關(guān)于戰(zhàn)友的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于戰(zhàn)友的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于戰(zhàn)友的作文1

　　我有一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)友。他們陪我度過了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他們大大小小，性格不一，功能不同。但大家的相處非程餑浚和諧。想知道我的戰(zhàn)友是什么嗎？繼續(xù)看吧！

　　看，老師正在發(fā)試卷！要考試了。我召喚出先鋒軍——鋼筆。我的開蓋子，握住它。開始在試卷上寫寫畫畫。要畫圖了，我讓“先鋒軍”先休息一下。讓它回到軍營(yíng)——文具袋。

　　我有找來后勤鉛筆和尺子。他倆是一對(duì)搭檔，經(jīng)常結(jié)伴迎戰(zhàn)。它們要畫一條5厘米的直線。一聽是直線，我的戰(zhàn)友們都傻眼了，誰會(huì)畫一條直線呢？唯有尺子不怕，它有筆挺的身材。但它可不能一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。還要有鉛筆來相助。

　　他倆在一起不論多直得線。都能勾畫出來。呀！我不小心畫錯(cuò)了，畫成6厘米了。正當(dāng)我快被打敗時(shí)。橡皮擦出來了，它安慰我別著急，它只是扭了扭身子，線從6厘米成啦5厘米。我又一次戰(zhàn)勝了敵人。突然又有一道題難住了我，要畫一個(gè)半徑為4厘米的圓。這下恐怕只有特殊技能員——圓規(guī)。圓規(guī)的腿很長(zhǎng)，我把它的雙腿分開4厘米。輕輕松松的畫了一個(gè)圓。我又擋住了一輪襲擊。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，一個(gè)銳角出現(xiàn)在我眼前，要量它的角度。我拿出量角器，8秒之內(nèi)量了出來，是71度。我露出一抹微笑，目前還沒有令我頭痛難題。

　　一道解決問題。戰(zhàn)友們都連連搖頭，我還是敗了。

　　看吧有了這些戰(zhàn)友，我的“敵人”連連退步。大家團(tuán)結(jié)一致最終會(huì)獲得100分。

關(guān)于戰(zhàn)友的作文2

　　再一次來臨的考試已經(jīng)到了第二天，而它卻已經(jīng)有些累了，仿佛像我一樣，已經(jīng)厭倦了這考場(chǎng)，厭倦了著沒有硝煙卻還是有著戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)校。

　　第一次的.你，光亮潔白，沒有絲毫的瑕疵，第二次的你，隱隱微舊，第三次的你，有了一道道白色的折痕。

　　然而這最后一次——或許我們兩個(gè)人就要彼此分離。

　　你的身上，因?yàn)槲业呢澩�，留下了一條又一條如同小蟲一般的銀條；你的身上，因?yàn)槲业墓P墨，留下了一個(gè)個(gè)在考場(chǎng)上答卷的字跡‘你的身上，因?yàn)槲业牟涣粢�，留下了一條裂痕，更因?yàn)槲业牟辉谝�，裂痕在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，越來越扎眼，知道分裂為了兩半。

　　我再也無法感受，感受到那份鋪在我筆下的平坦。

　　雖然這次的寫作或許是一時(shí)興起，此時(shí)的想法或許會(huì)因?yàn)橄乱粋�(gè)新的墊板而將你替代。但是我會(huì)繼續(xù)珍藏，哪怕你不能陪伴我再次進(jìn)入考場(chǎng)并肩作戰(zhàn)，哪怕你已經(jīng)失去了當(dāng)初的光澤。

　　這一次的考試是你的終點(diǎn)，但卻又是我的起點(diǎn)。我會(huì)重新回到我自己，而你，將會(huì)一直存在我的心中，成為督促我的存在

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