踢球作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的踢球作文300字3篇,歡迎大家分享。
踢球作文300字 篇1
大家好!我是汶河小學(xué)二年級(jí)的顧子君,今年八歲了。
我的身高都快頂?shù)綃寢尩募绨蚶玻g人跟我比呀,都矮了一個(gè)頭呢!我可瘦了,媽媽總是說(shuō),一陣風(fēng)就能把我吹得無(wú)影無(wú)蹤。我有一張黑不溜秋的臉,又方又長(zhǎng),爸爸總是說(shuō)我的臉就像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的磚頭。我剃著小短發(fā),一根根頭發(fā)站在我的頭頂上,就像一個(gè)小毛刷。我的眼睛小小的,每次我一笑,媽媽就取笑我說(shuō):“你的眼睛跑到哪兒去啦?”我的嘴巴可饞了,一聽(tīng)到姐姐吃零食,就迅速跑過(guò)去“搶”姐姐的零食。
我是個(gè)開(kāi)朗的孩子。老師一問(wèn)問(wèn)題,我就積極大膽地舉起手想要回答。同學(xué)們一講笑話,我就會(huì)笑得前仰后合。
我是個(gè)球迷,也很會(huì)踢球。一下課,我就叫幾個(gè)朋友一起來(lái)比賽,但是他們幾個(gè)人一起也踢不過(guò)我一個(gè)人,我依然連連進(jìn)球,因此我成為了班上的男偶像。只要我再繼續(xù)努力,就能和我的偶像C羅一樣成為明星啦!
小朋友們,你們喜歡我嗎?
踢球作文300字 篇2
今天晚上,我拿著足球,興致勃勃地來(lái)到了公園。我看到了許多小朋友在聊天,正中我意。我運(yùn)球過(guò)去對(duì)他們說(shuō)“我們一起踢球
吧!”
大家都表示贊同,歡天喜地地跟著我來(lái)到了“踢球場(chǎng)地”。我清點(diǎn)了一下人數(shù),頓了頓說(shuō)“這兒有六人,三人一組”?墒,我不知道誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,于是,我決定先來(lái)場(chǎng)測(cè)試賽。但是,測(cè)試賽如何分組呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法。我大聲宣布:“‘肥仔’與‘猴子’猜拳選人,勝者先選。”很快,分好了兩組。比賽開(kāi)始了,大家都奮力地踢著,而我則一邊踢一邊暗中觀察每個(gè)人的實(shí)力。
一場(chǎng)球賽下來(lái),我十分清楚誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。在大家休息了一會(huì)兒后,我就按各人強(qiáng)弱分組,每組強(qiáng)弱得當(dāng),大家都沒(méi)意見(jiàn)。第二場(chǎng)比賽就這樣開(kāi)始了。每個(gè)人都以自己的實(shí)力應(yīng)戰(zhàn)。由于兩組勢(shì)均力敵,大家踢了場(chǎng)激烈的比賽,為每個(gè)好球歡呼……
由于時(shí)間關(guān)系,比賽結(jié)束了。大家都很滿意這場(chǎng)比賽,還意猶未盡,每個(gè)人臉上都掛著甜蜜的'笑容,期待著下一次踢球比賽……
這場(chǎng)精彩的比賽即使大家興奮不已,又使大家提高了踢球水平。作為組織者,都希望大家玩得開(kāi)心、快樂(lè)!因此,我以后還要多多組織這樣的活動(dòng)!
踢球作文300字 篇3
一天,我閑著無(wú)聊,就在家門(mén)口的空地上畫(huà)了個(gè)一米寬的框框,一個(gè)人玩起足球來(lái)。可是一個(gè)人踢球真是沒(méi)勁。這時(shí),我突然看到咱家的小狗蹲在一旁眨巴著眼睛看著我。誒,小狗是不是也想踢球。课疫@樣想著,就輕輕地把球往小狗的方向踢,球緩緩地滾過(guò)去,小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。當(dāng)球穩(wěn)穩(wěn)地停在小狗眼前時(shí),小狗先是往后退了一步,然后小心翼翼地用前爪碰了碰球,又趕緊縮了回去。見(jiàn)球沒(méi)什么動(dòng)靜,它就放開(kāi)膽子,用腦袋使勁一頂,球滾了過(guò)來(lái),小狗也追著球跑了起來(lái)。我跑上去,一個(gè)敏捷的“橫掃千軍”,就把球搶了過(guò)來(lái),小狗先是一欏,后來(lái)仿佛明白了什么,用前爪到我腳底下刨球,我?guī)蚺芷饋?lái),小狗就追著我跑。突然,我的腳不小心扭了一下,小狗沖過(guò)來(lái),腳順勢(shì)一踢,。【尤贿M(jìn)球了!我不禁為小狗喝彩:“也,好樣的,小狗,你真是太棒了!”
從此以后,我就給小狗起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小貝。咱家的小狗好好訓(xùn)練也許就會(huì)成為動(dòng)物界的貝克漢姆呢!
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