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感作文

老師感人作文

時間:2021-07-05 09:58:02 感作文 我要投稿

有關老師感人作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的老師感人作文3篇,歡迎大家分享。

有關老師感人作文3篇

老師感人作文 篇1

  女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來,老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級后,就更讓老師費心了。

  有時我們對孩子的進步、退步不甚了解,周老師總是會及時通知我們,在女兒進步時提醒我們適時、適當地給予鼓勵、表揚;在女兒犯錯誤時或表現不好時,提醒我們要特別關注。曉鈺的成績一直不理想,每當我們失望時,周老師總是鼓勵我們。她最常說的一句話是:“每個孩子都是不一樣的,曉鈺也是有她的長處的!闭f起成績,還要感謝英語俞老師和數學周老師。俞老師經常抽空督促、指導曉鈺讀英語、背英語,使她從怕讀、不愿讀、不會讀逐步變成能讀一點了,更重要的是讓她有了學英語的興趣。曉鈺的理解力較弱,一道題,往往要講很多遍才弄懂,我們講著講著也常常會上火。

  真難為了數學周老師,多虧了你的耐心,曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強過關。由于時間和文筆的關系,所寫的遠不如事實本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份溫暖!

老師感人作文 篇2

  親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達不了您對我的關懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。

  我親愛的老師!您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......

  老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您青春常在!

此致

  敬禮

  您的.學生:xxx

老師感人作文 篇3

尊敬的朱老師:

  您好!

  您是一個非常有趣的老師,自從您給我們上了第一堂物理課后,我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默,一下子就抓住了我們的心,激發(fā)出我學習物理的興趣和熱情,所以,第一次考試我考得很不錯。最重要的是,我覺得您不只是一個老師,而是一個演說家、政治家,您不僅僅教給我們學習的知識和方法,更教給了我們做人的意義和道理,我們打內心里敬佩您的學識和修養(yǎng)。

  您要求我們,每一次上課前必須事先將相關的書本和學習用具擺放好,以便盡快進入學習狀態(tài)?墒瞧且惶,我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完,我看見您還沒有來,就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè),誰知,您一出現在教室門口,我才知道,一切都晚了,我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是,您點名批評了我,并把我的名字寫在了黑板上,但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字,我立刻不服氣地指出了您的筆誤,您乘機幽默地說:“做作業(yè)這么慢,哪里是一匹駿馬,分明是一只蝸牛!蹦倪@句話正擊中了我的要害,因為,在生活中,我的確像一只蝸牛,什么都慢在別人的后面,沒有動力。但是,誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢?

  放學后,您把我叫到您的辦公室談心,讓我刻骨銘心,您在上課時點名批評我,這正是在我的后面踢我一腳,讓我快一點,這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態(tài)度,讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經歷了這件事,讓我明白了許多,足球教練米盧說過:“態(tài)度決定一切!蔽覜Q心,從現在起,端正學習態(tài)度,明確學習目標,養(yǎng)成良好的學習習慣,用您教的科學學習方法,勤奮學習,在您的培養(yǎng)下,不辜負您和父母的期望,成為一匹真正的駿馬,做一個煥然一新的優(yōu)秀少年。

  您的鐵桿粉絲:劉駿秋

  20xx年9月26日

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