(yán)寒中瑟瑟，既嘆自然的嚴(yán)酷，也感人如樹般的堅(jiān)韌。

　　又識樹，人似乎深沉了許多，伴隨著一個(gè)年輕知識分子的成長，這些樹木也長出了一顆顆沉重的頭顱。在春天的桑樹下，探究春蠶到死絲方盡，是表人的眷戀感情之纏綿如同春蠶吐絲綿綿不盡，還是寓意為了人民的利益甘愿獻(xiàn)出自己的一切？在白楊禮贊中，我開始立意高遠(yuǎn)；在秋天的收獲中，細(xì)品果實(shí)的謙遜；在嚴(yán)寒松柏下，思其傲骨崢嶸，堅(jiān)強(qiáng)不屈，有時(shí)再吟誦一句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　今日，再看樹，它是物，是靈，也是魂。莊子與惠子游于濠梁之上，辯論著知否魚之樂�；菔┮娢�，會(huì)否質(zhì)疑，人非花，何解花語？人非樹，豈懂樹的品格？世間萬物各從其類，然皆為天地之子女，何來無法感知彼此之道理？

　　在樹的閃回和光影中，似乎一瞬間，我跨越了中青院的三個(gè)時(shí)代，中央團(tuán)校是我職業(yè)生涯的開始，我親眼目睹了中青院的成立，現(xiàn)在又即將邁進(jìn)新大學(xué)的'大門，《樹說中青》就在此時(shí)如集合了才、藝、靈、思的精靈，似有心靈感應(yīng)般降落人間，“西邊的那片彩云”難道就是那三生三世半畝桃花塢？

　　書中的許多背影，我不認(rèn)識他們，他們應(yīng)該都是中青院的主人，他們或許給過我許多陪伴和溫暖。許多的樹木，就在我的身邊，然而30多年里，我卻無視它們的存在，名為三棵樹的懸鈴木、萬葉體育中心的杜仲、果園的黑棗，如是。然，我關(guān)注，他存在，我無視，他亦存在，正如黃帥校友書《易·謙》之“謙謙君子，卑以自牧”。在我離開中青院之前的這些日子里，我須握握這些君子的手，方得心安！

樹的作文篇3

　　烏石山坐落在三坊七巷附近，那里山高景美、綠樹成蔭、幽雅清靜、百花盛開，是個(gè)休閑的好去處。

　　星期天，我到烏石山去玩，走到山腳下，一抬頭，就看見一塊大石頭，上面寫著：“烏石山”三個(gè)字。咦？石頭上面怎么多了一個(gè)點(diǎn)？也許這個(gè)點(diǎn)是代表這塊石頭的意思吧。

　　拾級而上，來到一棵大榕樹下，這是一棵奇怪的榕樹，它竟然長在一塊大石頭上。我認(rèn)真看了看掛在樹上的“身份證”，它叫“臥牛榕”，已經(jīng)有九十八歲“高齡”了，比我家的太奶奶還大一歲呢！臥牛石上的“臥牛榕”，好似通曉它的鄰居臥牛石一般，它的氣生根就循著巨石的脊背綿延生長成了脊柱、肋骨、尾巴，使得臥牛般的烏石顯得更加活靈活現(xiàn)。

　　烏石山上的榕樹為什么都喜歡與石頭相伴呢？我正納悶著，又有一棵大榕樹映入我的眼簾，它叫“鏤空榕”，這棵榕樹的根須盤根錯(cuò)雜，交叉互生，猶如根籠一般包裹著里面的巨石，就像我們福州木雕中的鏤空雕刻工藝，鬼斧神工，引人稱奇。

　　烏石山上的榕樹真是無奇不有，最神奇的要數(shù)那棵“枯木逢春榕”了，這棵在強(qiáng)臺風(fēng)摧殘下從主枝上斷裂的榕樹，憑著頑強(qiáng)的生命斗志，在枯斷的.另一頭，利用僅有的氣生根支撐并涉取養(yǎng)分，重新發(fā)芽長枝，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立成長的榕樹。

　　踏著青石鋪成的臺階，我來到了蘭花園。這里成了老年人的運(yùn)動(dòng)場：他們有的在跳繩、有的在做俯臥撐、有的在壓腿…….別看這些老爺爺老奶奶已經(jīng)年過半百，可是一個(gè)個(gè)都精神抖擻。我覺得他們就像烏石山上那一棵棵大榕樹，都有著頑強(qiáng)的生命力。

　　烏石山上榕樹的頑強(qiáng)精神，激勵(lì)著一代又一代的福州人奮力拼搏。我愛家鄉(xiāng)的烏石山，更愛我的家鄉(xiāng)-----福州。

樹的作文篇4

　　吃過午飯后我和爸爸來到小區(qū)花園里開始找樹葉，我找到的第一片樹葉是黃色的，接著找到的樹葉是綠色的，第三片樹葉是紅色的，第四片樹葉是灰色的，樹葉的品種我不知道，叫不上名字�；▓@里有好多好多掉落在地上的樹葉，并且顏色也很好看，爸爸說這是因?yàn)榍锾靵砹�，爸爸說這句話的時(shí)候讓我想起了我們學(xué)過的兒歌“落葉：秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開翅膀追追”還有兒歌“秋天：我喜歡秋天，秋天的紅葉金燦燦，秋天的果子紅艷艷”。怪不得有這么多漂亮的落葉，原來現(xiàn)在是秋天。

　　我和爸爸撿完樹葉回到家，開始對樹葉的形狀進(jìn)行研究，爸爸建議說把這些樹葉貼成金魚的樣子比較好，我同意了爸爸的建議，于是我們開始修剪樹葉形狀，我準(zhǔn)備往樹葉上涂抹膠水，爸爸負(fù)責(zé)往紙上貼樹葉，沒用多長時(shí)間我們就完成了我們的作品——金魚媽媽和兒子，我覺得非常漂亮。畫種貼的是金魚媽媽和她的.兒子在水中快樂的游玩，快樂的吐著泡泡，還有漂亮的海草陪伴他們。這就是金魚的世界。

　　前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一幅葉子畫，準(zhǔn)備參賽。接下來的幾天里，我們開始收集葉子，我收集了各種各樣的樹葉：銀杏葉、玉蘭葉、竹子葉、冬青葉、楊樹葉等；各種各樣的形狀：圓形的、針狀的、扇形的、條狀的……我把它們夾在厚厚的書里，放在書架中，讓書把葉子里的水分吸干。

　　一個(gè)星期過去了，我的葉子標(biāo)本做好了，各種樹葉被書壓的平平整整的，好看極了！看著扇子狀的銀杏葉像金魚的大尾巴一樣，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我要做一幅“魚戲蓮葉間”。于是我找來一張A4紙，選出了哪些葉子做魚的尾巴，哪些做魚的身子，哪些做荷葉、荷花，我又找來一個(gè)膠棒，開始做葉子畫啦！

　　我找出了一片銀杏葉，找出了一片楓樹葉，拿膠棒往A4紙上一粘，一只大金魚就做好了，不過真可惜，這只金魚還沒有眼睛，我拿出了一片不知名的小葉從中間一剪，再粘在楓樹葉上，一直活靈活現(xiàn)的大金魚抖動(dòng)著尾巴出現(xiàn)在我眼前，真是太可愛了。我又找了許多不同的葉子分別作為魚身和魚尾，不多一會(huì)兒四只大金魚就在紙上“嬉戲”了。我突然覺得還缺點(diǎn)東西，仔細(xì)一看原來是荷葉、荷花沒有粘，于是我又找來一個(gè)圓形的大葉子和一朵粉紅色的花往魚的中間一貼，又粘了幾片松樹葉做“水草”，一幅“魚戲蓮葉間”躍然紙上�？粗鷦�(dòng)、可愛的大金魚，真想我也是其中一只和它們一起嬉戲呢！