【推薦】學(xué)會(huì)珍惜作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)珍惜作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多：
一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。
在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他�！�
他們?cè)诤舆呌龅揭粋�(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對(duì)每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪問(wèn)下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè)。門(mén)庭若市的人渴望得到寧?kù)o……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
時(shí)間，輕輕的在我手指間滑過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。她，不曾停過(guò)，只會(huì)把人的年華一點(diǎn)一滴的耗盡，每時(shí)每刻。
當(dāng)我聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)：洪格，長(zhǎng)大了，懂事了。我心里真可謂是五味雜陳：我真的長(zhǎng)大了嗎？我的童年就這樣過(guò)去了嗎？難道再也回不去了嗎？結(jié)果，所有的回答都會(huì)是是的。這一刻，我暗然無(wú)聲。
過(guò)去的歡樂(lè)漸漸的變成了今天的壓力。生活的一切都變得和做夢(mèng)一般，渺茫，模糊。所以我學(xué)會(huì)了珍惜。
從此，我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜這個(gè)讓人琢磨不透的殺手。
她把綠葉染黃，把枯葉再染綠，每次的輪回，又體現(xiàn)了她對(duì)一切事物的平等，對(duì)一切事物無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。
時(shí)間就是這樣，你不珍惜她，她也會(huì)放棄你；然而，當(dāng)一個(gè)人真正做到珍惜時(shí)間時(shí)，那么，她會(huì)在你的人生路上種滿(mǎn)鮮花，香味撲鼻！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們也都變了不少，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也應(yīng)該更多地懂得一些道理。
“貪玩”是每一個(gè)孩子的天性，但在不知不覺(jué)中，它已不再是我們的代名詞。我們有了責(zé)任，有了自己的使命，有了自己的追求。我們不再是毫無(wú)主見(jiàn)的玩孩兒。當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)光時(shí)，是否想過(guò)光陰一去不回還；當(dāng)你上課搗亂時(shí)，是否想過(guò)老師的辛苦；當(dāng)你花錢(qián)如流水時(shí)，是否想過(guò)滿(mǎn)手繭子的父母；當(dāng)你周末回家時(shí)，看到親人那渴盼的表情，是否想過(guò)他們對(duì)你的期望；當(dāng)你再次離開(kāi)家走向?qū)W校時(shí)，是否注意過(guò)親人那凝注著情義的雙眸？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
學(xué)知識(shí)不是為了別人，只是為我們自己今后能過(guò)上更好的生活，每一分努力都不會(huì)白費(fèi)的，只要你盡力去做了，就會(huì)有累累的收獲。
學(xué)校是我們探求知識(shí)的海洋，這里有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更有純真的深情厚誼。只要我們心有所向，有夢(mèng)想就有希望。
父母一生吃了多少苦，受了多少累，他們不會(huì)在意，在意的使我們能否給他們“爭(zhēng)氣”。也許他們并不完美，但他們愛(ài)孩子的心是純潔的，是任何人都代替不了的。試想，除了至親的父母，誰(shuí)還會(huì)平白無(wú)故地關(guān)心、撫育你？他們省吃?xún)�用，謹(jǐn)慎工作，汗流浹背，是為了誰(shuí)？
我們長(zhǎng)大了，不僅僅是身體，更應(yīng)該是思想和行動(dòng)，更應(yīng)該懂得珍惜我們所擁有的。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
我以為我是一個(gè)很絕情的人，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他真的走了以后，我才明白，我其實(shí)是刀子嘴豆腐心，我其實(shí)心里還是非常不舍的。友誼真的是一個(gè)非常奇怪的東西，他在你擁有的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得它非常的煩躁和無(wú)聊，但是當(dāng)你失去了以后，你就會(huì)天天的懷念他，懷念你們以前一起玩的日子，一起生活和游戲的日子。
我有一個(gè)好的朋友，就是在我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)他以后才懂得了珍惜，因?yàn)樗x開(kāi)這個(gè)城市，去別的城市生活，而且是永遠(yuǎn)不回來(lái)的那種。他跟隨他父母去了別的城市生活，我們以前生活關(guān)系非常的好，彼此之間也有深厚的友誼，但是當(dāng)他走了以后，我才明白了什么是珍惜雖然天天在一起，但是我們彼此玩耍的時(shí)間并不是很多，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)擁有了他一輩子沒(méi)必要天天在一起，直到當(dāng)她換了個(gè)城市之后，我才突然發(fā)現(xiàn)我失去了她。所以有時(shí)候我們?nèi)松褪怯纱�，�?dāng)我們擁有的時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)我們失去的時(shí)候，想要珍惜已經(jīng)為時(shí)晚矣。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)興趣。
在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到五年級(jí)上完時(shí)，我才真正意識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們五年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……
直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……
五年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會(huì)你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名子時(shí)才哈哈大笑……
不曾想過(guò)多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時(shí)光的同學(xué)。不曾想過(guò)多年后你的朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的''勁敵''……
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞陽(yáng)光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：永遠(yuǎn)是朋友。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
珍惜是一劑仙藥，讓荒蕪的大地突出新芽；珍惜是一縷秋風(fēng)，讓枯黃的果園充滿(mǎn)芬芳；珍惜是一絲月光，讓黑暗的夜色閃閃發(fā)亮。
我在想，當(dāng)夕陽(yáng)最后一縷陽(yáng)光逝去，人們會(huì)不會(huì)幻想；當(dāng)世間最后一絲真情流過(guò)，人們會(huì)不會(huì)哀嘆；當(dāng)人生最后一個(gè)朋友訣別，人們會(huì)不會(huì)哭泣。月亮照在我的身上，一切都顯得那么茫然。誰(shuí)又知明天自己又會(huì)受多少傷痛呢？
后悔，沒(méi)有珍惜，后悔，沒(méi)有上前，后悔沒(méi)有努力。當(dāng)家中的掛歷再次掀過(guò)，我們又會(huì)想到些什么？分別得離苦陣陣襲來(lái)，向高空的冰雹席卷大地，想猛烈的狂風(fēng)吹打海洋，想霹靂的閃電，刺痛心田。
幻想著考試，也許那時(shí)我們大家最后的會(huì)面，一年風(fēng)雨中建立的友情，將會(huì)在這被吹散，回憶著我們一年走過(guò)的歷程，也不免哀嘆，但前途和未來(lái)才會(huì)創(chuàng)造出新的希望。
為什么只有失去后，才知道珍惜？為什么受傷后才知道哭泣？一次次的分離，只不過(guò)是在我們幼小的心靈處再添一個(gè)傷口。
或許，再過(guò)二十年，我們真正步入社會(huì)，再次回望母校兒時(shí)的幸福生活，才會(huì)真正的哀嘆那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福時(shí)光。
珍惜！珍惜我們夢(mèng)幻般的仙境；珍惜我們天真幼稚的童年；珍惜我們即將逝去的、更是無(wú)法挽回的時(shí)間！
只有學(xué)會(huì)珍惜，我們才會(huì)讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
時(shí)間就是金錢(qián)。
這句名言告訴我要珍惜時(shí)間。因?yàn)樯挥袔资辏荒曛挥?65天，一天只有24小時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘。我會(huì)把有限的時(shí)間花在有意義的事情上。我現(xiàn)在每天都制定計(jì)劃來(lái)有效利用我的時(shí)間。首先，我想制定一個(gè)計(jì)劃，并在計(jì)劃中列出我想做的事情。然后我會(huì)執(zhí)行計(jì)劃，先做什么，然后做什么。最后，檢查一下計(jì)劃，看看是否有什么計(jì)劃還沒(méi)有制定出來(lái)。第二，我一直非常有效地執(zhí)行計(jì)劃。例如，當(dāng)我做某事時(shí)，我一次只專(zhuān)注于一件事。
當(dāng)別人花兩個(gè)小時(shí)完成一件事時(shí)，我會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。這是我的效率。第三，我會(huì)利用零碎的時(shí)間。例如，當(dāng)我晚上需要的時(shí)候，我會(huì)讀一些書(shū)，當(dāng)我早上起床的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)一些貓精靈講的故事。此外，我可以在上學(xué)的時(shí)候背單詞，在上廁所的時(shí)候讀一些書(shū)……通過(guò)珍惜時(shí)間，我知道今天的事情必須在今天完成，不能推遲到明天。就像后天一樣，明天有多少？在全神貫注的同時(shí)，我們必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事。通過(guò)珍惜時(shí)間，我學(xué)到了很多技巧，包括聲樂(lè)、繪畫(huà)、演講等。它給了我更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，多次代表我的班級(jí)參加校級(jí)比賽，為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)，增加了很多自信。
這也讓我的生活更加豐富多彩。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
昨天無(wú)意間聽(tīng)到任歆鈺自言自語(yǔ)道：“做人要寬容，所以我不能給老師說(shuō)……”當(dāng)然，他在說(shuō)這句話的時(shí)候并沒(méi)有看到我。我感到很好奇，便追問(wèn)他說(shuō)這句話的原因。孩子笑著說(shuō)：“本來(lái)不想跟您說(shuō)的，看您問(wèn)了就告訴您吧。今天葉浙澤爬國(guó)旗臺(tái)玩，被楊主任批評(píng)了，還叫到了辦公室。我本來(lái)很生氣，覺(jué)得他給咱們班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的這個(gè)錯(cuò)誤我可以原諒他！”多么真實(shí)而單純的想法啊。我覺(jué)得我一直強(qiáng)調(diào)的“寬容二字”在孩子們心中已經(jīng)生根了。
在他們上一年級(jí)的時(shí)候，我就決心要培養(yǎng)他們的“人文情懷”，力求使他們成為懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩、寬以待人、樂(lè)于分享的人，所以我為他們制作了胸牌，提出了“相信自己、贊美別人”的班級(jí)口號(hào)，并且將寬容二字常掛于嘴邊……
在我的努力下，孩子們朝著我的目標(biāo)逐漸邁進(jìn)。也許他們還不理解我的.苦心，但是他們正在用自己的方法實(shí)踐著我的理念。于是我在課堂上表?yè)P(yáng)了任歆鈺，并且給他們講了一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)路過(guò)一棵大樹(shù)，這棵樹(shù)枝葉濃密，濃蔭蔽天。不論是白天還是晚上，不論是晴天還是雨天，男孩總能看到一個(gè)老人在樹(shù)下賣(mài)報(bào)，老人待人和氣，讓男孩對(duì)他很有好感。老人身邊有一個(gè)盒子，他總是把賣(mài)報(bào)得來(lái)的錢(qián)放在盒子里。路旁經(jīng)常有幾個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的小乞丐追逐打鬧，而且還隨意從老人的盒子里拿出錢(qián)，奇怪的是：老人竟然無(wú)動(dòng)于衷。男孩非常焦急，也替這個(gè)老人打抱不平：老人辛苦掙來(lái)的錢(qián)全成了小乞丐的零花錢(qián)，怎能不讓人生氣呢？一個(gè)星期過(guò)后，男孩再路過(guò)樹(shù)旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人旁邊多了兩個(gè)小報(bào)童，再走近一看，原來(lái)是小乞丐，男孩突然就明白了。
講完后，我環(huán)視了一周，孩子們都被故事情節(jié)所吸引，睜大了好奇的眼睛，可是眼神卻有些茫然，我知道讓三年級(jí)的孩子理解這個(gè)故事有些不容易，于是接著說(shuō)：“是老人的寬容感化了小乞丐，所謂‘人之初、性本善’，每個(gè)人心靈深處都是善良的，也許一時(shí)糊涂犯了錯(cuò)誤，但是只要我們給他機(jī)會(huì)，去幫助他、理解他，那么他最終一定會(huì)被我們的寬容所感的�！边@時(shí)，我看到了孩子們?nèi)粲兴虻谋砬椤?/p>
其實(shí)孩子是最單純的，單純到別人碰他一下，他必定要還手；單純到看到問(wèn)題，總想給老師告狀。我很理解他們的行為，但我知道這是現(xiàn)在獨(dú)生子女的弊�。哼^(guò)于自我。為了使他們學(xué)會(huì)理解別人，我總是在處理孩子們矛盾的時(shí)候，請(qǐng)他們先想想自己的問(wèn)題，先從自己的問(wèn)題說(shuō)起，久而久之他們已經(jīng)知道和別人發(fā)生矛盾后，先自我反思。但我覺(jué)得話說(shuō)到這個(gè)時(shí)候，我還應(yīng)該趁熱打鐵，說(shuō)說(shuō)“珍惜”二字。于是我又接著說(shuō)：“孩子們，我們總是會(huì)和同學(xué)們發(fā)生這樣那樣的矛盾，但是仔細(xì)想想，我們相處的時(shí)間不過(guò)只有短短的六年，而且現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年了，等到我們即將分開(kāi)的那一刻，你一定會(huì)后悔曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)發(fā)生過(guò)的矛盾，后悔曾經(jīng)不懂事讓老師揪心。所以不如趁現(xiàn)在好好珍惜，珍惜我們能夠在一個(gè)集體生活的機(jī)會(huì)，珍惜老師們?yōu)槟銈兏冻隽伺�，因�(yàn)槲覀兌际怯芯壏值�，所以別做讓自己后悔的事情�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話的時(shí)候，他們都開(kāi)始點(diǎn)頭。
其實(shí)好好和孩子們講，他們什么都明白。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇9
月亮已經(jīng)悄悄地爬到了窗邊，探著頭向屋里張望。我坐在桌前，手里握著筆，正在極其緩慢地寫(xiě)作業(yè)。雖然我正在寫(xiě)作業(yè)，可是心卻已經(jīng)逃離了書(shū)桌，鉆進(jìn)了游戲機(jī)，在廣闊的游戲天地里暢游：一會(huì)兒在農(nóng)場(chǎng)里喂養(yǎng)可愛(ài)的小動(dòng)物，一會(huì)兒在波濤洶涌的海上駕駛海盜船，一會(huì)兒又鉆進(jìn)了海底，與小魚(yú)們快樂(lè)地玩�！�
“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鈴聲在我的耳邊響起，打破了我的幻想，把我的心從游戲天地里拉了出來(lái)。我看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，而那些堆積如山的作業(yè)卻只做了一點(diǎn)兒。天哪！媽媽回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)有做完，這該怎么辦呀！于是，我只得飛快地寫(xiě)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字從我的筆尖冒了出來(lái)，生氣地瞪著我，可我已經(jīng)顧不得那么多了。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲近了。她推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)了房間：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽业椭^，不敢看媽媽一眼。媽媽拿起了我放在桌上的作業(yè)，檢查起來(lái)�！澳敲撮L(zhǎng)的時(shí)間你怎么就做了這么一點(diǎn)作業(yè)，還錯(cuò)那么多？平時(shí)，你用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，還有兩個(gè)小時(shí)可以玩，今天你花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，質(zhì)量還很差，要用一個(gè)小時(shí)訂正，沒(méi)時(shí)間玩了！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得后悔極了，覺(jué)得自己虧大了，明明早點(diǎn)做完功課就能玩了，但是我卻把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，什么都沒(méi)有做成。我想做些補(bǔ)救，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流逝的時(shí)間，根本不聽(tīng)我的指揮，它們?cè)僖不夭粊?lái)了。我心里一陣陣的懊惱，為了那白白流淌的時(shí)間，也為我這浪費(fèi)的行為。我暗暗下定決心：以后一定要珍惜時(shí)間！
第二天，已經(jīng)吸取教訓(xùn)的我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。這次我沒(méi)有發(fā)呆，也沒(méi)有開(kāi)小差，做得累了我也只是稍作休息，隨即又投入了與“作業(yè)大軍”的戰(zhàn)斗中。在我的合理安排下，堆積如山的作業(yè)一會(huì)兒就被我消滅了，當(dāng)然，我省下了更多的時(shí)間，這些時(shí)間我都可以自由支配，我可以用來(lái)玩游戲，也可以用來(lái)做手工，更可以用來(lái)做我一切感興趣的事。我體驗(yàn)到了珍惜時(shí)間的好處——時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，如果你珍惜它，它就會(huì)給你無(wú)限的回報(bào)；如果你不珍惜它，它就只會(huì)白白地流淌，你終究一事無(wú)成。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇10
在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì)有許許多多自己不太留意的人是么？
但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當(dāng)中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的嗎？
也因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)看見(jiàn)許多不同的人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。所以可能會(huì)讓你忽略了很多。忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物許許多多。
所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該去關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助。身邊的每一個(gè)人。即使是只有一面之緣的人只要?jiǎng)e人有需要幫助。我們就應(yīng)該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橐不蛟S就因?yàn)槟銕土藙e人一個(gè)小小的忙別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì)忘記你。但這個(gè)并不重要。因?yàn)閹椭藙e人也就足夠了多幫助一些人。也會(huì)讓你更懂得做人的樂(lè)趣你就可以活得更加的開(kāi)心了。
所以，當(dāng)別人有需要幫助時(shí)你不要想著幫了別人就是想要?jiǎng)e人的報(bào)答。你只要向著你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已用真心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護(hù)，關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人那樣你的生活將會(huì)更加的精彩更加的開(kāi)心。
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