灑進(jìn)心中的雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的灑進(jìn)心中的雨作文，希望能夠幫助到大家。
灑進(jìn)心中的雨作文1
淺藍(lán)色的天空，一輪紅太陽(yáng)升起，灑下淡黃色的陽(yáng)光。人行道上，我們走過(guò)，抬頭，仰望，在天空中尋找我的那個(gè)最思念的人兒！
風(fēng)吹過(guò)，一陣寒冷侵入我的身體，我才發(fā)覺(jué)天涼了。我坐在門(mén)前臺(tái)階上發(fā)呆，心中想花季女孩應(yīng)有的心事，數(shù)著門(mén)前要被秋風(fēng)帶回家的秋葉……心中無(wú)限感慨！
回想：
秋天來(lái)臨時(shí)，總有一個(gè)人提醒我，“天冷了，要穿厚點(diǎn)，不然會(huì)感冒的！”我總是不愿意聽(tīng)。
現(xiàn)在：
秋天來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)被凍感冒，因?yàn)槲夜虉?zhí)的認(rèn)為，只要我不知道天冷了，只要我不知道秋天來(lái)臨了，那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)提醒我！
現(xiàn)在我才知道，原來(lái)“人失去了，才知道珍惜�！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，為什么以前我就是不理解呢？
雪花飄下，落在我的心上。我發(fā)燒了。我躺在床上，看著桌上早已冷卻的水，聽(tīng)著門(mén)外寒風(fēng)呼嘯的聲音……心中無(wú)限感慨！
回想：
冬天來(lái)臨時(shí)，身子虛弱的我，總愛(ài)發(fā)燒！那時(shí)，總有一個(gè)人照顧我，陪我說(shuō)話，盡量不讓我感到無(wú)聊。靜默在桌上的水總是熱氣騰騰，喝入嘴中，熱進(jìn)心里。
現(xiàn)在：
冬天來(lái)臨時(shí)，身子虛弱的我，還是發(fā)燒！這時(shí)，只有那呼嘯的風(fēng)能完完全全的傾聽(tīng)我的心思，但它不會(huì)對(duì)我說(shuō)出它心中所想。靜默在桌上的水已涼了，熱氣早已飛走，喝入嘴中，冷入心里。
現(xiàn)在我才明白，她對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要！
如絲般的雨，慢慢的下著。我在雨中行著，不惜讓那霏霏小雨吻著我的臉龐，浸濕我的秀發(fā)……心中無(wú)限感慨！
回想：
在那下著小雨的季節(jié)，我猶愛(ài)在雨中行走，喜歡雨的細(xì)膩。雨把我弄濕，我也不怕，因?yàn)榭傆腥藶槲也料础?/p>
現(xiàn)在：
在那下著小雨的季節(jié)，我還愛(ài)在雨中行走，喜歡雨的清爽。雨把我打濕，我有些害怕，因?yàn)橐褯](méi)有人為我擦洗。
現(xiàn)在我才明白，她的動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么溫暖！
她，就是我的奶奶！
深藍(lán)色的天空，一輪圓月升起，灑下清澈的光。我抬頭，仰望，向月兒傾訴我的思念！
灑進(jìn)心中的雨作文2
陶行知三顆糖的故事，想必大家聽(tīng)過(guò)了吧；而我的語(yǔ)文老師，那天也用兩顆糖，教育了我。
那天上語(yǔ)文課，外面下起了雨，天空灰蒙蒙的。我在課上玩著橡皮，課代表A同學(xué)上前制止。老師用貓頭鷹似的360眼睛，死死地盯著我。是的，死死地盯著。
一瞬間，空氣凝固了，A同學(xué)理直氣壯，先聲奪人。我只好原地呆坐，接受暴風(fēng)雨的洗禮。等了幾秒鐘，沒(méi)有等到雷霆萬(wàn)鈞，老師并沒(méi)有批評(píng)我。那節(jié)課，我們恰好在上作文課，老師竟然一人分飾三角，以科代表、我、橡皮主人三個(gè)角度，即興說(shuō)出三段脫口秀，那么自然，流暢，感人肺腑。她并沒(méi)有批評(píng)我，但她的話卻讓我無(wú)地自容，真不愧是語(yǔ)文老師，聽(tīng)別人說(shuō)，去年現(xiàn)場(chǎng)論文比賽還獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)。
我以為，這事就這么過(guò)去了，不料，中午，有同學(xué)來(lái)通知我，說(shuō)老師讓我去辦公室談話。我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以為要挨罵。不料，她竟然對(duì)上午的事只字未提。她了解到，我的數(shù)學(xué)很好，第一次測(cè)試就得了滿分。于是，她先獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)糖，然后告訴我，學(xué)霸是不能偏科的，要齊頭并進(jìn)，只有一科厲害不算什么，每一科厲害才是真學(xué)霸。她又告訴我，清華秀學(xué)姐語(yǔ)文135，數(shù)學(xué)141，英語(yǔ)142，要以學(xué)姐為榜樣。最后，她小心翼翼地抽出一個(gè)小本子，在上面寫(xiě)上對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福的話，并蓋了個(gè)大章。原來(lái)，這個(gè)小本子和大章是秀學(xué)姐送給她的，能得到這張紙，真是我三生有幸，我小心翼翼地將它夾在本子里，鄭重地拿回去，放在一個(gè)空抽屜里，再給本子包上一層紙，這將是我人生中最有意義的一張紙。
從此，我下定決心要學(xué)好語(yǔ)文。我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)提交作業(yè)。果不其然，我的努力得到了回報(bào)，我上交的四篇成長(zhǎng)日記。老師都批上了“可投稿”，使我受到了莫大的鼓勵(lì)，開(kāi)始對(duì)自己有了信心。我又下定決心要練好字，這不僅是對(duì)學(xué)習(xí)有利，也是對(duì)我自律能力的考驗(yàn)。
看著窗外細(xì)密的秋雨，帶回豐收的訊息。我陷入了沉思，我明白了老師的良苦用心，坤老師，您就像那秋雨一樣，滋潤(rùn)著一棵棵瘦弱的小樹(shù)苗，是您，給了我精神的養(yǎng)分，去抵御蕭瑟的嚴(yán)冬。
灑進(jìn)心中的雨作文3
我趴在桌上，側(cè)著頭，看著窗外，雨猛了起來(lái)，窗外滴滴嗒嗒地響著。望著這雨，又想起了你。
那一次，數(shù)學(xué)考試，題目十分簡(jiǎn)單，我是馬虎的人，寫(xiě)完后并沒(méi)有去檢查。還十分高興地交了試卷。在準(zhǔn)備慶祝自己，卻不知后事。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。我埋著頭，不說(shuō)話。窗外下起了雨，平時(shí)我是那么喜歡雨，今天怎么了，我卻覺(jué)得雨是故意來(lái)嘲笑我的，落在地上都帶著笑聲。
我拖著身子，走到窗邊，關(guān)上了窗子。你察覺(jué)了我的不一樣，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我推開(kāi)你的手，移回座位。偶爾聽(tīng)到你小聲：“她怎么了，平時(shí)不是這樣的！”我仍無(wú)精打采的。
后來(lái)，你了解了我的不高興。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次考試而已，你平常不是最喜歡雨嗎？我們?nèi)タ从��！庇耆栽谙轮?/p>
我被你拉到了窗口，指著那塊空地對(duì)我說(shuō)：“雨下著時(shí)，空地被雨淋著，當(dāng)雨下過(guò)后，空地上的泥巴都被雨帶走不是嗎？雨下過(guò)以后，天總會(huì)出現(xiàn)彩虹！”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那時(shí)開(kāi)始，我便聽(tīng)信你的一番話，每當(dāng)有挫折，我都會(huì)讓自己跑跑步或打打球，讓運(yùn)動(dòng)像雨水一樣洗去心中的挫折。而我堅(jiān)信，挫折過(guò)后，我一定會(huì)看到彩虹。
今天又下起了雨，我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折，你就像雨一樣，滋潤(rùn)了我的心靈。
雨停了，我看到天邊現(xiàn)出一條彩虹，你看到了嗎？
灑進(jìn)心中的雨作文4
久旱逢雨。
屋外的樹(shù)任憑那豆大的雨點(diǎn)將每一片葉子上的灰塵洗凈，露出了深沉的綠。雨水順著屋檐淌下，在窗戶上勾勒出彎彎曲曲的紋路，模糊了窗外的一切。推開(kāi)窗子，我感覺(jué)一切景物都在淌著水，就連風(fēng)的褶皺里也夾含著水分。
嘀嗒聲中，一段青澀的回憶悄然蘇醒，化作一場(chǎng)無(wú)聲的雨，灑進(jìn)了我心里，那就是我的童年。
童年是雨，記錄著我頑皮的笑。
我記得，我的童年像花朵從小巷一路開(kāi)放。扔掉手中的傘，我的步點(diǎn)如高高低低的線譜，穿越雨水簾幕，濺起一地的歡快。雨水打濕了我的頭發(fā)，打濕了我的衣服，打濕了我寂寞的襪子。我盡興地笑著，這是一個(gè)孩子對(duì)大自然最直接的聆聽(tīng)和感動(dòng)。繁密的雨點(diǎn)洗去了我的疲憊，給予了我大自然親切的撫摸，好一個(gè)酣暢淋漓。
童年是雨，記錄著我生活的變化。
在我很小的時(shí)候曾有過(guò)這樣一段辛酸的記憶，那時(shí)父母經(jīng)營(yíng)著一個(gè)收入甚微的小攤，一天夜里暴雨驟至，原用來(lái)遮陽(yáng)的大傘在大風(fēng)的狂吼中搖搖欲墜，坐在一堆雜物上，望著手忙腳亂的父母，我蜷縮著身子，只能無(wú)聲地落淚。但后來(lái)，生活漸漸好了起來(lái)，我們?cè)僖膊挥妹爸┯晖獬鲋\生，在雨勢(shì)漸小后，還可以一家人撐著傘散步到想去的地方。生活的變化，讓我對(duì)雨的'恐懼變成了享受。
童年是雨，記錄著父母的愛(ài)。
每年夏季，湛江總有臺(tái)風(fēng)侵?jǐn)_，每到半夜，一道最深的閃電將雨水釋放，電光頻閃，伴隨著隆隆的雷聲，心中的恐懼總讓我難以入眠。這時(shí)，母親總會(huì)抱住在被窩中瑟瑟發(fā)抖的我，告訴我關(guān)于雨的美麗傳說(shuō)，用細(xì)膩的愛(ài)安撫我稚嫩的心靈。如今日漸成熟的我，已再找不回兒時(shí)溫馨的感覺(jué)。
雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。當(dāng)雨水把生命中最純真的回憶淋成褪色的風(fēng)景，我的心仍舊在懷念那獨(dú)特的感覺(jué)。物是人非，童年的雨聲不再，但如今的一場(chǎng)甘霖竟也能勾起我心中深深的懷念。現(xiàn)在的生活枯燥得像一口沒(méi)有一滴水的古井，讓人拘束，讓人厭煩，但我記憶中的童年有笑有淚。溫暖而充實(shí)，這懷想倒也能填補(bǔ)我心中的空白，讓單調(diào)的日子增添一抹亮眼的色彩。
童年是一場(chǎng)灑進(jìn)我心中的雨，滋潤(rùn)了我?guī)捉珊缘男奶�。雨聲中，我奔向人生的盛宴，踏破了那朵朵綻放的雨花。
灑進(jìn)心中的雨作文5
隔著窗戶，望著那傾盆大雨。桌上的奶茶還熱著，那迷人的芳香彌散在空氣中。迷醉了我的心。
恍惚中，還記得那也是個(gè)雨天。微帶涼意的雨水輕輕敲打著窗戶，奏出歡快的樂(lè)曲。公交車內(nèi)卻早已是人滿為患。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，路面變的光滑濕潤(rùn)，公交車也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然，“哐啷”一聲，不好！車卡進(jìn)了一個(gè)“小水坑”。眾人都不知所措，司機(jī)也是神情緊張。這輛車載的幾乎都是上班族類，他們都很趕時(shí)間。
司機(jī)下了車，試圖要推車，但他用盡了全身力氣，也無(wú)濟(jì)無(wú)事。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)紅衣裳男子，他奔上前去，幫助車主用力推車，他兩腿叉開(kāi)，試圖往前邁一步——車居然動(dòng)了，他的臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，接著又使勁推了起來(lái)。不知怎么的，車內(nèi)的人們紛紛下車去幫忙推車。老天似乎被感動(dòng)了，這輛汽車重新回到了地面上。車主急忙感謝他，他卻只是笑笑，然后消失在冰冷的雨水中……那一刻，我好像突然懂了些什么，僅僅一個(gè)微笑，相信足可以給人帶來(lái)信心和勇氣，去戰(zhàn)勝那所謂的困難。
這是什么？這就是愛(ài)，一種互助的愛(ài)，有著風(fēng)雨的證明。在這大雨中相信有這么一位天使，他是上帝派來(lái)的使者，用愛(ài)的力量為這個(gè)冰冷的世界染上屬于愛(ài)的色彩。
端起一杯奶茶，細(xì)細(xì)品味，回味她獨(dú)有的芳香。此刻，窗外的雨還不停的下著……
灑進(jìn)心中的雨作文6
說(shuō)起雨來(lái)，人們通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地區(qū)下不同的雨，但是有一種雨，是全世界每一個(gè)地區(qū)，每一個(gè)人都擁有的——心中的雨。
心中的雨顧名思義，心中的世界在下雨，這不就是心的哭泣嗎?心中的雨，是外人永遠(yuǎn)看不透的;心中的雨，是別人無(wú)法去探究的;心中的雨，是永遠(yuǎn)無(wú)法忽略掉的。若你想忘掉這心中的雨只有讓自己高興、快樂(lè)，這樣淡淡的悲傷才會(huì)漸漸的忘掉。但是有的人你看她很開(kāi)心，但心中卻有一堆又一堆的事情壓在心頭，是她偽裝的太好，還是你察覺(jué)的太輕。
我個(gè)人認(rèn)為這兩者是都存在的。她偽裝的那么好，你覺(jué)察得又輕，這兩者正好相依相利，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但是，自己心中的痛楚、酸澀自己又豈會(huì)不知道，但是只有繼續(xù)偽裝下去，才能不讓更多的人擔(dān)心。
我最喜歡的便是雨天，不管是牛毛細(xì)雨、輕微小雨還是磅礴大雨這些我更不在乎。只要是下雨天，就足夠了，就滿足了。
我之所以喜歡下雨天，那是因?yàn)槲倚闹械挠�，從�?lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)，我到底是真開(kāi)心還是假裝的。是啊沒(méi)有一個(gè)人，誰(shuí)都不知道。也對(duì)，誰(shuí)又會(huì)想到一個(gè)十多歲的孩子會(huì)有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當(dāng)中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無(wú)忌憚的發(fā)泄出來(lái)。他們不懂是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)我所經(jīng)歷過(guò)的，五年了，五年的時(shí)間過(guò)去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
除我之外，他們都不知道我在痛什么，就算知道了，他們也不明白，總說(shuō)不值得。但是如果那件事都不值得便沒(méi)有什么可值得了。
心中的雨，我內(nèi)心世界里的哭泣又有誰(shuí)知道，我估計(jì)我一輩子都走不出那件事的陰影，所以我只能把那段記憶埋在心底，為它戴上那沉重的血枷鎖，讓它永遠(yuǎn)鎖在心底，試圖讓它永遠(yuǎn)變成塵封的記憶。
灑進(jìn)心中的雨作文7
雨，是大自然最美麗的音符；是大自然創(chuàng)造的最美好的畫(huà)卷；是最有內(nèi)涵的偶像劇。人們向往雨，不僅僅向往滋潤(rùn)大地的雨，更向往澆灌人們心靈的瓢潑大雨。當(dāng)雨來(lái)臨的時(shí)候，千萬(wàn)不要打開(kāi)油傘將雨抗拒；千萬(wàn)不要關(guān)起你的門(mén)窗，放下你的簾子；千萬(wàn)不要披著蓑衣，戴著斗笠。我們必須知道，雨是到大地上來(lái)親近我們的，我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。
在每個(gè)人的心中，雨都有著不同的意境，我心目中的雨是充滿詩(shī)意的。它時(shí)而傾盆直下；時(shí)而蒙蒙細(xì)雨；時(shí)而溫柔；時(shí)而急驟。我心中的雨每每下起時(shí)，我都會(huì)推開(kāi)窗戶，臨窗而坐，獨(dú)自享受大自然賜予我的最美的樂(lè)音，同時(shí)，我也感悟到了人生的許多哲理。
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往失去了責(zé)任感。就舉出我們身邊最簡(jiǎn)單的例子：在同學(xué)的值日過(guò)程中，為了提前回家，草草了事。只是把垃圾和掃帚堆在一旁就匆匆離去。這難道不是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？
社會(huì)上的一些人，為了得到更多的錢不惜去做一些不遵守社會(huì)道德，違反法律的行為：誘拐兒童，殺人放火，持槍搶劫。這些哪一項(xiàng)不該受到全社會(huì)人民的鄙視？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？
在我的心中，雨是神圣的，是任何事物都無(wú)法替代的。它是正義的化身，是正直的象征。任何人：國(guó)家總統(tǒng)也好，平民百姓也罷，都應(yīng)該受到雨的洗禮。雨是大海的嘆息；是天空的淚水；是田野的微笑。我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。
灑進(jìn)心中的雨作文8
雨？我們都是那樣喜歡，沒(méi)有任何理由。奔跑，我們喜歡在雨中，喜歡張開(kāi)雙臂，去擁抱雨。
雨水是冰冷的，但心里是暖和的，但若心里一樣冷呢？
我和云是極要好的朋友，整天都瘋在一塊，甚至沒(méi)想到還有分開(kāi)的那一天——小考時(shí)，我們報(bào)的學(xué)校不同，家長(zhǎng)的立場(chǎng)都很堅(jiān)定，我們只有絕對(duì)的服從。
某個(gè)雙休日，天空很爛，街道依舊繁榮。我們約好出來(lái)玩，來(lái)結(jié)束這段美好卻又無(wú)緣的友情，我們又一次的奔跑。天，黑了。烏云，聚在一塊了，電閃雷鳴�；蛟S連老天都感動(dòng)了吧。我們都沒(méi)有去顧天氣的狀況，依然奔跑。
衣服，臟了。頭發(fā)，濕了。鞋子里全是沙塵。
一切都結(jié)束了，那場(chǎng)雨灑在了心靈最深處。分別時(shí)的那場(chǎng)雨，是心靈的宣泄吧。
或許是老天垂憐我們，讓我們作個(gè)徹底的了結(jié)吧！
她打電話告訴我她要來(lái)這里玩，還所她的朋友也要來(lái)。
當(dāng)再見(jiàn)面時(shí)，我覺(jué)得我們像是“傳說(shuō)中”的最熟悉的陌生人——以前的她總會(huì)搶著請(qǐng)客，總會(huì)搶著接我的話，總會(huì)商量著要去哪里玩……現(xiàn)在，她變了——她不再是以我這個(gè)好朋友為中心了。
當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，只是簡(jiǎn)單的一句“再見(jiàn)�！�
走后，兩個(gè)多小時(shí)，我并未回家，天空烏云密布，街道少有的寧?kù)o。下雨了，一個(gè)人穿著T恤孤獨(dú)的漫步著，看著燈光下孤寂的影子�；蛟S，只有我逃離現(xiàn)實(shí)，活在幻想中，如今，我只有影子為伴。好冷，這雨就像是冰塊；好臟，頭發(fā)還在滴水；好靜，我聽(tīng)到心靈的哭泣。
這場(chǎng)雨，每一滴雨都滴進(jìn)了心里。蜷縮在某個(gè)角落，這場(chǎng)雨太冷，我不愿去擁抱。
灑進(jìn)心中的雨作文9
雨，是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑，也是人們的渴望。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少血?dú)夥絼偟臐h子在前線和日軍用生命相搏，誓死保衛(wèi)國(guó)家，用自己的血肉之軀筑起一道道生命防線。戰(zhàn)火的彌漫，聲嘶力竭的吶喊聲，都在訴說(shuō)著保衛(wèi)國(guó)家！久經(jīng)干涸的中國(guó)地，多么希望雨的滋潤(rùn)。終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)八年的戰(zhàn)斗，中國(guó)地終于迎來(lái)了勝利，迎來(lái)了滋潤(rùn)的雨，迎來(lái)了絢麗的彩虹。
十八世紀(jì)的法國(guó)，猶如一片干裂的大地，它是多么渴望雨的到來(lái)，多么渴望受到雨的洗禮！不久，人們迎來(lái)了久違的雨露——伏爾泰。伏爾泰用筆寫(xiě)出了一部部經(jīng)典的傳世之作。著作中的文字猶如一滴滴小水珠，密密麻麻的灑凈了人們的心中，久違雨水滋潤(rùn)的心田第一次暢快淋漓的喝了個(gè)夠，喚醒了人們沉睡已久的悸動(dòng)和希望，滋潤(rùn)著生命的萌芽。雨��！沖走了埋藏已久的陰霾，折射出了絢麗的彩虹。
20xx年7月，中國(guó)云南遭受了百年不遇的旱災(zāi)，土地干裂如龜殼，莊家地里植物缺水死亡，許多樹(shù)木也相繼因干旱缺水死亡。云南人民也沒(méi)有水喝。在這種情況下，黨中央決定用人工降雨來(lái)緩解旱情，全國(guó)民眾都在關(guān)心著云南人民，大家都盡自己的綿薄之力，只希望能盡可能的幫到云南人民。在人們的期盼下，密密麻麻的雨點(diǎn)打在人們的身上，打在田野里，打在植物上，這些承載著人們希望的雨點(diǎn)不僅打在人們的身上，也灑進(jìn)了人們的心中。
雨是可愛(ài)的，是光明的象征，也是人們的希望！
灑進(jìn)心中的雨作文10
窗外正在下雨，而我的心里也在下雨……
記得那是暑假的一個(gè)午后，窗外的雨“嘩嘩”地下著，雨點(diǎn)落在水洼里，出現(xiàn)了一圈圈的漣漪。我一個(gè)人呆在家里，聽(tīng)著音樂(lè)，看著小說(shuō)，喝著奶茶，別提多愜意了！
“咚、咚、咚”，美妙的音樂(lè)里出現(xiàn)了不和諧的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，呀，有人敲門(mén)。
我急急地跑到門(mén)邊，問(wèn)道：“是誰(shuí)？”“我是來(lái)修水管的。”門(mén)外的人應(yīng)聲。
哦！原來(lái)是修水管的工人叔叔呀，爸爸早上才打過(guò)電話，現(xiàn)在就來(lái)了，服務(wù)真周到！于是，我?guī)е鴿M心的感激和歡喜準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，可是，手剛觸到冰冷的門(mén)鎖，我遲疑了……我一個(gè)女孩子在家，就這樣放陌生人進(jìn)來(lái)，是不是……爸爸媽媽天天在耳邊囑咐：“一個(gè)人在家不要放陌生人進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在的社會(huì)亂得很……”回想起電視上入室搶劫殺人案的慘狀，我更不敢開(kāi)門(mén)了。這些細(xì)小的聲音逐漸在我腦海中匯聚，想我大喊：“不要開(kāi)門(mén)！不要開(kāi)門(mén)！”
“咚、咚、咚”，敲門(mén)聲再次響起，沒(méi)辦法，我只好支支吾吾地撒了一個(gè)謊：“我……我一個(gè)人在……在家，門(mén)被反……反鎖著�！被蛟S他認(rèn)為把一個(gè)孩子反鎖在家里不太可能，所以帶了些許的惱怒說(shuō)：“你這孩子怎么這樣？雨下這么大，我還來(lái)給你們家修水管，快開(kāi)門(mén)！”我遲疑著，沒(méi)做聲。于是，他帶著失望和怨恨，盯著瓢潑的大雨走了。
看著他在雨簾中漸漸朦朧的背影，我感覺(jué)我的心里，瓢潑的大雨又盡情地飄灑。
其實(shí)，我也知道，把服務(wù)熱情的工人拒之門(mén)外是很不禮貌的行為，但是，社會(huì)上的一些現(xiàn)象讓我不得不這樣做。電視上的一些慘案，不正是因?yàn)槿藗兲p信、太善良才造成的嗎？看著那把閃著冷光的門(mén)鎖，我猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的人們之間都有一把鎖，這把鎖鎖住了信任和溫情，只留下了猜忌和冷漠。門(mén)鎖易開(kāi)，心鎖卻難開(kāi)��！朋友，你該理解我呀！
沒(méi)有盡頭的雨水從天而降，肆意地沖刷著城市的每一寸土地，我多么希望有一縷陽(yáng)光，給予我們光明和溫暖……
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輕灑一簾幽夢(mèng)愛(ài)情散文11-02
進(jìn)疆路上的趣事10-14