關(guān)愛伴我成長作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛伴我成長作文 篇1
淡藍(lán)色的窗簾溫柔地垂在地上，靜謐的書房悄無聲響。窗外，月光將清冷的光輝灑向大地，一束月光在窗外徘徊，又從我身上無聲的游走，伴隨著我那顆枯寂的心在無盡的暗中沉浮，彷徨苦泣。
從小被精心呵護(hù)在五彩調(diào)里，突然走進(jìn)灰色調(diào)，我竟然如此不知所措�？粗遣紳M紅叉的卷子，我揉了揉干澀的擠不出一滴眼淚的雙眼，欲哭無淚，繼續(xù)奮筆疾書。想著成山的作業(yè)和數(shù)不清的考試，我的世界陷入一片灰暗。我的夢想折斷了翅膀，再也找不到方向。這時(shí)門被輕輕地推開了，媽媽悄悄地走了進(jìn)來，看見我還在埋頭苦干，“睡吧，兒子，都幾點(diǎn)了。”本來就煩惱的我，再也按不住內(nèi)心的怒火，發(fā)泄到媽媽身上，“不用你管，我自己來安排，你快出去，不要打擾我學(xué)習(xí)�！眿寢専o奈的搖了搖了頭，輕輕的嘆口氣，掩上門走出去了。
第二天中下課后，天氣突然變了，我從教學(xué)樓走出來，風(fēng)像刀子般，吹在臉上生疼，我只好頂著頭皮，快步地走向校門，我用力地搓著雙手，可早已凍得通紅的手哪還有什么溫度，看著別人穿著厚實(shí)保暖的衣服，我后悔怎么不看一下天氣啊，突然，一個(gè)的身影出現(xiàn)在視野里，原來是媽媽，她站在過外，手中提著袋子，可以看出，她的手也是通紅。媽媽微勾著身子，幾縷白發(fā)在空中飛，歲月的`痕跡在她臉上留下一道道皺紋。此刻在寒冷的風(fēng)中，瘦弱的身影卻顯得無比高大溫暖。媽媽在焦急地四處張望，好像在等待她的兒子，我急忙地跑過去，心疼地喊了聲“媽媽，”媽媽發(fā)現(xiàn)了我，像個(gè)孩子的笑了起來，飛快地拿出為我準(zhǔn)備的大衣，為我穿上，又叮囑我不要亂吃東西，上課認(rèn)真聽講，不懂要問，平日里讓人聽見心煩的嘮叨在此時(shí)卻無比動(dòng)聽，媽媽叮囑完后，放心地走了。我不知道她穿著單薄的衣服在寒風(fēng)中等了多久，我只知道我心中寒冷漸逝，迎來了久違的陽光，望著媽媽離去的背影，我的眼睛濕潤了。
河流因?yàn)橛辛擞曷叮拍軈R聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛朔涞�，才能生機(jī)盎然，而我正因?yàn)橛辛四愕膼�，才能在人生之海上有了方向，在您的關(guān)愛下快樂成長。
關(guān)愛伴我成長作文 篇2
關(guān)愛是一抹陽光，溫暖著我們的心靈；關(guān)愛是一縷花香，芬芳著我們的記憶；關(guān)愛是一場甘露，哺育著我們的生命……
記得開學(xué)初，春天節(jié)氣己過，但天氣還是忽冷忽熱。見昨天最高氣溫直逼30℃，次日早上我穿了件短袖就來學(xué)校，沒想到才第二節(jié)課冷空氣就來攪局。這突變的天氣讓我措手不及！這哪是一般冷，是特別冷！聽著老師叫我們給家長打電話送衣服過來的話，而我只能呆呆地坐著，想到爺爺昨天帶奶奶去廣州看病時(shí)還特意叮囑：“孫，這兩天我和你奶奶不在身邊！凡事你只能靠自己……”心里不由得酸酸的。唉，現(xiàn)在誰會來給無父無母的我送衣服？我不停地搓著雙手，喝著水，可仍然瑟瑟發(fā)抖。在第三節(jié)課的時(shí)候，噴嚏和鼻水相擁而至。我感覺到身體似乎要飄了起來，頭卻比千斤還重，鼻子塞得我喘不過氣，整個(gè)人仿佛陷入了深深的沼澤地。
無奈的我只好拖著沉重的雙腳緩緩走進(jìn)了辦公室。見老師正埋著頭不停地改著一尺來高的作業(yè)，我輕聲說：“老師，我頭暈，擦點(diǎn)油�！敝炖蠋熖痤^揉揉雙眼，見我穿著短袖，驚訝地問：“岱材，你不冷嗎？快讓爺爺送衣服過來！”接著，她馬上起身倒了杯水：“手怎么這么冷？快喝。臉這么紅，該不會發(fā)燒？”老師伸手摸了摸我的額頭，然后拿起了體溫計(jì)，輕輕地夾在我腋下，確認(rèn)我發(fā)燒后，直催：“趕緊給爺爺打電話！”我站在電話前遲疑了，怎么辦呢？奶奶此時(shí)應(yīng)該是在做手術(shù)，有可能會因?yàn)槲叶⒄`手術(shù)時(shí)間，但是老師說這次甲流嚴(yán)重，必須要去看醫(yī)生。我不得不撥打起號碼，電話那頭傳來爺爺熟悉的聲音：“材，啥事？快說！……爺爺現(xiàn)在沒空啊……”“我……我……”想到年邁的爺爺此時(shí)肯定焦頭爛額，我又怎能增加他的負(fù)擔(dān)？我的喉嚨像塞了棉花，半晌才擠出一句“爺爺……我發(fā)高燒了……”許久才聽見爺爺哽咽地說：“材，只能喝多點(diǎn)水，現(xiàn)在我們趕不回去……哦，醫(yī)生叫我去簽名……你自己注意點(diǎn)！”聽著電話的“嘟嘟”聲，想到爺爺自己上個(gè)月才去廣州看病，現(xiàn)在奶奶又要手術(shù)，無助的我竟忍不住趴在桌臺哭了出來！朱老師聞聲站起來，邊聽我說出原因邊拿出了紙巾幫我擦眼淚，輕輕拍著我的肩膀：“別哭！沒事，老師帶你去！”老師先拿出了感冒顆粒讓我暖身，然后借衣服、換好課，載著我飛向門診……
醫(yī)院里，掛號、就診、交費(fèi)、取藥，看著她忙上忙下的身影，我眼前出現(xiàn)了那一幕幕：知我狀況特許《母愛》的習(xí)作可寫他人；每次就餐時(shí)總說自己減肥把肉留給我；鼓勵(lì)我作文參賽寫真情實(shí)感獲“一等獎(jiǎng)”；聽我考得好成績，獎(jiǎng)勵(lì)一百元給我買書…啊，老師，您的愛如春雨灌溉著我幼小的心靈；如北極星使我找到方向；又如駱駝載著我走過茫茫沙漠。這愛美麗了世界，裝點(diǎn)了人生！
望天上云卷霞飛，看地上時(shí)而冷風(fēng)寒雨，驀然發(fā)現(xiàn)，原來成長路上，愛一直在我身邊！
關(guān)愛伴我成長作文 篇3
我今年10歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時(shí)刻存在于我的生活中。
去年，媽媽帶我乘公交車去超市時(shí)，公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到了一站又上來許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“睿睿，快給老奶奶讓個(gè)座兒，站著還能長高個(gè)兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶笑著對對我連聲說：“你真是個(gè)好孩子啊!”我聽了心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心，能讓許多人快樂！
就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的鄒老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)…….兩年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。
去年冬天，我住校時(shí)意外地長了水痘，全身水痘讓我癢得難受極了，鄒老師知道后，牽著我到校長辦公室，幫我脫掉衣服，給我全身擦水痘藥，還把電暖器給我打開，一是擔(dān)心我冷，二是讓我全身對著電暖器烘烤殺菌，因?yàn)樗粋魅拘詷O強(qiáng)，鄒老師說這樣我能好的更快，她還特意交代我的生活老師，讓我的衣服必須單獨(dú)洗，必須讓我一人睡一鋪，以免傳染給其他小朋友。她還督促我每天早中晚三個(gè)時(shí)間段去辦公室擦水痘藥，吃飯時(shí)像媽媽一樣，囑咐我不吃辛辣的，只能吃清淡的菜，在鄒老師的細(xì)心照顧下，一個(gè)星期后，我的水痘終于好了，我打心眼里感謝鄒老師。
還有一次，我語文沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評我，到課間活動(dòng)時(shí)，鄒老師微笑著對我說：“睿睿，如果你能改掉馬虎的壞習(xí)慣，你就是我們班最棒的孩子�！崩蠋煹奈⑿褪抢蠋煂ξ疑钌畹年P(guān)愛。這種無微不至的關(guān)愛一直伴隨著我走過了兩個(gè)年頭。
從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中，學(xué)會幫助別人、奉獻(xiàn)愛；學(xué)會好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛；在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長！
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