關(guān)于金色童年作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的金色童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
金色童年作文 篇1
我相信每個人都有一個快樂的童年吧！我也不例外，在童年里發(fā)生的那些趣事我至今也沒有忘記。
記得有一年暑假，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起回老家過年，因?yàn)樘┲莺团d化離的很近，所以我們一會兒就到了，當(dāng)來到家門前一切都顯得那么的熟悉，所有的一切都沒有變。
我們進(jìn)了家，當(dāng)把一切都安頓好時，媽媽突然對我說：“我們一起去田里拔蘿卜吧！”聽了這話，我開心的一蹦三尺高，要知道這可是我從出生到現(xiàn)在第一次拔蘿卜呢！
我和爸爸媽媽來到家后的農(nóng)田里，我發(fā)現(xiàn)有許多蘿卜已經(jīng)從泥土里探出了半個身子，好像在向我們打招呼哩！我走近仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的蘿卜遠(yuǎn)沒有童話故事里的那么大。
開始拔蘿卜了，我專門挑那種“超大號”的拔，我使出了全身的力氣去對付那些倔強(qiáng)的蘿卜們，是它們不想離開大地媽媽的懷抱，還是不想成為人們的盤中餐？反正我只有使出九牛二虎之力才能把他們一個個揪出來。
我轉(zhuǎn)個頭去看看爸爸的收獲如何，只見爸爸動作嫻熟地把蘿卜一個個輕輕松松的拔出來，然后投入籃子中，那些在我手中桀驁不馴的蘿卜到爸爸那兒個個都變得乖巧可愛了。
我不服氣，決心要拔的比爸爸多，于是一場隱藏的比賽開始了，我現(xiàn)在丟棄了那些“超大號”，專挑“小號”的拔，呵呵，我的速度果然超過了爸爸。
而媽媽呢，則在一旁把這美好的瞬間記錄下來。
我第一次拔蘿卜的經(jīng)歷，至今難忘。
金色童年作文 篇2
童年就像五彩繽紛的貝殼，點(diǎn)綴著我的生活，正因?yàn)橛辛诉@些貝殼，我的童年是多姿多彩的、是歡樂的、美好的。
還是回到童年吧！那時我是一個乖乖女而且膽子特別小，到了公園也不敢玩那些兒童喜歡的游樂設(shè)施。爸爸、媽媽也沒有給我很多的壓力，只是媽媽經(jīng)常給我買回一些看圖識字和看圖學(xué)知識的畫冊，有空就教我識字，認(rèn)識各種物品啊蔬菜水果什么的豐富我的生活。等我再大點(diǎn)時，媽媽又給我買童話故事的磁帶童話書和古詩詞等來陪伴我。年幼時的我就好像對書很感興趣，沒幾天就能背過幾首古詩和兒歌，時間長了背會的就更多了，媽媽還教我背“木蘭詩”。因此每次奶奶帶我下樓玩，都會讓我“表演”給鄰居們聽，他們都會夸獎我一番，聽到這些奶奶總是笑的合不攏嘴。
那時我很快樂、幸福。就因?yàn)檫@些贊揚(yáng)，我對讀書更加感興趣了，也更加努力的讀書，書成了我不可缺少的朋友之一。
在上幼兒園時，從小班一升到中班老師便教我們背唐詩了，因?yàn)槲业幕A(chǔ)過硬，大部分唐詩不學(xué)就會，又成了班級里的“小博士”，深受同伴們的喜愛。
隨著年齡增大我的膽子似乎也變的大些了，但還是屬于比較文靜的，不敢做些違犯紀(jì)律的事情，又成了老師眼中的乖學(xué)生，從未受到過多的喝斥和責(zé)備。
我好幸福，回憶起童年的快樂時光，真可以用金色來形容。我的童年多是從贊美聲中度過的，回想一下，已走過的童年是多么快樂、幸福!這些“貝殼”，會伴我快樂的成長，這些珍貴的回憶我會珍藏起來，就像我收藏的五彩貝殼一樣。我知道這些美好的回憶與父母和老師對我的愛是不可分割的，我從他們微笑的陽光里一路走來，是他們幫我把童年譜成了──金色的童年！
金色童年作文 篇3
童年的美好時光是多么讓人留念��！每個人的童年都有喜有悲，我的童年也有許多難忘的事。
記得我在小的時候，那是一個冬季。
吃完早飯后，媽媽要我在外面幫他一下。外面的風(fēng)吹得呼呼響，站在外面，一陣風(fēng)一吹，整個人兒好像被風(fēng)吹走似的。我心想：我才不干，外面冷得死人。
為了不在外面去喝西北風(fēng)，于是，我就想出了一個辦法，那就是“裝病”。
我先是一個勁兒地說迷糊，說了一會兒，邊說邊想：咦？我家不是有一個體溫表嗎？我說著，就慢慢地把體溫表從媽媽的房間里拿出來�？伞墒�，用什么辦法才能讓體溫迅速上升呢？我絞盡腦汁也想不出來。就在這時侯，我的眼睛不由自主的看見了一杯開水，可能是爸爸倒在那里的吧。管他三七二十一，四七二十八，還是我最重要。媽媽在外面一個勁兒地催呀，催呀。
我連忙把體溫表放在杯子里，溫度迅速上升，三十七度、三十八度……四十度。好，就它了，四十度。我夾著體溫表一下子爬上了床。在床上我就開始哼個不停，沒完沒了。媽媽聽見了，以為我出了什么事，連忙跑到屋子里來看我，，問我怎么回事，答曰：“您剛才讓我?guī)鸵幌旅�，我把書放在桌子上，，剛開始還是好好兒的，不知怎的，走了幾步就渾身不舒服，一直咳�！蔽疫呎f邊裝咳。我把體溫表拿出來，說：“媽媽，您看。”媽媽接過體溫表，不看不知道，一看嚇一跳“媽呀，婷婷，你咱燒成這樣了�？炱饋�，我們到醫(yī)院去�！�
我心想：現(xiàn)在怎么辦？該不會弄假成真了吧。這……這……這可怎么辦呢？
我眼睛一轉(zhuǎn)，嘿，有了
我說：“不用了，我能堅(jiān)持，沒事兒�！眿寢屨f：“那可不行，有病一定要到醫(yī)院治療。”
媽媽準(zhǔn)備吧我背著就走，我看見媽媽的樣子，實(shí)在忍不住，就哈哈大笑起來。
��！慘了！糟了！完了！露陷了！
事后，媽媽告訴我：“婷婷，不能亂裝病呀。你不幫我，我可以叫你爸爸，干嗎要這樣做。媽媽不知道你是在裝病，我會擔(dān)心的，我是疼愛你才這么說的�！�
“哦，知道了，知道了！”我擺著一副生氣的樣子。又去做別的事情去了。
這只是我童年的一段記憶猶新的回憶，在我的童年也有苦有樂。但是，那都已經(jīng)過去了，我要沿著童年的夢想繼續(xù)尋找著我那美好的、金色的、天真的童年。
金色童年作文 篇4
我在記憶的沙灘上跑啊跑，尋找著我的金色童年……
小時候，媽媽常帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。時間久了，便和那里的孩子玩得熟了。
友誼次，我看到他們正在兩根軟軟的有彈力的繩子上跳來跳去。我在城市里從沒玩過，自然覺得新鮮，便走過去好奇地問：“酸果，地梨，丫子，你們在玩什么？”大家都顯得很吃驚，丫子問：“你沒玩過？”“嗯，我們不玩這�！薄昂冒桑覀兘棠�！”話音未落，幾個人推的推，拉的拉，把我?guī)У嚼K子旁�！斑@叫‘皮筋’，”酸果說，“首先，跳過去踩住，再來，勾上……”她一邊說，一邊給我做示范。我也學(xué)著她的樣子跳起來。
起初，我學(xué)得很起勁，做得非常順利。跳過來，轉(zhuǎn)身跳過去，動作靈巧得像只頑皮的小猴子。后來，又學(xué)了一個動作，卻總也跳不好�！鞍�，哎喲……”隨著一聲聲叫喚，我又一次重重地跌在地上，腳也被皮筋纏住了，整一個“狗啃泥”。我坐在地上，“哇”地一聲大哭起來�！肮�！嘻嘻……城市里的孩子就是不行呀！”地梨的話好像別有韻味一般，只是當(dāng)時我小，不明白。我氣不打一處來，很不服氣，下定決心一定要跳好，便站起身來，拍拍身上的土，請酸果幫忙再做一次示范。我仔細(xì)地看著酸果的動作，哦！我終于明白自己到底哪做得不對了！我又一次跳起來，這次跳得流暢多了，心里好高興。
到了黃昏，媽媽要帶我回家了，酸果和其他人對我喊著：“下次再來時舉行一次調(diào)皮筋比賽啊！”“好啊，”我自豪地說著，“我一定贏你們！”
��！我找到了——找到我的金色童年了！它并沒有被記憶的潮流所沖走，而是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地鎖在我的心頭……
金色童年作文 篇5
我的童年是幸福的。媽媽給我打好一件件毛衣讓我穿在身上感到暖和;給我燒好一桌桌香噴噴的飯菜讓我吃的健健康康，為我買好一條條小裙子，讓我在伙伴面前展示自己的美麗;替我捎回一袋袋的水果，讓我嘗盡香甜可口的味道;給我……幸福的事兒數(shù)不清，就覺得自己是世上最幸福的小孩。
我的童年是快樂的'。有許多伙伴陪著我，和我盡情地嬉戲玩耍;報了很多興趣班，讓我在知識的海洋里遨游;假日，媽媽帶我游山玩水，讓我欣賞更多的美麗風(fēng)景。快樂的事情像天上的星星一樣多，三天三夜也說不完。了解了我的童年，你是不是很羨慕啊?，為此，我還特意寫了首歌：
《金色的童年》
我知道，夜里的輕風(fēng)會唱歌，
金色的童年也會唱歌。
明月掛在天空，
皎潔的月光灑下來，
灑在我身上，
伴我進(jìn)入夢的世界……
快樂的童年就這樣和風(fēng)一唱一和……
金色的童年靜靜地等待著那一時刻的到來。
金色的童年像一匹駿馬奔馳在我身邊，奔馳著靠我越來越近。
金色的童年是甜蜜的。
金色的童年是幸福的。
看了我的歌詞，你就知道我的童年有多么快樂，多么幸福了吧?而且，我希望，每個人都擁有像我一樣幸�？鞓返耐�!
金色童年作文 篇6
童年猶如天上的一顆顆閃爍的星光永遠(yuǎn)照著你。童年是那么美好，那么童真， 那么難忘......
雞窩的傻事
今天去外婆家玩，看見外婆家有一條狗，還有一群雞，他們常常打架。 在那個時候我在頭腦里想要讓他們和好。可是不知道有什么辦法呢？過了一會兒，外婆要出去買東西去叫我看家。
我突然間想到一個辦法就是把狗帶到雞窩里去讓他們和好，不要在打架，沒想到的是狗和雞突然間就打起架來，更沒想到是狗把那些雞全都咬死了，最可怕的事雞窩也炸開了。在那個時候我在地上哭得好難過啊,突然間外婆回來了看見我在地上哭得好傷心，外婆問我為什么哭，我說我都把雞弄死了，我想讓狗和雞和好，沒想到狗就把雞咬死 ，雞窩也爆開了。都是我闖的禍。
童年那么可愛，那么活潑，那么愛闖禍。
金色童年作文 篇7
童年，是每個人的成長紀(jì)念冊中最值得讓人懷念的，它就像一只小鳥，在充滿歡笑陽光的無垠天空自由地飛翔，裁著我們的夢想去尋找夢幻的國度。現(xiàn)在，回憶起那金色的童年，總會笑出聲來，因?yàn)樗悄敲刺煺鏌o邪，可愛而稚氣。
記得在七八歲的時候回外婆家度暑假。一天，幾個小伙伴來找我玩，大家正為玩什么而傷腦筋的時候，小紅提議：“‘老鷹捉小雞’捉迷藏'這些游戲都玩膩了，不如我們來烤蕃薯吧。”“好！”“太棒了！”我們?nèi)慷纪饬�。因�(yàn)槲覀冞�沒有烤過蕃薯呢，一定是既新鮮又好玩。
說玩就玩，我們各自回家，拿了幾個個頭大的“爆皮王“，便在村頭的大榕樹下集合，人到齊了就分工合作。我們東撿來樹枝，西拾來枯葉，大家七手八腳地拾來燃燒后，還撿了幾塊大石頭，壘了個坑。把蕃薯用干灰抹了抹，就放入坑中。再點(diǎn)著了打火機(jī)，“啪”地一下，火立刻著了起來，紅紅的火苗躥動著，跳躍著，照著我們的小臉紅撲撲的，我們的心情也隨著火苗歡躍起來。
我們覺得等待的時間真夠長啊！都希望時間老人快點(diǎn)走。我們仿佛看到了香噴噴的烤蕃薯在向我們招手。一分分，一秒秒，我們都在咽著口水地在倒計(jì)時：“十九八七六五四三二”看時間差不多了，清爽的山風(fēng)吹得烤蕃薯的香味直往鼻孔鉆。我們手忙腳亂地?fù)錅缌嘶�，用幾根樹杈挑開了樹枝敗葉，焦黃焦黃的烤蕃薯就滾入了我們的眼簾。我們像餓狼一樣捧出了蕃薯，顧不得燙，三下五除二剝開皮。哇！金黃鮮亮的肉伴隨著一股香味鉆進(jìn)我的喉嚨眼。我迫不及待地咬了一口，“哇！”幾乎每個人都有發(fā)出這樣的聲音然后吐著舌頭散出熱氣。等不那么燙了，我小心翼翼地咬了一口，呀，那滋味，又香又糯，齒頰留香，真是妙不可言！我們狼吞虎咽般地大嚼起香甜可口的“爆皮王“。邊吃還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲！
吃完了，我們抬起頭，樂了，每個人的臉上弄得黑一塊，白一塊�！肮蔽覀兌奸_心地大笑起來，歡樂的笑聲在村子里久久回蕩。
每當(dāng)想起那黑一塊，白一塊的狼狽模樣時，總會開心地大笑一場，好像又回到了那個純真的年代……
金色童年作文 篇8
一直以來，我都覺得媽媽欠我一個金色的童年。
媽媽常教育我，做人不能太貪心，可在上班這件事上，她卻像昏了頭一樣。我上四年級時，媽媽好像跟樂器較上了勁，整天霸著電腦查樂器學(xué)校，還拉著我東奔西走，光樂器就帶我看了好多種。彈的有古箏、鋼琴、電子琴、琵琶；吹的有葫蘆絲、簫、長笛；敲的有架子鼓、揚(yáng)琴、大鼓。媽媽一會兒覺得吹的好學(xué)，一會兒覺得彈的優(yōu)雅，一會兒又覺得敲的好看，真有一種要給我全報上的架勢。左手彈個琴，右手敲個鼓，嘴里再吹個笛，這樣的場景我真想不出……最終，媽媽作出了艱難選擇，給我報了長笛學(xué)習(xí)班。
我以為這樣就可以跟別的課外班做一個了斷了，可誰知“倒霉蛋”英語又被媽媽盯上了。終于到了暑假，想著可以痛痛快快地玩，我心里就樂開了花�？蓻]兩天，媽媽遞給我一張暑假作息表：周一長笛，周二、周三唱歌，周四作文，周五英語……我不禁倒吸一口氣。
看著密密麻麻的作息表，我想對媽媽說：“媽媽，我知道你是為我好，可是，太多的課外班讓我喘不過氣，我不希望我的童年只有課外班，我也想有一個金色的童年�！�
金色童年作文 篇9
記得我寫過一首關(guān)于童年的詩：童年，一個富有迷惑性的名詞，一段天真無瑕的歲月，一個模糊而又清晰的記憶。它的本意沒有任何雜念，只不過是生命從誕生到長大成人的一個必然環(huán)節(jié)。猶如一座必然經(jīng)過的橋——橋頭是一個小童，而走到橋尾，卻已成為一個翩翩少年。橋上橋下的風(fēng)景，愿不愿看一看，停一停，也就隨你那顆本純真的心。
童年的我，膽小卻又淘氣。不敢一個人走夜路，不敢關(guān)燈睡覺。
在幼兒園春游照相時，我總做一些奇怪的動作，媽媽老師總溫怒地說我毀了相片。我幻想著爬樹的刺激和神氣，可卻膽小無比地望樹興嘆。
童年的我，安靜卻又好勝。默默地坐在教室的角落，翻看著校園文學(xué)。但是一到考試，我總會鉚足全力追趕我的目標(biāo)。
童年的我，幼稚而又天真。我最怕誰，長大就越想當(dāng)那個人。無論在那里撿到了什么，都會在第二天恭恭敬敬的交給老師。
童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，童年是沙灘上的“城堡”，童年是夜晚的螢火蟲，童年是一首歡樂的歌。你已經(jīng)走過了童年，當(dāng)你回首昨天，仿佛童年又回到了你的身邊……
……
金色童年作文 篇10
童年如流水劃過，眨眼間，就過了十年。那些美好的記憶，我總是保存著，保存著……
直到有一天，我希望它能見證我們的友誼，天長地久。
那些美好的照片，在腦海里，還能容易地找到。它們像一冊書，述說著我心中的快樂溫馨，也有酸甜苦辣。
我從不肯丟棄了它們，盡管，時間正如流水般過去。那些聽到的，聞到的，看到的，嘗到的，摸到的，感受到的，想到的，做到的，共同匯集成一本關(guān)于我的歷史書。我總在不停地寫啊，寫啊……
寫下過去，寫下昨日，寫下剛才，更要展望未來……
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