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【實(shí)用】讀后感作文500字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
萬事始于心動，成于行動，行動是成功的階梯，目標(biāo)越準(zhǔn)，行動越大，成就越大。
用行動完成心動的事。
一個人要獲的事業(yè)上的成功，首先要有目標(biāo)，其次是行動，最后是堅(jiān)持。心動了那么就一定要行動，不行動就等于空想，不要總是覺得太麻煩，覺得等一下再做，等明天再做，拿出點(diǎn)行動出來，先苦后甜。時(shí)間過得很快的，我知道，我們都想去玩，都想好好地休息，可是在堅(jiān)持一下你就可以休息了。不管做什么事，只要邁出第一步，那么你就是最棒的！
只要是我們認(rèn)為應(yīng)該做而且是已經(jīng)在做的事，就千萬不能放棄。
如果你現(xiàn)在還是懶懶散散的.，不管做什么都是猶豫不決，或者是要開始一段新的旅程，換一份新的工作，或者找不到自己的人生該何去何從的時(shí)候，千萬不要坐等，不管做什么一定要著手去做，你去做了那么說不定你很快就能找到自己的人生目標(biāo)，如果不去做，那么你連發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會都沒有。
上面是我的讀后感！下面是本書中一個克服拖延的8種方法：
�、佟⒃诠ぷ髦袘B(tài)度要積極主動；
②、要學(xué)會立刻、馬上著手工作；
�、�、要善始善終，而不要半途而廢；
④、永遠(yuǎn)不要為自己制造拖延的借口；
⑤、要把創(chuàng)意和行動結(jié)合起來；
�、蕖⒂肋h(yuǎn)不要等到萬事俱備的時(shí)候才去做；
⑦、用行動來克服恐懼，同時(shí)增強(qiáng)你的自信；
�、唷⒂杏�(jì)劃有策略地完成任務(wù)。
讀后感作文500字 篇2
目前，我國小學(xué)生的自理能力很差，其中懶人最多。想象一下，如果小學(xué)生沒有了爸爸媽媽的照顧，那怎么學(xué)習(xí)生活呢？
據(jù)一次對我國某地小學(xué)生的調(diào)查資料顯示：低年級學(xué)生27%不會洗臉，37%不會穿衣，30%不會掃地，97%不會整理書包；中年級學(xué)生57%不會洗碗，60%不會整理房間；高年級學(xué)生63%不會燒飯，57%不會釘紐扣。從上面就可以看出他們?nèi)绻麤]有了父母就不能生活了，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會自理。
我們還可以通過一次夏令營活動說明這一點(diǎn)：1992年8月，77名日本兒童來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，與30名中國兒童一起舉行了一個草原探險(xiǎn)夏令營。兩國兒童的表現(xiàn)有很大差異。過了一段時(shí)間，日本兒童的背包都是鼓鼓的：里面裝著干糧、飲用水、簡易自救器材等生活必備品。而中國兒童的`背包里都是癟癟的，他們帶的食品很快就吃完了，只好吃別人的東西。你覺得吃別人的東西好嗎？日本兒童把夏令營看作是艱苦鍛煉的好機(jī)會，有病堅(jiān)持不掉隊(duì)，盡量不要別人照顧；而中國一些兒童認(rèn)為夏令營是游山玩水的，走累了就想坐車，吃不了苦。從此處又可以看出中國兒童不會自理，而且還好吃懶做，同學(xué)們，要學(xué)會自理，就不能懶，俗話說“懶字當(dāng)頭就會一事無成�！�
看來，自理還真重要，只有學(xué)會了自理，才不會被困難打倒。同學(xué)們，學(xué)會自理吧！家長們，讓孩子去自理吧！用自理去建設(shè)我們美好的祖國吧！
讀后感作文500字 篇3
蒂蒂和米蒂是一對兄妹，在一個奇異的平安夜里遇上了一位仙女和光神，《青鳥》讀后感余悅。仙女給了許多靜物和動物，并讓它們陪著蒂蒂和米蒂一起去尋找像征快樂和幸福的青鳥。一行人在夜宮中穿過了五道可怖的大門，遇上了青孩子，去了回憶國…可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥。但最終明白了一點(diǎn)--哪里有幸福與快樂，哪里就存在著青鳥。
幸福與快樂是世上最珍貴卻千金難買的，這些幸福、快樂一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財(cái)富，但沒有健康，沒有愛心，他們永不知足，貪得無厭，他們就得不到真正的幸福、快樂，讀后感《《青鳥》讀后感余悅》。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽光和溫馨，沒有用不完的.錢但有快樂和幸福，他們用精神上的快樂彌補(bǔ)了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂。
我們都擁有快樂，但我們并不知道自己的快樂來得應(yīng)不應(yīng)該。我們的幸福和快樂一但充滿了房間，說不定也會出現(xiàn)青鳥的影子呢！快樂珍貴，幸福稀有，我們的幸�？鞓氛f不定來的不應(yīng)該呢！所以，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)，去彌補(bǔ)，讓自己的快樂來得更有意義一些吧！
每個人的快樂都有快樂的原因，就看你是不是有一個正確的理由了。一起向這個目標(biāo)努力吧！
你找到那只屬于你的青鳥了嗎?
讀后感作文500字 篇4
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的'水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險(xiǎn)找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
讀后感作文500字 篇5
突發(fā)奇想、妨礙、無處不在、猶豫不決、形象動人、鬼斧神工，不倫不類、爭論不休、喃喃自語、上竄下跳、故伎重演、翻來覆去，道高一尺魔高一丈、色彩鮮明、橫空出世……
精彩片段：
笨笨狗沒版畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有的人都只看到他尚未畫完的那一張，《笨笨狗努恩》讀后感500字。30年以后，人們對流氓兔的畫已經(jīng)不感興趣了，笨笨狗的畫橫空出世，震驚了畫壇。人們把流氓兔的畫從墻上撕了下來，扔進(jìn)了紙簍，又將笨笨狗扔在紙摟里的畫貼在了墻上。
成功的故事和傳說常常會使人產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，使一些人相信成功是突發(fā)或偶然的，讀后感《《笨笨狗努恩》讀后感500字》。實(shí)際上那些一舉成名的故事背后都有一個積累的過程，而這個過程是十分重要的，因?yàn)槟鞘浅晒Φ年P(guān)鍵所在。
在人生跑道上的長跑者，首先必須要有平和的心境，從而步伐才能均勻，持續(xù)有力，不然必會導(dǎo)致中途歇力，前功盡棄。高度的文化水準(zhǔn)，是顯示我們的平和氣質(zhì)下。平和不是緩慢，而是均勻；不是松懈，而是穩(wěn)健；不是無謂，而是真正的.有所謂的大前提。
讀后感：
《笨笨狗努恩》這本書是將笨笨狗的日常生活，每一小個故事都有一個非常深刻的大道理，而作者就能將這個大道理巧妙的融入一個小人物的生活里，真厲害。
我的問題：
主人公是笨笨狗，為什么還有一大半是寫流氓兔？
讀后感作文500字 篇6
這個故事使我無比震撼，那個小小的，和我們同齡的小男孩竟然擁有這么大的勇氣和能耐�？朔斯陋�(dú)，和大象成為朋友生活在叢林里。
一個人，就像這個小男孩威爾一樣有幸逃過了大海嘯，可卻失去了自己最親的親人——媽媽，在這個人還會再活下去嗎？我想答案可不是肯定的。可這個小男孩威爾，以超乎我們意料的勇氣和智慧，和大象相處，并和大象成了朋友。他有聲有色地和大象念詩、講話并且從大象上學(xué)會了生存之道。他懂得思考，把平時(shí)學(xué)到的知識用到生活中。比如他拿褲子當(dāng)工具，在腰帶那里多扎幾道深入水中，便抓到了魚。這完全是在他爸爸那學(xué)到的.。這些是我佩服威爾的原因，他那種荒野求生的精神使我受到大震撼。
當(dāng)然了，那頭大象也使我佩服。她十分善良，教會或者說是給威爾示范許多在叢林生活必須具備的生存之道，并且在勉強(qiáng)聽懂男孩威爾的語言后還給他摘果子吃。她讓我知道，只要人們愿意，動物和人是可以和睦相處的！
告訴自己，在學(xué)習(xí)上要像威爾在樹林里一樣，有勇氣﹑有智慧。學(xué)的內(nèi)容不正像一片樹林嗎？只要有勇氣﹑有智慧，努力探究，就一定會獲得經(jīng)驗(yàn)，使自己變得強(qiáng)大，最后獲得成功。
現(xiàn)在我要告訴大家，《奔向荒野》一定會使每個讀者受到震撼，絕對值得一看！相信大家會像我一樣喜歡上這本書的。
讀后感作文500字 篇7
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對，我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)！
雷米是個誠實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才可以在外謀殺。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的'時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛！
讀后感作文500字 篇8
在這一本書中有許多不同的孝行，二十四孝只是冰山一角，它唯一啟示是教人們即時(shí)行孝，提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開始做起。從古代到現(xiàn)在，都有不同的孝行被發(fā)揚(yáng)光大，而作者寫這一本書是希望現(xiàn)代人能體會如何孝敬父母和改善良好的親子關(guān)係，讓社會變得更和諧、更美好。
俗語說：「百善孝為先」，這是自古以來不會改變的一種親情，父母愛自己的孩子出於天性，無怨無海的為子女付出一切，孩子的成長和成就是父母最大的欣慰，而子女愛自己父母也是天性，發(fā)自內(nèi)心的愛，也自然而然關(guān)懷與設(shè)想，希望父母開心，無形中這就是做到了孝順。
古代有狠多感動的孝子故事，而至今也有不為人知之孝子，讓我最深刻的是「刻木事親丁蘭」。丁蘭是一位懂得珍惜小時(shí)候和父母相處的時(shí)光，雖然他的父母早逝，讓他無法盡孝道，但是他長大后，他對父母的思念，竟然刻了父母的雕像來侍奉跪拜，懷念父母的偉大，這一份愛真是讓世人難忘。而讓我最感動的故事是「以身喂蚊吳猛」，吳猛年僅八歲，就會靈機(jī)一動，設(shè)法讓家人不受到蚊子的叮咬，競?cè)幻撋弦伦屛米游腵血，這種堅(jiān)定毅力和勇敢的精神真是值得讓人學(xué)習(xí)。
所以孝順父母就要從小開始，孝順并不是遙不可及的大道，而是每個人都能做到的事情，只要從「愛」做起，會發(fā)覺在日常生活中，隨時(shí)隨地都可以做到孝順的行為，而不要「樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！剐㈨樈^不是盲目的仿效，而真是能體會「身體髮膚，受之父母，不能毀傷」，要以古代的孝子精神為榜樣，把孝順落實(shí)在現(xiàn)代生活中，讓親子關(guān)係更親密、更美好。
讀后感作文500字 篇9
《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩經(jīng)》藝術(shù)特征的重要標(biāo)志，到了屈原這里再次被發(fā)揚(yáng)光大。在文中，大量運(yùn)用香草美人作比，將人格、情操、現(xiàn)實(shí)以及政治抱負(fù)等等融入其中，每次讀來總能又不一樣的體會。王逸《楚辭章句離騷經(jīng)序》有云：善鳥香草，以配忠貞；惡禽臭物，以比讒佞；靈修美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬賢臣；虬龍鸞鳳，以托君子；飄風(fēng)云霓，以為小人。
在《湘夫人》中，作者構(gòu)造了一個充滿香花香草的世界。再者高潔的水域邊，湘君思慕著湘夫人，卻久久等不到對方來臨，只能空坐在水邊，望著迷蒙的湘水，幻想著伊人，最后夢醒�？嗫嗟乃寄交癁橐豢|哀愁，隨著幻想的飄散，彌漫開來。湘君和湘夫人相慕相約卻不能相見的悲傷，作者偏偏要描寫一個美輪美奐的`虛幻世界，再將人拉回現(xiàn)實(shí)給予一個巨大的反差。在詩中呈現(xiàn)出男女無法相會時(shí)彷徨惆悵的心境，屈原一生的悲劇隱隱顯現(xiàn)出來。忠于楚王卻被奸邪小人迫害，一再流放。眼見楚王寵奸，自己無以為力。孤獨(dú)。凄楚。猶豫。懷疑。但依然執(zhí)著追求。
最后投江，恐怕是對楚王絕望了吧。他的忠貞，他的熱情，他的純粹，他的決絕，化為他筆下的香草、奇葩、癡男信女。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。望君臨，卻道是君幸小人遠(yuǎn)賢人，那是何等的傷悲。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。怕是每日每夜盼著楚王回頭，自己施展宏圖。小人得志，純粹的屈原是斷不會放任的。這樣一個自比蘭芳的人，是不愿茍活于混沌之中的。盡管他愛惜生命，盡管他仍懷有一絲希望。但在打擊中，他毅然決定：寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！湘君久慕湘夫人，一如屈原一心忠于楚王。到了該放手時(shí)，那便罷了吧。
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