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快作文

給予快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-17 13:35:48 快作文 我要投稿

【必備】給予快樂(lè)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的給予快樂(lè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】給予快樂(lè)作文4篇

給予快樂(lè)作文 篇1

  一天放學(xué)后,天空布滿了烏云,很快就下起了傾盆大雨。雨就像一顆破碎的珠子,漸漸連成一條線。

  放學(xué)后,小明走出教室,站在樓道里,抬頭看著雨,踮起腳往雨里跑。雨點(diǎn)涼涼地打在他身上,一陣風(fēng)吹得他冷得直哆嗦。這時(shí),他從書包里拿出一張紙,放在頭上,很快紙就濕透了。突然,小明聽(tīng)到身后有人叫他。小明回頭一看,原來(lái)是班里的小紅。小紅問(wèn)小明,小明,你怎么全身都濕透了?小明回答:我忘了帶傘。小紅說(shuō):我們帶把傘吧!小明回答:但是我們家不在一條路上。小紅說(shuō):我先送你回家,再回家。小明聽(tīng)了,連連說(shuō):謝謝小紅,謝謝小紅。

  就這樣,小紅把小明送回家了。天漸漸黑了,小紅心里卻很高興,因?yàn)樗靼赘冻鼍褪强鞓?lè)。

給予快樂(lè)作文 篇2

  這件事,發(fā)生在某天的早晨。

  那一天,天哭喪著臉。太陽(yáng)是個(gè)孤僻的小孩,白云看著烏云的臉,踏著小碎步偷偷溜走了,唯有那透亮的雨點(diǎn),在我那把天藍(lán)色的雨傘頂上,歡快地奏響著“雨之歌”,如同一個(gè)個(gè)的小精靈在空中旋轉(zhuǎn)著,跳起了天鵝舞。

  我出了商店,朝著回家的方向走去。我靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)傳遞信號(hào)的聲音,突然,一個(gè)響亮的聲音打破了這寧?kù)o,原來(lái)是樓下才六歲的小妹妹,她用她那水汪汪的眼睛盯著我,笑瞇瞇的。

  “快過(guò)來(lái),小妹妹!蔽疫B聲喊道。她蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),鉆到我雨傘底下,我看著她那被雨打濕的頭發(fā),奇怪的問(wèn):“你從哪跑來(lái)的,怎么頭發(fā)都濕了?”

  她不好意思地說(shuō):“奶奶讓我去公園和優(yōu)優(yōu)姐姐玩,我太貪玩了,優(yōu)優(yōu)姐姐叫我回去好幾次都不管用,她就自己先回去了,沒(méi)玩多久就下雨了,我只好跑回來(lái)了!

  聽(tīng)了她的回答,我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)她盯著我的雨傘說(shuō):“姐姐,你的這把傘真漂亮,又那么輕,很適合你呢,對(duì)吧!”她的眼睛變成了一線天。

  “是非常的'漂亮,等你明年生日時(shí)我也送你一把哦!蔽彝送琅f灰蒙蒙的天,自言自語(yǔ)了一句。

  我把雨傘移到她那邊,我的衣服被雨打著正涼的快活,她卻像個(gè)小大人一樣用那雙心靈手巧的手,把我的帽子戴在我頭上,關(guān)切地說(shuō):“別著涼了,鼻子堵會(huì)很難受很難受的!

  我問(wèn)她:“喜歡這把傘嗎?喜歡也給你一把,怎樣?”

  她懂事的搖搖頭說(shuō):“喜歡是喜歡,但我更希望也能成為一個(gè)你這樣樂(lè)于助人的姐姐!

  晚上,雖然天很冷,但就因?yàn)槟且痪湓,我的心就像在火爐旁一樣暖,這件小事讓我明白了給予的快樂(lè)。

給予快樂(lè)作文 篇3

  我在學(xué)習(xí)《給于是快樂(lè)的》這篇課文后,感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了,他不向人家索取,而要為別人付出的美好品質(zhì)難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  《給予是快樂(lè)的》一文中,主要講了保羅在圣誕節(jié)前夕與小男孩在短暫的接觸中,從一開(kāi)始的誤解至最后的理解的過(guò)程,揭示了給予是快樂(lè)的這一人生哲理。

  當(dāng)我讀到“天哪!我希望——”這句話時(shí),我的想法與保羅一樣,都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥,但是我們都想錯(cuò)了,小男孩接下去說(shuō)的話卻讓我十分吃驚:我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀(jì),竟有如此高的思想境界,令人佩服。在生活中也有一些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,就拿雷鋒來(lái)說(shuō),他每時(shí)每刻都在幫助別人,在車上讓位,別人的衣服破了,自己熬夜為人家修補(bǔ)——從不留名,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)經(jīng)常幫助他們,做到有問(wèn)必答。助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該做幫助別人的事,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,別人快樂(lè)就是自己一生的幸福,因?yàn)榻o總比拿好。

  《給于是快樂(lè)的》這篇課文,使我懂得了只有自己付出了,別人就會(huì)高興,別人高興了,自己也就幸福愉快了。

給予快樂(lè)作文 篇4

  保羅先把他們帶進(jìn)了“圣誕飯店”,男孩指著門旁邊的圣誕樹(shù)上的小玩意,對(duì)弟弟說(shuō):“看!那就是我常跟你說(shuō)的掛在圣誕樹(shù)上的禮物,好看嗎?”男孩的弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里散發(fā)出興奮的光芒。吃飯時(shí),男孩的弟弟和保羅快樂(lè)地吃著,為什么男孩沒(méi)有吃呢?保羅很疑問(wèn),就問(wèn)男孩:“你不餓嗎?還是嫌這些菜不好吃?”男孩一邊望著他弟弟吃,一邊回答:“先生,我不餓,你把我那分留著吧,我?guī)Щ丶胰ズ蛬寢屢黄鸪。”保羅的眼睛再一次濕潤(rùn)了!澳愠园桑〉纫幌挛覀?cè)冱c(diǎn)一份,帶回家給你媽媽吃!”保羅說(shuō),“哦,謝謝你先生!”男孩向保羅鞠了一躬。

  吃完飯后,保羅帶他們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng),“Hi!圣誕節(jié)快樂(lè),來(lái),小朋友送你們各一件禮物。”哦!原來(lái)是“圣誕老人”在給我們送禮物,“圣誕老人”從他的背包里翻出了兩樣禮物,把一個(gè)本子送給了男孩,把一個(gè)圣誕娃娃送給了男孩的弟弟,“好了,再見(jiàn)我還要去繼續(xù)去送禮物呢!”“看見(jiàn)了吧,那就是圣誕老人,每當(dāng)過(guò)圣誕節(jié)時(shí),他總要去送圣誕禮物。”保羅向男孩和他的弟弟介紹,男孩驚嘆地說(shuō)“。∥叶嗝聪M揖褪鞘フQ老人!边@回保羅不吃驚了,反而說(shuō):“祝你美夢(mèng)成真!”接著就帶他們?nèi)ネ妗斑^(guò)山車”、“鬼屋”、“高空掉落”、“旋轉(zhuǎn)木馬”……直到游樂(lè)園關(guān)門,保羅才送他們回家。

  他們?nèi)齻(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。這個(gè)夜晚,保羅從內(nèi)心里感受得到,給予是令人快樂(lè)的。

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