神奇的樹的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的神奇的樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的樹的作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的一天，我坐在一棵蘋果樹下，春風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里。
靠著這棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，不知不覺走進(jìn)來(lái)幻想王國(guó)。看著這些又紅又大的蘋果，我沒有想吃的感覺，也沒有感覺到它有多么的誘人，我只是在想：這棵蘋果樹要是一棵神奇的樹該有多好啊!這些蘋果就能變成我想要東西。我想讓這棵樹樹上長(zhǎng)出很多漂亮的衣服，然后給災(zāi)區(qū)的小朋友穿；我還想讓樹上長(zhǎng)出很多學(xué)習(xí)用品，這樣那些貧困的學(xué)生就不用再為買不起書本而苦惱了......總之，我想要什么就有什么，那該多好��！
不巧這些話被春風(fēng)姑娘和小花小草聽到了，春風(fēng)姑娘對(duì)我說(shuō)：‘你真有愛心，你想的這棵樹一定會(huì)出現(xiàn)的。"這時(shí)，站在一旁的小花也臭美的'對(duì)我說(shuō)：“如果真有這樣一棵樹，千萬(wàn)別忘了給我長(zhǎng)出個(gè)蝴蝶結(jié)哦。哈哈...”我也很得意的說(shuō)：“沒問(wèn)題，你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘慢慢的從樹下飄走了。小花小草也睡著了。我也漸漸的從幻想中醒了過(guò)來(lái)......
我真的好想有一顆神奇的樹！
神奇的樹的作文 篇2
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來(lái)了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動(dòng)。
神奇的樹的作文 篇3
冬天到了，窗外下起了鵝毛大雪，小豬嚕嚕早盼著十二月份了，因?yàn)槭フQ節(jié)快要到了，他多么渴望圣誕老公公可以送自己一副又大又厚的手套啊。每次，嚕�？匆妺寢屜赐暌路髢龅糜旨t又腫的雙手，都很心疼。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”圣誕節(jié)到了。圣誕老公公駕著自己的鹿車來(lái)了，豬爸爸和媽媽把家里打掃得漂漂亮亮的，特別是豬爸爸買的圣誕樹，小豬嚕嚕非常喜歡，嚕嚕對(duì)著圣誕樹許了一個(gè)愿望，他說(shuō)的話被路過(guò)的圣誕老人聽見了，圣誕老人決定幫助小豬實(shí)現(xiàn)愿望。
第二天，小豬一覺醒來(lái)，就迫不及待地奔向那棵閃閃發(fā)光的圣誕樹，看看圣誕老公公有沒有送自己禮物。“哇！”小豬興奮地喊，“一張賀卡！”他連忙打開賀卡，上面寫著：小豬你好，祝你圣誕節(jié)快樂，時(shí)間一天天過(guò)去了，你也變得更加懂事了，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。——圣誕老公公
小豬看完這封信后，高興極了，他打開掛在樹上的圣誕襪子，往里一看，果真有一副暖和的花手套。小豬說(shuō)：“這真是一棵神奇的圣誕樹��！要什么就有什么，我要把這幅手套送給媽媽�！�
神奇的樹的作文 篇4
那是一個(gè)平常的中午，我在校園中漫步，看到一片模樣奇特的葉子撿了細(xì)細(xì)端詳，準(zhǔn)備用它做書簽。下午我們?cè)诮淌依锟磿宦牭谩皣W嘩＂的聲音。
一次，在第N次看《安徒生童話》中時(shí)，將中午撿到的那片特別的葉子夾在書中。哇，頓時(shí)光芒四射！再看看周圍的同學(xué)，他們好像什么也沒看到似的，只顧埋頭看書。突然，一股巨大的力量將我往書中拉刷地―下我緊緊閉著眼，不敢睜眼看終于周圍寂靜無(wú)聲，我這才睜開眼啊，我怎么會(huì)在水里？再看周圍：珊瑚、海龜、龍蝦、小魚…同學(xué)們呢？
我浮出水面感到游起來(lái)比以往更輕便靈活最重要的是我能在水中呼吸和睜眼！浮出水面—看啊這不是一望無(wú)際的大海么？我下意識(shí)地看了看我的下身�。∈囚~尾，魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，難道…？
“妹妹！妹妹！快過(guò)來(lái)呀！”妹妹？莫非是我哥？或是我姐？不會(huì)，他們都叫我王一恒，或小決不可能叫我妹妹。正疑惑中她們向我擺擺尾游了過(guò)來(lái)，哎？怎么那么眼熟？天哪，是我的同學(xué)，我激動(dòng)地喊出了她們的名字�！澳阍谡f(shuō)誰(shuí)呀，妹妹？”怎么她們也叫我妹妹？莫非……我就是海的女兒？哦不我可不想變成泡沫，也不想變成風(fēng)，我還有敬愛的楊老師還有可愛的小弟弟還有我所愛的父母呀！我慌忙朝大海深處逃去可她們卻緊追不舍很明顯她們不認(rèn)得我了。
我躲在一片水草中，一條可愛的小魚被水草纏住了身體，動(dòng)彈不得。我救出了它它好像知道我的處境似的對(duì)我說(shuō)了一句話：“從哪里進(jìn)來(lái)的就可以從哪里出去�！闭f(shuō)罷，它便游走了。我定下神，仔細(xì)想，我先前沒把樹葉夾這兒還好好的。把它夾在書里，我就到了我正在讀的故事里……我想，對(duì)！一定是那，片樹葉！我仰起頭，望見了一個(gè)巨大的、奇形怪狀的東西定睛一看，正是那片樹葉！好大！我奮力游去不想恐怖！
想恐怖的老巫婆追趕了上來(lái)，沒看清她是誰(shuí)，我已鉆進(jìn)樹葉里了。哦，回來(lái)了一切都有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣�？炱鸫�！都7點(diǎn)45分啦！�。课移饋�(lái)啦！不過(guò)，說(shuō)也奇怪，在我換衣時(shí)看到枕頭上有幾片金色的色的魚鱗，枕下有一片奇特的樹葉。
神奇的樹的作文 篇5
說(shuō)起黃果樹，大家耳熟能詳。黃果樹景區(qū)是由多個(gè)瀑布群和溶洞組成。因?yàn)殚L(zhǎng)著許多黃果的樹，所以叫黃果樹，這黃果真象小的柚子。
這一天最好玩，最美的風(fēng)景都在這一天里。早上，先是天星橋景區(qū)，那里有天星盆、天星洞、水上石林、天星橋。
天星洞是喀斯特地貌比較集中的地方，洞內(nèi)有五光十色、變幻無(wú)窮的奇峰異石，4根大石柱直抵洞頂，柱上石花叢生。洞中有成堆成串的葡萄樣鐘乳石，這可令我不禁想吃一口，可惜只能看的哦！還有“鳥蟲魚獸、花草樹林、瓜果蔬菜"等造型，十分神奇，真是想什么有什么��！
天星橋是天然的石橋，有“橋上橋上橋”的稱號(hào)，因?yàn)闃蛳乱姴坏搅魉�，仿佛能聽到流水聲，原�?lái)是地下暗河。在不遠(yuǎn)處水從暗流涌出，我們隨著流水走過(guò)一段段路程，便到了水上石林。水上石林最好看的銀鏈墜潭瀑布，水漫過(guò)一塊塊橢圓的石頭，從頂上流下，宛如滾珠落玉，在太陽(yáng)下，閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)銀鏈墜入潭中，流入地下暗河，又不知水往哪兒流。
黃果樹瀑布才叫壯觀，在第一個(gè)觀瀑臺(tái)上看大瀑布已經(jīng)比北雁蕩山的“大龍湫”大上幾倍了，我想如果在近處看一定更大。到了第三觀瀑臺(tái)，就可以隱約聽到水落下來(lái)的聲音，我猜想如果在近處聽聲音一定非常響亮。到了第四觀瀑臺(tái)，那兒非常的潮濕，空中飄滿著飛瀑濺起的水霧，站在那兒非常舒服，就像在霧中一樣，不過(guò)一切清晰可見，我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句，如果李白到了這里不知他又有怎樣的佳句流傳下來(lái)呢。
黃果樹大瀑布后的“水簾洞”里看瀑布，我們還看到了彩虹，陽(yáng)光下，一道七色彩虹呈現(xiàn)在眼前，擁擠的人群爆出陣陣的驚呼聲，“你看你看，兩條了，三條了”，天空中同時(shí)出現(xiàn)了幾道美極了的彩虹，黃果樹大瀑布真是太神奇了！
回家的日子到了，貴州這美麗而神奇的土地，再見了，我?guī)е魬�，依依不舍離開了。但我以后一定會(huì)再回來(lái)，回來(lái)領(lǐng)略這兒的神奇！
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