關(guān)于愛的力量作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛的力量作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的力量作文 篇1
在那心靈的深處，有一種強(qiáng)大的力量，它神秘而偉大，如同山下的潺潺河水，如同夜空中點(diǎn)綴的繁星 。一角的城墻，蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛兴泳剩还枢l(xiāng)的海波，那飛濺的浪花，因?yàn)橛兴訅延^。眾里尋它，在斑斕的夜空下奔放。窗外的琴弦撥動了，歌在弦上流淌，淌成汩汩江河。那，是無限的樹聲，是無限的月明。幸福的花朵，掌握在我們的手中，它漸漸開放著，而那燃放的蠟燭卻一點(diǎn)點(diǎn)消失 。朦朧的夜色中，我看到了——
那是劃破夜空的流星；我聽到了——那是來自心靈深處的呼喚；我感受到了——那如春風(fēng)般滋潤我心田的母愛。夜，靜靜的，那么神秘，那么親切，使我想起了那偉大的母愛。
愛的力量作文 篇2
小時(shí)候，我并不怕黑夜，因?yàn)樗X時(shí)都有家人陪著，我總是在奶奶的故事或媽媽的歌聲中入睡。后來，我一個(gè)人睡了，入睡前，總是忍不住會想到一些可怕的事情，比如吸血鬼張開血盆大口露出鋒利還帶有血跡的牙齒，比如一群僵尸伸著已經(jīng)腐爛的手來摸我；再比如黑暗中各種不知名的生物在房間里發(fā)出摩擦、撕咬、爬行的聲音，讓我頭皮發(fā)麻……這時(shí)，我就會把自己蒙到被子里，直到睡著才會忘掉這些東西。
細(xì)心的奶奶發(fā)現(xiàn)我臉色不太好，就問我睡得好不好，有沒有什么心事，我雖然覺得自己是個(gè)小小男子漢，但還是忍不住告訴奶奶說睡覺時(shí)覺得有點(diǎn)可怕。爸爸媽媽意識到了對我的疏忽，馬上采取了補(bǔ)救行動——在睡前，媽媽就會來陪我，給我一段美好地睡前時(shí)間。我們有時(shí)說說各自學(xué)校的趣聞，有時(shí)來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)還開展詞語比賽，然后會有一個(gè)擁抱和晚安吻。這樣的儀式后，我就安然入睡了。不太會再去多想怪獸、吸血鬼之類的東西。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，我很愛我的家人，我的家人也很愛我。而愛，能給我戰(zhàn)勝黑夜的力量。
“在家靠父母，出外靠朋友”，除了家人，我們還需要朋友。在黑夜中我們之所以會害怕，會胡思亂想，常常是因?yàn)楣聠�。一個(gè)人的時(shí)候，黑暗和一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動都會讓自己膽戰(zhàn)心驚。但是，當(dāng)幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏的時(shí)候，多么黑的角落我們都敢藏進(jìn)去，屏氣凝神等著小伙伴來找到自己。當(dāng)幼兒園老師宣布畢業(yè)時(shí)要在操場上睡帳篷，挑戰(zhàn)“勇敢者之夜”時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，有的只是興奮和期待，哪里能找到恐懼和害怕的影子。
我想，朋友和伙伴是我們每個(gè)人都需要去結(jié)交和珍惜的。哈利波特最終能戰(zhàn)勝以伏地魔為首的強(qiáng)大的黑暗力量，很重要的原因是他的身邊始終有赫敏、羅恩及更多的朋友；小虎神探隊(duì)之所以能在恐懼和驚險(xiǎn)中繼續(xù)前行，探出幽靈、湖怪、木乃伊等的真相，也是因?yàn)榕撂乩锟�、碧吉和路克他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在黑夜中，朋友的勇敢也讓我們自己變得勇敢，朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我們不泄氣沮喪，而朋友的默契配合則讓我們化險(xiǎn)為夷，最終獲勝。
所以，我們不要害怕黑暗。在黑夜中，我們多想想朋友和家人，清楚地知道他們就在自己身邊，他們的愛，能給我們戰(zhàn)勝黑夜的力量。而我們自己，也要更加勇敢，把自己的力量傳遞給親人和朋友，傳遞給身邊的人。
愛的力量作文 篇3
那天，無聊的我懶趴趴地癱在沙發(fā)上，有力無心地按動手中的遙控器，電視上的頻道一個(gè)接著一個(gè)地變換著，可卻沒有一個(gè)畫面能讓我為之停留，正當(dāng)我埋怨著電視臺工作人員不敬業(yè)的時(shí)候，一個(gè)節(jié)目吸引了我的眼球。
那節(jié)目正在放映一個(gè)動畫故事，講的是一個(gè)人和一棵樹的故事：有一個(gè)小孩和一棵樹是好朋友，他們從小一起長大，每天都在一起玩，每一個(gè)快樂的時(shí)光都在一起度過�？墒怯幸惶欤『⒖蘅尢涮涞嘏艿竭@棵大樹的跟前來找它，大樹就問：“你為什么要哭�。渴遣皇怯腥似圬�(fù)你了？”小孩忙說：“沒有沒有，只是……” “只是什么？”“只是我的朋友們都有玩具，而我卻一件也沒有，我不平衡……”聽到這，大樹也無奈地低下了頭，喃喃地說：“可是我也沒有力量能使你擁有玩具啊！”這時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來，樹葉發(fā)出了沙沙的聲響，樹上的果子在風(fēng)中優(yōu)雅的跳舞，“有了！不如你把我樹上的果子摘下來拿去賣，不就有錢買玩具了嗎？”“對呀對呀！真是好主意！”爬樹對于小孩子來說，簡直就像走路一樣簡單，小孩以輕巧熟練的姿勢飛快地爬到樹上，不一會兒，樹上的紅色完全消失，變成一片碧綠。小孩滿載而歸，大樹望著小孩離去的身影，臉上露出滿意的笑容。
一眨眼就過去了十幾年，小孩再也沒有回來找過大樹了，大樹也因此孤獨(dú)的，失望的，傷心的過了十幾年。
一天，一張熟悉的面孔映入了大樹的眼簾，大樹十分開心，是他！是那個(gè)小孩！如今小孩已長大成人，他此次來的目的當(dāng)然也并不只是來探望老朋友那么簡單，大樹在與小孩的交談中得知：小孩已找到了他生命中另一半，也結(jié)婚了，可卻仍沒有能力能擁有一套屬于自己的房子，他是無可奈何才來找大樹的，大樹為了滿足他，把身上的樹干和所有的枝條都給了小孩去當(dāng)做蓋房子的木材了。雖然很痛苦，但它卻很開心。
又過了幾十年，這個(gè)人又來找這棵大樹了，此時(shí)的大樹只剩下幾條樹根，一無所有，而此時(shí)的小孩，也早已不是小孩了，他變成了一個(gè)不折不扣的老人，他用他生命里最后的時(shí)間抱緊著大樹，就像小時(shí)候抱著它一樣，沉入了不醒的夢鄉(xiāng)。
最后，電視屏幕上浮現(xiàn)出一行字：這棵樹叫做“爸爸”。
我的眼眶濕潤了。
父愛的力量是偉大的，他能給予你玩具，房子，關(guān)愛等一切他能夠給予的，而自己到最后卻變得一無所有，但他始終沒有后悔過，因?yàn)槟闶撬墓侨猓撬永m(xù)。
愛的力量作文 篇4
母親，就像路燈，為我們照亮前方的路；母親，就像大樹，為我們遮擋風(fēng)雨；母親，就像黃河，帶我們回到古老的過去，帶我們感受中國的藝術(shù)天堂。
如今，我們從幼小的嫩芽長成參天的大樹，從雛鳥長成展翅高飛的雄鷹，從不懂事的幼兒長成有志青年，都離不開我們的母親。
母親是我們生命的來源，生命是父母給予我們的最大恩惠；母親是我們生命的最好守護(hù)者，父母在精神上給我們的安慰 ，是誰也代替不了的。母親是我們的第一位老師，從牙牙學(xué)語到流利華語，從剛回那筆到會寫好多字，都離不開父母對我們的教導(dǎo)。
母親不會讓我們受任何委屈，不會讓我們遭受一點(diǎn)暴風(fēng)雨的猛烈打擊，但母親也絕不會包庇，教會我們做人，教會我們奮勇前進(jìn)，教會我們勇敢面對困難。
在我們生病的時(shí)候，母親在身邊守候著，祈求上帝讓我趕快好起來；當(dāng)我們高興的時(shí)候，母親也會高興；當(dāng)我們無助的時(shí)候，母親給予我們安慰；當(dāng)我們憂愁時(shí)，母親也會有仇，甚至比我們更傷心。
母親日夜問我們操勞，使她滿頭的黑發(fā)增添了幾根銀絲 ，使它光滑的臉蛋增添了幾絲皺紋，使她的花樣年華日漸散去 。
母親，我們什么時(shí)候都離不開母親。
媽媽的辛苦不讓你知道，外面的事情不在她心里面聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護(hù)她
愛的力量作文 篇5
在去上學(xué)的路上，嘩嘩！一場傾盆大雨來臨，手中握著傘，陣陣寒風(fēng)刺過，沒有寒冷，沒有濕滑，感到的是，一個(gè)丑陋的敲鐘人，一個(gè)邪惡的副主教，在莊嚴(yán)、了我鼓勵(lì)！
母愛這個(gè)詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因?yàn)樗谴緲愕�，深沉的，真摯的�?/p>
還記得那件事發(fā)生在一個(gè)有雨的夜晚。我獨(dú)自一人去上一個(gè)數(shù)學(xué)的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。
一道閃電打過，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒后，“轟轟隆隆’’如期而至的響雷打了起來，振聾發(fā)聵，我心一下子沉了下來，暗暗思忖要是下雨可怎么辦……嘩嘩嘩，霎時(shí)間，瓢潑大雨下了起來，我鎖緊了眉，不知怎么辦。
不知不覺中，下課了，還沒到5分鐘，同學(xué)們已經(jīng)全部走光，只有我孑然一人在教室里踱來踱去，像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)——我有些驚訝媽媽拿著一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。
剛出校門，一股寒風(fēng)向我襲來，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽見到急忙用手一邊穩(wěn)住那把小傘，一邊脫下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時(shí)，一股暖意油然升起，暖和了不少。
風(fēng)不知不覺大了，雨不知不覺大了，鼻涕不聽話的流了下來，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，并給了我一個(gè)暖暖的眼神，��！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底涌出，眼眶中只有幾滴淚在游走，就這樣回到了家。
我坐在沙發(fā)上，碰到了媽媽換下的衣服————媽媽右邊的衣服全部濕透了，望著媽媽的濕衣服，腦海中回憶著雨中之景，是媽媽一直在為我打著傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……
啊，給我信念，給我鼓勵(lì)……
愛的力量作文 篇6
母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。
母愛是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情
母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細(xì)雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而你卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話；
當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問你你整天去哪，而你回答：我不想像你一樣；
當(dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買家具布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真糟糕；
當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對怎樣照顧小孩提出勸告，而你對她說：媽，時(shí)代不同了；
當(dāng)你40歲的時(shí)候，她給你打電話，說今天生日，而你回答：媽，我很忙沒時(shí)間；
當(dāng)你50歲的時(shí)候，她常�；疾。枰愕目醋o(hù)，而你卻為你的兒女在奔波；
終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒做過的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。
愛的力量作文 篇7
父親，對同學(xué)們來說，是嚴(yán)厲的。但是我父親的.精神，也的確令我感動。
有一次，父親和我去爬一座無名的山。山上很陡，但上面卻像一個(gè)人間仙境一般。這座山很高，從山下看，山頂朦朦朧朧的，飄飄的云似乎把山頂籠罩起來。山上的石頭很怪，有的像條碩大無比的蟒蛇，被囚禁在山上，一動不動；有的像一棵矮小的冬青，豎立在山腰的一側(cè)；有的像被蟲子蛀了無數(shù)個(gè)洞一般，大大小小的，在靠近山頂?shù)囊慌該u搖欲墜；還有的像是兩個(gè)小孩坐在地上……
我下定決心，要爬上這座山！這是一個(gè)驚人的舉動，或許只是一個(gè)神話！我心里雖然這樣想，但父親的一句話打斷了我的思緒。他說：“孩子，你要知道，只有通過無數(shù)的付出和努力，才能得到豐碩的成果！小時(shí)候，我聽村里人說，山頂上的風(fēng)光可美了！爬上這座山，也是我從小的心愿。你愿意陪我上山嗎？”“愿意！”我一邊不住地點(diǎn)頭，一邊像一個(gè)小孩一樣怪怪的上了一個(gè)當(dāng)。
才剛剛開始爬，我就心慌起來，慌得滿頭大汗，父親握住了我的手，我似乎又來了無數(shù)的力量，開始繼續(xù)向上爬。
山的風(fēng)景在一點(diǎn)點(diǎn)移動，我的目光也漸漸轉(zhuǎn)移了一開始的目標(biāo)——山頂！我的目光朝向父親，父親正在大口地喘著氣，他一定很勞累！但他不顧拖著疲憊的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。果然，父親由于太過勞累，坐在半山腰上的一塊石頭上，而我，卻在他身體大約三四米的地方，我在他腳下！
突然，令我們心驚肉跳的一幕發(fā)生了！我腳底一滑，開始迅速往下溜，我拼命地喊著父親，因?yàn)槲乙呀?jīng)爬到差不多到山腰的地方，我提心吊膽地回頭看了一下，我的腳下，可是數(shù)十米的堅(jiān)硬的石塊地面呀！我差點(diǎn)暈了過去，但我沒有冷靜，還是不管我柔嫩的嗓子，拼命地喊著父親：“父親！快救救我！”正當(dāng)我喊完，父親就像離弦的箭一般，飛速的滑下來。父親的手已經(jīng)緩緩地淌出了像殘陽一般的血了。
大概幾秒鐘，父親便穩(wěn)穩(wěn)地抓住了我的手，我隱隱地感覺到父親在求救……
父親緊緊地抓住我的手，拼命地把我向上拉。但我們還是不住地往下滑。當(dāng)我覺得沒希望的時(shí)候，我就想上天祈求，父親這樣疼我，那我們?yōu)槭裁吹牟坏綉?yīng)有的回報(bào)呢？正在這時(shí)候，父親的腳靈巧的勾在一塊巖石上，把我小心翼翼的拉上去……
父親把我救起，我頭朝下，衣服破了一個(gè)小洞，而父親的衣服卻被大大小小的石塊撕裂了。
我被他的精神所感動了！
這是什么？這是父愛，偉大的父愛！
父親似乎把我救起后，沒有在意我們倆都受了傷，依然往山頂?shù)姆较蚺廊�。我覺得，父親是因?yàn)樗r(shí)候的心愿而奮斗起來的吧。
我不敢轉(zhuǎn)移目光，小心翼翼地往上爬，也沒有注意手中已經(jīng)留下了一道難以清除的“傷疤”。
歷經(jīng)千辛萬苦，終于爬到了山頂。山頂上的壯觀景象我我驚了一驚。山上的云霧隨出可見。因?yàn)榻裉焓嵌嘣频奶鞖�，所以，山上的醒目的“小亭”也并不清晰。我看到一邊濃濃的，可愛嘻嘻的云彩，想要捉住它，可惜的是，它離我太遠(yuǎn)了，大概和我有二三米遠(yuǎn)吧，高高的在空中，不一會兒，來了一陣沁人心脾的風(fēng)，把它吹走了，吹得不遠(yuǎn)，似乎在躲離我們。我也沒在意。俗話說“站得更高，看得更遠(yuǎn)”，我使勁睜大眼向遠(yuǎn)看，朦朦朧朧有一座矮矮的山，但也雄姿千萬，大概是個(gè)好地方吧！
我坐在小亭一角的石凳上，欣賞著這美麗而壯觀的好風(fēng)景，從而想到了一個(gè)力量，他是愛的力量，這是父愛的力量。正是因?yàn)檫@父愛救了我，救了我受傷的心靈。模糊之中，我似乎感覺到一股祥和之氣正在撫慰著我的傷口，撫慰著我的心靈……
愛的力量作文 篇8
“愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖�！�
“愛”也使我這個(gè)多年的班主任體會到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我，也從中悟出了很多。
一、愛要了解，愛要做。
班里的學(xué)生都來自白云湖北岸，一大部分學(xué)生的家長都是早出晚歸的忙于他們的廢品生意，根本無暇顧及孩子們的學(xué)習(xí)、生活；更有一部家長常年在外做生意，這些父母有的半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年才聯(lián)系一次，相當(dāng)多的打工父母一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就萬事大吉了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。子女缺乏親情關(guān)愛， 內(nèi)心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，上網(wǎng)吧，結(jié)伙鬧事，走上極端。 這些孩子，用一句方言講就是“很不招人喜愛”的孩子。對于這些孩子，我經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對學(xué)生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重�？梢哉f平時(shí)記掛最多的是孩子們，學(xué)生生病了及時(shí)送醫(yī)院；天氣變化了，提醒學(xué)生增減衣服；學(xué)生有心事了，找學(xué)生促膝談心，了解情況，合理疏導(dǎo)、解決。放學(xué)回到家，與同為教師的老公談?wù)撟疃嗟倪�是班里的那群孩子們。連讀三年級的兒子都對我這個(gè)當(dāng)媽的不滿了，對爺爺奶奶訴苦說：“媽最關(guān)心的是他班里的是的親孩子，我嘛，根本排不上號�！卑嗌系男≠桓改赋Ｄ暝谕獯蚬�，有年邁的爺爺奶奶照看。入冬一場大雪過后，一天早晨我來到班級，竟然看見她穿著單薄的外套，我就問他，“天這么冷，你怎么穿這么少”，他說：“昨天下雪襖弄濕了”，我說：“沒有別的棉襖了呀?”，她說：“沒有了”。看著凍的紫黑的小手。心里隱隱作痛，默默地對自己說：“假如她是我的孩子，我能眼看著她挨凍嗎？不能！”利用住校的便利，我急忙回到家，把我的羽絨服不假思索的拿出來給小倩穿上，當(dāng)看到小倩穿上我紅色的羽絨服臉都變紅潤了，我心中充滿了喜悅與欣慰，而此時(shí)的小倩再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
二、愛有習(xí)慣，有策略。
在班級管理上，首先注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從細(xì)節(jié)抓起例如：上課的坐姿、舉手的姿勢、站立的姿勢、拿書的姿勢、書本的擺放、桌斗的整潔等等。都在要求范圍內(nèi)。隨時(shí)提醒、隨時(shí)表揚(yáng)，對于一時(shí)很難改掉的，采用課下談心、組長組員提醒、借助家長的力量等方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
在班級日常管理上，我實(shí)行“以兵管兵”的策略，在班級中發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績好,學(xué)習(xí)上肯幫助別人, 有上進(jìn)心,細(xì)心,有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),值得大家信賴，有威望,服眾, 遇事冷靜處理,頭腦清楚,與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好的學(xué)生選拔為班干部，為班干部明確分工，例如：主管衛(wèi)生，紀(jì)律，作業(yè)，活動，勞動等，我尤其注意培養(yǎng)班委會克服依賴?yán)蠋煹乃枷�，鼓�?lì)學(xué)生放手去做，為班干部確立威信對他們進(jìn)行指導(dǎo)，使他們大膽工作，出問題老師負(fù)責(zé)。班委會工作起來很有魄力，管理班級井然有序， 受到全校師生的好評，其他班級的效仿。
三、愛有理性，有差異。
在教育教學(xué)工作中，會面對各種各樣的學(xué)生，其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差，學(xué)習(xí)成績差，即所謂的“問題生”。面對“問題學(xué)生”，我認(rèn)為，作為人民教師，放棄任何一個(gè)學(xué)生都有會讓我難過一輩了，一輩子都將會受到良心上的譴責(zé)。對于這個(gè)問題我的回答是：關(guān)愛“問題學(xué)生”，絕不放棄。因?yàn)槲沂冀K相信：“問題學(xué)生”是“潛能生”，是“問題學(xué)生”，就能夠轉(zhuǎn)化。
學(xué)生小龍，從小任性，好打仗，經(jīng)常仗勢欺人。一次他把外班學(xué)生腦袋打壞，當(dāng)時(shí)外班班主任考慮到他父親是自己村的領(lǐng)導(dǎo)這層關(guān)系，說原諒他。當(dāng)我知情后，絕不同意，主動將小龍的母親找來，當(dāng)他母親的面非常嚴(yán)肅地對他進(jìn)行批評教育，并且領(lǐng)他母親到打人現(xiàn)場看被打?qū)W生留下的血跡，隨后又向?qū)W校報(bào)告了打人事件，要求給予該生從嚴(yán)處分。這件事在學(xué)生中反響很大，使打人的學(xué)生和其他學(xué)生都深刻認(rèn)識到，不管家里有什么背景，都不許胡作非為。后來，這名學(xué)生有所收斂。但不久舊病復(fù)發(fā)，又欺負(fù)本班學(xué)生，情形相當(dāng)惡劣。我毫不留情當(dāng)眾予以嚴(yán)厲批評，并再次申報(bào)給該生處分。當(dāng)時(shí)，小龍有些想不通，想轉(zhuǎn)學(xué)，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他母親：“孩子轉(zhuǎn)學(xué)可以，你也有這個(gè)能力但你想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發(fā)展下去后果不堪設(shè)想，從我個(gè)人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉(zhuǎn)走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個(gè)對社會有用的人�！苯�(jīng)過一番開導(dǎo)，小龍母親同意了我的意見。從那以后的頭些天，對他實(shí)行冷處理，然后再百倍地關(guān)心他，呵護(hù)他，教導(dǎo)他，對他實(shí)行熱處理。在這種嚴(yán)父慈母般人格力量感化下，王小龍漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終于變成一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的“優(yōu)生”。事后，很多人問我用什么招術(shù)使這個(gè)頑劣的孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的。我說：“實(shí)際上就是嚴(yán)中有愛，愛中要嚴(yán)，恩威并施。”
“它山之石，可以攻玉�！睅啄陙�，我用自己的汗水澆出了一顆顆茁壯成長的小樹。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還不忘我對他們的教誨，瞧這是他們的問候：
“呵呵，這次考試，我又有進(jìn)步了，級部第三呢，祝福我吧！我將永遠(yuǎn)銘記您的教誨！”
“節(jié)日快樂！天涼了，記得添加衣物！”
“老師，想你了！放學(xué)后，在家等我們。”
……
這使我堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
相信，在白云湖教育這片沃土上，有那么多心中有“愛”的老師們，我們的明天一定會更加燦爛輝煌！
愛的力量作文 篇9
愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛稱做“母愛”。
記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。
還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過來，嚴(yán)厲地批評：“一放學(xué)就只知道玩，打開書包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你�！闭f完走進(jìn)房間，門“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對我說：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的啊！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親��！
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