【精品】讀后感的作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
今天，我讀了《幼兒喜歡的教師教育行為》這本書，書中說到據(jù)調(diào)查幼兒喜歡愛笑的老師；希望老師批評時要悄悄的地說，要講道理；喜歡老師跟他們一起玩。最后總結(jié)認(rèn)為:1、面帶微笑、和藹可親是幼兒園教師應(yīng)有的情感窗口；2、尊重幼兒的自尊心,講究批評藝術(shù)是幼兒園教師應(yīng)有的基本教育行為原則；3、保持童心、參與幼兒游戲是教師最起碼的職業(yè)操守。這對我啟發(fā)很大。
首先，我感到現(xiàn)在的教育理念比以前有很大的進步�，F(xiàn)在普遍要求把幼兒當(dāng)成一個成人來看，要尊重孩子的自尊心，講究批評的藝術(shù)，50%的中班幼兒和75%的大班幼兒希望在自己犯錯誤后，教師要和自己“好好說”“說說我那里不對”或講道理，有的幼兒還希望教師不要將他的錯誤告訴其他教師，感到“跟別的老師說不好�！倍以谄綍r的工作中，也是這樣做的。
其次，我深刻地感到現(xiàn)在的幼兒教育對教師的要求越來越高。比如：教師經(jīng)常會在不經(jīng)意間做出一些不妥當(dāng)?shù)膭幼�，如：背手、交臂、食指點動這些習(xí)慣性動作，都不能面對幼兒做出，因為孩子們是不會向自己背著手|、抱起雙臂高在上或訓(xùn)斥自己的人敞開心扉、吐露心聲的。
我讀完這篇文章已好幾天了，但我一和孩子交談或孩子犯錯誤想批評他們時，我的腦海中就會出現(xiàn)這些鏡頭，它使我在教育教學(xué)中逐漸地成長，不斷提高自己的教育技巧�？梢哉f，機關(guān)幼兒園不但使我們教師迅速成長，在機關(guān)幼兒園的家長們，也同樣受益非淺，不斷改變自己的教育理念，永遠(yuǎn)走在時代的最前列！
讀后感的作文600字 篇2
龍族的感情，用筆最多的大概就是孤獨了。
路明非從小寄居在嬸嬸家，沒有爸媽的愛，叔叔嬸嬸對自己更是沒有對弟弟好，相比之下更會覺得委屈孤獨，他學(xué)習(xí)成績一般，是個暗戀別人的小屌絲，自然學(xué)校里也沒有他真正的朋友，唯一能讓他感到不孤獨的就是在網(wǎng)吧里通宵的玩游戲，也許他整天說的那些爛話也都是在掩飾自己的孤獨吧。
大多數(shù)的人總是在想小時候，小時候是多么無憂無慮、天真爛漫，泥巴、跳繩、皮筋、風(fēng)車……一個小小的玩意就能高興好久。然而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)工作、買車買房……各種各樣的問題都要面對。
有時候想玩下手機，從口袋里掏出來，開機，打開QQ微信，沒人找你，還是沒人找你，無奈的關(guān)機，放回口袋，過了一會兒又情不自禁的掏出手機，如此往復(fù)循環(huán)……
“世界喜不喜歡你，取決于你的朋友喜不喜歡你，每個人都有幾個真正的朋友，他們喜歡你，就是世界喜歡你�！甭访鞣菍L梨衣說。想想也是，只要你的幾個真正的朋友喜歡你，那你就不會感到孤獨，可是偏偏有些人就是在面對面的時候忘不了口袋里的手機，吃大餐發(fā)朋友圈，逛街shopping發(fā)朋友圈，完全忘了正在自己身邊的人，也許他需要的是來自大家的關(guān)注，而這種關(guān)注恰恰是孤獨的。
“朋友在精不在多。”和朋友聊天的時候他說。當(dāng)時讀《龍族》的時候，那種孤獨感真的是太強了，只要有閑的時間就看《龍族》，或者畫畫，或者看電影，就是不想感到太孤獨，也沒有跟那幾個真正的朋友聊聊天，談?wù)勑�，�?dāng)時真覺得自己好孤獨，就像全世界只有黑色，自己也是黑色的，有點兒可怕，如果當(dāng)時跟別人聊聊大概這種感情就不會太強烈了吧。本來自己就不是那種主動找別人聊天的人，看完這本書，覺得自己主動一下也是很有必要的！
其實，多參加一些活動、多做一點兒有意義的事情就不會覺得孤獨了，豐富自己的同時你會收到許多意想不到的收獲！
讀后感的作文600字 篇3
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當(dāng)初它的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪呢？愛因斯坦對成功的秘訣做出了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤’字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我課外班的一個同學(xué)薇薇，和我一般，經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說我比她聰明，平時背一篇英語課文，我總比她先背會。背完了就把書一扔，一邊玩去了。薇薇卻拿著書一直背，直到徹底背完為止。結(jié)果，老師每次查英語背誦，她都比我的分高。寫作文我也每次寫的都比她好。之后，她對我說，她一定要超過我。后來她每天都堅持用英文寫作文。一次比賽中，她考的正比我好。這使我認(rèn)識到：“勤能補拙”是一條點顛撲不破的真理。
我們每個人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。
讀后感的作文600字 篇4
今天在偶然間讀到了一篇令我受益非淺的文章，叫做《真實的高度》。
文章的大意是小仲馬寄出去的稿子總是碰壁，可他卻堅決不用父親的名義來寄稿子，而且還給自己取了許多筆名，最終，他的作品《茶花女》贏得了一位資深編輯的贊賞。
“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有味道�！边@是文中小仲馬對大仲馬說的。大仲馬見兒子寄出去的文章經(jīng)常碰壁，就讓兒子在文章后面加上一句話，說自己是大仲馬的兒子，卻被小仲馬拒絕了。面對無數(shù)次的退稿，小仲馬沒有退縮，因為他對自己的作品充滿了信心。我們都知道，水稻雜交之父袁隆平教授，也正是以自己的自信心，突破了水稻是自花傳粉、不能交雜的傳統(tǒng)觀點，對水稻雜交改良，使水稻產(chǎn)量獲得大幅度提高。袁隆平雜交水稻的成功不僅僅在于使糧食產(chǎn)量有所增加，還在于他理性懷疑的力量，使我們看到科學(xué)和創(chuàng)新在于突破常規(guī)，理性的懷疑是科學(xué)創(chuàng)新的起點，也是科學(xué)家自身知識功力與自信心的表現(xiàn)。
“我只想擁有真實的高度�！边@是文中小仲馬對那位資深編輯所說的。當(dāng)編輯問到小仲馬為何不在稿子上署上真實姓名時，小仲馬則這樣回答了老編輯。小仲馬這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，他知道，如果在稿子后面署上自己真實的姓名后，那么他也就不可能得到他自己真實的成績，同時，也由于他對自己能力的自信，使他終于寫出了《茶花女》這部不朽的作品。
小仲馬靠著自信，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，不怕苦、不怕難、不服輸、不后退，勇敢堅定地走下去，最終向自己的父親一樣，成為了一名偉大的作家。而我們也應(yīng)該這樣，對自己充滿信心，遇到困難時勇敢面對，不退縮，不服輸，這樣，你才能成功。作文
讀后感的作文600字 篇5
《忠犬八公的故事》講述了一位教授一天旅游回來時在車站發(fā)現(xiàn)了一只小秋田犬。這只秋田犬是從日本來的，教授帕克在車站那兒想讓工作人員先收養(yǎng)它，可是問了許多人都無法為它找到主人。
帕克只好先將這只秋田犬帶回了家。第二天，帕克的妻子打印出了幾張尋狗啟示，帕克就找了幾家商店、小攤貼出。但是，還未能幫它找到主人。帕克就只好將它收養(yǎng)了，并給它取名叫“小八”。
小八一直都和帕克一家生活在一起，每天陪帕克去上班，到了車站才自己回家，到了傍晚五點，就準(zhǔn)時等在車站門口的花壇前。帕克讓小八撿球，但是小八并不會去撿。帕克的一位日本朋友告訴它說：“如果有一天它會讓你撿球了，那一定是有特殊的原因�！�
一天，帕克去上班，小八卻遲遲不肯走，似乎狗狗能預(yù)料到什么。等到帕克 到了車站門口，小八來了，可嘴里叼著球，并且帕克把球扔出，小八把球撿了回來，似乎帕克沒理解他朋友的話，還是高高興興的走進了車站。小八沒能挽留住帕克，到了傍晚，又等在了車站門口，可卻沒能等到帕克。帕克那天在大學(xué)演講時，心臟病突發(fā)去世了。在那以后，小八和他的女兒一起去住了。可它還是每天都一直等在車站門口，不回家。從白天到晚上，從春季到冬季，一年又一年，小八還是一直等著。小八不管風(fēng)雪、天氣有多惡劣，就這樣，小八一直等了十年。直到它自己也衰老而死去。
看完了這個故事，我為小八的忠誠而感動，我為教授和小八之間的深厚情誼而羨慕，人間處處有真愛，我們一定要愛惜身邊的每一條生命，關(guān)愛他們，讓動物成為我們親密友愛忠誠的伙伴。
讀后感的作文600字 篇6
風(fēng)中的顏色，樹上的年輪——讓我們透過那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨換取一夜的歡樂吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹的歌》。
這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想…… 在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的.形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。
那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達(dá)了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達(dá)了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想。看著這一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn)的夢……在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。
但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。
讀后感的作文600字 篇7
看完《天藍(lán)色的彼岸》，我合上書，閉上眼，又想起哈里對親人匆忙地告別。我懂了：世上沒有后悔藥，永遠(yuǎn)都只有一次機會。老天是公平的，你失去了什么，別妄想老天會補償你什么。
這是一本用樂觀的筆觸來描繪一個小男孩哈里，在車禍遇難之后，上了天堂，發(fā)生的一系列讓人們看了意猶未盡的故事，時而幽默、時而感人。
這讓我想起了發(fā)生在我們學(xué)校的同樣一件事情：6年級畢業(yè)考考完了，一些人沒有考進永興中學(xué)，要回到自己的家鄉(xiāng)讀中學(xué)。無異于這6年的心血，花的12萬，就這樣泡湯了。這時他們才想起過往自己是多么的貪玩，或許還對名列前茅的同學(xué)不屑一顧。他們后悔著：要是平常用功一點，平常少玩一點，或許就能進入夢寐以求的永興中學(xué)。他們的貪玩，最終造成了別人開開心心地進入永興中學(xué)，他們只能揮淚告別母校，灰溜溜地回家鄉(xiāng)的中學(xué)。即便他們?nèi)f分后悔，對老師說：“老師，讓我進去吧，我以后一定用功讀書!”老師嘆了一口氣，搖了搖頭意味深長的地告訴他們一句話：“世上沒有后悔藥。”因為有了前一輩的深刻教訓(xùn)，有了前車之鑒，我們老一輩的便是奮發(fā)圖強。因為世上沒有后悔藥。
再舉最簡單的一個例子吧，你周末作業(yè)或者暑假作業(yè)認(rèn)真完成了嘛?若是每次都是最后一天急匆匆地寫完，一點也不用心，你到學(xué)校里，肯定心里有鬼，十分后悔，想著：下次，我一定要早點完成，不要在這樣了�？墒牵愫蠡谝呀�(jīng)沒有用了，你定然要去承擔(dān)作業(yè)不認(rèn)真完成的嚴(yán)重后果。
“世上沒有后悔藥”這是流傳千年古的名句，這是前輩告訴我們的，這也是哈里親身體驗過后，告訴我們的。我要讓此生，沒有遺憾，沒有后悔!
讀后感的作文600字 篇8
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
看完這本書，我深刻地認(rèn)識到：一個人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。有時候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒得滿分埋怨題太多，時間太少；抱怨爸爸不開車接送我，我還得自己騎車上學(xué)！和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
讀后感的作文600字 篇9
雖然《青銅葵花》這本書我已經(jīng)讀了好幾遍，可是在沒事的時候，我總?cè)滩蛔∧贸鰜砜础?/p>
記得第一次看這本書的時候才三年級，那時候還小，沒讀出什么對什么，還總是笑葵花“傻”去青銅家而不去嘎魚家，現(xiàn)在，每當(dāng)翻開這本書的時候總是淚流滿面。
青銅為了葵花可以照相，在雪地里賣蘆花鞋；為了葵花晚上可以有光做作業(yè)，弄來了南瓜燈籠；為了葵花能在舞臺上更加美麗動人，用冰塊做了一條冰項鏈，因此青銅的手都凍紅了；為了葵花能吃得到食物，自己忍著饑餓給葵花捉鴨子。
讓我感受最深刻得是紙燈籠這一章。奶奶去她的妹妹家拾棉花，給葵花、青銅做棉襖結(jié)果累的病倒了。
葵花為了奶奶的病能快的好起來，去江南拾杏子賣錢。奶奶走了以后還把自己帶了一輩子的手鐲給了跟自己沒有血緣關(guān)系的葵花。
最后，12歲那年命運又重新把葵花喚回來了城里，青銅每天都坐在大草垛上像葵花住的地方遙望·······
小時候讀的時候笑葵花“傻”笑完葵花，又向媽媽要這要那兒�，F(xiàn)在，我才知道我是生活在一個多么快樂的世界：每天有人為你洗衣服，做飯，每頓都有好吃的，生活無憂無慮，自由自在。遇到困難，向家長求助，而跟我們同歲的葵花卻有這么大的不同。
青銅家也十分了不起。青銅甲就像一輛馬車，在坎坷的路上吱吱響，每個地方都松弛了，自從收養(yǎng)了葵花，這輛馬車變得更加地沉重。而青銅、葵花卻過得自由自在，他們敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
這篇作品寫的是苦難——大苦難，將苦難寫到最深處；寫的是美——大美，將美寫到極致，寫的是愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。
讀后感的作文600字 篇10
《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的，本來以為沒有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它，看著看著，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說不清道不明，很奇怪……
這本書以獨特的視覺，透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個好學(xué)生，成績優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞，他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而，這些都不是一個好學(xué)生會做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒，他們也有真實美麗的一面。
關(guān)于書里，“老板”拋給森林的一個問題，也拋給了我，拋進了我的心里——你長大想做怎么？這是一個很普通的問題，可能每一個小孩都回答過這樣的問題，我的記憶里內(nèi)心深處的第一個夢想已經(jīng)經(jīng)過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題，我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚？好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的，我們什么時候才能自己做主？
我不知道……
【【精品】讀后感的作文600字匯編10篇】相關(guān)文章：
【精品】讀后感的作文匯編九篇03-12
【精品】散文的作文匯編7篇11-15
【精品】散文的作文匯編10篇09-26
【精品】散文的作文匯編五篇04-11
【精品】高中的作文匯編五篇03-19
【精品】責(zé)任的作文匯編六篇03-15
【精品】除夕的作文匯編8篇02-26
【精品】我們的班級作文匯編10篇02-20
【精品】我們的班級作文匯編五篇03-27