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長(zhǎng)作文

讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-15 15:03:16 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于讀書成長(zhǎng)作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于讀書成長(zhǎng)作文三篇

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  在童年記憶的天空里,有一艘神秘的月亮船,裝著我童年所有的神奇和樂趣,其中就有書。它是我最鐘愛的玩伴,它陪我走過幼稚,走過孤單,走過11個(gè)春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長(zhǎng),給我智慧,給我力量。

  一本書,輕輕薄薄,方方正正,外表并不奇特。可五洲四海,甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識(shí)的寶庫(kù),智慧的樂園。隨便拿出一本書,只要你用心去體會(huì),都會(huì)讀得如癡如醉。 不記得什么時(shí)候起,我就從媽媽期待的目光里明白了讀書的重要。她教育我,農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)不易,唯有好好讀書,才能長(zhǎng)大成材,成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

  在我的小小書架上,有各種各樣的書,這些書趣味多多。我對(duì)它們中的每一本都愛不釋手,但我最喜愛的還是那本彩色的《智慧背囊》,這本書告訴了我許多的道理,讓我懂得了每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)是由自己去體會(huì)的,人生的路要靠自己走,生命不能虛度,一分耕耘就會(huì)有一分收獲……

  書啟迪著我的智慧,凈化著我的心靈,激勵(lì)著我的精神。《20個(gè)名人故事》讓我堅(jiān)信,沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,只要有理想有信心,不怕挫折,終會(huì)看到勝利的曙光;《80天環(huán)游地球》讓我了解到地球上神奇的時(shí)差現(xiàn)象:每向東走過一個(gè)經(jīng)度,時(shí)間就會(huì)提前4分鐘;《智慧背囊》教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人;《中華寓言故事》告誡我有了成績(jī)不要驕傲自大,更不能輕視別人,否則將失去朋友失去一切;海的女兒》則使我潸然淚下,為美人魚的善良而久久回味……

  為了看書,我常常忘記了吃飯,延遲了睡覺。書就是我的親密伙伴,它不僅給了我無盡的知識(shí),也給我的生活增添了情趣。書籍,把我?guī)肓硗庖粋(gè)清新的世界,使你如同走進(jìn)了一座無比廣闊的藝術(shù)園林:你聽,那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎?你看,那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎?你聞聞,這兒還有百花盛開的撲鼻芳香呢!

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基爺爺曾經(jīng)說過的話。的確,如果你喜歡看書,就像駕上了一葉輕舟,它會(huì)載你去浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。感謝書籍,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了人生百態(tài),了解了人情風(fēng)俗,此時(shí),我想高聲對(duì)全世界說:“我是陽(yáng)光少年,我在知識(shí)的海洋里盡情暢游,健康成長(zhǎng)!”

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  今日,父親帶我一起去公共圖書館購(gòu)書。我一共買來四這書,分別是:《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福,這本書關(guān)鍵寫了主人翁魯濱遜在一座海島上存活出來的事,稱贊了主人翁可以有一顆擅于探險(xiǎn)的心。這本書還能更強(qiáng)的使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜無畏的創(chuàng)新精神。

  我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言:擔(dān)心危險(xiǎn)的心理狀態(tài)比危險(xiǎn)自身也要恐怖一萬倍。這句話是告知大家內(nèi)心面的擔(dān)憂比危險(xiǎn)來臨時(shí)性要恐怖許多 。我很喜歡這句話至理名言由于我是那類有擔(dān)心的心理狀態(tài),但自打知道它后我也逐漸越來越英勇起來。

  等這本書看完了,我要去買六年級(jí)下冊(cè)必須讀的。

  閱讀有很多益處呢!能使我們提高創(chuàng)作的工作能力,還能學(xué)得在其中的好詞佳句,關(guān)鍵是里邊有許多比喻句、排比句、擬人句……這種充足大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、寫一篇作文用的了。

  我日常生活在書的深海里很開心、很自豪!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到的是追求,保爾以鋼鐵般的`意志度過充實(shí)的人生;在《簡(jiǎn)愛》中,我看到是獨(dú)立,簡(jiǎn)愛獨(dú)立特別的人格魅力邁出了女性獨(dú)立的第一步;在《駱駝祥子》中,我看到的是社會(huì),祥子以悲慘的經(jīng)歷揭示了舊社會(huì)封建黑暗的罪行。

  讀書,不僅是要讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,也要在書中成長(zhǎng)。

  讀書,讀勤學(xué)苦練書。晉代的車胤,家境貧困,沒有足夠的錢來買油燈,一夜他正在背誦文章,忽見許多螢火蟲漫天飛舞,便突發(fā)奇想,用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面,勉強(qiáng)讀書。由于他勤學(xué)苦練,后來終有成就,官至御史大夫。這種讀書則是一種精神,是成長(zhǎng)史的亮點(diǎn)。在條件艱辛的情況下,本著好好讀書的信念刻苦讀書,無論夜有多黑,但這精神遠(yuǎn)比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨(dú)厚的條件的我們,又有什么理由不好好讀書呢。

  讀書,讀跨越軀體書。海倫凱勒,掙脫身體上又聾又盲的束縛,細(xì)心的用殘缺的身體,體驗(yàn)書中的快樂,在書海中長(zhǎng)大。她一生都嗜書如命,樂觀的她曾笑著說道:“我的生命既然有缺陷,只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息!睂(duì)于書的依賴,竟仿佛是對(duì)于水與空氣的依賴,八歲竟能做到全身貫注的看完一本書,到十歲時(shí)已經(jīng)讀了許多書,在接下來的人生旅途中,陪伴她最多的便是書,做的最多的運(yùn)動(dòng)便是讀書,愛迪生曾說過:“讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體!弊x書是精神的運(yùn)動(dòng),是精神的鏡子,折射出的光芒,照亮了海倫凱勒黑暗寂靜的世界。

  在我們?cè)揪鸵殉錆M光明的生活,接受讀書后,是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下,我們也一定可以做到讀出精神,顯出精神。

  魯迅先生的“跳讀”,大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認(rèn)為::“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方,那么無論到多久都不懂的,所以,跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。”這種方法節(jié)約時(shí)間,有利于理解全書,但相比于實(shí)用派的“滲透”讀書法,就略遜色了。

  知識(shí)是互相滲透的,在讀書是應(yīng)向其它相鄰領(lǐng)域拓展,這是楊振寧的讀書觀點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣,互相聯(lián)系,不懂的地方可以查閱資料,學(xué)習(xí)新知識(shí),懂得地方便得到了鞏固,雖然在速度上有所差距,但無疑是最智慧的方法了。

  讀書有三到:口到、眼到、心到。無論使用什么方法,最重要的是心靜,只有心靜,靜能生慧,才能讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,培育自己的精神。請(qǐng)記住,有一類書叫精神,有一種狀態(tài)叫成長(zhǎng)。

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