觸動(dòng)我心靈的人作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的觸動(dòng)我心靈的人作文，歡迎閱讀與收藏。
觸動(dòng)我心靈的人作文1
在人生中，我們會(huì)遇到形形色色的人，或許給我歡樂與愉悅，或許給我悲傷和痛苦，或許給我沉思和啟發(fā)，但都在我的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。喝一杯香茗，品一杯茉莉，那些觸動(dòng)我心靈的人，都在泛青的日記本里，悄然浮現(xiàn)。
那是一個(gè)夏日的下午，暖風(fēng)透著花香在風(fēng)中飄蕩，遠(yuǎn)方的云已經(jīng)染上了幾絲金黃。我來到公園里，站在江邊癡癡地久目四望，江水澄澈地令人心醉。過了好久，我的肩膀上被輕輕拍了幾下。我回過頭來，又看到了那熟悉的笑容，那笑聲透著激動(dòng)，卻又有些欲言又止。他舉起手中的禮物包，用淡藍(lán)的禮物紙，彩色的絲帶包扎好的，遞到我手上：“這個(gè)送給你！”“你這是做什么？”我在記憶里搜尋著，這和平日里大大咧咧的他，實(shí)在是沾不上邊。今天怎么突然送我禮物？他把以前的事，都釋懷了嗎？之前的我和他，也不算是稱兄道弟，但也是侃天說地。我們經(jīng)常交流各類的知識(shí)，在辯論中碰撞激烈的“火花”，也互相交換著書看。記得還是不久前，他到我家里來玩，看到書架上整齊而嶄新的《哈利·波特》，他毫不掩飾地嘖嘖稱嘆，表達(dá)著對(duì)他們的喜愛�！澳钱�(dāng)然，這可是我新買的”我的言語中浸滿了驕傲與炫耀。我雙手撫摸著那油畫般精美的封面，經(jīng)過他不斷苦求，我終于一狠心把我還沒看完的通通借給了他。等啊等，我終于盼來了他還書的日子。他一邊將書遞給我，一邊意猶未盡地討論起書中的情節(jié)。聽他說了幾句，我便急不可耐地打開書翻看。
可翻到有一頁時(shí)，我卻情不自禁地停了下來，那一頁的紙下方被撕了一道痕，雖然不大，但卻如同刀在心頭割了一道口子，在往下滴血。我一愣，開始念念叨叨，那不是“解氣”的“臟字”，而是“后悔”的“自責(zé)”。他站在一旁無可辯駁、有鯁在喉，表情也漸漸沉重，眼睛里迷離著失落的光芒。從那時(shí)起，我們的友誼，好像也劃開了這一道痕。我接過了禮物，感覺到心中，一種沉甸甸的分量。他吞吞吐吐：“我，可能要與你分別了。”我一驚，沒晃過神來。他繼續(xù)補(bǔ)充：“嗯，之后要去美國了�！边@句話，猶如一個(gè)在地平線遠(yuǎn)端的點(diǎn)，突然離我咫尺之距。我原以為友誼能夠常青一生，但沒想到這么快就要面臨結(jié)束。盡管這時(shí)我們?nèi)匀缤找粯�，聊聊這個(gè)，說說那個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)，他的眼神里透出一絲感傷，話語里帶著一縷不舍。夕陽已經(jīng)濃濃地給天空潑上了色彩，他給了我一個(gè)最真摯的擁抱，好像還想說些什么，但轉(zhuǎn)身離去了。
悄悄回首，他轉(zhuǎn)身了幾次，默默地望著我，揮了揮手。那一刻，他觸動(dòng)了我的心靈�；丶液�，我拆開了那個(gè)精美的包裝袋，里面是我最喜歡的古典音樂光盤，鍍著鎏金的輪盤。附上的還有一封紙條：曾記否？我們一起放風(fēng)箏，騎自行車的一個(gè)個(gè)響晴的日子，一起互相出題“頭腦風(fēng)暴”的一個(gè)避雨的下午……即使我們現(xiàn)在要分別了，我也不會(huì)忘記，是誰讓我感受到了最快樂的友情。放下信，我有點(diǎn)想哭。他沒有記住我的假情假意、虛與委蛇，而是擷取最歡樂的那段時(shí)光，留存在自己的記憶里。而我卻在心中將自己的東西視若珍寶，將朋友輕視地扔在一旁，用敷衍應(yīng)對(duì)他的真摯與熱情。直到分別之際，還沒有向他道過歉。這一刻，我的心靈仿佛承受了無以復(fù)加的觸動(dòng)。品味著這段醇厚的往事，合上我的筆記本。我怎么也忘不了，他，觸動(dòng)我心靈的人。
觸動(dòng)我心靈的人作文2
正義人性具有無比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大——它，就是正義的人性。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。
汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔(dān)。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛心義賣，演唱會(huì)，燭光紙船，全國哀悼日。
解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路，快速到達(dá)災(zāi)區(qū)�？战档乃麄儯菑�5000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進(jìn)……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，又來不及休息，他們的精神支柱是什么？
一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。 一位行乞的老人捐出了自己用了八天的時(shí)間乞討來的一百零五元錢來表示自己作為中國人的愛心。105元，對(duì)普通人而言，不過是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場電影，但是對(duì)他而言，是無助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來，是面對(duì)了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……但是他面對(duì)同胞災(zāi)難，沒有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當(dāng)。
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是正義的人性。
記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城！”是啊，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧！
回望歷史長河，司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了正義的人性。
正義的人性，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終。正義的人性，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。人性的光輝��！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂時(shí)你與我們同樂，痛苦時(shí)你和我們共同挺過。人性的光輝��！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！
觸動(dòng)我心靈的人作文3
在我的眼中，所有的學(xué)校都是一片又一片的“大森林”，里面充滿了恐怖“叢林法則”。在法則中，一直都是弱肉強(qiáng)食的。只有王者，才能站在金字塔的頂端，仰望那一望無際的藍(lán)天。在學(xué)校里亦是如此——只有好學(xué)生才能受到老師的關(guān)注，成為老師培養(yǎng)的對(duì)象。
這個(gè)觀點(diǎn)在我的人生觀中，存在了很長的一段時(shí)間。直到那個(gè)人出現(xiàn)，才改變了我這個(gè)看法。那個(gè)人就是我的語文老師。
我生來就有一副好嗓子，所以我在朗誦方面，頗有天賦�？墒蔷退闾熨x再好又有什么用呢？我學(xué)習(xí)成績平平，身上沒有好學(xué)生的光環(huán)，所以我根本不可能被老師關(guān)注。
一次，學(xué)校里舉辦了一個(gè)淘汰制的朗誦比賽，我十分想去報(bào)名，可是又一想：報(bào)名后如果自己被淘汰了怎么辦？那一定會(huì)受到同學(xué)的嘲笑，說我不自量力，那多難堪呀！還是算了吧。于是，我決定放棄。這時(shí)，語文老師那讓人如沐春風(fēng)般的聲音響了起來：“肖一凡，我覺得你的聲音很好聽，為什么不去參加朗誦比賽鍛煉一下自己呢？”咦，老師竟注意到了我，我有些受寵若驚，眼睛一亮，可隨即又黯淡下來，“我……我……能行嗎？如果被淘汰，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的�！蔽揖o張地說�！安辉囘^怎么知道自己不行呢？況且，你的基礎(chǔ)那么好，不報(bào)名太可惜了！不用害怕。因?yàn)椋蕴豢膳�，可怕的是你自己不敢去嘗試、爭取，從而失去了一個(gè)讓自己變強(qiáng)的機(jī)會(huì)。試試吧！”老師親切的望著我，眼神里充滿了鼓勵(lì)。
老師的話像海浪一般，擊打著、觸動(dòng)著我的心靈：就算被淘汰了，可是最起碼自己去嘗試，去爭取了。就算失敗了，也一樣可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而鍛煉了自己、提升了自己。既然這樣，我還猶豫什么呢？就這樣，聽完了老師的話之后，我立馬去報(bào)了名。隨后就進(jìn)行了刻苦的訓(xùn)練。每天在家里對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)聲、朗誦。幾天之后，語文老師竟然提出來要親自指導(dǎo)我。于是，每天放學(xué)后我都會(huì)去語文老師辦公室，讀一段課文、詩歌、古詩給老師聽。而老師則會(huì)在我讀完了之后，為我點(diǎn)出錯(cuò)誤，為我糾正發(fā)音，對(duì)我精心指點(diǎn)……功夫不負(fù)有心人，在朗誦比賽中我取得了第二名的好成績。雖然只是第二名，但是這對(duì)于我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲覐膩頉]有取得過這樣棒的成績！
也就是這個(gè)第二名，成為了我登上金字塔的第一步。并且這個(gè)腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。因?yàn)�，我在心中早已為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)。那就是，登上金字塔的頂端，成為那所謂的“王者”中的一員，并且仰望那一望無際的藍(lán)天。
當(dāng)我再一次看向?qū)W校時(shí)，學(xué)校依然是學(xué)校，那一片又一片的“大森林”，早已蕩然無存�？膳碌摹皡擦址▌t”也化為泡沫消失在天際中。這一切變化，源于那個(gè)觸動(dòng)我心靈的人——語文老師，是她，在我猶豫不決時(shí)鼓勵(lì)了我，肯定了我，幫助了我，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，從而對(duì)自己充滿了信心，能夠勇敢的去嘗試，爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)，逐步走向成熟。
抬起頭，望向窗外，陽光更加燦爛！
觸動(dòng)我心靈的人作文4
他是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，平時(shí)總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以后，我改變了對(duì)他的看法。 每個(gè)人的心靈都有純潔的`一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學(xué)的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不愿意跟他說話。
走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅(jiān)持繼續(xù)走，并沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎么也走不動(dòng)了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶著車蹲下來，捂著肚子，想辦法快點(diǎn)到家，在我低頭想辦法的時(shí)候，我看到一雙腳出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎么了，肚子很疼么，要不要我把你送回家？”
我聽到他這么說，心里有些慌張，但同時(shí)我也感受到了一絲溫暖。我說：“不用了，我自己能回去，謝謝！”說著，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心里非常難受，肚子越來越疼，慢慢的，我停止了腳步，因?yàn)槲覍?shí)在騎不動(dòng)了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁說：“你都這樣了還讓我先走！”他不等我說話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等著他，我不知道他要干什么，莫明其妙地看著他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在后邊，然后他騎上車帶著我一直往我家那邊騎。
那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因?yàn)樗臀一丶遥路缓顾䴘窳�，我看著他，有一股暖流涌上心頭。
觸動(dòng)我心靈的人作文5
在我身邊有許多熟悉的人，在這群熟悉的人當(dāng)中，我最敬佩的就是我的爸爸。
記得在幾年前，那時(shí)是流行感冒盛行，爸爸也感染上了。這天晚上，忽然下起了傾盤盆大雨。那時(shí)我們家還很窮，房子破舊，下雨時(shí)，水就會(huì)從屋頂滲下來。只有那間我們一家三口睡的房間是沒漏水的。爸爸患了感冒，不能跟我和媽媽一起睡，如果我們一起睡，那些細(xì)菌就會(huì)侵入我和媽媽的體內(nèi)，那我們也會(huì)患上感冒的。爸爸為了保護(hù)我和媽媽，自己做到客廳里睡了。早上，我和媽媽起床后，發(fā)現(xiàn)蜷縮在客廳熟睡的媽媽身上的被子濕了。媽媽一手摸媽媽的額頭：喲！燙得很！你爸爸發(fā)高燒了！媽媽臉色大變地說。
接著她馬上推醒爸爸，爸爸醒眼惺忪地醒來了，只見他臉色蒼白，每毛緊皺，看起來很痛苦。媽媽急忙說：你發(fā)高燒，快點(diǎn)去醫(yī)院！爸爸艱難地爬起來，一手撐著床，一手捂著頭，歇了一會(huì)兒，有氣無力地說：不行，今天我有一個(gè)重要的業(yè)務(wù)，我還得趕回去上班！你幫我拿幾片退燒藥，吃了就會(huì)沒事的！說完就硬撐著，穿好衣服，梳洗一翻后接過媽媽遞給他的藥和水，囫圇吞下，拿起提包，步履蹣跚地向外走去。爸爸拖著病體上班，我真擔(dān)心他會(huì)在工作崗位上堅(jiān)持不�。∥铱粗职诌h(yuǎn)去的身影，淚水充滿了眼眶。
關(guān)心家庭，關(guān)愛家人，體貼入微的爸爸，在我心目中永遠(yuǎn)是第一的。
觸動(dòng)我心靈的人作文6
生活中的一些平凡的人和事，往往能觸動(dòng)我們的心靈，那些人和事，就像是一場淅淅瀝瀝的春雨，落在我的心田，在里面扎根發(fā)芽，使我久久不能忘懷。
比如說“人民科學(xué)家”南仁東，瀝盡畢生心血全面指導(dǎo)FAST工程建設(shè)，并主持攻克了索疲勞，動(dòng)光纜等一系列技術(shù)難題。2016年9月25日，其主持的FAST正式啟用。而在“天眼”落成啟用前，南仁東已罹患肺炎，他卻仍然不忘科研事業(yè)，堅(jiān)持在第一線。而“天眼”為我國的航天事業(yè)做出了多大的貢獻(xiàn)�。∽屛覀兿颉叭嗣窨茖W(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者南仁東致敬！
記得三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上。走著走著，看見不遠(yuǎn)處一只幼鳥從樹枝上掉下來，而它還不具備飛行的能力，這可驚動(dòng)了旁邊正在酣睡的大黃狗，向他一步步走來。就在這時(shí)，鳥媽媽像箭一般飛了下來，面對(duì)這個(gè)比自己大幾十倍的龐然大物，它毫不畏懼地張開翅膀，拼命地護(hù)著自己的幼崽，我撿起旁邊的樹枝，立刻跑了上去，趕走了那只大黃狗。不僅是人，動(dòng)物也是一樣，當(dāng)自己的孩子遭遇危險(xiǎn)時(shí)，是父母站出來勇敢地保護(hù)自己的孩子，守護(hù)著他一點(diǎn)一滴的成長。
在這個(gè)世界中，總有一些平凡的人創(chuàng)造出不平凡的成就。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡的世界里，只爭朝夕，不負(fù)韶華！
觸動(dòng)我心靈的人作文7
又是一個(gè)秋天，落葉紛紛，秋雨綿綿，獨(dú)自一人漫步在林中，想起那年的秋，一雙慈愛的手……
那是一個(gè)沉悶的下午，落葉如同一只只受傷的蝴蝶，悲傷地飛著；秋雨纏綿地下，如同無家可歸的孩子，迷失了方向。
“呵！丫頭！”是爸爸，爸爸高興地把我抱了起來，卻還沒有發(fā)現(xiàn)我眼中的淚花。我不知道應(yīng)該怎樣對(duì)爸爸說，好不容易出差回到家，我遞上是卻是一張不滿意的試卷�！把绢^！怎么了，爸爸回來了不高興嗎？”我什么都沒說，向家中跑去，卻沒有發(fā)現(xiàn)，那張“失敗”的卷子，落在了爸爸的身旁。
回到家，我把臥室的門反鎖了，自己倦縮在床上，窗外的秋雨，還在下，如同天空的淚水，永無止境地流著。
“咚咚咚”，是爸爸在敲門，我擦了擦眼淚，疲憊地打開了門，爸爸站在門外，滿身的泥土，手中還有那張?jiān)嚲��！鞍职郑瑢?duì)不起，我……”“別說了，爸不怪你�！卑职譀_我笑了笑，伸出他那慈愛的大手，輕輕撫摸著我的額頭說：“失敗了，重新來過不就是了嘛！”我的心靈似乎被爸爸那溫暖的大手撫摸著，帶給了我安慰和鼓勵(lì)，“世上無難事，只怕有心人”�！鞍职�，我明白了！”“對(duì)了嗎，這樣才像我的女兒�！卑职中α�。
是爸爸那觸動(dòng)心靈的撫摸，帶我走出了深淵。爸爸那次撫摸好像一條小舟，無論多么微不足道，也能帶我乘風(fēng)破浪，安全地前行在人生的海上。
觸動(dòng)我心靈的人作文8
觸動(dòng)是一種感覺，猛然來襲讓你防不勝防；觸動(dòng)是一種享受，讓你沉浸在那濃濃的愛中；觸動(dòng)是一次心靈的洗禮，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自我。
記得那是一個(gè)春意朦朧的季節(jié)，微風(fēng)中帶著絲絲的寒意。我因迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績大步下滑。那天我考砸了，我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴(yán)重的后果，父親用那嚴(yán)厲的語氣吼罵著我，而我卻瑟縮在角落里小聲哭泣。
一回到家，我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前，微微顫抖地對(duì)父親說：“老老······師說要簽字。”父親見此情形便知道我考的不好。他拿過試卷，只是微微的掃視了一遍。而此時(shí)的我早已站在角落里等待著他對(duì)我的懲罰。
但出乎我意料的是，他竟投給了我一束陽光，那陽光立即讓我的心房點(diǎn)亮了。那便是他的微笑，他面帶微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次努力�！贝藭r(shí)的我一下輕松了許多，心里想著終于逃過了這一劫。
陽光照亮了父親的臉。此時(shí)的父親是顯得那么地憔悴，那皺紋已布滿了他的臉龐，白發(fā)也出現(xiàn)在了他那烏黑的頭發(fā)里。
太陽下山了，月亮又相繼升了上來。隨著燈光的熄滅，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我上洗手間時(shí)，經(jīng)過父母房門前隱隱約約地聽到了父親的聲音。我站進(jìn)一聽，原來是父親在說我這次的考試。只聽母親睡意朦朧地說：“快睡吧！”父親卻回答說：“我哪睡得著呀！”
頓時(shí)我的心被震撼了，淚水早已順著臉頰流了下來，滴在了地上，每一滴淚水都包含了我對(duì)父親的歉意。同時(shí)，我的心也被父親那深而清澈的愛給觸動(dòng)了，讓我久久、久久不能忘懷。
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