圣誕節(jié)有感作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的圣誕節(jié)有感作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)有感作文1
這個(gè)周六是個(gè)非常開(kāi)心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽,還有爺爺先幫奶奶過(guò)了一個(gè)很愉快的生日,然后我們就開(kāi)車去我盼望已久的地方——天一廣場(chǎng),一路上,我們都?xì)g聲笑語(yǔ)的,很快就到了天一廣場(chǎng)。我迫不及待地打開(kāi)車門,可是妹妹又搶著下車了,哎,這個(gè)妹妹總是這樣,什么時(shí)候她才能懂事呢?
來(lái)到了廣場(chǎng)邊,我興奮極了,我的心好像都在怦怦直跳!翱炜,快看。”耳邊響起了妹妹的叫聲,我向上看了一下,驚叫起來(lái),爸爸媽媽問(wèn):“怎么了?”我手指著一座塔說(shuō):“看那邊!眿寢屢搀@叫了一聲:“哇,好漂亮,待會(huì)兒我們上去玩,好不好!薄昂!”我和妹妹不約而同的喊出這個(gè)字時(shí),心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走,一邊找,看見(jiàn)很多商店都有圣誕樹(shù)和馴鹿,還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹(shù)是一棵非常普通的樹(shù),只是在上面裝飾了一顆金星,不過(guò)后來(lái)我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下,變得特別漂亮了。我最喜歡的馴鹿是一只白色的扎了一個(gè)亮晶晶的蝴蝶結(jié)的小鹿,非?蓯(ài)。
最后我們穿過(guò)了用很多紅色花環(huán)裝飾的拱門來(lái)到了那個(gè)塔上,就是一開(kāi)始看到的那個(gè),我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍,最后,爸爸還幫我們拍了好多照片。
。∵@個(gè)周六晚上的天一廣場(chǎng)可真美啊,我希望大家都去看一看。
圣誕節(jié)有感作文2
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來(lái)到,圣誕鈴聲響起,一家又一戶準(zhǔn)備著豐盛的圣誕大餐,忙碌的把襪子掛上整個(gè)房屋,小朋友們歡天喜地的東奔西跑,跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié),當(dāng)然我也是樂(lè)在其中,而我最期待的就是能收到可愛(ài)的圣誕老人的神秘禮物。所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與歡樂(lè)的感恩之心,我把這張紙認(rèn)真的放在床邊,安靜的離開(kāi)。
圣誕時(shí)節(jié),我希望收到無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)的感恩之心,這份禮物是無(wú)形的,是摸不到的,需要仔細(xì)體會(huì),才能感受得到;這份禮物看不到,需要仔細(xì)體悟,才能看到人們對(duì)這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到,需要仔細(xì)體認(rèn),才能感受幸福美滿的滋味,對(duì)我來(lái)說(shuō),這份禮物可以讓許多人過(guò)得更美好,也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物,帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)安詳?shù)纳鐣?huì),我若能收到這份禮物,我會(huì)分享給需要幫助的人,更多有困難的人,還有更多在難過(guò)中的人,有這份感恩之心,一切逆境都能順利走過(guò),我最近遇到家里不開(kāi)心的狀況,但是我相信以感恩的心讓生活開(kāi)始美好,讓自己不要再不開(kāi)心下去,一切一切都會(huì)像平安夜一樣平安的度過(guò)。
在圣誕節(jié)將來(lái)的此刻,我相信每件事情許下心愿,堅(jiān)定的念頭,以這份感恩之心的禮物,感恩所遇到的一切是這樣的美好,是為了讓我們生活得更與眾不同,我聽(tīng)到圣誕老人的歡笑聲離我愈來(lái)愈近,這份特別的禮物,也即將降臨,我有感到到了……
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”一陣鈴當(dāng)聲把我給吵醒,一個(gè)肥肥胖胖,有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前,他全身紅通通的,好可愛(ài)啊!他和藹的牽著我的手,并帶領(lǐng)我坐到雪橇上,雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯,看起來(lái)都好溫馴,接著我們飛到天上,望著一片雪白的陸地,我突然有點(diǎn)后悔,但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔,于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
圣誕節(jié)有感作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的圣誕偵探,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多圣誕案件,下面就由我為大家介紹吧!
“媽媽,圣誕老人怎么還沒(méi)有來(lái)呀,我都快等不及了!薄榜R上就來(lái)了,你看,那有一道光芒,可能是圣誕老人背著禮物來(lái)了哦!甭(tīng)到這句話的我當(dāng)時(shí)不管三七二十一地就跑了過(guò)去,遙望了好久也不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。突然,媽媽大喊一聲:“女兒,你看!”原來(lái)是媽媽在我的小枕頭下發(fā)現(xiàn)了禮物,我的心里十分開(kāi)心,是一盒彩色鉛筆啊,還有一包水果形狀的橡皮,那時(shí)候的我我歡喜地不得了,所以一直到現(xiàn)在也保留。
發(fā)現(xiàn):我被騙了,世界上根本就沒(méi)有這奇妙的事情,圣誕老人只會(huì)在外國(guó)出現(xiàn),要問(wèn)我為什么會(huì)發(fā)現(xiàn),請(qǐng)看下面一段吧!
有一次,我在超市發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)彈琴的娃娃,(當(dāng)時(shí)爸爸媽媽在我身邊),我大聲地叫了起來(lái)(為了讓他們知道),“媽媽,這個(gè)娃娃好可愛(ài)啊,我要啊!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話的媽媽沒(méi)同意,我十分失望。回家后,媽媽突然要出去,我也想去,可媽媽拒絕了,我就使出了我的看家本領(lǐng)(跟蹤),我悄悄地走在后面,根本聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么,如果走近,一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,所以只能像電影里的特警,掩飾在大樹(shù)后面。只見(jiàn)他們走進(jìn)了超市,他們要干什么,新奇使我勇敢地跟了進(jìn)去,他們拿起了我要的哪個(gè)洋娃娃,走到收銀臺(tái),付了帳。難道他們要誘惑我嗎?想讓圣誕老人不送給我這個(gè)嗎?我想著,迷迷糊糊地回到了家,躲在廁所里,腳后跟的媽媽也回來(lái)了,媽媽把娃娃藏到了一個(gè)隱秘的地方,便過(guò)來(lái)找我,我假裝在上廁所,回應(yīng)了一下,媽媽好見(jiàn)我沒(méi)看到,舒了一口氣,我半信半疑。
直到圣誕節(jié)那天,媽媽終于露出了馬腳,我們正在一頓豐盛的晚餐,媽媽既然還在用那古老的原始辦法,又叫我去看,聰明的我假裝去瞧瞧,可卻在陽(yáng)臺(tái)上的小窗戶上看地津津有味,媽媽把玩具放到了床的底下,做好了演示工作,又加上了特級(jí)表演來(lái)叫我,我呆住了,沒(méi)想到圣誕老人的傳言都是假的,媽媽原來(lái)為了我花了那么多的心思啊,雖然圣誕老人沒(méi)有的,但是媽媽就是我們心中的圣誕老人,她就是我們幼小心目中的天使,她讓我們度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節(jié),給了我們快樂(lè)的神話,最后我又假裝收到了一份圣誕老人來(lái)的神秘禮物。
案件結(jié)果終于揭曉了,祝愿大家度過(guò)新一年的圣誕節(jié),不要再被騙了哦!
圣誕節(jié)有感作文4
12月25日,我期盼著的圣誕節(jié),終于來(lái)臨了。
昔日在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,在對(duì)于英、美等國(guó)家及其遙遠(yuǎn)的北方??中國(guó),大雪也總會(huì)迫不及待地在圣誕節(jié)或平安夜,甚至更早之前就紛紛飄落。雪,它讓馬路,讓松樹(shù),讓學(xué)校都披上了那具有冬天的代表性的顏色??白色。白色,是多么純潔,多么美麗,多么令人向往的一種顏色!可今年,這雪亮的白色的雪花卻為什么遲遲不肯降臨?莫非,是今年冬婆婆也想換換風(fēng)格,趕趕時(shí)髦?
隨著紛飛的白雪的降臨,我總能預(yù)測(cè)圣誕節(jié)會(huì)在什么時(shí)候到來(lái)!可今年,紛飛的白雪并沒(méi)有在圣誕節(jié)之前飄落在大地上,看來(lái)今年只能用日歷本來(lái)代替雪花了。那本20xx年的'日歷本的最后一個(gè)月份也已經(jīng)快被我撕得差不多了,今天早晨我一起床,就迫不及待地跑到客廳。我早已等不及了,今天,我終于可以撕下這“討厭”的“12月24日”。圣誕節(jié),我來(lái)了!
圣誕節(jié),怎么好像是張“萬(wàn)能優(yōu)惠券”一樣,今天的待遇可謂是“千年難逢”啊!所以,除了說(shuō)“marry
christmas”外,最重要的就是好好享受?!
早上,我收到了最甜蜜的祝福,到了學(xué)校,我也收到了同學(xué)真心的祝福和可愛(ài)的禮物,傍晚,老師把少量的作業(yè)布置給我們,我想,這大概也是一份老師送給我們的禮物吧!
圣誕節(jié),我收到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物,有的禮物是有形的,有的禮物是無(wú)形的,不過(guò),無(wú)形的也好,有形的也好,都是他人給我的祝福。所以,我也給他們送上了祝福,并把圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛傳達(dá)給了每一個(gè)人。
圣誕節(jié)有感作文5
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。商櫥里一張張精美的卡片,小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹(shù),還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星,無(wú)疑告訴我們,圣誕到了。圣誕節(jié),傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天,迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)!天下著六角的雪花,屋子里暖烘烘的火爐,冬來(lái)了。十二月二十五日——圣誕節(jié),又稱耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”西方傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)诂F(xiàn)在把它過(guò)得更加happy。在圣誕,我們戴圣誕帽,唱圣誕歌,互送圣誕卡,說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望,人們還會(huì)報(bào)佳音、頌歌。傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)的晚上,進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物,所以長(zhǎng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校,所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛,空氣中夾雜著甜甜的喜悅。“嗨,今天圣誕節(jié),你覺(jué)得你會(huì)收到多少禮物?”剛進(jìn)教室,好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭,因?yàn)槲也⒉粚?duì)禮物抱多大興趣,似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的,和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生,每過(guò)節(jié),她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕,甚至嫉妒。
回到座位上坐下,忽然,我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)禮物盒,我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友送我的禮物,我一下子不知道該說(shuō)什么好,只是不停地說(shuō)謝謝,她對(duì)我說(shuō):“圣誕快樂(lè)”我也回了一句“圣誕快樂(lè)”!不知怎的,我似乎被這禮物感動(dòng)了,心情一下子好起來(lái),這時(shí),我們班的人跑到講臺(tái)上大喊:圣誕快樂(lè)!我們也在下邊回應(yīng):圣誕快樂(lè)!這時(shí)有人提議,我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂(lè),怎么樣?我們都贊同,于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個(gè)大字,我們看著這字,好不快活!
上課了,老師似乎也很高興,一走進(jìn)教室,我們就齊喊:祝老師圣誕快樂(lè)!老師說(shuō):同樂(lè)1我們不約而同的鼓起掌來(lái),歡笑聲此起彼伏,教室里快樂(lè)的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié),我們共同歡慶的日子!在這個(gè)特殊的日子里,祝所有人圣誕節(jié)快樂(lè)!
圣誕節(jié)有感作文6
這是一個(gè)平安夜的晚上6:00,我們班級(jí)的17位同學(xué)在(4)班(我們的班級(jí))舉行了一次別開(kāi)生面了迎圣誕狂歡。
這天夜晚,這個(gè)教師充滿了歡聲笑語(yǔ),隨著我們班的盛蔡鋮和張楚沅同學(xué)發(fā)完糖果、汽水糖和卡通勛章后,迎圣誕狂歡正式開(kāi)始了。
四個(gè)主持人先按“男女男女”的順序排好隊(duì)之后,然后隨著江雨佩(舉辦這個(gè)節(jié)目的我們的班長(zhǎng))的一聲“安靜”,全班立即鴉雀無(wú)聲,“親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué),大家好。”我們班的許陳梁(全班最胖的,外號(hào)肥許)這清脆洪亮的聲音響了起來(lái),“歡迎大家來(lái)到今天的迎圣誕狂歡!”……
等所有的主持人說(shuō)完后,我們開(kāi)始分圣誕帽,大家爭(zhēng)先恐后,害怕自己沒(méi)搶到感覺(jué)丟臉?biāo)频,發(fā)完圣誕帽,我們開(kāi)始了有獎(jiǎng)問(wèn)答。崔佳妮(我們班的乖乖女)問(wèn):“圣誕老人的雪橇是什么動(dòng)物拉的?”話音剛落,一雙雙小手就舉得好高好高(因?yàn)榈?5課學(xué)過(guò)),甚至舉到了主持人的眼前,許陳梁好像很給我面子,第一個(gè)就請(qǐng)了我,我立即回答:“馴鹿!薄按饘(duì)啦!”他居然很驚訝似的!跋乱活},第一個(gè)圣誕節(jié)在哪里舉辦?”相比之下,比上次舉手的人少了許多,不過(guò)我依然舉著手,因?yàn)槲抑朗窃诘聡?guó)?山昱宀](méi)有請(qǐng)我,而是請(qǐng)了黃慧婷(姿態(tài)不美,心靈美的女孩),她回答了德國(guó)。
下一環(huán)節(jié)是才藝比拼,由我、許夢(mèng)怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓,拉丁舞跳得很棒)、續(xù)若鵬(董妍的舞伴)來(lái)表演的拉丁舞,那動(dòng)聽(tīng)的曲子響起,我們便跳了起來(lái),one、two、three、恰恰one,two、three、恰恰one,隨著節(jié)奏,我們跳完了整首音樂(lè),臺(tái)下響起的熱烈的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節(jié),這是我們最期待的:狂歡。可我首先不是狂歡,而是搶禮物,可我還是去晚了,禮物早就被拿了一大半,我就拿了些零碎。狂歡吧!!我們女生跳起了《最炫民族風(fēng)》,男生跳起了《江南style》“呼呼~(yú)”我們又累又興奮。
最后一個(gè)環(huán)節(jié):分吃蛋糕。我們排隊(duì)領(lǐng)蛋糕,一人一塊,吃的真香,可已經(jīng)7:40了,吃完了蛋糕,我們排完桌椅就依依不舍的離開(kāi)了。但那興奮的時(shí)刻永遠(yuǎn)在我心中。
圣誕節(jié)有感作文7
一年一度的圣誕節(jié)就要來(lái)到了,我們別提有多高興了,更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂(lè)無(wú)比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午,我懷著快樂(lè)的心情早早來(lái)到學(xué)校教室,在我推門的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛(ài)。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的氣氛,再看看黑板上畫著可愛(ài)的雪人和氣球,讓人看了不禁笑起來(lái)。
大約3點(diǎn)整,由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。首先,上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》。全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了,為她倆拍手打氣,同學(xué)們完全都沉醉其中,我睜開(kāi)眼睛看著這片景象,令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》,首先,只見(jiàn)他緩緩的走向舞臺(tái)中間,站到教室中間后,他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯,放到嘴上吹奏起來(lái)。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音,使我陶醉,我緩緩的閉上眼,仿佛慢悠悠的飛了起來(lái),在天空中飄來(lái)飄去。一曲完了,我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中,差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目,最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè),還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡,因?yàn)樗麤](méi)有背過(guò)譜子,一個(gè)人幫他拿放譜子的架子,一個(gè)人幫他抬椅子,他拿二胡,還有我這個(gè)主持人幫他翻頁(yè)。
二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢(shì)磅礴,使人流連一時(shí),一曲完了,也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著,有譚雪我等人演的童話劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然,等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)3節(jié)課時(shí)間就過(guò)去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè),也為我們枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活增添了一些樂(lè)趣。真是一舉兩得!
圣誕節(jié)有感作文8
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,十八般武藝每一樣都要學(xué),會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫!笔フQ聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕;叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱(chǎng)景,歷歷在目……那么,就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o(wú)窮吧!
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的,是美麗的,更是我們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié),意義非凡!我耐心地畫著,只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背著一個(gè)大袋子,笑容滿面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻。
我拿起畫來(lái)端詳著圣誕老人,看著看著便與畫融為一體。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說(shuō)這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
大家摩拳擦掌,躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目,而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目,便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑,一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無(wú)窮,津津樂(lè)道!
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演!
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè),
你我大家笑呵呵,
邊吃零食邊觀看,
真是幸福的一家!
圣誕節(jié)有感作文9
愉快的星期天,美妙的圣誕節(jié),終于來(lái)到。好不容易熬到了中午,我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品,有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯,飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像,前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶,教室第一排座位上方,掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了,這時(shí),老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始,還叫大家安靜下來(lái),我又高興地回到位子上。接下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái),大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的,把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳,等音樂(lè)停了,球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演!1—2—3,開(kāi)——始!”
緊張的傳球開(kāi)始了,大家快速地把球傳到旁邊人的桌上,誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
“叮!”音樂(lè)停了。
看!中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪!
“請(qǐng)上臺(tái)表演吧”彭雅琪硬是不上來(lái),扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了,音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩!又是
彭……雅琪,好運(yùn)氣!我
說(shuō):“哎,都說(shuō)上來(lái)了嘛,不然別參加了嘛!
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
“大家鼓勵(lì)她!”教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征,大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子,背完,她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠,“嗖!”串回自己的座位。
第三輪,傳到了我那,我上來(lái)講了一個(gè)笑話,全班大笑!
“咔嚓!”圣誕party的美好回憶,留在這張照片上……
圣誕節(jié)有感作文10
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午,我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他,是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué),他的腿有點(diǎn)瘸,走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過(guò)來(lái),我們也不像過(guò)去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí),竟然想到了他,還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺(tái),他低頭看著自己的衣角,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以!币鹞覀円魂嚭逍。她把頭埋得更深了,結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道:“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒(méi)說(shuō),只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個(gè)聲音響起:“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡(jiǎn)直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過(guò)去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍,可是,誰(shuí)料,老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái),把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開(kāi)得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái),然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié),一個(gè)既讓我們快樂(lè),又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)有感作文11
愛(ài)情是燈,友情是影子,當(dāng)燈滅了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友,是在最后可以給你力量的人!}記
每年的12月25日,就是孩子們期盼已久的圣誕節(jié)。又是一年的平安夜,明天便是圣誕節(jié)了,緊接著還有元旦。默默地將手上的手套摘去,南方的冬天,氣溫沒(méi)有北方低,但時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雨,較北方的干冷,南方濕冷很難受呢?诖锏氖謾C(jī)熒屏閃著,系統(tǒng)冰冷的提示音告訴人兒有信息。呼了口氣,拿出手機(jī),和之前那五封信息一樣,上面是:抱歉,不能和你一起過(guò)圣誕了?赐赀@信息,眼中本有的期盼也是沒(méi)了,眼光黯淡了幾分。修長(zhǎng)的手指在信息里,打上早已熟透的四個(gè)字:圣誕快樂(lè)。
事實(shí)上,每年都是這樣,數(shù)數(shù),總共有五年了吧。
手機(jī)放回口袋,低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰(shuí)握住了,暖暖的,猛然回頭一看,眼睛紅了——那個(gè)去年到了國(guó)外的最好的朋友,回來(lái)了。
跟著朋友到了他家中,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是布置好了,滿滿的節(jié)日氣氛。桌上是當(dāng)初和他說(shuō)過(guò),最愛(ài)的奶茶。小口抿著奶茶,看見(jiàn)朋友從房間里拿出仔細(xì)包裝過(guò)的精美的禮物盒,未免有些感動(dòng)。好像,心目中圣誕這個(gè)節(jié)日,應(yīng)該要和現(xiàn)在這樣子過(guò)呢,很驚喜。
聽(tīng)著那人開(kāi)口說(shuō)出:MerryChristmas,心中想法肯定了幾分,圣誕,本就要這樣過(guò)。我一直都很納悶,為什么中國(guó)的孩子不能像西方的孩子一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)就快到了,總不能一直很無(wú)趣的度過(guò)那一天吧!
“天上飄著雪花,晶瑩剔透,買一朵都散發(fā)著不一樣的‘光彩’,馴鹿們拉著雪橇,雪橇上坐著圣誕老人和他即將送給孩子們的禮物,圣誕老人如此和藹,因?yàn)橛兴退碌亩Y物,圣誕節(jié)一早才會(huì)有孩子們的喜悅和歡笑聲。”
我渴望得到圣誕老人的圣誕禮物,我渴望得到圣誕老人的祝福,我渴望得到圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)。
于是,我精心準(zhǔn)備了圣誕節(jié)的所需品,我想要一個(gè)最棒的圣誕節(jié)!
我希望在那一天能聽(tīng)到圣誕老人對(duì)我說(shuō):“HappyChristmas!”
心目中的圣誕,本就是這樣,驚喜啊,少不了。
圣誕節(jié)有感作文12
懷念的羽毛遺落在湖中,打撈時(shí)濕潤(rùn)了雙眼!}記
圣誕節(jié)就要到了好開(kāi)心呀,但圣誕老人是不存在的,不過(guò)我的媽媽可以當(dāng)一回圣誕老人,給我最喜歡的禮物,和圣誕老人一樣,等我們睡著了她才把禮物放到襪子里,真是好期待呢。
還有,一到圣誕節(jié),媽媽就在新的家里布置裝飾,要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)呢,到時(shí)候呀,全部的親戚都要來(lái)呢,只不過(guò)是近親,也很多啦,主持節(jié)目,我和弟弟共表演一個(gè)節(jié)目那、就、是,唱歌,唱左手右手,也就是青春修練守則。跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……很好聽(tīng)的。還個(gè)人在表演一個(gè)節(jié)目,我弟弟先不管,我還要主持一個(gè)節(jié)目,那、就、是,科學(xué)實(shí)驗(yàn),聽(tīng)著不咋的,但很有趣,我做的實(shí)驗(yàn)是可樂(lè)噴泉,首先,先買上一瓶三元的可樂(lè),買上幾包薄荷糖,擰開(kāi)可樂(lè)的蓋,把薄荷糖放進(jìn)去,可樂(lè)就會(huì)噴發(fā),注意,放完之后離得遠(yuǎn)一些,噴到不管。至于我的新家是什么樣子的事,下次再說(shuō),總之,我是很期待呢,圣誕節(jié),快快到。
還有一件事忘了說(shuō),我的愿望。我的愿望就是一個(gè)爆裂陀螺,不是那種普通的,是廣告里的,不知道媽媽給沒(méi)給買對(duì),圣誕節(jié)期待吧。你的愿望是什么呢?麥格,你的呢?
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)葉片的間隙,
柔和的傾灑在樓道上,
輕拂上同學(xué)微笑的臉龐。
小時(shí)——
我們互送賀卡,互訴祝福。
手拉著手看天空的明媚,
等圣誕老人的禮物……
在青春的美好年華,
我們有夢(mèng)想和勇氣,我們不怕失敗。
在畢業(yè)那天,
我們微笑著祝福彼此。
抬頭仰望天空,
依舊明媚……
圣誕節(jié)有感作文13
“吱呀”,楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭,帶著春風(fēng)離開(kāi)了;“轟隆”,烏云來(lái)到了順德的天上,夏天下起了秋天的雨了;“呼秋”,當(dāng)最后一片楓葉從書上飄落時(shí),世紀(jì)六班的孩子們終于按捺不住他們的激動(dòng),叫聲響徹云霄。
圣誕前夕,我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡會(huì)”讓我們盡情的表演,當(dāng)然還有許多有趣的活動(dòng),但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節(jié)到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著狂歡節(jié)到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)想中,在夢(mèng)想里我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了班級(jí)。班級(jí)里顯得的更外美麗,在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹(shù)。
圣誕樹(shù)被裝飾的華麗妖嬈,五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊,燦若星光。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看,有的表演舞蹈,有的表演唱歌,還有的在講笑話逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開(kāi)展了一次活動(dòng)“踩氣球”,游戲規(guī)則是:把氣球裝在參賽選手的腿上,哨子一響,每位參賽選手踩別人的氣球,最后一位氣球沒(méi)炸的同學(xué)就算贏。時(shí)間不留人,叮咚······我們放學(xué)回家了,雖然有點(diǎn)依依不舍,但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。
快進(jìn)后門時(shí),忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我,我突然有一種不安的感覺(jué)。果然,一到教室,就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來(lái)一看,是一個(gè)圣誕帽,但旁邊多了兩個(gè)搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個(gè)奇怪的圣誕小精靈,呵呵。
下午時(shí),圣誕老人唱著《鈴兒響叮當(dāng)》,背著大大的,裝著糖果的口袋降臨我們班啦!大家都尖叫起來(lái),繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經(jīng)這么熱鬧了,那圣誕節(jié)就一定……呵呵…
圣誕節(jié)到了,似乎今年的圣誕節(jié)格外寒冷,但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。大多數(shù)的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)面帶微笑的圣誕老人,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,只要輕輕一碰,就會(huì)發(fā)出丁零當(dāng)啷動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了。
圣誕節(jié)有感作文14
在我的內(nèi)心深處,一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。
抱著熱水壺,端坐在座位上,裝著認(rèn)真的樣子聽(tīng)著老師嘮叨的話語(yǔ),心卻隨著悄然來(lái)遲的圣誕飄去……
冬天確實(shí)是難得見(jiàn)一束日光,只有瑟瑟寒風(fēng)拂面而過(guò),路邊的圣誕樹(shù)悄悄的立在那。
孤獨(dú)的路,孤獨(dú)的夜,孤獨(dú)的樹(shù)……
絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我,踏出一步,便多一分寒,卻離著圣誕進(jìn)了一步……
無(wú)盡的黑夜,帶著恐嚇,讓人發(fā)顫,也只有在這個(gè)冬的夜晚,才有一株圣誕樹(shù),挺立在遠(yuǎn)方,指著前進(jìn)的路。
圣誕節(jié)來(lái)了,黑夜也無(wú)懼了,在那無(wú)盡的黑夜中,總有一株圣誕樹(shù)挺立,散發(fā)著光芒,沖破黑夜,迎接黎明。
圣誕節(jié)來(lái)了……
它,既是雪白的,也是火紅的;它,既是寒冷的,也是溫暖的;它,既是冷清的,也是熱鬧的。夜晚,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪,為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi),則是溫暖一片,暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺,地下鋪上了鮮紅的地毯,桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣,帶著紅帽,踩著皮鞋,到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套,踏著紅色毛鞋,手里攥著一個(gè)大大的布袋子里,正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢!原來(lái)他們就是圣誕老人啊!
在大大的廣場(chǎng)上,有一顆綠油油的圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上,放進(jìn)小錦囊里,掛在圣誕樹(shù)上,希望它能實(shí)現(xiàn)。呦,一位小男孩穿著圓鼓鼓的,跑到樹(shù)旁,偷偷的伸出小手,打開(kāi)了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過(guò)了一會(huì),他突然“嗚嗚~”的哭了出來(lái),原來(lái)里面沒(méi)禮物啊!
“叮~~~”午夜12點(diǎn)了,大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上,拿出自己“珍藏”許久都沒(méi)有洗的襪子放在了枕頭旁邊,希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來(lái)把禮物放進(jìn)襪子里,然后閉上了雙眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
想象總是美好的,但我卻不可能迎來(lái)心中的這種圣誕節(jié)了……
圣誕節(jié)有感作文15
親愛(ài)的圣誕老人:
您好!
在學(xué)校里,我的語(yǔ)文成績(jī)有時(shí)候好,有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的,我的毛筆字寫的很好看,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
圣誕老人,我有很多問(wèn)題想問(wèn)你,比如:你為什么肚子有那么大?你為什么只穿紅衣服?你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢?你是吃了什么東西肚子才那么大的呢?
圣誕老人,我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī),因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料,我就可以把資料都打印出來(lái),不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被,因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)臨了,而他們的房屋倒塌了,地上都覆蓋著白雪,棉被都找不到了。我覺(jué)得他們非常可憐,所以我要你給他們?cè)S多棉被。
雖然這世界上沒(méi)有你,但我還是要給你寫一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話,經(jīng)常說(shuō)是自己買的。您可知道,這是孩子的童年,童年就有童話,他們這么說(shuō)是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情,但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié),他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。
傳說(shuō)中,圣誕老人總是把禮物放在襪子里,所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物,那也可以自己編一個(gè)大襪子,而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭,就連旁邊也沒(méi)一個(gè)襪子。
圣誕老人,您可知道圣誕禮物是多么重要,那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人,每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì),他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香,期盼明天早上一醒來(lái)就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。
圣誕老人,再見(jiàn),今年的圣誕節(jié),我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。
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