以日子為題作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以日子為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以日子為題作文 篇1
有一個(gè)村莊叫木馬村，崔東杰就出生在那里。那些年，我們一起玩耍，有說有笑，我是在三年級(jí)的時(shí)認(rèn)識(shí)了崔東杰同學(xué)，他是一個(gè)愛笑的人，也是一個(gè)愛給我講故事的人，他是1991年出生，住在河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)木馬村，（原來叫邙山區(qū)）的地方。生活在一個(gè)單親家庭，母親早在他七歲時(shí)，就因?yàn)橐恍┰螂x開了這個(gè)屬于他原本溫暖的家，這是后來他告訴我的。
單親家庭會(huì)給崔東杰心理上帶來一些缺憾，他渴望被愛，但歲月不曾惋惜。崔東杰像是越挫越勇，在家庭極其困難的條件下，20xx年那年，就是在他上中專的時(shí)候，放棄了學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人在社會(huì)上開始了自由工作，他告訴自己：“讓別人來可憐自己，那是沒出息，就不如自己學(xué)會(huì)爭(zhēng)氣，為自己的理想去努力�！边@句話也鼓勵(lì)了我，我也要努力爭(zhēng)取。在別人眼里他是一個(gè)怎么樣的人，我不在意，我覺得崔東杰在遇到是么事情他都在盡力，他從來不覺得孤獨(dú)，他認(rèn)為孤獨(dú)是他的一個(gè)“朋友”。
崔東杰愛鉆研哲學(xué)，愛看書，愛講一些人生上的“悟道”，給我講他看過道家中的一句詩：＂浮生事，苦海舟，蕩去飄來不自由＂。這句具有人生反思的道理，他說：“每個(gè)人都要想得開，放得下，才不會(huì)迷茫，減少欲望，才得以超脫，才會(huì)冥和于自然�！焙茱@然這句話和道家緊緊相連，于是我也喜歡上了鉆研哲學(xué)上的問題，能夠幫助自己調(diào)節(jié)心理。所以崔東杰同學(xué)也是我值得學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣。
這些年，我很少見過崔東杰，因?yàn)樗拇迩f也拆遷了，進(jìn)行城中村改造，我的家在中原區(qū)，離他家相隔甚遠(yuǎn)，他一直都把我當(dāng)作他的好朋友，也幫了我很多忙，20xx年，他19歲就離開了學(xué)校，到現(xiàn)在就沒有見過他，只是聽說他身體不好，在家休息，也遇到了很多煩心事，給我發(fā)過短信說：“朋友很多，知心的很少，也就是那些把自己不當(dāng)回事的朋友很多，借出去的錢，朋友不還，也使自己很煩心，但都挺過去了。”還有很多話要說，我給他說，其實(shí)人心很難測(cè)，自己把別人看得很重要，別人不一定把自己放心上，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)存在質(zhì)疑，人性很難說，好人多，但壞人也很多，所以不要過于計(jì)較，就像他說的“浮生事，苦海舟，蕩去飄來不自由�！比瞬槐鼐心嘤诖�，但要放開些。
可能崔東杰生活在這個(gè)家庭有關(guān)，性格受到影響，但人品沒有什么問題，可能渴望被愛，在愛的這方面缺少，所以我希望認(rèn)識(shí)他的朋友，能夠理解他。謝謝你崔東杰，希望你臉上永遠(yuǎn)帶著笑容，有什么傷心的事，都忘記吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的幽默與風(fēng)趣。
以日子為題作文 篇2
這些天，我不知道自己干了什么，又錯(cuò)過了什么。南方這壞天氣一滴一滴的下著細(xì)雨，霧也起了一大片。宿舍的衣服曬了一個(gè)星期都沒有干，我拖著那雙又潮又冷的鞋移近墻邊，水氣發(fā)了瘋似的撞在上面，白色油漆被染成墨綠色。很多亂七八糟張牙舞爪的字可能被情侶當(dāng)作愛情的見證寫在墻上，我嘲笑一樣的笑了下，他們忘了這雨天過后，水氣就會(huì)連同這些字一起蒸發(fā)掉。那這些情侶是不是也會(huì)散了呢？然后我便跺了兩下腳，開始埋怨這雙漏水的鞋這么不爭(zhēng)氣，開始算計(jì)著穿拖鞋上學(xué)。
回到宿舍，我便很自然地低下頭，這個(gè)星期我當(dāng)值日生，看見地板上有點(diǎn)像剛發(fā)過洪水的樣子，還有一個(gè)個(gè)大黑腳印印在上面，我知道午休后又要拖地了……玨興奮地沖我和小敏大叫，問我們發(fā)現(xiàn)了什么。我把看著地板的頭扭向玨，她身后我的柜子上蒙了厚厚一層水氣，正中間大大地寫了“桃子”二字。我裝做和玨一樣的興奮，指著柜子大聲笑。玨看著小敏說你看小桃子多聰明，一眼就發(fā)現(xiàn)了！我暗想傻子都能發(fā)現(xiàn)，八個(gè)柜子可都寫著名字呢，除非是高度近視且前提是眼鏡壞了。我爬到床上準(zhǔn)備用被子暖暖身子，突然發(fā)現(xiàn)連被子都受了潮，索性把被子扔到一邊，多穿了幾件衣服。哆嗦著吃了個(gè)蘋果看了N頁的漫畫便睡了。夢(mèng)見自己下午穿著拖鞋上學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)，給全校師生作檢討。一覺醒來，打消了穿拖鞋的想法。
中午上學(xué)觀察到?jīng)]人穿拖鞋，覺得很奇怪，至少那些不良學(xué)生該做些模范行為穿上��！后來才想起來，并不是每個(gè)人的鞋都漏水，也許我這雙是極少數(shù)很特別的鞋……像城里人對(duì)待農(nóng)民工一樣，我歧視這雙漏水的.鞋，并在宿舍里大聲發(fā)誓說下星期一定要買雙新的，不然就太對(duì)不起自己了！結(jié)果我還是硬著頭皮穿了一個(gè)星期，凍得要死。
至少這個(gè)星期還有值得快樂的事，我終于可以和我的同桌說笑了。想起上個(gè)學(xué)期我和她都沒說過幾句話，寒假過后竟然成了好朋友。她昨天發(fā)了信息來說和老爸又吵架了，準(zhǔn)備住在班主任家。這是我看過的最感興趣的信息，甚至放下了漫畫書和她發(fā)了半個(gè)小時(shí)的信息。我們班主任可是全班都憎恨著，每天都逼我們寫一篇讀后感，長(zhǎng)得像猩猩的女性。這“猩猩”是有典故的，我在學(xué)校一樓女廁所的門上看見有人用黑色的水筆寫著“憎恨猩猩母”。我的第六感告訴我，這回我同桌一定over了！班主任仁慈地收留了同桌，代價(jià)是——（太悲慘，有點(diǎn)寫不下去了）做班主任家一個(gè)月的清潔工。想起同桌身材不是很好，正好做清潔工順便減肥吧。
現(xiàn)在已經(jīng)是上午10點(diǎn)，天還是黑的，我和窗戶被水氣包圍著，畢竟我還是喜歡那種陽光的天氣啊！買了新鞋應(yīng)該不會(huì)漏水了吧……
以日子為題作文 篇3
陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請(qǐng)以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。
注意：
（１）請(qǐng)選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
�。ǎ玻┪闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
（３）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；
（４）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。
有陽光的日子
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)�！}記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)�，很�?jiǎn)單，他不會(huì)說漢語，我基本不會(huì)英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識(shí)這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。
結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對(duì)我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
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