什么的感受作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的什么的感受作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
什么的感受作文 篇1
藍(lán)色的天空一望無(wú)際,如同藍(lán)寶石般透亮,偶爾飄過(guò)幾塊綿柔柔的白云,給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了種種色彩。
清新柔軟的春風(fēng)拂面吹來(lái),陣陣花香撲鼻而來(lái),花草叢間,偶爾還會(huì)有幾只小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來(lái)飛去。我獨(dú)自漫步在公園里,這萬(wàn)物生機(jī),絢麗多彩的風(fēng)景讓我忍不住多看兩眼。
遠(yuǎn)處大樹(shù)下,有一堆黑糊糊的東西,我好奇地走上前觀看。我蹲下身來(lái),輕輕用樹(shù)枝挑開(kāi),一只肥碩圓潤(rùn)的大蟲(chóng)子趴在跟前,幾只身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見(jiàn),一只如黑豆粒大小的螞蟻?zhàn)呱锨皝?lái),它用兩只靈敏的短觸角嗅了嗅,并用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身邊,報(bào)告情況。同伴們一起湊成堆,商討著計(jì)劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個(gè)圓圈,發(fā)表著各自的意見(jiàn),時(shí)而爭(zhēng)辯,時(shí)而達(dá)成共識(shí),有模有樣。
不到一會(huì)兒,幾只螞蟻散開(kāi),各自站到食物的一角,把前肢輕輕地往上一放,翹起后腿,用盡全身力氣去抬食物。雖說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大,可如此重的龐然大物對(duì)它們來(lái)說(shuō)搬起它來(lái)可是比登天還難。
在一旁觀看的我,急得滿(mǎn)頭大汗。就當(dāng)我想拿起樹(shù)枝幫助它們挑起時(shí),幾只精靈般的螞蟻又聚在了一起,商量著解決的對(duì)策。
一會(huì)兒,七八只螞蟻一起走到了食物的一端,將細(xì)小的手臂彎曲起來(lái),放在肥碩的蟲(chóng)子上,同時(shí),后肢一蹬,用力一推……不可思議的事情發(fā)生了,沉重?zé)o比的蟲(chóng)子正在一點(diǎn)點(diǎn)的向窩移動(dòng),越來(lái)越近,越越近,走過(guò)路過(guò)的螞蟻看到后都趕來(lái)幫忙,這端擠不開(kāi)擠那端,緊接著,白白胖胖的大蟲(chóng)上布滿(mǎn)了小精靈。
幾分鐘后,食物運(yùn)到了家門(mén)口。
此時(shí)此刻,我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生靈,竟有如此偉大的力量精神。團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,堅(jiān)持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上,它們用自己的行動(dòng)證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊,你的魅力就如藍(lán)天上的白云,為五彩斑斕的生物世界,增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水,涌進(jìn)我的心中。就如柔和的春風(fēng),撲面而來(lái)。就如火紅的太陽(yáng),溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力,震撼無(wú)比。
什么的感受作文 篇2
從小學(xué)開(kāi)始,語(yǔ)文課就令我充滿(mǎn)興趣,它不像英語(yǔ),總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多,那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅,細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無(wú)窮。
不過(guò)那時(shí)看書(shū),更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節(jié)去了,不細(xì)細(xì)品味,丟了書(shū)中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書(shū),如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中,讀的多了,才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章,如今一層層撩開(kāi)它的面紗,才覺(jué)得他的博大精深;小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平,倒是班門(mén)弄斧一般了。曾引以為傲的書(shū)房里那滿(mǎn)滿(mǎn)的兩柜子書(shū),現(xiàn)在也只能找到大半好書(shū)了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng),再大了點(diǎn),便拿著有許多插圖的書(shū)看得起勁,到了四年級(jí),便是一頁(yè)頁(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。
讀林清玄的散文,似是領(lǐng)悟到了什么,卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù),細(xì)細(xì)咀嚼,才覺(jué)妙哉:文章有些禪味,蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味,我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏,總是些現(xiàn)話(huà)重復(fù)著,漸漸的,看多了書(shū),也悟出了些門(mén)道來(lái)了。讀得多了,背得多了,那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書(shū)卷氣,附了些高雅。當(dāng)然,現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢!
什么的感受作文 篇3
通往美麗景色的.,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線(xiàn)。
它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢(shì)浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。
石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的,沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì),每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么的感受作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讀書(shū)已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的,書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書(shū),無(wú)以言”這樣一句話(huà),我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書(shū),不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情,更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景,捧著一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書(shū)中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前,如果失去書(shū)中那清雅的醇香,世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光!舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí),你會(huì)感嘆,感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū),無(wú)以言”,相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會(huì)說(shuō)話(huà)”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話(huà)的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了,才有話(huà)和別人說(shuō),才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么,傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程,各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚,樹(shù)影婆娑,萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。
什么的感受作文 篇5
夏天的腳步悄然而至,今年的夏天并不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園里,微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉發(fā)出裟裟的響聲,陽(yáng)光照耀著大地,沐浴在暖暖的陽(yáng)光下并不覺(jué)得燥熱,而是覺(jué)得暖暖的,非常舒適。今年夏天的雨水非常多,難得的晴天是每個(gè)生活在杭州的人所期待的。大家都會(huì)紛紛曬出衣服和被褥,除濕去霉。
夏天也是愛(ài)美的女孩子和健壯的小伙子曬出好身材的時(shí)候。姑娘們都裝上美麗的裙裝,俏皮的牛仔短褲,秀出纖細(xì)的腰肢和修長(zhǎng)的美腿。而小伙子們則是背心短褲馳騁在籃球場(chǎng)上打籃球,奔跑在沿江的道路上,和美麗的江景相相呼應(yīng)。
但是夏天的天氣確是瞬息萬(wàn)變的,中午時(shí)段可能還是艷陽(yáng)高照,下午立刻就會(huì)風(fēng)起云涌,開(kāi)始變天了。雨水通常都會(huì)在人措手不及的情況下,磅礴而至。馬路上會(huì)出現(xiàn)人們奔跑避雨的場(chǎng)景,也有停滯在路邊欣然淋雨的,感受清新的空氣和酣暢的時(shí)刻。雨后,陽(yáng)光躲在云里偶爾傾灑一絲光芒,這時(shí)候,我都會(huì)仰望天空,希望能夠看到彩虹。
喜歡夏天陽(yáng)光與雨水的結(jié)合,就像人的心情一樣,不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧!
什么的感受作文 篇6
“哎,終于可以回家了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
今天晚上家里沒(méi)有菜,我和外婆打算去買(mǎi)菜。那天晚上非常冷,我們圍著圍巾出發(fā)了,我一般都座車(chē),可外婆卻要走路,說(shuō)就節(jié)省這2元錢(qián)。我本來(lái)不想答應(yīng),可看到外婆臉上哀愁的神情,就不得不答應(yīng)。我們倆走在茫茫大街之中,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,寒風(fēng)不知疲倦的吹著,我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市場(chǎng)外婆還是‘能節(jié)省的盡量節(jié)省’我們來(lái)到買(mǎi)辣椒的地方,我覺(jué)得紅色的好吃,外婆就說(shuō):“青辣椒便宜,我們還是……”但我還是看見(jiàn)外婆那雙含著哀愁又傷心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想應(yīng)該乘車(chē)了吧,但讓人想不到的是她還是……在路上,外婆的腳很難受,但她還是忍著,忍著……我簡(jiǎn)直想大哭起來(lái),為什么要瞞著我。到了第二天,我明白了,原來(lái)……所以外婆……
我知道了,所以我要節(jié)約爸爸媽媽賺來(lái)的每一分,每一角……
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