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精選中秋小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中秋小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋小學(xué)生作文 篇1
五月端午，八月中秋。這幾天，便是中秋節(jié)了。這一次的中秋節(jié)，在我的心里結(jié)下了種子，使我難以忘懷。
都說(shuō)中秋要和家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我當(dāng)然也不例外，一大早，我便和爸爸媽媽踏上了回故鄉(xiāng)的路。
在路上，我嗅了嗅車(chē)外的空氣，��！空氣是那么清新；抬頭看看，天空是那么湛藍(lán)；再看看地上，草地是那么嫩綠。他們一路伴著我，回到了故鄉(xiāng)。
到達(dá)目的地后，我拿起車(chē)上的月餅，來(lái)到屋前，推推門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖，我來(lái)到屋內(nèi)，放下月餅，喊了聲“爺爺、奶奶！”“嗯”隨著聲音，爺爺奶奶從臥室走出來(lái)。“孫子，讓我們抱抱！哎喲！真乖！”我在爺爺奶奶懷中親昵了一會(huì)，便到屋前的空地上來(lái)玩了。沒(méi)一會(huì)，叔叔帶著妹妹回來(lái)了，緊接著姑媽和姐姐也回來(lái)了。一家人都到齊了，大家都團(tuán)團(tuán)圓圓的，真好！一下午我都在和姐姐妹妹玩，不知不覺(jué)一下午過(guò)去了。
終于到了晚上，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，便從屋中拿出了板凳，準(zhǔn)備看月亮了。
今天，月亮出來(lái)的特別早，似乎要讓我們?cè)缫稽c(diǎn)看一看它的.姿態(tài)。我們一家人坐在空地上，頭齊刷刷地看著月姑娘，她那金黃的臉頰，透出了一種天真和活潑，而那一片環(huán)形山便是他的面孔，又透出了一種成熟和穩(wěn)重。它的天真活潑，令人賞心悅目，但是中間又不失成熟和穩(wěn)重。這兩者加在一起，又給了人們無(wú)盡的遐想。我盯著那圓盤(pán)似的月亮，我看到了嫦娥奔月，看到了玉兔搗藥，還看到了吳剛砍桂，一個(gè)個(gè)故事都在我眼前浮現(xiàn)，我猶如進(jìn)入了仙境與嫦娥、玉兔、吳剛在一起生活。
抬頭看看夜幕，天色已不早了，我只能洗澡睡覺(jué)。我依依不舍地告別了月姑娘，回到了床上，我躺在床上透過(guò)窗，看著那輪明月，靜靜的睡著了，而那輪明月則在窗外微笑地看著我，伴我入睡，伴我度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋。
中秋小學(xué)生作文 篇2
吃過(guò)晚飯后的我，靜靜地坐在窗前，看著灰黑色的天空，漸漸地，便沉入了夢(mèng)境之中。
“咦，怎么突然之間便有了明月呢，不是才下過(guò)雨嗎？”我自言自語(yǔ)道。忽然之間，我覺(jué)得我似乎飄了起來(lái)，一看，原來(lái)我已經(jīng)身處于半空之中了，我不由得高興起來(lái)，思考去哪玩，不久便有了主意，于是我便騰空而起，直沖云霄，想在那月宮之中去，一瞥嫦娥仙子的容顏，可在這時(shí)，我不禁思考起來(lái)，當(dāng)初的嫦娥為什么要背叛后羿呢？想到這里我忽然有了退卻之意，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已踏在了月宮之中了。
月白色如淡淡的薄紗籠罩著月宮，使月宮若隱若現(xiàn)，帶著一種神秘的美。
“嗚嗚，嗚，嗚……”聽(tīng)聲不愿出有人在低聲哭泣，聞聲而去，只見(jiàn)一名身穿月色鵝絨衣的絕色女子在掩面哭泣，想必那定是這月宮的嫦娥仙子。
“在這中秋之夜，你為何哭泣？”我輕聲問(wèn)道。她止住了哭聲，卻帶著哭腔詢(xún)問(wèn)我：“你是何人，如何而來(lái)？”我向她緩緩的道盡了原委并問(wèn)道了她的.為何背叛，她也向我解釋道，“那你為何哭泣呢？”“我，我……”我好像揭開(kāi)了她的苦楚，她的淚如泉水一般涌現(xiàn)了出來(lái)，“哭吧！”我為她也有幾分不平，原來(lái)她并沒(méi)有背叛后羿�？蘖嗽S久，她將心中的苦楚向我道盡。
中秋之日，正是嫦娥離去的那天，她怕后羿恨她，恨她的離去，怕時(shí)間過(guò)得太快，她忘記了后羿，她很孤獨(dú)、無(wú)助，她只有哭泣來(lái)發(fā)泄心中的荒涼。
我正想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻不料，突然從天上掉入了地中，我正納悶，只聞一聲：“怎么坐地上去了！”便醒來(lái)了。
“咦，這里是？”原來(lái)剛才只是南柯一夢(mèng)呀！可是剛才的一切卻真實(shí)地印在我的腦海中。
“別發(fā)呆了，快來(lái)吃月餅了，雖然沒(méi)有明月，但是一家子一起吃還是不容易的！”媽媽呼喊道。
“嗯，馬上來(lái)。”我回了一句。
窗外的天空還是灰黑色的一片，可我好事看見(jiàn)了嫦娥的眼淚在止不住的向下掉。
中秋小學(xué)生作文 篇3
中秋，花好月圓的時(shí)節(jié)，而她卻在默默流淚。
本該是一家人都團(tuán)聚，她卻臥躺在涼亭旁獨(dú)守一方墳地。夜風(fēng)吹拂著她落寞的淚和發(fā)，是否可以將她的思念寄托給九泉之下的雙親？
從小寄人籬下，她早已看透了世態(tài)炎涼，人心險(xiǎn)惡。
這個(gè)世風(fēng)日下的時(shí)代，她連立足之地都被人奪去。明亮圓潤(rùn)的月散發(fā)出迷人的彩，撫慰她心中的寂寞和悲涼。單薄的身影在月光下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎想要形成一條天路，寄托她對(duì)父母的思念和祝福。夜風(fēng)啊，吹拂落寞少女散亂的心緒，卻攪得她更加混亂。零緒，沒(méi)有情緒的.生物，木，沒(méi)有生命和靈魂的生物。木零緒，這個(gè)名字真適合你。中秋月圓之夜，不再心殤，失去情緒，忘記傷痛。嫦娥在廣寒宮笑靨如花，玉兔在側(cè)細(xì)心搗藥。
安靜祥和，多么靜謐。嘴角微抿，暗挑蒼穹，命運(yùn)不過(guò)如此弄人，你卻偏要逆天而行，逆流而上。為的是什么，你為到底是什么？為什么看不透你？你到底變成了什么樣的人？仇恨復(fù)蘇，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在此時(shí)，還有什么意義么？月光姣好，而你卻不再，活著卻是沒(méi)有任何意義了。月暮，夜幕低垂，廣寒宮，五彩流云，嫦娥、玉兔和你。
中秋小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了農(nóng)歷八月十五—中秋節(jié)。這是個(gè)家人團(tuán)聚、品嘗月餅、飲酒賞月的好日子。
我和爸爸媽媽吃完晚飯，興致勃勃地走上街頭。大街上人山人海，熱鬧非凡。廣場(chǎng)上響起了音樂(lè)，老人和孩子們跳起了歡快的舞。廣場(chǎng)的中央噴泉節(jié)目也開(kāi)始了，水 柱一會(huì)兒像可愛(ài)的小動(dòng)物，一會(huì)兒像盛開(kāi)的花朵，一會(huì)兒又沖入云霄……可真好看��！人們伴著音樂(lè)，圍著噴泉，盡情地跳著，蹦著。
到了晚上，透過(guò)窗戶(hù)，我看到月亮從樓角緩緩上升，好像個(gè)害羞的小姑娘。升到樓頂時(shí)似乎膽大了些，一下子跳了出來(lái)，頓時(shí)月光灑滿(mǎn)了大地。皎潔的月光，流水似 的泄向大地。幾多灰白色的云陪伴在她的身旁，像仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光照在樹(shù)葉上，在地面就能看到影子。我呆呆地望著月亮，仿佛看到了砍桂花樹(shù)的吳剛 和美麗動(dòng)人的嫦娥，還有活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正在朝我笑呢，一閃一閃的，好像在說(shuō)：“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！”
我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊賞月，一邊吃著月餅。月餅有杏仁的，黑芝麻的，豆沙的，蓮蓉的……好吃極了！我響起《古朗月行》里的'詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉 盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端�！碧炜罩薪鹕拿骰位蔚膱A月，好似深藍(lán)色的天空中襯托著一個(gè)大玉盤(pán)。一陣清風(fēng)吹過(guò)了，輕輕地拂去了紗一般的云朵。
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