圣誕節(jié)有感作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)有感作文1
這個(gè)周六是個(gè)非常開(kāi)心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽，還有爺爺先幫奶奶過(guò)了一個(gè)很愉快的生日，然后我們就開(kāi)車去我盼望已久的地方——天一廣場(chǎng)，一路上，我們都?xì)g聲笑語(yǔ)的，很快就到了天一廣場(chǎng)。我迫不及待地打開(kāi)車門，可是妹妹又搶著下車了，哎，這個(gè)妹妹總是這樣，什么時(shí)候她才能懂事呢？
來(lái)到了廣場(chǎng)邊，我興奮極了，我的心好像都在怦怦直跳�！翱炜�，快看。”耳邊響起了妹妹的叫聲，我向上看了一下，驚叫起來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)：“怎么了？”我手指著一座塔說(shuō)：“看那邊�！眿寢屢搀@叫了一聲：“哇，好漂亮，待會(huì)兒我們上去玩，好不好�！薄昂�！”我和妹妹不約而同的喊出這個(gè)字時(shí)，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走，一邊找，看見(jiàn)很多商店都有圣誕樹(shù)和馴鹿，還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹(shù)是一棵非常普通的樹(shù)，只是在上面裝飾了一顆金星，不過(guò)后來(lái)我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下，變得特別漂亮了。我最喜歡的馴鹿是一只白色的扎了一個(gè)亮晶晶的蝴蝶結(jié)的小鹿，非�？蓯�(ài)。
最后我們穿過(guò)了用很多紅色花環(huán)裝飾的拱門來(lái)到了那個(gè)塔上，就是一開(kāi)始看到的那個(gè)，我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍，最后，爸爸還幫我們拍了好多照片。
�。∵@個(gè)周六晚上的天一廣場(chǎng)可真美啊，我希望大家都去看一看。
圣誕節(jié)有感作文2
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來(lái)到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準(zhǔn)備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個(gè)房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié)，當(dāng)然我也是樂(lè)在其中，而我最期待的就是能收到可愛(ài)的圣誕老人的神秘禮物。所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與歡樂(lè)的感恩之心，我把這張紙認(rèn)真的放在床邊，安靜的離開(kāi)。
圣誕時(shí)節(jié)，我希望收到無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)的感恩之心，這份禮物是無(wú)形的，是摸不到的，需要仔細(xì)體會(huì)，才能感受得到;這份禮物看不到，需要仔細(xì)體悟，才能看到人們對(duì)這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到，需要仔細(xì)體認(rèn)，才能感受幸福美滿的滋味，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份禮物可以讓許多人過(guò)得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)安詳?shù)纳鐣?huì)，我若能收到這份禮物，我會(huì)分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過(guò)中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過(guò)，我最近遇到家里不開(kāi)心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開(kāi)始美好，讓自己不要再不開(kāi)心下去，一切一切都會(huì)像平安夜一樣平安的度過(guò)。
在圣誕節(jié)將來(lái)的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅(jiān)定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽(tīng)到圣誕老人的歡笑聲離我愈來(lái)愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我有感到到了……
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”一陣鈴當(dāng)聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛(ài)啊!他和藹的牽著我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來(lái)都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔，于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
圣誕節(jié)有感作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的圣誕偵探，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多圣誕案件，下面就由我為大家介紹吧!
“媽媽，圣誕老人怎么還沒(méi)有來(lái)呀，我都快等不及了�！薄榜R上就來(lái)了，你看，那有一道光芒，可能是圣誕老人背著禮物來(lái)了哦�！甭�(tīng)到這句話的我當(dāng)時(shí)不管三七二十一地就跑了過(guò)去，遙望了好久也不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。突然，媽媽大喊一聲：“女兒，你看!”原來(lái)是媽媽在我的小枕頭下發(fā)現(xiàn)了禮物，我的心里十分開(kāi)心，是一盒彩色鉛筆啊，還有一包水果形狀的橡皮，那時(shí)候的我我歡喜地不得了，所以一直到現(xiàn)在也保留。
發(fā)現(xiàn)：我被騙了，世界上根本就沒(méi)有這奇妙的事情，圣誕老人只會(huì)在外國(guó)出現(xiàn)，要問(wèn)我為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)看下面一段吧!
有一次，我在超市發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)彈琴的娃娃，(當(dāng)時(shí)爸爸媽媽在我身邊)，我大聲地叫了起來(lái)(為了讓他們知道)，“媽媽，這個(gè)娃娃好可愛(ài)啊，我要啊�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話的媽媽沒(méi)同意，我十分失望。回家后，媽媽突然要出去，我也想去，可媽媽拒絕了，我就使出了我的看家本領(lǐng)(跟蹤)，我悄悄地走在后面，根本聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么，如果走近，一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，所以只能像電影里的特警，掩飾在大樹(shù)后面。只見(jiàn)他們走進(jìn)了超市，他們要干什么，新奇使我勇敢地跟了進(jìn)去，他們拿起了我要的哪個(gè)洋娃娃，走到收銀臺(tái)，付了帳。難道他們要誘惑我嗎?想讓圣誕老人不送給我這個(gè)嗎?我想著，迷迷糊糊地回到了家，躲在廁所里，腳后跟的媽媽也回來(lái)了，媽媽把娃娃藏到了一個(gè)隱秘的地方，便過(guò)來(lái)找我，我假裝在上廁所，回應(yīng)了一下，媽媽好見(jiàn)我沒(méi)看到，舒了一口氣，我半信半疑。
直到圣誕節(jié)那天，媽媽終于露出了馬腳，我們正在一頓豐盛的晚餐，媽媽既然還在用那古老的原始辦法，又叫我去看，聰明的我假裝去瞧瞧，可卻在陽(yáng)臺(tái)上的小窗戶上看地津津有味，媽媽把玩具放到了床的底下，做好了演示工作，又加上了特級(jí)表演來(lái)叫我，我呆住了，沒(méi)想到圣誕老人的傳言都是假的，媽媽原來(lái)為了我花了那么多的心思啊，雖然圣誕老人沒(méi)有的，但是媽媽就是我們心中的圣誕老人，她就是我們幼小心目中的天使，她讓我們度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節(jié)，給了我們快樂(lè)的神話，最后我又假裝收到了一份圣誕老人來(lái)的神秘禮物。
案件結(jié)果終于揭曉了，祝愿大家度過(guò)新一年的圣誕節(jié)，不要再被騙了哦!
圣誕節(jié)有感作文4
12月25日，我期盼著的圣誕節(jié)，終于來(lái)臨了。
昔日在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，在對(duì)于英、美等國(guó)家及其遙遠(yuǎn)的北方？？中國(guó)，大雪也總會(huì)迫不及待地在圣誕節(jié)或平安夜，甚至更早之前就紛紛飄落。雪，它讓馬路，讓松樹(shù)，讓學(xué)校都披上了那具有冬天的代表性的顏色？？白色。白色，是多么純潔，多么美麗，多么令人向往的一種顏色��！可今年，這雪亮的白色的雪花卻為什么遲遲不肯降臨？莫非，是今年冬婆婆也想換換風(fēng)格，趕趕時(shí)髦？
隨著紛飛的白雪的降臨，我總能預(yù)測(cè)圣誕節(jié)會(huì)在什么時(shí)候到來(lái)！可今年，紛飛的白雪并沒(méi)有在圣誕節(jié)之前飄落在大地上，看來(lái)今年只能用日歷本來(lái)代替雪花了。那本20xx年的'日歷本的最后一個(gè)月份也已經(jīng)快被我撕得差不多了，今天早晨我一起床，就迫不及待地跑到客廳。我早已等不及了，今天，我終于可以撕下這“討厭”的“12月24日”。圣誕節(jié)，我來(lái)了！
圣誕節(jié)，怎么好像是張“萬(wàn)能優(yōu)惠券”一樣，今天的待遇可謂是“千年難逢”啊！所以，除了說(shuō)“marry
christmas”外，最重要的就是好好享受？！
早上，我收到了最甜蜜的祝福，到了學(xué)校，我也收到了同學(xué)真心的祝福和可愛(ài)的禮物，傍晚，老師把少量的作業(yè)布置給我們，我想，這大概也是一份老師送給我們的禮物吧！
圣誕節(jié)，我收到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物，有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形的，不過(guò)，無(wú)形的也好，有形的也好，都是他人給我的祝福。所以，我也給他們送上了祝福，并把圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛傳達(dá)給了每一個(gè)人。
圣誕節(jié)有感作文5
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹(shù)，還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星，無(wú)疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節(jié)，傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天，迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)！天下著六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來(lái)了。十二月二十五日——圣誕節(jié)，又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”西方傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)诂F(xiàn)在把它過(guò)得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望，人們還會(huì)報(bào)佳音、頌歌。傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)的晚上，進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物，所以長(zhǎng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅。“嗨，今天圣誕節(jié)，你覺(jué)得你會(huì)收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭，因?yàn)槲也⒉粚?duì)禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過(guò)節(jié)，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)謝謝，她對(duì)我說(shuō)：“圣誕快樂(lè)”我也回了一句“圣誕快樂(lè)”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來(lái)，這時(shí)，我們班的人跑到講臺(tái)上大喊：圣誕快樂(lè)！我們也在下邊回應(yīng)：圣誕快樂(lè)！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂(lè)，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個(gè)大字，我們看著這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂(lè)！老師說(shuō)：同樂(lè)1我們不約而同的鼓起掌來(lái)，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂(lè)的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié)，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)有感作文6
這是一個(gè)平安夜的晚上6：00，我們班級(jí)的17位同學(xué)在(4)班(我們的班級(jí))舉行了一次別開(kāi)生面了迎圣誕狂歡。
這天夜晚，這個(gè)教師充滿了歡聲笑語(yǔ)，隨著我們班的盛蔡鋮和張楚沅同學(xué)發(fā)完糖果、汽水糖和卡通勛章后，迎圣誕狂歡正式開(kāi)始了。
四個(gè)主持人先按“男女男女”的順序排好隊(duì)之后，然后隨著江雨佩(舉辦這個(gè)節(jié)目的我們的班長(zhǎng))的一聲“安靜”，全班立即鴉雀無(wú)聲，“親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)，大家好。”我們班的許陳梁(全班最胖的，外號(hào)肥許)這清脆洪亮的聲音響了起來(lái)，“歡迎大家來(lái)到今天的迎圣誕狂歡!”……
等所有的主持人說(shuō)完后，我們開(kāi)始分圣誕帽，大家爭(zhēng)先恐后，害怕自己沒(méi)搶到感覺(jué)丟臉?biāo)频�，發(fā)完圣誕帽，我們開(kāi)始了有獎(jiǎng)問(wèn)答。崔佳妮(我們班的乖乖女)問(wèn)：“圣誕老人的雪橇是什么動(dòng)物拉的?”話音剛落，一雙雙小手就舉得好高好高(因?yàn)榈?5課學(xué)過(guò))，甚至舉到了主持人的眼前，許陳梁好像很給我面子，第一個(gè)就請(qǐng)了我，我立即回答：“馴鹿�！薄按饘�(duì)啦!”他居然很驚訝似的�！跋乱活}，第一個(gè)圣誕節(jié)在哪里舉辦?”相比之下，比上次舉手的人少了許多，不過(guò)我依然舉著手，因?yàn)槲抑朗窃诘聡?guó)�？山昱宀](méi)有請(qǐng)我，而是請(qǐng)了黃慧婷(姿態(tài)不美，心靈美的女孩)，她回答了德國(guó)。
下一環(huán)節(jié)是才藝比拼，由我、許夢(mèng)怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓，拉丁舞跳得很棒)、續(xù)若鵬(董妍的舞伴)來(lái)表演的拉丁舞，那動(dòng)聽(tīng)的曲子響起，我們便跳了起來(lái)，one、two、three、恰恰one，two、three、恰恰one，隨著節(jié)奏，我們跳完了整首音樂(lè)，臺(tái)下響起的熱烈的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節(jié)，這是我們最期待的：狂歡。可我首先不是狂歡，而是搶禮物，可我還是去晚了，禮物早就被拿了一大半，我就拿了些零碎。狂歡吧!!我們女生跳起了《最炫民族風(fēng)》，男生跳起了《江南style》“呼呼~(yú)”我們又累又興奮。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)：分吃蛋糕。我們排隊(duì)領(lǐng)蛋糕，一人一塊，吃的真香，可已經(jīng)7：40了，吃完了蛋糕，我們排完桌椅就依依不舍的離開(kāi)了。但那興奮的時(shí)刻永遠(yuǎn)在我心中。
圣誕節(jié)有感作文7
一年一度的圣誕節(jié)就要來(lái)到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂(lè)無(wú)比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午，我懷著快樂(lè)的心情早早來(lái)到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛(ài)。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛(ài)的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來(lái)。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。首先，上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》。全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開(kāi)眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》，首先，只見(jiàn)他緩緩的走向舞臺(tái)中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來(lái)。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來(lái)，在天空中飄來(lái)飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡，因?yàn)樗麤](méi)有背過(guò)譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁(yè)。
二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢(shì)磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)3節(jié)課時(shí)間就過(guò)去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè)，也為我們枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活增添了一些樂(lè)趣。真是一舉兩得��！
圣誕節(jié)有感作文8
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱�(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o(wú)窮吧!
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡!我耐心地畫著，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
我拿起畫來(lái)端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè)道!
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演!
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè)，
你我大家笑呵呵，
邊吃零食邊觀看，
真是幸福的一家!
圣誕節(jié)有感作文9
愉快的星期天，美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇！前后門貼著圣誕老人的頭像，前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺！黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演�！�1—2—3，開(kāi)——始！”
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
“叮！”音樂(lè)停了。
看！中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪！
“請(qǐng)上臺(tái)表演吧”彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩！又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣！我
說(shuō)：“哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛�！�
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
“大家鼓勵(lì)她！”教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，“嗖！”串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑！
“咔嚓！”圣誕party的美好回憶，留在這張照片上……
圣誕節(jié)有感作文10
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)有感作文11
愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人�！}記
每年的12月25日，就是孩子們期盼已久的圣誕節(jié)。又是一年的平安夜，明天便是圣誕節(jié)了，緊接著還有元旦。默默地將手上的手套摘去，南方的冬天，氣溫沒(méi)有北方低，但時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雨，較北方的干冷，南方濕冷很難受呢�？诖锏氖謾C(jī)熒屏閃著，系統(tǒng)冰冷的提示音告訴人兒有信息。呼了口氣，拿出手機(jī)，和之前那五封信息一樣，上面是：抱歉，不能和你一起過(guò)圣誕了�？赐赀@信息，眼中本有的期盼也是沒(méi)了，眼光黯淡了幾分。修長(zhǎng)的手指在信息里，打上早已熟透的四個(gè)字：圣誕快樂(lè)。
事實(shí)上，每年都是這樣，數(shù)數(shù)，總共有五年了吧。
手機(jī)放回口袋，低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰(shuí)握住了，暖暖的，猛然回頭一看，眼睛紅了——那個(gè)去年到了國(guó)外的最好的朋友，回來(lái)了。
跟著朋友到了他家中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是布置好了，滿滿的節(jié)日氣氛。桌上是當(dāng)初和他說(shuō)過(guò)，最愛(ài)的奶茶。小口抿著奶茶，看見(jiàn)朋友從房間里拿出仔細(xì)包裝過(guò)的精美的禮物盒，未免有些感動(dòng)。好像，心目中圣誕這個(gè)節(jié)日，應(yīng)該要和現(xiàn)在這樣子過(guò)呢，很驚喜。
聽(tīng)著那人開(kāi)口說(shuō)出：MerryChristmas，心中想法肯定了幾分，圣誕，本就要這樣過(guò)。我一直都很納悶，為什么中國(guó)的孩子不能像西方的孩子一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)就快到了，總不能一直很無(wú)趣的度過(guò)那一天吧！
“天上飄著雪花，晶瑩剔透，買一朵都散發(fā)著不一樣的‘光彩’，馴鹿們拉著雪橇，雪橇上坐著圣誕老人和他即將送給孩子們的禮物，圣誕老人如此和藹，因?yàn)橛兴退碌亩Y物，圣誕節(jié)一早才會(huì)有孩子們的喜悅和歡笑聲。”
我渴望得到圣誕老人的圣誕禮物，我渴望得到圣誕老人的祝福，我渴望得到圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)。
于是，我精心準(zhǔn)備了圣誕節(jié)的所需品，我想要一個(gè)最棒的圣誕節(jié)！
我希望在那一天能聽(tīng)到圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“HappyChristmas！”
心目中的圣誕，本就是這樣，驚喜啊，少不了。
圣誕節(jié)有感作文12
懷念的羽毛遺落在湖中，打撈時(shí)濕潤(rùn)了雙眼�！}記
圣誕節(jié)就要到了好開(kāi)心呀，但圣誕老人是不存在的，不過(guò)我的媽媽可以當(dāng)一回圣誕老人，給我最喜歡的禮物，和圣誕老人一樣，等我們睡著了她才把禮物放到襪子里，真是好期待呢。
還有，一到圣誕節(jié)，媽媽就在新的家里布置裝飾，要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)呢，到時(shí)候呀，全部的親戚都要來(lái)呢，只不過(guò)是近親，也很多啦，主持節(jié)目，我和弟弟共表演一個(gè)節(jié)目那、就、是，唱歌，唱左手右手，也就是青春修練守則。跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……很好聽(tīng)的。還個(gè)人在表演一個(gè)節(jié)目，我弟弟先不管，我還要主持一個(gè)節(jié)目，那、就、是，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)著不咋的，但很有趣，我做的實(shí)驗(yàn)是可樂(lè)噴泉，首先，先買上一瓶三元的可樂(lè)，買上幾包薄荷糖，擰開(kāi)可樂(lè)的蓋，把薄荷糖放進(jìn)去，可樂(lè)就會(huì)噴發(fā)，注意，放完之后離得遠(yuǎn)一些，噴到不管。至于我的新家是什么樣子的事，下次再說(shuō)，總之，我是很期待呢，圣誕節(jié)，快快到。
還有一件事忘了說(shuō)，我的愿望。我的愿望就是一個(gè)爆裂陀螺，不是那種普通的，是廣告里的，不知道媽媽給沒(méi)給買對(duì)，圣誕節(jié)期待吧。你的愿望是什么呢？麥格，你的呢？
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)葉片的間隙，
柔和的傾灑在樓道上，
輕拂上同學(xué)微笑的臉龐。
小時(shí)——
我們互送賀卡，互訴祝福。
手拉著手看天空的明媚，
等圣誕老人的禮物……
在青春的美好年華，
我們有夢(mèng)想和勇氣，我們不怕失敗。
在畢業(yè)那天，
我們微笑著祝福彼此。
抬頭仰望天空，
依舊明媚……
圣誕節(jié)有感作文13
“吱呀”，楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭，帶著春風(fēng)離開(kāi)了;“轟隆”，烏云來(lái)到了順德的天上，夏天下起了秋天的雨了;“呼秋”，當(dāng)最后一片楓葉從書上飄落時(shí)，世紀(jì)六班的孩子們終于按捺不住他們的激動(dòng)，叫聲響徹云霄。
圣誕前夕，我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡會(huì)”讓我們盡情的表演，當(dāng)然還有許多有趣的活動(dòng)，但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節(jié)到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著狂歡節(jié)到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)想中，在夢(mèng)想里我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了班級(jí)。班級(jí)里顯得的更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹(shù)。
圣誕樹(shù)被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開(kāi)展了一次活動(dòng)“踩氣球”，游戲規(guī)則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒(méi)炸的同學(xué)就算贏。時(shí)間不留人，叮咚······我們放學(xué)回家了，雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。
快進(jìn)后門時(shí)，忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我，我突然有一種不安的感覺(jué)。果然，一到教室，就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來(lái)一看，是一個(gè)圣誕帽，但旁邊多了兩個(gè)搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個(gè)奇怪的圣誕小精靈，呵呵。
下午時(shí)，圣誕老人唱著《鈴兒響叮當(dāng)》，背著大大的，裝著糖果的口袋降臨我們班啦!大家都尖叫起來(lái)，繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經(jīng)這么熱鬧了，那圣誕節(jié)就一定……呵呵…
圣誕節(jié)到了，似乎今年的圣誕節(jié)格外寒冷，但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。大多數(shù)的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)面帶微笑的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出丁零當(dāng)啷動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
圣誕節(jié)有感作文14
在我的內(nèi)心深處，一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。
抱著熱水壺，端坐在座位上，裝著認(rèn)真的樣子聽(tīng)著老師嘮叨的話語(yǔ)，心卻隨著悄然來(lái)遲的圣誕飄去……
冬天確實(shí)是難得見(jiàn)一束日光，只有瑟瑟寒風(fēng)拂面而過(guò)，路邊的圣誕樹(shù)悄悄的立在那。
孤獨(dú)的路，孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的樹(shù)……
絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我，踏出一步，便多一分寒，卻離著圣誕進(jìn)了一步……
無(wú)盡的黑夜，帶著恐嚇，讓人發(fā)顫，也只有在這個(gè)冬的夜晚，才有一株圣誕樹(shù)，挺立在遠(yuǎn)方，指著前進(jìn)的路。
圣誕節(jié)來(lái)了，黑夜也無(wú)懼了，在那無(wú)盡的黑夜中，總有一株圣誕樹(shù)挺立，散發(fā)著光芒，沖破黑夜，迎接黎明。
圣誕節(jié)來(lái)了……
它，既是雪白的，也是火紅的；它，既是寒冷的，也是溫暖的；它，既是冷清的，也是熱鬧的。夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪，為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi)，則是溫暖一片，暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺，地下鋪上了鮮紅的地毯，桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣，帶著紅帽，踩著皮鞋，到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套，踏著紅色毛鞋，手里攥著一個(gè)大大的布袋子里，正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢！原來(lái)他們就是圣誕老人啊！
在大大的廣場(chǎng)上，有一顆綠油油的圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上，放進(jìn)小錦囊里，掛在圣誕樹(shù)上，希望它能實(shí)現(xiàn)。呦，一位小男孩穿著圓鼓鼓的，跑到樹(shù)旁，偷偷的伸出小手，打開(kāi)了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過(guò)了一會(huì)，他突然“嗚嗚~”的哭了出來(lái)，原來(lái)里面沒(méi)禮物啊！
“叮~~~”午夜12點(diǎn)了，大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上，拿出自己“珍藏”許久都沒(méi)有洗的襪子放在了枕頭旁邊，希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來(lái)把禮物放進(jìn)襪子里，然后閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
想象總是美好的，但我卻不可能迎來(lái)心中的這種圣誕節(jié)了……
圣誕節(jié)有感作文15
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！
在學(xué)校里，我的語(yǔ)文成績(jī)有時(shí)候好，有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的，我的毛筆字寫的很好看，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
圣誕老人，我有很多問(wèn)題想問(wèn)你，比如：你為什么肚子有那么大？你為什么只穿紅衣服？你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢？你是吃了什么東西肚子才那么大的呢？
圣誕老人，我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī)，因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料，我就可以把資料都打印出來(lái)，不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被，因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)臨了，而他們的房屋倒塌了，地上都覆蓋著白雪，棉被都找不到了。我覺(jué)得他們非常可憐，所以我要你給他們?cè)S多棉被。
雖然這世界上沒(méi)有你，但我還是要給你寫一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話，經(jīng)常說(shuō)是自己買的。您可知道，這是孩子的童年，童年就有童話，他們這么說(shuō)是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情，但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié)，他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。
傳說(shuō)中，圣誕老人總是把禮物放在襪子里，所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物，那也可以自己編一個(gè)大襪子，而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭，就連旁邊也沒(méi)一個(gè)襪子。
圣誕老人，您可知道圣誕禮物是多么重要，那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人，每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì)，他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香，期盼明天早上一醒來(lái)就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。
圣誕老人，再見(jiàn)，今年的圣誕節(jié)，我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。
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