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精選中秋小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的中秋小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋小學(xué)生作文 篇1
五月端午,八月中秋。這幾天,便是中秋節(jié)了。這一次的中秋節(jié),在我的心里結(jié)下了種子,使我難以忘懷。
都說(shuō)中秋要和家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我當(dāng)然也不例外,一大早,我便和爸爸媽媽踏上了回故鄉(xiāng)的路。
在路上,我嗅了嗅車(chē)外的空氣,!空氣是那么清新;抬頭看看,天空是那么湛藍(lán);再看看地上,草地是那么嫩綠。他們一路伴著我,回到了故鄉(xiāng)。
到達(dá)目的地后,我拿起車(chē)上的月餅,來(lái)到屋前,推推門(mén),門(mén)沒(méi)鎖,我來(lái)到屋內(nèi),放下月餅,喊了聲“爺爺、奶奶!”“嗯”隨著聲音,爺爺奶奶從臥室走出來(lái)。“孫子,讓我們抱抱!哎喲!真乖!”我在爺爺奶奶懷中親昵了一會(huì),便到屋前的空地上來(lái)玩了。沒(méi)一會(huì),叔叔帶著妹妹回來(lái)了,緊接著姑媽和姐姐也回來(lái)了。一家人都到齊了,大家都團(tuán)團(tuán)圓圓的,真好!一下午我都在和姐姐妹妹玩,不知不覺(jué)一下午過(guò)去了。
終于到了晚上,我數(shù)了數(shù)人數(shù),便從屋中拿出了板凳,準(zhǔn)備看月亮了。
今天,月亮出來(lái)的特別早,似乎要讓我們?cè)缫稽c(diǎn)看一看它的.姿態(tài)。我們一家人坐在空地上,頭齊刷刷地看著月姑娘,她那金黃的臉頰,透出了一種天真和活潑,而那一片環(huán)形山便是他的面孔,又透出了一種成熟和穩(wěn)重。它的天真活潑,令人賞心悅目,但是中間又不失成熟和穩(wěn)重。這兩者加在一起,又給了人們無(wú)盡的遐想。我盯著那圓盤(pán)似的月亮,我看到了嫦娥奔月,看到了玉兔搗藥,還看到了吳剛砍桂,一個(gè)個(gè)故事都在我眼前浮現(xiàn),我猶如進(jìn)入了仙境與嫦娥、玉兔、吳剛在一起生活。
抬頭看看夜幕,天色已不早了,我只能洗澡睡覺(jué)。我依依不舍地告別了月姑娘,回到了床上,我躺在床上透過(guò)窗,看著那輪明月,靜靜的睡著了,而那輪明月則在窗外微笑地看著我,伴我入睡,伴我度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋。
中秋小學(xué)生作文 篇2
吃過(guò)晚飯后的我,靜靜地坐在窗前,看著灰黑色的天空,漸漸地,便沉入了夢(mèng)境之中。
“咦,怎么突然之間便有了明月呢,不是才下過(guò)雨嗎?”我自言自語(yǔ)道。忽然之間,我覺(jué)得我似乎飄了起來(lái),一看,原來(lái)我已經(jīng)身處于半空之中了,我不由得高興起來(lái),思考去哪玩,不久便有了主意,于是我便騰空而起,直沖云霄,想在那月宮之中去,一瞥嫦娥仙子的容顏,可在這時(shí),我不禁思考起來(lái),當(dāng)初的嫦娥為什么要背叛后羿呢?想到這里我忽然有了退卻之意,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我已踏在了月宮之中了。
月白色如淡淡的薄紗籠罩著月宮,使月宮若隱若現(xiàn),帶著一種神秘的美。
“嗚嗚,嗚,嗚……”聽(tīng)聲不愿出有人在低聲哭泣,聞聲而去,只見(jiàn)一名身穿月色鵝絨衣的絕色女子在掩面哭泣,想必那定是這月宮的嫦娥仙子。
“在這中秋之夜,你為何哭泣?”我輕聲問(wèn)道。她止住了哭聲,卻帶著哭腔詢(xún)問(wèn)我:“你是何人,如何而來(lái)?”我向她緩緩的道盡了原委并問(wèn)道了她的.為何背叛,她也向我解釋道,“那你為何哭泣呢?”“我,我……”我好像揭開(kāi)了她的苦楚,她的淚如泉水一般涌現(xiàn)了出來(lái),“哭吧!”我為她也有幾分不平,原來(lái)她并沒(méi)有背叛后羿?蘖嗽S久,她將心中的苦楚向我道盡。
中秋之日,正是嫦娥離去的那天,她怕后羿恨她,恨她的離去,怕時(shí)間過(guò)得太快,她忘記了后羿,她很孤獨(dú)、無(wú)助,她只有哭泣來(lái)發(fā)泄心中的荒涼。
我正想開(kāi)口說(shuō)些什么,卻不料,突然從天上掉入了地中,我正納悶,只聞一聲:“怎么坐地上去了!”便醒來(lái)了。
“咦,這里是?”原來(lái)剛才只是南柯一夢(mèng)呀!可是剛才的一切卻真實(shí)地印在我的腦海中。
“別發(fā)呆了,快來(lái)吃月餅了,雖然沒(méi)有明月,但是一家子一起吃還是不容易的!”媽媽呼喊道。
“嗯,馬上來(lái)。”我回了一句。
窗外的天空還是灰黑色的一片,可我好事看見(jiàn)了嫦娥的眼淚在止不住的向下掉。
中秋小學(xué)生作文 篇3
中秋,花好月圓的時(shí)節(jié),而她卻在默默流淚。
本該是一家人都團(tuán)聚,她卻臥躺在涼亭旁獨(dú)守一方墳地。夜風(fēng)吹拂著她落寞的淚和發(fā),是否可以將她的思念寄托給九泉之下的雙親?
從小寄人籬下,她早已看透了世態(tài)炎涼,人心險(xiǎn)惡。
這個(gè)世風(fēng)日下的時(shí)代,她連立足之地都被人奪去。明亮圓潤(rùn)的月散發(fā)出迷人的彩,撫慰她心中的寂寞和悲涼。單薄的身影在月光下,影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),似乎想要形成一條天路,寄托她對(duì)父母的思念和祝福。夜風(fēng)啊,吹拂落寞少女散亂的心緒,卻攪得她更加混亂。零緒,沒(méi)有情緒的.生物,木,沒(méi)有生命和靈魂的生物。木零緒,這個(gè)名字真適合你。中秋月圓之夜,不再心殤,失去情緒,忘記傷痛。嫦娥在廣寒宮笑靨如花,玉兔在側(cè)細(xì)心搗藥。
安靜祥和,多么靜謐。嘴角微抿,暗挑蒼穹,命運(yùn)不過(guò)如此弄人,你卻偏要逆天而行,逆流而上。為的是什么,你為到底是什么?為什么看不透你?你到底變成了什么樣的人?仇恨復(fù)蘇,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在此時(shí),還有什么意義么?月光姣好,而你卻不再,活著卻是沒(méi)有任何意義了。月暮,夜幕低垂,廣寒宮,五彩流云,嫦娥、玉兔和你。
中秋小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又到了農(nóng)歷八月十五—中秋節(jié)。這是個(gè)家人團(tuán)聚、品嘗月餅、飲酒賞月的好日子。
我和爸爸媽媽吃完晚飯,興致勃勃地走上街頭。大街上人山人海,熱鬧非凡。廣場(chǎng)上響起了音樂(lè),老人和孩子們跳起了歡快的舞。廣場(chǎng)的中央噴泉節(jié)目也開(kāi)始了,水 柱一會(huì)兒像可愛(ài)的小動(dòng)物,一會(huì)兒像盛開(kāi)的花朵,一會(huì)兒又沖入云霄……可真好看!人們伴著音樂(lè),圍著噴泉,盡情地跳著,蹦著。
到了晚上,透過(guò)窗戶(hù),我看到月亮從樓角緩緩上升,好像個(gè)害羞的小姑娘。升到樓頂時(shí)似乎膽大了些,一下子跳了出來(lái),頓時(shí)月光灑滿(mǎn)了大地。皎潔的月光,流水似 的泄向大地。幾多灰白色的云陪伴在她的身旁,像仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光照在樹(shù)葉上,在地面就能看到影子。我呆呆地望著月亮,仿佛看到了砍桂花樹(shù)的吳剛 和美麗動(dòng)人的嫦娥,還有活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正在朝我笑呢,一閃一閃的,好像在說(shuō):“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!”
我們坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊賞月,一邊吃著月餅。月餅有杏仁的,黑芝麻的,豆沙的,蓮蓉的……好吃極了!我響起《古朗月行》里的'詩(shī)句:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉 盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端!碧炜罩薪鹕拿骰位蔚膱A月,好似深藍(lán)色的天空中襯托著一個(gè)大玉盤(pán)。一陣清風(fēng)吹過(guò)了,輕輕地拂去了紗一般的云朵。
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