【精華】高中的作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
��！大雪紛飛的冬天終于走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她用溫柔的嗓子呼喚著大自然。
小豬佩奇從夢醒中醒了過來，迷迷糊糊的睜開眼睛說：“誰在叫我呀？我還沒睡醒呢�！贝汗媚镎f：“孩子我們?nèi)ブ残脑笜浒�，”小豬佩奇疑惑的說：“心愿樹是什么呀？”春姑娘笑了笑說：“你跟我來就知道了，”就這樣佩奇隨著春姑娘的腳步走到了一片陌生的草地上，春姑娘給了佩琪一些種子說：“孩子如果你將這些種子種進土里，天天給它澆水，它就可以長成一棵高大的樹，你可以在他身旁許心愿呢！”那么好啊，接著小豬佩奇先挖土，把種子種下去，每天給這塊土地澆水施肥。就這樣持續(xù)了好多天，只長出了一個小苗苗，可小豬佩奇沒有放棄，還是天天給小苗澆水。
又過了些天，小佩奇發(fā)現(xiàn)小苗苗這幾天都不在生長，這下他可氣壞了，什么心愿樹嘛？全都是騙人的，春姑娘又來了，她對佩奇說：“孩子如果你有頑強的毅力，他就可以長出最漂亮的果實，”佩奇聽了這話心里暖烘烘的，這時他下定決心了，每天都像從前一樣想讓小苗苗長大，終于有一天小苗長成了一顆強大的樹，樹枝上還有一顆紅的發(fā)亮的寶石，原來這就是小佩奇用勞動換來的成果，一顆最“漂亮”的寶石，佩奇這才知道這不是心愿樹，而是春姑娘用了這句話鼓勵他，讓他知道了用毅力做一件事是很有趣的。
毅力是在你摔倒時幫助你的人，毅力是幫助你的朋友，毅力是把可以打開勝利之門的鑰匙，所以毅力是人類永久的朋友，他可以戰(zhàn)勝一切。
高中的作文 篇2
人，是由一個軀體和一顆心組成的。我們往往只注意到了身體是否健康，而忽視了對那顆心的'呵護。我們錯了，其實那心有時看上去是那么的堅強，有時卻又是無比的脆弱，甚至一碰即碎。我們真的應(yīng)該保護保護它了。
壓力和刺激無疑是造成心理疾病的最主要的原因。不要說我們這個生活節(jié)奏如此之快，學(xué)習(xí)工作壓力如此之大的現(xiàn)代社會，就連古代的人，也曾有過心理疾病。還記得那個范進嗎？一聽到中舉消息就瘋顛了，這不正是當(dāng)時殘酷的科舉制度對人精神壓抑過重造成的嗎？現(xiàn)在這種事情就更多了，抑郁癥、精神分裂癥等等常常在我們身邊出現(xiàn)。
所以我們要重視心理健康。不要以為看不見的傷口無關(guān)緊要，其實那才是最致命的。因為心理的疾病，它傷的是心，誰能忍受這種痛苦呢？我們還應(yīng)認清，偶爾傷心苦悶，并不等于心理疾病。當(dāng)你真正感到心理有問題時，你就應(yīng)該正視自己的心理了。不要欺騙自己，不要不敢承認，不要有太多的顧慮，它與你的道德品質(zhì)沒有關(guān)系。只有正視它，才能戰(zhàn)勝它。
生活中，我們不要刻意給自己增加過大的壓力。一定的壓力可以促進我們前進，而過大的壓力只能扭曲我們的心理。每年高考，總有一些平時十分優(yōu)秀的學(xué)生，在最后關(guān)頭摔落馬下，不正是給自己的壓力太大，心理承受不了而崩潰的嗎？
有些時候，總有我們不能控制的事情發(fā)生。也許有一天，很多件不順心的事會一下降臨在壓力很大的你身上，你是選擇心灰意冷還是選擇坦然面對？旺熱面對魔鬼賽程選擇了抱怨，使阿森納失去了兩個冠軍；弗格森在困境中保持樂觀，所以曼聯(lián)至少還有可能拿一冠軍。在困難面前，保持樂觀心態(tài)，有什么我不可以放馬過來呢？
同時，我們還要學(xué)會排泄心中的不爽，傾訴無疑是個好辦法。找朋友老師或家長醫(yī)生說出來，使壓抑的心理得到釋放，郁悶之情會大大減輕甚至一掃而光。沉默，往往是讓自己忍受無比痛苦的折磨。
面對高考，我們更要保證心理的健康，只有強壯的身體和充滿激情與活力的心的協(xié)同作戰(zhàn)，高考這一陣地才能被我們順利攻克。
高中的作文 篇3
很喜歡泰戈爾的詩，他有一句極為經(jīng)典的話：世界上最遠的距離不是生與死，而是你就站在我面前卻不知道我愛你！我也就有了一個距離就是肚皮的觀點。
顯然，我的觀點是不全面的。
一個饅頭于一個包子的距離是10cm就是10cm不會變動。
對于兩顆心而言，距離就有了一定不同。心就是靈魂，靈魂并不存在于我們所在的空間和時間，它可以超于這些，把兩個相隔千年，天上地下的人連在一起。
所以說，除卻少數(shù)“無魂游者”，人與人的距離是可以一分為二的。
而這兩個距離那個才是“正主”，卻是因人而異的。有的人，就喜歡摟著全然不了解自己的姑娘到天亮；而有的人，就更喜歡在月下想起那遠在天涯的她。
本來，我也會因距離的疏遠而與他人淡漠，可是在與自己的親人、兄弟、摯友相隔千里后。才覺得我的目光所及，有時成了一種表象。
再后來，一些曾經(jīng)的摯人，在一個又一個岔口，走向了另一頭。我揮手想要叫住他們，卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨已哽噎。路與路之間愈來愈遠，在聲竭力盡之后，我只好回頭走向我的下一個岔口。我覺的我們遠了……
正當(dāng)我已不憚以遺忘為代價繼續(xù)前行時，我聽到了遠方的呼喊。我又感覺到了你，我的摯人。
你我相隔千里，我還可以嗅到你的呼吸；你我天各一方，我還是看到你的身影。在我滑倒是，還是有你的攙扶；在我迷路時，還是有你的手杖。
對于我們的距離，究竟該做何評價。我只要說：
在人生的路上，在靈魂的路途，有你相伴，相伴到老，不孤獨，足矣！
高中的作文 篇4
上回書說到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也�！惫湃嗽�，師者，再生父母也，豈不聞一日為師，終生為父。故吾雖愚鈍，也自來校窺師。而欲知后事如何，請諸君聽我細細道來。
好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有余，不甚高，微胖，聲如浩鐘，面若方卯，相雖滑稽，卻莫名嚴(yán)肅。其眼似利劍，此人之氣場甚強，吾懼。禺之良久，吾憶中未曾賒其金，正異之，勿憶起苛者父亦如此，大悟，此必為老班矣！
入校，春秋轉(zhuǎn)逝，不覺然已一月又余，吾已與老班漸熟，老班之所性，吾已知之，現(xiàn)將老班之趣聞言于諸君，搏諸君一笑。
一者，老班聞吾室甚鬧，既夜，老班悄然來我室。燈熄，吾室之“十二太�！北M皆亢奮。老班入，眾皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虛，口中念念有詞，似與鼠君同樂，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必殺之！”眾皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待視老班之面，驚懼。此君遂赤上身而立于“寒風(fēng)”中良久是也，此后為吾室之笑料也。
二者，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”（教導(dǎo)主任）罰，吾與友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，見其弟子受罰而不挽，哼，偽君子也�！苯灾淦涑獩鏊�。正暗恨，老班喚之，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈于老班“威脅”，不得不住。入室，皆以為受其罵，孰料，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心�？嗫谄判模葠壑囊缬谘员�。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞，惜不善言，其愛學(xué)子之心，比之父愛子，有過之而無不及。雖嚴(yán)，卻又甚細心。又思吾與友皆言老班之壞論，甚愧，以小人之心度君子之腹。內(nèi)疚良久，忽醒悟，學(xué)必有傷，吾之老班，吾之良師也。
老班者，風(fēng)趣，慈愛，乃吾輩前行之燈也。嗟乎，老班之德，何去何以為報。他日學(xué)有所就，乃老班之期也。吾與諸君共勉之！
高中的作文 篇5
星期三的下午，鄧?yán)蠋煗M面愁容向我們走來。我可以看出鄧?yán)蠋熕菩Ψ切�，四哭非哭，真是“哭笑非笑”�?/p>
近了，近了，等老師還拆一步就進教室了。我們急忙問剛跑完步的鄧?yán)蠋煟骸澳艿迷趺礃�？”“有沒有拿第一？”“ok，鄧?yán)蠋熁貋砹耍 薄淮畣栴}在我們嘴邊說來說去。
誰想到，鄧?yán)蠋煱褧}一轉(zhuǎn)，說：“同學(xué)們，你們把作業(yè)本的XX頁XX題寫完．”我們不灰心。第三節(jié)課得時候，我們憋不住了，問：“鄧?yán)蠋煟降椎昧说趲酌�？”“我現(xiàn)在公布答案！”鄧?yán)蠋熣f�！拔业昧说谌！闭f完，鄧?yán)蠋熡姓f了一件感人的事。
原來，不止是年輕人有比賽，老年人也有比賽。我校的黃校長也參加了。可是，他穿的不是普通的鞋，而是“釘子”鞋。在立定跳遠的時候，為了拿前三名，摔了個大跟頭。一位五十七歲的語文老師看見了，連忙跑過來，把黃校長扶了起來。誰想到，那雙鞋子采到了那位語文老師的腳上，扎了三個孔�？赡俏焕蠋熣f沒事。老師們把鞋子一脫，才知道流了血。
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