【精華】讀書快樂作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書快樂作文6篇，歡迎大家分享。
讀書快樂作文 篇1
讀書帶給我快樂
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動(dòng)畫給人以暇想，游戲給人以?shī)蕵贰@些都比不上讀書帶給我的快樂。從小，我就特喜歡讀書，在我的書架上，裝滿了我喜歡的書。他們伴我度過了整個(gè)童年時(shí)代，帶給我無(wú)數(shù)個(gè)喜悅，直到現(xiàn)在，他們?nèi)匀皇俏易钕矚g的“寶貝”
我讀過的那可真是多，例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》??但是令我至今仍就記憶猶新的可就是《魯濱遜漂流記》
這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開了荒島……
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。而最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。
我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
正是因?yàn)檫@樣的書，使我愛上了讀書。
讀書快樂作文 篇2
隨著年齡的增大，我了解到更多人間親情；友情的溫暖。卻從不涉及到愛情�？v然都有“情”字，寓意卻截然不同。正處于青少年的我，從不觸及那不屬于我的感情。獨(dú)守著那忠實(shí)的朋友——書。
但在《紅樓夢(mèng)》中，我讀到的愛情卻是悲傷的。原以為愛情都是美好的，卻因?yàn)榧沂拉h(huán)境不同讓愛情如此悲涼。我憧憬和向往美好的愛情，也許有人會(huì)說我處于青少年，不應(yīng)該有這樣的想法。不是我年少狂妄，誰(shuí)說不能憧憬和向往？因?yàn)槲覐�，《紅樓夢(mèng)》中感受到了悲楚的情殤，這不是我理想的結(jié)局。所以我憧憬和向往又有何錯(cuò)？
曹雪芹加以自己的身影創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》。自己卻感嘆“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！痹谫Z寶玉身上，我看到了曹雪芹的身影�！扒椤弊譃楹挝铮^是“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。”恐怕是人無(wú)人能解，從林黛玉出場(chǎng)時(shí)就暗喻了他們的悲慘命運(yùn)。孽海情深。想到現(xiàn)代愛情，又有幾分真誠(chéng)？多數(shù)人遺忘了那真摯的感情，又有誰(shuí)像寶黛那樣。只可惜“春恨秋悲皆自若，花容月貌為誰(shuí)妍？”因?yàn)榍笆赖摹澳臼懊恕毕胙壑心苡卸嗌贉I珠，怎經(jīng)得起秋流到冬盡，春流到夏。
文中詩(shī)句甚多，多承載著悲傷之情。既同情寶黛，有感慨情殤�！耙粓�(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近，千古情人獨(dú)我癡。”寶玉的癡情，黛玉的多愁善感，也是導(dǎo)致他們悲慘愛情的重要因素。可又有幾人能終得幸福，“開辟鴻蒙誰(shuí)為情種？”都只因風(fēng)月情濃，趁著這奈何天傷懷日寂寥時(shí)，試遣欲衷，因此上演這場(chǎng)懷金悼玉的紅樓夢(mèng)。
這不僅寫了一個(gè)大家族由興盛到衰敗的過程，也向世人展現(xiàn)了一段因前世盟約而欠下的情債。用一生的眼淚來還前世的情債。盡管這一切都不存在，但我仍讀到那份凄楚悲涼的情殤�！罢f到辛酸處，荒唐愈可悲。由是同一夢(mèng)，休笑世人癡。”莫過如此，誰(shuí)人又無(wú)感慨，情到深處獨(dú)自愁。
書將我?guī)肓似嫣氐氖澜�，讓我即使在“下雨”也可以揚(yáng)起微笑，讓悲傷飛走。讓我布滿悲傷的天空放晴朗，掛上微笑的彩虹。
讀書快樂作文 篇3
對(duì)我來說，沒有什么比書更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂是我最大的快樂。在書海中，我可以得到許多精彩的樂趣。
在李白、杜甫等圣賢的陪同下，漫游在書海中。在這里，我可以和李白哥哥乘船游覽楚國(guó)，一起在月亮下喝酒�；蛘吣憧梢耘闾K軾，和他一起喝酒，談?wù)撉嗌倌甑寞偪�，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概。或者你可以和王偉一起旅行，和他一起去長(zhǎng)城，欣賞長(zhǎng)城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長(zhǎng)河落日元�！�
漫游在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項(xiàng)壯舉的！黎明到來時(shí)，他們將和利昂娜共用一輛太陽(yáng)車，把光傳播到地球上�？梢院投淼移炙挂黄鸩聹y(cè)獅身人面像的難題...
漫游在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里，我們可以和熱情好客的精靈快樂地跳舞。可以和勇敢的王子一起去打敗龍，救出公主；可以看美人魚在日出時(shí)唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。
漫游在書海中，你可以聯(lián)想到孔明、關(guān)羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過五關(guān)六將，獨(dú)自走很長(zhǎng)一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當(dāng)陽(yáng)數(shù)百萬(wàn)曹操軍隊(duì)中救出竇建德的。能生孔明那周郎的氣，誰(shuí)叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然后離開岐山六次。為了看到孔明為國(guó)家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神...
在書海中漫游，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子里賣酒，直到日落。
閱讀使我感到有趣和充滿智慧，并使我在閱讀過程中獲得許多快樂，使無(wú)數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂真的很大，而且是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書快樂作文 篇4
“讀書苦，讀書累，讀書很無(wú)味”，這是我們學(xué)校某些人經(jīng)常脫口而出的話，但我卻不然，我認(rèn)為讀書是一段快樂而難忘的旅程。
精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，我們的生活將變得殘缺不全，生命也將變得空虛無(wú)聊，所以，書是人類一種偉大而美妙、神奇的發(fā)明。
書可以保持記憶，激發(fā)思維、傳播知識(shí)、交流信息、表達(dá)情感，甚至可以移植人的生命。總之，書有說不盡的好處。
書能提供多種選擇：生命的選擇、思想的選擇、生活的選擇。書里有各種各樣的人生，可以使我們的生活變得充實(shí)而豐富起來。在自己的生命之外，還可以補(bǔ)充別的自己需要的人生。
記得小學(xué)時(shí)，爸爸給我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了一個(gè)故事，是有關(guān)我外公的。我外公是一所普通學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，由于他為人正直、寬容，贏得了很多學(xué)生的愛戴。但一次教研考試，他遇到了難題。同組的老師絞盡腦汁也無(wú)能為力。好在外公經(jīng)常讀專業(yè)書，記得在什么地方見到過，于是他溫故而知新，終于迎刃而解。聽了這個(gè)故事，我不得不佩服年過半百的外公居然也堅(jiān)持讀書，他還經(jīng)常勉勵(lì)我，說讀書是一件多么愉快的事情。
是啊，我也經(jīng)常暗自慶幸，我的小學(xué)生活，獲得了比同齡人更多的閱讀機(jī)會(huì)。因?yàn)楦夤�，我�(guī)缀踝x遍了外公所有的書，也利用便當(dāng)，翻亂了圖書室里好多珍貴的讀本。他們活躍了我的思維，激發(fā)了一個(gè)兒童對(duì)生活的好奇心。至今，我還依然記得最有趣的數(shù)《童話大王》、《智慧背囊》、《水滸傳》、《西游記》。
現(xiàn)在回想起來，我的讀書經(jīng)歷，是一段快樂而又難忘的旅程。讓我受益匪淺��！
讀書快樂作文 篇5
我小時(shí)候不喜歡讀書，一看書我就想打瞌睡。媽媽買給我的書經(jīng)常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。
但從開學(xué)開始，老師要求我們每天讀書看報(bào)一小時(shí)，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受，真把我折騰死了。我寫感受的時(shí)候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開始我心里一直想著：快點(diǎn)把作業(yè)做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學(xué)習(xí)在前，玩樂在后�！钡胶髞砦液�(jiǎn)直連想都不敢想了。
自從我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣后，我也被里面的情節(jié)深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩�！弊x到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當(dāng)然包括我啦。
現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書來讀，我聞到了書的芳香，得到了快樂，寫作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書上亂寫亂畫，這是很不對(duì)的行為。我現(xiàn)在把書當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒有伙伴玩的時(shí)候，書就是我最貼心的朋友。
俗話說：“金子買不到知識(shí)�！庇辛酥R(shí)，我們這個(gè)世界才更加可愛，我想用一句話來說我對(duì)書的感受——我讀書，我快樂！
讀書快樂作文 篇6
一本好書，指引著我們走向成功；一本好書，蘊(yùn)涵著智慧的語(yǔ)言；一本好書，包含著深?yuàn)W的道理；一本好書，繪成了多姿多彩的世界……
清香裊裊的'早晨，空氣顯得格外清新。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一聲聲清脆的鳥叫聲，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從鳥兒嫩黃的嘴巴里蹦了出來，那么動(dòng)聽！那么美妙！在這美好的時(shí)光里，正是讀書的最佳時(shí)機(jī)。我不由自主地捧起一本好書《哲理書》津津有味地“煮”起來。我靜靜地看著動(dòng)人的故事，迫不及待地融入到書的海洋中；尋找著故事中做人的道理；吮吸著生活中學(xué)不到的知識(shí)；盡情地享受著書中的魅力。使自己慢慢地充實(shí)起來。其實(shí)書中有著應(yīng)有盡有的人生道理。使每一個(gè)人都有一雙去觀察大自然的慧眼，有一雙勤勞的小手去創(chuàng)造美好的明天，有一個(gè)智慧的大腦使科技變得更加發(fā)達(dá)。
驕陽(yáng)似火的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，烤得大地都快成蒸籠了。平日精神抖擻的松樹也禁不住太陽(yáng)的炙烤，碧綠的枝條也稍稍地垂了下來，一副無(wú)精打采的樣子。知了也來湊熱鬧了，“熱死了！熱死了……”地喊著不停，仿佛為大自然高唱一曲《夏日之歌》。熱鬧極了！我呆呆地望著，出神地望著……突然，我的腦海里縈繞著莎士比亞的一句話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我一下子振作起來，拿起一本世界經(jīng)典童書《魔鐘》狼吞虎咽地“啃”了起來，仿如饑餓的乞丐撲在鮮美的面包上。是啊！書是精神食糧。有了它，才有了聰明的我們。切記！讀書時(shí)千萬(wàn)不要囫圇吞棗，要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢消化，吸取文章中的精華。屋外傳來“咚、咚、咚……”地敲門聲，哎呀！我正看到最精彩的一幕，兩只腳像粘了雙面膠，始終挪不動(dòng)，我只能當(dāng)作“耳邊風(fēng)”了！哪怕外面的人把門給敲“破”了，我也管不了了，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了書中。每當(dāng)我看書的時(shí)候，都是眼耳不聞窗外事。
漆黑的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的雨，仿如一道道雨簾籠罩著大自然。那么溫柔！那么有規(guī)律！萬(wàn)物都沉睡了，整個(gè)大自然也悄悄地閉上了眼睛，四周顯得格外寧?kù)o！我最喜歡在悄然無(wú)聲的夜晚，抱起一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《吶喊紅寶石》情不自禁地放聲朗讀起來。當(dāng)我看到書中感人的情景時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來；當(dāng)我看到書中有趣的情景時(shí)，我高興地跳了起來。我的情感隨著書中的故事不斷地變化著喜、怒、哀、樂……有時(shí)我興致很高的時(shí)候，就與媽媽談?wù)撟约旱母邢耄喝琰S繼光不顧自己年輕的生命，用自己的胸口當(dāng)住敵人的子彈，他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)；拿破侖經(jīng)過一次又一次的失敗與拒絕中始終保持著執(zhí)著的精神；毛**從小熱愛學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，最終成立了新中國(guó)。正如古人所說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫！”
朋友們！生活中還有許多知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌屛覀儫釔蹠�！就像熱愛我們的生命一樣。書，給我?guī)砹藷o(wú)窮的快樂！
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