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【推薦】學(xué)生的責(zé)任作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)生的責(zé)任作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇1
生活中總有那么些責(zé)任需要我們?nèi)?dān)當(dāng)，責(zé)任不是牽絆，糾結(jié)，放不下，而是活著的一回心安理得。
生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置，也都有自己該負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個(gè)世界也正是因?yàn)槊總�(gè)生命有不同的軌跡，才能交織成一片風(fēng)景。不必去計(jì)較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個(gè)人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責(zé)任。
責(zé)任是一個(gè)人的標(biāo)志，它意味著一個(gè)人開始學(xué)會尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味著一個(gè)人開始學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)自己的所言所行，學(xué)會擔(dān)當(dāng)自己的.職責(zé)。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個(gè)旅者，用心去品嘗沿途的風(fēng)光，無論風(fēng)景如何，安心前行，總會發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)味。
生活中的責(zé)任不僅僅在于安心做好自己該做的事，還在于能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱，沒有什么煩惱會困住人一輩子，時(shí)間是一劑良藥，相信都會過去的。
每個(gè)人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用溫暖去融化堅(jiān)冰，用微笑去驅(qū)散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個(gè)世界，微笑著也是每個(gè)人的責(zé)任所在，每個(gè)人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別說誰活的比誰辛苦，春風(fēng)化雨也好，凄風(fēng)苦雨也罷，能承擔(dān)的就不推脫，就是生活。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇2
今天，是軍訓(xùn)的最后一天了，經(jīng)過了幾天與同學(xué)在一起的日子，我有一點(diǎn)舍不得走了。我們在結(jié)營儀式之前搞了一個(gè)活動(dòng)叫“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這個(gè)游戲的要求是我們選兩個(gè)鄰袖，然后教官來念口令，如果有一個(gè)人做錯(cuò)，領(lǐng)袖就要替哪個(gè)做錯(cuò)的`人跑一圈，我們女的領(lǐng)袖是陳嘉雯，男的是田浩然，最后的結(jié)果是男的跑了三十七圈，女的跑了三十二圈。
我也做錯(cuò)了一次，我感覺很對不起她們，恨不得馬上幫她們跑，我努力的讓自己別做錯(cuò)減少他們的負(fù)擔(dān)，看到她們跑的臉紅，汗流滿面，氣喘吁吁，我們大部分人都哭了，教官把她們拉住了，讓我們?nèi)肀齻�，我們都去了，我們擁抱完了她們又開始跑了，教官說：“老師可以和學(xué)生一起跑”，黃老師去和他們一起跑，她們互相關(guān)心，陳嘉雯讓黃老師去幫田浩然，田浩然說：“不用了”，自己又跑起來了，陳嘉雯為了幫我們跑連交板都弄傷了，我們問她有沒有事，她對我們說：“沒事”，我不得不佩服她們這種有意志力的精神，她們不愧是我們的領(lǐng)袖。我們要學(xué)習(xí)他們，為大家擔(dān)起了所有的是，還要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)心，她們是那么堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇3
“一”一個(gè)聲音從操場傳出，只見十幾個(gè)人圍成一圈，集體向右轉(zhuǎn)�！八摹�，同學(xué)們又手忙腳亂了，反應(yīng)快的趕快向前走一步，反應(yīng)慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下�！芭丁庇^眾們大聲歡呼，那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽，在眾目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是干什么？這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。
這個(gè)游戲，不禁讓人想起這兩天的'勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間，我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表揚(yáng)；有的人做得很不好，甚至被通報(bào)批評。其實(shí)要做好很容易，只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解：“什么！我?guī)土艘簧衔绲拿�，搞得我腳都酸了，反而還打了一個(gè)B�！睂τ谶@樣的人，只有一個(gè)解釋，那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^，本來老師給他安排的就是一份責(zé)任，難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衛(wèi)生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責(zé)任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們，責(zé)任心離我們不遠(yuǎn)，只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任，完成好自己的任務(wù)，這就是責(zé)任。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇4
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣�！}記
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責(zé)任使它重新昂首，面對朝陽。
云霧被狂風(fēng)所吹散，是對萬物的責(zé)任使它重新聚集，灑下甘霖。
我們，作為祖國的未來，民族的希望，21世紀(jì)的接班人，“責(zé)任"又是什么呢？帶著這個(gè)難題，我穿越時(shí)空，觀看歷史。我要扣問屈原，岳飛，扣問魯迅，周總理。
歷史的車輪帶我來到了古代。
我來到汩羅江畔，只見一人仰天長嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！苯L(fēng)拂起你如鬢的鬢發(fā)，你步履艱難的走著。你為報(bào)祖國，跋涉千山萬水，獻(xiàn)出滿腔熱枕。面對奸臣的誣陷，懷王的不解，又有誰明白你心中交織著的生與責(zé)任的苦楚呢！但你清楚地知道，肩上擔(dān)負(fù)的不僅是先王的囑托，更是拯救楚國的責(zé)任。最終你為責(zé)任而自沉汩羅，九死而無悔。你為責(zé)任而上下求索，著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜，是你生命意義的延伸。
夕陽如血，那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎，岳飛？你本可以掩耳塞聽，遠(yuǎn)離金戈鐵馬的殺戮之聲；無視“白骨蔽于野，千里無雞鳴”的.凄慘之景。你可以選擇過著“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活�？赡銋s不愿愧對宋國千百萬黎民，選擇精忠報(bào)國，浴血沙場�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”不應(yīng)該是你的真實(shí)寫照嗎？你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象，你的責(zé)任感激勵(lì)著千百萬后人。
歷史的車輪滾滾向前，我隨它來到了近代。
黑暗吞沒了整個(gè)宇宙，所有人都在沉睡。只有你—魯迅，在冥冥黑暗中點(diǎn)亮希望的火種；在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首，義無反顧向黑暗開戰(zhàn)。正是因?yàn)槟銓γ褡鍢s譽(yù)的責(zé)任感，喚醒了一大批正在沉睡的中國人。
周總理從小心系民族，立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興，是他對國家的責(zé)任。責(zé)任，使他成就了一番偉業(yè)，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。對于這些仁人志士來說，責(zé)任是精神支柱，是民族的精魂。他們堅(jiān)守這一道德與法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰！作為21世紀(jì)接班人的我們，責(zé)任是肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任，用自己掌握的科學(xué)文化為祖國的建設(shè)增光添彩！
堅(jiān)守責(zé)任吧！朋友。生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇5
一頭金色的短發(fā)，一副紅色邊框的眼鏡，有時(shí)穿著裙子，有時(shí)穿著一身運(yùn)動(dòng)裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰？那就是我的班主任。
我的班主任很有責(zé)任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！
我的班主任會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大，她是為了讓我們聽到才大聲。
以前我的作文十分差，搞得我都沒信心了，非常的沮喪，一聽到要寫作文我的頭都大了！但有一個(gè)人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的.班主任。
班主任，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
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