精選地震感人作文四篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的地震感人作文4篇,歡迎大家分享。
地震感人作文 篇1
求求你們讓我再去救一個
綿竹市的一所小學的主教學樓已經坍塌了大半。在地震發(fā)生的時候,學生們正在上課,幾乎有100多個孩子被壓在了廢墟下面,全是天真爛漫的小學生。一些似乎是消防隊員的戰(zhàn)士,在廢墟中已經搶出了十幾個奄奄一息的孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關鍵的時候,突然,教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動,隨時有可能發(fā)生再次坍塌,再進入廢墟救援會有危險,幾乎等于送死。當時的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的戰(zhàn)士們馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進入。然而此時,幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫:“又發(fā)現了孩子!”
幾個戰(zhàn)士聽見了就不管命令了,轉頭又要往廢墟里鉆。這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看著就在往下陷,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被別人拖到了安全地帶,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個孩子,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
看到這個情形,在場的所有人都哭了。
廢墟第二次坍塌。
后來,那幾個小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個還活著,看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的.小女孩,在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候,記者已經泣不成聲。
地震感人作文 篇2
5月16日,汶川地震已經過去了4天。4天來,發(fā)生在災區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻,愛,迸發(fā)出了最動人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅強。這些故事激勵著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。
去世前,她給孩子留下短信
5月13日中午,救援隊員發(fā)現她的時候,她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”
一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!笨磻T了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了……
大災難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。
地震感人作文 篇3
地震像一個惡魔,毀滅著地球,使地球患一場重病。
五月十二日,一場突如其來的地震,使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當時鮮血一片,是多么撕心裂肺,太悲慘了!但是有些人還活著,真是大難不死必有后福呀!但有些孩子已經沒了父母,有些父母已沒了孩子。
我們學校舉行了捐款活動,我們班有捐50的、100的、110的!我感動得流淚了,淚水像長江河一樣的流,我也沒落后,我捐了20元,也算出一點愛心吧!最后我們班一共捐了800多。
真是一方有難,八方相助!
地震感人作文 篇4
汶川5·12大地震發(fā)生時,小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移,未及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時,廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。
但此時,小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經過艱難的救援,小林浩將兩名同學背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。
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