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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)收獲作文

時(shí)間:2021-07-18 11:17:11 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)收獲作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)收獲作文合集7篇

學(xué)習(xí)收獲作文 篇1

  在五年小學(xué)語文的學(xué)習(xí)里,我知道了語文在生活中的重要性。之前我一直覺得語文沒什么深?yuàn)W的,只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單,字里還有同音字,形近字……就是這些字讓語文難度無限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)辨認(rèn),你會(huì)漸漸喜歡上它,而且學(xué)起來非常的輕松,非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生!

  在語文里,語文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛好之一。每看到一個(gè)生字,我都會(huì)很開心的記下它的筆畫,然后回家再問父母。形近字和同音字最讓我頭疼,因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語里,我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問句,反問句,設(shè)問句,我都能熟練地變化。比喻,否定,排比,擬人,夸張,都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句,縮句,病句,都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩宋詞里,我卻感覺很是難以理解,宋詞更是糊涂。后來經(jīng)過努力,看著課文下面的注釋,慢慢理解,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),也懂得了很多字的含義,慢慢也就看懂了,好開心!

  語文要傾聽。小時(shí)候媽媽給我講故事,我都能簡(jiǎn)單的把故事情節(jié)講出來,所以我的口語表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差,因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛讀書,只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的,我的很多作品還得過獎(jiǎng)品嘞!

  我的語文學(xué)習(xí)有很多不足之處,比如毛毛糙糙的不留心觀察,一些不懂得也不想問別人,這些不足之處我一定要好好改正,好好學(xué)習(xí)語文知識(shí),將來做一個(gè)有用之人!

學(xué)習(xí)收獲作文 篇2

  在我從上小學(xué)一年級(jí)開始,老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田,讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德;讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的,只要肯學(xué),自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦,使大家學(xué)富五車吧!

  在幼兒園時(shí)的我什么也不懂,只是一個(gè)快樂的小孩子,不懂學(xué)習(xí)的樂趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣,發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久,例如:古人曾說的:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”這句名言的意思是:好藥雖然是苦的,但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽的,但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的。

  這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲,為什么這么說呢?那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻,其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛與關(guān)心。

  在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲,那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢?就舉我的一個(gè)例子來談吧。

  每天早上我起床后都會(huì)聽英語磁帶,有時(shí)還跟著讀,每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘,因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi),不僅可以鍛煉我們的聽力與口語,每天10分鐘慢慢積累后,還可以提高我的英語成績(jī),使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽讀英語,你的成績(jī)一定會(huì)大大提高的!在語文和數(shù)學(xué)上也是如此,只要你付出努力,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作,就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo),朝著目標(biāo)努力、奮斗,學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn),收獲不少!

  學(xué)習(xí)生涯就好比是秋天的大豐收一樣,只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識(shí),來一個(gè)知識(shí)大豐收。有人會(huì)說:學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)有用嗎?知識(shí)能在你遇到困難時(shí)給你幫助嗎嗎?

  面對(duì)這個(gè)問題我很想說:是,可以!其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們,試著打開心中的鎖,相信自己一定可以沖破難關(guān),攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰!

  我在學(xué)習(xí)的過程中收獲的不僅是中華民族無窮的知識(shí),更是一個(gè)快樂、輕松的童年與成功的人生!

學(xué)習(xí)收獲作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了,在這六年難忘的生活中,讓我學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺。

  寫作文時(shí),我總害怕自己寫到中間時(shí)忘記下面該怎么寫,或是覺得自己前面寫的不好想重寫,但在考試時(shí)是肯定不行的,于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時(shí)候花十幾分鐘的時(shí)間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看,開頭要點(diǎn)明中心這樣就不會(huì)離題了。中間內(nèi)容,要想一下主要怎樣寫出腦中有個(gè)大概的想法。最后邊寫邊想細(xì)節(jié)的描寫。

  在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順,將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解,把后面的生字注下拼音,再寫上主要的內(nèi)容,有時(shí)還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點(diǎn)時(shí)間去思考課后的問題,這樣有助于自己在上課時(shí)更快的回答老師的問題,更加了解老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。

  上課的時(shí)候,我們也要注意認(rèn)真做好課堂筆記。在快要考試的時(shí)候拿出來進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,有助于我們對(duì)知識(shí)更深的記憶。在考試的時(shí)候就不會(huì)被那些課文內(nèi)容填空難到了,而丟分。

  六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多,其中有許多都是老師給予我們的。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇4

  我喜愛語文,每當(dāng)我翻開語文書,閱讀語文書內(nèi)一篇課文時(shí),我就仿佛沉浸在這一篇課文之中,會(huì)有一種輕松感,語文課文會(huì)把我?guī)胍粋(gè)愉快,美妙的文字世界。

  從一年級(jí)開始,我們就開始學(xué)習(xí)“字”。我們從一個(gè)個(gè)字的認(rèn)識(shí),變得豐富,變成了形近字、多音字。多音字,讓一個(gè)字變得千變?nèi)f化;形近字,如同是一個(gè)雙胞胎,你必須仔細(xì)要仔細(xì)看,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的不同,才看出它們的真實(shí)模樣。

  從字的一點(diǎn)點(diǎn)變化,變成了詞。因?yàn)槲覀兇蚶瘟俗值幕A(chǔ),所以我們都沒有費(fèi)多大勁便把詞理解、運(yùn)用、掌握的如火純青。慢慢地,我們理解了詞的奧妙,開始學(xué)習(xí)近義詞、反義詞、成語、諺語、名人名言。近義詞如果像是一對(duì)雙胞胎、活靈活現(xiàn);反義詞就像兩個(gè)剛剛賭過氣的小孩,特別的可愛;成語是一個(gè)有很多道理的大人,知識(shí)淵博;諺語是一個(gè)滿肚子大道理和知識(shí)的老師,為你指導(dǎo)一條正確的人生道路;名人名言是我們的學(xué)習(xí)榜樣,也是我們追逐的目標(biāo)。

  句的不同類型,讓我們了解了總多詞組組合出了千變?nèi)f化。疑問句,讓你疑惑不解,不知所說;反問句如同肯定句,讓你無語可辯……它們各自有著各自的特點(diǎn),令人捉摸不定。

  段把句連接起來,又把一篇文章分成許多,讓人感到文章的層次。

  篇由段組成,它也有許多種變化。如古詩、散文、看圖寫話。文章有些會(huì)讓人們感到道理,有些有令人覺得無限搞笑。

  語文,還有許多的標(biāo)點(diǎn),它們是字、詞、句、段、篇的仆人,為它們點(diǎn)綴美麗的多彩姿色。

  語文的聽力部分,我從來都不會(huì)錯(cuò),我對(duì)語文的理解力非常強(qiáng),一章說完,我都會(huì)聽出它們的奧秘。我對(duì)說有些不熟,我有些時(shí)候,會(huì)把想說的話表達(dá)出一個(gè)與它完全不一樣的意思。所以我要加強(qiáng)我的口才和口語鍛煉,更加熟練的掌握文字和語言。

  我喜歡閱讀,朗讀。我看書時(shí),會(huì)把另外一切聲音忘掉,因?yàn)樘度,也?huì)把一些重要的事情忘掉。

  我的閱讀量很大,作文的水平也不算太差。我寫的作文一般都會(huì)得到老師的好評(píng)。我學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)先預(yù)習(xí),看一看知識(shí)金匱,把學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握,再認(rèn)真的閱讀并學(xué)習(xí)。

  俗話說的好,讀書破萬卷,下筆如有神。我們要更多的閱讀,成為一個(gè)偉大的作家。

學(xué)習(xí)收獲作文 篇5

  從小學(xué)一年級(jí)起,我們就在美妙的文字世界中遨游,從簡(jiǎn)單的拼音到變幻莫測(cè)的筆畫;從簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字,這些都讓我對(duì)語文無比的喜愛,讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)語文。

  五年來,通過學(xué)習(xí)語文,我發(fā)現(xiàn)了語文知識(shí)是不可缺少的。從開學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開始的只認(rèn)字到會(huì)寫非常多的字,再到奇妙的多音字和形近字,到今天,我已認(rèn)識(shí)了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運(yùn)用詞,到好朋友似的近義詞,死對(duì)頭似的反義詞;再到成語、諺語、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的,有時(shí)反問你,有時(shí)又否定你,有時(shí)肯定你,有時(shí)又變長(zhǎng),變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的,它知道什么時(shí)候該詳寫,什么時(shí)候該略寫;怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段;又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容;概括出最關(guān)鍵的部分;劃分層次的標(biāo)點(diǎn)是最神秘的。逗號(hào)來斷開句子,句號(hào)來結(jié)束句子,感嘆號(hào)來表示感嘆,問號(hào)來表示疑問……

  語文能力是最要的。上了三年級(jí)后,期中、期末考試都有聽力題,我懂得傾聽,一般讀完一遍就能開始做題,一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說。只要一寫文章,就停不下來了,不一會(huì)兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細(xì)一看,好詞,好句數(shù)不勝數(shù)。

  要學(xué)好語文還要有好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)課文之前會(huì)先行預(yù)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,積極回答問題?荚嚨腻e(cuò)題及時(shí)抄到錯(cuò)題集上,不懂就問。在學(xué)習(xí)中遇到的難題多和大家討論;還可以比較兩篇文章,學(xué)習(xí)其中的寫作方法……

  一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察,發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真思考,常常總結(jié)反思……

  我的語文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),我相信有了這樣的好方法,我的語文會(huì)越來越棒的!

學(xué)習(xí)收獲作文 篇6

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

  我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

  我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的`句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

  我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

  我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

學(xué)習(xí)收獲作文 篇7

  人們常說:活到老,學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事,在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中,體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

  人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué)會(huì)了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

  孔子曾說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂,因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí),卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,這根本算不上是學(xué)習(xí),只能說他們?cè)谒烙浻脖场V劣谒级粚W(xué)的人,就更不用說了,他們只會(huì)做白日夢(mèng),連死記硬背都做不到。

  我可不是從以上那兩類人中的一員。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí),我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來,我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會(huì)了更多生活感悟,更能學(xué)到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

  不過相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

  在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦思,不時(shí)地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

  因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂,所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以,請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

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