一件往事作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一件往事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件往事作文1
流逝的歲月像滔滔江水，而—件件往事又如同江中一條條的游魚，它們匆匆地來(lái)了，又匆匆地離去，使我們很難記住它們的模樣�？墒牵谴吾烎~卻讓我久久不忘。
記得那天我和爸爸一起去釣魚，我十分激動(dòng)地拿出了釣魚的工具，小心翼翼地把血蟲放到魚鉤上，可血蟲在我的手中滑來(lái)滑去，實(shí)在沒(méi)有辦法了，我把它重重往地上一摔，把它摔“暈”了掛在魚鉤上，再把魚桿輕輕一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“�！钡囊宦暵淙胨�，激出了一朵小水花。
我緊盯著水面上的浮漂，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚跑魚兒。可是過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，水面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些不耐煩了，問(wèn)：“爸爸，這魚兒什么時(shí)候才會(huì)上鉤�。∮谐缘乃鼮槭裁床怀阅�？”爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要有耐心，你看，科學(xué)家們?nèi)绻谥型痉艞�，那世界上就沒(méi)有這么多發(fā)明了，戰(zhàn)士們?nèi)绻谥型痉艞�，那么怎么�?huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，耐心地等了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了起來(lái)，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，等待時(shí)機(jī)，迅速抬桿，一條小魚掛在魚鉤上�？粗约呼~鉤上的戰(zhàn)利品，我的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。
釣魚這件事不僅培養(yǎng)了我的耐心，更是鍛煉了我做事的耐心，它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。
一件往事作文2
《一件美好的往事》暑假的一天，我和兜兜一起去活水公園玩。 路上，我們碰到一個(gè)賣青蛙的小販，他左手邊有一大桶鮮活的青蛙，右手邊放著一把刀。有人過(guò)來(lái)買青蛙肉了，他抓起一只青蛙，又拿起刀，一下就剖開它的肚子。天啊，那青蛙的內(nèi)臟都被掏出來(lái)隨手扔在路邊，再看看那青蛙——居然還在掙扎！
接著小販用刮皮的刀子，把那些綠色的皮剝掉，只留鮮粉色的肉，還滴著血…… 我頓時(shí)覺(jué)得桶里的青蛙太可憐了，那些活蹦亂跳的生命，都將死于這個(gè)小販的刀下。于是，我忙勸道：“叔叔，青蛙是對(duì)我們有益的動(dòng)物，它們一年要吃好多蚊子啊，放了它們吧！”那小販很不耐煩地嚷嚷：“你們不買就走開！我要掙錢！”看來(lái)，乞求他放生不行，僅憑我倆的身份，想硬性阻止更不行，我腦袋一，有了，摸摸褲袋：有十多二十塊錢。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多塊錢。加起來(lái)有五十多了。我們把那些青蛙全買了下來(lái)。 我看看袋子里的青蛙，頓時(shí)覺(jué)得，小販真是太可惡了，如此可愛(ài)的小生靈，居然能狠得下心來(lái)殺害它。真是罪大惡極。 到了活水公園，兜兜心里比誰(shuí)都急，三步并作兩步地沖到湖邊，把小青蛙放生。 雖然這次我花光了我買零食的錢，但是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲艺攘艘蝗夯畋膩y跳的小精靈。
一件往事作文3
往事如煙如云，一件一件從記憶中云消煙滅，唯有一件事怎么也抹不掉。
記得我讀三年級(jí)的那年，春天已到，校園的桔樹，開滿了白色的小花，香氣四溢�；ㄖx果成，一個(gè)個(gè)小桔子清亮亮的。初夏季節(jié)的果子更是誘人。
一天下午，我因貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，被老師罰做十遍。寫完了，天也黑了，肚子也餓了�？纯此闹軣o(wú)人就摘了十幾個(gè)清亮亮的桔子，塞了滿滿的兩衣兜，邊走邊吃，又酸又苦的桔子吃不了就扔。
誰(shuí)知道這件事被我的好友陳波發(fā)現(xiàn)了。他還告訴了教我們的胡老師。
第二天，我去得晚，還沒(méi)有進(jìn)教室，就被胡老師叫進(jìn)了辦公室。我一看桌子上放的桔子皮，就知道老師知道我偷桔子的事了。同時(shí)看到陳波也在辦公室。胡老師嚴(yán)肅地問(wèn)我：“有人告你偷摘桔子，摘了嗎？”好哇，你陳波不認(rèn)人，我就說(shuō)是你摘的。想到這兒就說(shuō)：“是陳波摘的�！崩蠋熆戳艘幌玛惒�，接著問(wèn)我：“你怎么知道的？”我知道陳波平時(shí)比我還壞，老師、同學(xué)們對(duì)他的印象也不好，就壯著膽子編了一個(gè)很滑圓的故事�！白屛易鍪樽鳂I(yè)，作業(yè)做完了，天也黑了。我走出校園，聽(tīng)到桔子樹上有聲音，走近一看，是陳波。他怕我給老師說(shuō)，還給我了幾介�！标惒樁�?xì)饧t了，幾次辯解都被老師攔住了。這時(shí)他立即說(shuō)：“不是我。我們倆是……是……小狗�！彼患�(dòng)語(yǔ)塞，眼睛瞪得大大的�！霸瓉�(lái)你陳波是惡人先告狀，陳雪濤你去吧！”我勝利了，陳波約有十分鐘的功夫，擦著眼淚，委屈地回到了教室。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看他。
沒(méi)過(guò)多久，他隨父母工作調(diào)動(dòng)進(jìn)了城區(qū)小學(xué)。我每次想到這件事，都慚愧得無(wú)地自容。
一件往事作文4
20xx年的3月24日中午時(shí)，老師同意了我和一位同學(xué)在教室里用一些女生的玩具，在書桌上做一輛玩具巴士，這是一件令我非常難忘的一件美好的往事。
午休完后我和小李一起準(zhǔn)備開始搭一個(gè)玩具巴士，我膽怯地向楊老師走去，問(wèn)道：“既然這一次您讓我們帶玩具來(lái)寫，那么我們能不能在課間玩一下呢？”我一講完就用牙齒咬住嘴唇，緊張得雙腿發(fā)軟，心想：“老師也許不會(huì)同意吧？”可出乎我意料的是老師竟然答應(yīng)了我。
我把這個(gè)好消息告訴了小李后，便開始向其他女同學(xué)借一些大大小小的玩具，每借到一個(gè)玩具后他們就好奇地問(wèn)我們：“你們要用娃娃做什么呢？”我們每次都興奮地回答：“我們要做一個(gè)很大的娃娃巴士，因?yàn)槌诉@次寫，老師從來(lái)不讓我們帶玩具，所以我們打算趁這個(gè)機(jī)會(huì)，在課間盡情地玩一下。”
一開始，我和小李把一個(gè)玩具魚卡在兩個(gè)桌子中間，接著把“小鹿”輕輕地放在“魚兒”背上�？墒�，我們一放開手，兩個(gè)娃娃就失去了平衡，“呼”的一下倒在桌子上，我失望地看著這兩個(gè)栽倒在地的玩具，說(shuō)道：“唉，每當(dāng)?shù)谝淮巫鲆患聲r(shí)都是失�。 �。我再第二次扶穩(wěn)“小魚”，小李小心翼翼地把“小鹿”擺了上去，讓它的手抓緊“小魚”后它們便保持好了平衡。在這一瞬間我們激動(dòng)不已，我心想：太棒了，我們成功了。后來(lái)，小李輕輕地把娃娃繼續(xù)一個(gè)一個(gè)地?cái)[上去，我呢？當(dāng)然是扶住“小魚”讓它保持平衡啦！不一會(huì)兒，“魚兒巴士”上就坐滿了“乘客”，我發(fā)現(xiàn)身邊也在不知不覺(jué)中圍滿了觀看的同學(xué)，他們唧唧喳喳地在旁邊議論著，我興奮極了：沒(méi)想到兩個(gè)人做出來(lái)的作品竟然能吸引來(lái)這么多人的欣賞。
從這天以后，我只要看見(jiàn)了漂亮娃娃，就會(huì)想到這次美好的往事，懷念起當(dāng)時(shí)的情景，真希望自己能重新回到那兒，再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的情景。
一件往事作文5
愛(ài)好似童年中的玩具，雖然舊了但還是美好的回憶；愛(ài)好似你摔倒后如同春天般的手輕輕將你扶起，雖然是一件往事，但還是記憶猶新。
那是一個(gè)冬天的夜晚，老師將我們的考試成績(jī)公布了出來(lái)，聽(tīng)到了我的成績(jī)，我撇住了，80分，這個(gè)成績(jī)讓我剛從狼口中逃脫卻進(jìn)了虎口。我回家后，邁著沉甸的步子踏進(jìn)了家，匆匆跑進(jìn)了臥室寫作業(yè)，我一邊抹著淚一邊寫作業(yè)，我心想：這么差的成績(jī)給媽媽看，少不了一頓胖揍的。越想越難受，睡夢(mèng)中都在思考：“沒(méi)有簽字，明天可怎么交差？”第二天卻發(fā)現(xiàn)媽媽簽了字，下面有行小字：“兒子，我知道你不敢給媽媽看，可是老師早公布了成績(jī)，沒(méi)事，下次加油。”這讓我覺(jué)得雖是寒冬，一絲暖流卻流入我的心田！
記得那一次，我決定要學(xué)騎自行車，媽媽說(shuō)：“為了保護(hù)你，我跟著你去，順便幫你扶車�！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)：“好�！蓖蝗晃蚁耄簨寢屢鎸�(duì)比自己還重的自行車再加上我，能行嗎？媽媽看我走了神，直接把我推下了樓開始練習(xí)。開始，我騎的扭來(lái)扭去，像中了邪一樣的。后來(lái)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，就讓媽媽松開手，自己試試，結(jié)果突然摔倒了，媽媽一個(gè)箭步過(guò)來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。”我急忙回答，為了讓媽媽放心。之后經(jīng)過(guò)了“魔鬼訓(xùn)練”后，我終于會(huì)騎了，不過(guò)溜達(dá)了幾圈后發(fā)現(xiàn)媽媽在捶著自己被我微微壓彎的背，大口大口的喘著氣。我突然覺(jué)得一股熱流涌上了心頭。
愛(ài)如同一條小河，里面游著愛(ài)的小魚；周圍種著愛(ài)的花朵，旁邊就是充滿了愛(ài)的森林，哪天我輕輕地摘了幾朵花，讓我回憶起這兩件平凡動(dòng)人的往事。
一件往事作文6
童年的往事有許許多多，有的是快樂(lè)的、有的是有趣的、有的是煩惱的……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的上午，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊(duì)。
消防中隊(duì)位于萬(wàn)樹園避暑山莊城墻下的一個(gè)消防門內(nèi)，進(jìn)到門里，有一位消防員叔叔講解員帶領(lǐng)我們大家來(lái)到了中隊(duì)的大院。首先，講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后，帶領(lǐng)我們參觀了消防車，給我們?cè)敿?xì)介紹了車上的救援裝備、消防器材如何使用，同時(shí)還給我們普及了很多消防安全小知識(shí)。叔叔告訴我們，消防員不僅僅是救火，哪里有困難他們都會(huì)去幫助解決，比如幫助捅掉小區(qū)內(nèi)的馬蜂窩、地震時(shí)候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，我要把學(xué)到的這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽和小伙伴們，讓大家都增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后，我們參觀了叔叔們的宿舍，宿舍里面所有的物品擺放的整整齊齊，床上的被子疊的四四方方，像一塊豆腐，整個(gè)環(huán)境看起來(lái)讓人賞心悅目，我暗暗下決心，也要向叔叔們學(xué)習(xí)這些好的生活習(xí)慣。
參觀很快就結(jié)束了，小記者們戀戀不舍的離開了消防中隊(duì)，通過(guò)這次參觀我不僅學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，還知道了哪里有火災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員！我感覺(jué)他們就是我心目中的大英雄，我要向英雄致敬。
一件往事作文7
每當(dāng)我回憶起童年的小伙伴時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一道嬌小的身影，一件讓我至今悔恨不安的往事……
那天陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我跟妹妹一起去“人山人�！蓖婢叩�，挑選我的生日禮物。我選了一個(gè)精致的游戲機(jī)，包裝盒里面還有幾個(gè)小公仔。在回家的路上，妹妹一臉羨慕地盯著我手里的游戲機(jī)。我看妹妹那眼饞的樣子，便把手里的游戲機(jī)遞給她，說(shuō)：“我先給你玩會(huì)兒，等一下記得還給我�！泵妹媒舆^(guò)游戲機(jī)，那高興勁兒，甭提了。爸爸說(shuō)：“你也不用羨慕你哥，哪天也給你買一個(gè)�！泵妹门d奮地又蹦又跳，臉紅得像個(gè)紅通通的大蘋果，我跟爸爸都笑了起來(lái)。妹妹回家前，戀戀不舍地把游戲機(jī)還給了我。
第二天，妹妹一大早便活蹦亂跳地找我玩，看她那雀躍的樣子，我知道她一定是惦記著我的游戲機(jī)。突然，爸爸回來(lái)了，手里拿著我的公仔說(shuō)：“兒子，你的公仔掉我車上了�！泵妹门芰诉^(guò)去，一把奪過(guò)公仔，走到一邊開心地玩了起來(lái)。我走過(guò)去，說(shuō)：“妹妹，你能不能將我的公仔還給我？”妹妹不開心地扭過(guò)臉去，撅著小嘴說(shuō)：“憑什么？這是我的公仔�！蔽一鹈叭桑话褗Z過(guò)公仔，差點(diǎn)把妹妹拽到了。妹妹的眼淚頓時(shí)噴涌而出，爸爸媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是哥哥，怎么能欺負(fù)妹妹呢？妹妹還小，不懂事�！蔽业呐鹕晕⑿×诵�，還是很不情愿地把公仔交給了妹妹，妹妹一臉開心地回家了。
雖然很多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)妹妹了，但我仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出和她一起玩耍的情境。如果有機(jī)會(huì)，我一定買一個(gè)精美的禮物送給她，來(lái)彌補(bǔ)我當(dāng)初的過(guò)錯(cuò)。妹妹，你能原諒我嗎？
一件往事作文8
今天，媽媽叫我騎自行車去買東西，當(dāng)我看見(jiàn)那輛自行車時(shí)，總覺(jué)得眼熟，好像在哪見(jiàn)過(guò)，可到底是在哪呢？哦，對(duì)了，那是我10歲那年去外婆家玩，表哥要外婆給他買的那輛自行車跟這輛一模一樣！
哇，表哥，你的自行車騎得好好哦！我大叫到：可以教我嗎？表哥一臉奸笑的說(shuō)：要我教你可以，不過(guò)你得去跟外婆說(shuō)讓他給我買一輛新的自行車！好��！我急忙答應(yīng)了。
表哥告訴我：如果你要往哪邊走，你就把車頭往哪邊轉(zhuǎn)，但是轉(zhuǎn)彎時(shí)車速不能太快！
表哥就在后面扶著，而我就在前面騎。因?yàn)橛斜砀绶鲋�，所以我騎得很好，可表哥一放手，我就控制不住了，摔了好幾次。
這倒好，我不急表哥卻急了罵起我來(lái)：哎呀，你不要管我，你往前騎就是了！你總不能一騎車就叫我來(lái)扶著吧！總得試著自己一個(gè)人騎�。∫獙�(duì)自己有信心！
聽(tīng)了表哥的話，我鼓起勇氣重新上了自行車，這一次我把所有注意力都放在了騎車上。騎了一會(huì)兒，我對(duì)表哥說(shuō)：表哥，你把手放開吧，我可以的！只聽(tīng)見(jiàn)很小的聲音在回答我說(shuō)：我早就已經(jīng)放手了！你一個(gè)人騎了很遠(yuǎn)了！
聽(tīng)了表哥的話，我不知多開心了，開心的幾乎忘了我在騎自行車，竟然拍起手來(lái)！
啪我又重重的摔在了地上，表哥走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)，不知為什么，我也跟著笑！
……
現(xiàn)在每次看到這輛自行車，我就會(huì)想到表哥當(dāng)時(shí)罵我的樣子，不禁有些害怕！
一件往事作文9
夏天，當(dāng)你走在海邊松軟的沙灘上，你身后會(huì)留下一串美麗的腳��；冬天，當(dāng)你走在白雪皚皚的大地上，你身后會(huì)留下一行雪白的腳印......人生就是由一個(gè)又一個(gè)的腳印串起來(lái)的�？�，那一串腳印就是然我最好笑的一件往事......
一年級(jí)時(shí)，美術(shù)趙老師讓我們帶上剪刀和卡紙，教我們剪一些圖片�？墒俏壹依锏募舻抖继罅�，我握不住。于是，爸爸就帶我去商店買了一把小剪刀。
回到家，我想試試這把剪刀鋒不鋒利，可是，剪紙？太平凡；剪布？太......對(duì)！我的眼珠一轉(zhuǎn)，想出了這個(gè)“好主意”：剪布！我頓時(shí)高興的要蹦起來(lái)。但是，我又不愿意剪自己的被套，就躡手躡腳地來(lái)到了爸爸媽媽的房間。我拿起剪刀，朝四周望了望，哈哈，沒(méi)人！真是天助我也！我竊笑著，偷偷地在那床媽媽新買的豪華蠶絲被上剪了一個(gè)又大又圓的洞！可是，我還不過(guò)癮，幾剪刀下去，又把那床漂亮的蠶絲被剪得七零八落。干完了，我又偷偷的溜回了自己的房間。
過(guò)了一陣�！坝嗝溃。�！”媽媽氣急敗壞地向我吼道。我怯怯的走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？媽媽？”“你看看你的‘杰作’！”我又偷偷地看了看那床“殘”絲被�！肮�......”我忍不住笑了起來(lái)，“還敢笑？”媽媽瞪著我，我心虛了，笑聲減弱了幾分�！澳阒恢肋@床蠶絲被要多少錢？我告訴你，你這樣做，太不珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果了，你......”唉，媽媽又開始了嘮叨。為了躲掉即將到來(lái)的“皮肉之苦”，我只好乖乖的聽(tīng)著，這事就這么完了。
往事像一個(gè)個(gè)腳印，串起了五彩的人生。這件童年時(shí)我干的傻事，成為了我童年里最好笑的一件往事，雖然這只是我成長(zhǎng)道路中的一串腳印，但是，我會(huì)用心來(lái)感受它們，體會(huì)它們......
一件往事作文10
今天，老師要讓我寫一篇名叫“一件美好的往事”作文，我想來(lái)想去，忽然想到了“太行山”這三個(gè)字。
節(jié)假日的一天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了太行山腳下。只見(jiàn)那巍峨的高山聳立在這個(gè)廣闊的原野之上，像一位位環(huán)繞在白云之上的巨人。有的昂首挺胸、有的婀娜多姿。在群山環(huán)繞之間平鋪著一座湖，一汪清澈的、被乳白色霧氣籠罩著湖水，像一條沉睡了千年的巨龍。
我開始爬山了，一路上，我一邊唱著歌，一邊觀看風(fēng)景。只聽(tīng)得，在蔥綠的森林之間，隱隱約約傳來(lái)幾聲鳥鳴，“嘰嘰喳喳”這把山、水、林襯托得更美麗了。我一路蹦蹦跳跳地上了山，在野人洞旁的那一架橋，正是上山的唯一通道，也是最驚險(xiǎn)的一條通道。聽(tīng)說(shuō)，有些人因站在懸空的木板上惶恐不安，受到驚嚇而生了重病呢！看到哥哥姐姐們都順利的通過(guò)了，我那恐懼的'心終于落了一半，但又看到腳下懸空的木板，心又提到嗓子眼。我真是“中看不中用”呀，轉(zhuǎn)念一想：“哥哥姐姐都通過(guò)了，我卻非常害怕，是不是比較丟臉��！”我給自己鼓勁：“你是個(gè)男子漢，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”于是，我一步步地朝對(duì)岸走去，走到棧道的中心點(diǎn)時(shí)，我想著也不危險(xiǎn)呀！忽然，我瞟見(jiàn)了深深的峽谷，直覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，好像整座太行山都在搖擺，我平靜了一會(huì)兒，終于感覺(jué)不是那么頭暈了，又一步一步地朝前挪去。
終于到達(dá)了山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，本來(lái)巨大的樹木，像一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)，那清澈見(jiàn)底的湖水，猶如一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠色玻璃，再看旁邊的山峰，也變得矮了許多，真是“一覽眾山小”��！我激動(dòng)地對(duì)著大山喊：“不上太行非好漢，我是好漢了……”
一件往事作文11
我漫步在從林中，望著枝頭那片片黃葉正迎著風(fēng)沙沙作響。片片黃葉猶如一只只掙脫束縛的精靈飄在我眼前。瞧著它們，我的思緒也跟著飄到了那一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一成不變的上課鈴正如六年前一樣響起，操場(chǎng)上的我們也站好了隊(duì)�！吧韵�，立正……”經(jīng)過(guò)一頓整隊(duì)之后，我們的課就正式開始了。這節(jié)足球課我們開始了實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，可是一開始就因?yàn)榉株?duì)的問(wèn)題糾結(jié)了半天：因?yàn)閺?qiáng)的都分到了一隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，竟變成了2分之差！“天吶！”我們的后衛(wèi)隊(duì)員不禁驚呼起來(lái)。只見(jiàn)對(duì)方前鋒正面對(duì)著球門來(lái)了個(gè)大力抽射。結(jié)果我們的比分之差只僅有1分了！我們?cè)電^起直追，可是由于之前的不認(rèn)真大家的體力早已透支了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而現(xiàn)在的他們仿佛也來(lái)了斗志，踢得越來(lái)越勇了。當(dāng)下課鈴再次打響時(shí)很顯然我們輸了。
事后，我回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)這不是經(jīng)常在課本上出現(xiàn)的事例嗎？從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這種事會(huì)發(fā)生在我的身上。人總說(shuō)自己不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，可往往是在不經(jīng)意間就犯了。
當(dāng)思緒又飄回來(lái)時(shí)，望著手中接到的落葉我的思緒仿佛體會(huì)到了失敗的滋味。因?yàn)槭�，它令我成長(zhǎng)，令我改變，令我更喜歡現(xiàn)在一步步前進(jìn)著的自己！
一件往事作文12
在童年成長(zhǎng)中，發(fā)生了一件不愉快的往事，使我耿耿于懷，難以忘卻。
六歲生日那天，爸爸媽媽送給我一份特別的禮物———一枝十分漂亮的自動(dòng)鉛筆，希望我能用它好好學(xué)習(xí)，記載下我童年的一切。我第一次看見(jiàn)它就十分喜愛(ài)，我愛(ài)不釋手地?fù)崦�，�?dāng)寶貝一樣小心翼翼地使用者它。它成了我形影不離的好伙伴，它帶給我自信，歡樂(lè)和榮耀。
去年暑假的一天，我在家做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚，咚，咚”的聲音，媽媽一開門，“姑姑好！”原來(lái)是調(diào)皮搗蛋的小表弟，媽媽趕緊讓他進(jìn)了屋子。我一看見(jiàn)他，心里就猛地一驚，因?yàn)槊看嗡麃?lái)我們家非把家里的東西弄得亂七八糟才過(guò)癮。當(dāng)他看到我正拿著我最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆時(shí)，大叫了起來(lái)：“姑姑，姑姑，我想要哥哥手里的自動(dòng)鉛筆，我想要嘛！”媽媽知道這是我最心愛(ài)的東西，所以承諾改天給小表弟買一枝新的，可是“小搗蛋”撅著嘴哭鬧，媽媽礙于情面，無(wú)奈地跟我用商量地口氣說(shuō)：“石茂玉，把你的自動(dòng)鉛筆送給表弟吧？”我氣憤地瞪著表弟。
最后，為了不讓媽媽難堪，我還是極不情愿地把鉛筆給了他，同時(shí)，眼里噙滿了淚水，而表弟呢，就像獲得了戰(zhàn)利品一樣，沖我嬉皮笑臉地扮鬼臉。我終于忍不住傷心，“嗚嗚嗚……”地號(hào)啕大哭起來(lái)，那可是我從小到大最喜歡的一件禮物呀！表弟會(huì)像我一樣善待它嗎？我痛苦著，難過(guò)著……雖然，這件不愉快的往事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可是，在我記憶的海洋中，它就像一只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著，漂泊著……
一件往事作文13
人一生之中會(huì)經(jīng)歷許多事情，也有許多難忘的事情，也許是老師的一次教導(dǎo)，也許是父母的關(guān)心，也許是同學(xué)的一次幫助……但我最難往得還是那一次坐公交車時(shí)發(fā)生的事。
那是在暑假的一個(gè)星期日，當(dāng)時(shí)正值三伏天，太陽(yáng)毒得很。我與媽媽一起乘公共汽車去大港醫(yī)院，看望生病的奶奶。
我們?cè)诟坌抢镎旧狭塑嚕伊藗�(gè)座位坐了下來(lái)。十多分鐘后，一位穿著橘色衣服的伯伯開口說(shuō)話了，他問(wèn)旁邊的一位年輕男子：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……第……幾站……是大港……醫(yī)院？”那位男子面無(wú)表情地看了他一眼，然后扭頭繼續(xù)看窗外的風(fēng)景，并未答話。那位伯伯見(jiàn)他沒(méi)有回答，臉紅了起來(lái)，低下頭羞愧地看著地面。
又過(guò)了幾分鐘，哪位伯伯抬起頭看了看地面，焦急地說(shuō)道：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……還有幾……幾站……到大……港醫(yī)……院？”那名年輕男子又看了他一眼，還是沒(méi)有說(shuō)話。終于，一位老大爺沉不住氣了：“你這個(gè)人怎么這樣啊，別人問(wèn)個(gè)路，你怎么不告訴他呢�！薄笆前�，是啊，現(xiàn)在的年輕人啊……”一位老大娘應(yīng)和道。眼看著那位男子成了眾矢之的，伯伯趕緊幫他解圍。他一著急，口吃就更嚴(yán)重了。
車到了古林里站，那位男子向伯伯微微一笑，遞給他一張紙條，徑直走下了車。望著男子離去的背影，全車人都憤憤不平，一起譴責(zé)著這個(gè)“沒(méi)有道德”的人。
那位伯伯并不識(shí)字，他朝我笑了笑，把紙條遞給我，讓我讀出來(lái)。我接過(guò)紙條，緩緩地讀到：“您好，下一站就是大港醫(yī)院，我之所以不與您說(shuō)話，是因?yàn)槲乙灿锌诔缘拿�，我不想讓您傷心�！蔽覄傋x完，全車人都沉默了。
就在這時(shí)，我想起了一句話——“然則天下事，但知其一不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?”
一件往事作文14
最近，青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)的地震。由此事件，使我想到了2008年，5月12日的下午，四川和汶川發(fā)生了8級(jí)的地震后，我們學(xué)校組織捐款的一幕。這一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……那是20xx年，五月里的一個(gè)早晨，在我們班里出現(xiàn)了令人激動(dòng)而又難忘的事件--那就是為四川和汶川的人民捐款的一幕。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上那一雙雙充滿希望的眼神和那一雙雙沾滿鮮血的小手時(shí)，我總是淚流滿面。強(qiáng)大的8級(jí)大地震雖然可以震塌房屋、震裂地面、震斷信息，但是，它震不開中華兒女們那顆共同的火熱的愛(ài)心。因此，許多學(xué)校都組織了捐款活動(dòng)，我們學(xué)校也決定為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出一份力量。
雖然捐款的時(shí)間到了，但是風(fēng)和雨卻還在刮著下著，仿佛是上天在感慨那些災(zāi)難中的人們的凄慘命運(yùn)。林老師坐在講臺(tái)上面，負(fù)責(zé)收費(fèi)和清點(diǎn)錢數(shù)。我們班的同學(xué)們分成兩隊(duì)排在講臺(tái)兩旁，迫不及待地等候著捐款。雖然同學(xué)們的臉上都是嚴(yán)肅而鄭重的，但是想必每一個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)而愉快的吧!
一百元、五十元、二十元……大大小小、多多少少，同學(xué)們把自己那份火熱的愛(ài)心投入了捐款袋。終于輪到我捐款了，我的心“撲通撲通”直跳。我手中的錢伴隨著我的愛(ài)心與關(guān)懷，投進(jìn)了那個(gè)塑料袋，林老師則在點(diǎn)名冊(cè)上面三十七號(hào)的左邊用紅筆記了一個(gè)二十。全班三十七位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)忘記帶錢。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)早晨，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記2008年5月12日的那個(gè)下午，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件陳年舊事。
一件往事作文15
又是9月10日，教師節(jié)踏著輕盈的腳步走進(jìn)每個(gè)校園，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生和老師的心中。
在一間寬敞的教室里，一位叫莫懷遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師正上著語(yǔ)文課。一個(gè)叫魅兒的女孩非�？蓯�(ài)，而且還坐在第一排，很顯眼。教室里靜得出奇，只能聽(tīng)到學(xué)生寫字時(shí)“沙，沙”的聲音。一股微風(fēng)吹來(lái)，吹起一條條柳絲，吹彎一根根小草，吹進(jìn)教室里，吹得本子連連翻動(dòng)，再吹到每個(gè)學(xué)生的心中，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，似乎要打破這片沉默。
趁著教師節(jié)來(lái)臨之際，魅兒想要報(bào)答自己的恩師。她在教師他前一晚就買好了康乃馨。教師節(jié)當(dāng)天一大早，魅兒放好書包，拿著花跑到莫老師辦公室外，貓著身子，往里面瞄了瞄，見(jiàn)空無(wú)一人，不由心中大喜，便掂手掂腳地走進(jìn)莫老師的辦公桌前，首先印入眼簾的是一個(gè)破損不堪的筆筒，她眼圈便微微發(fā)紅，這個(gè)筆筒好像一只無(wú)形巨手把魅兒拉到幾個(gè)月前：魅兒所在的班在上體育課，下課后她還沒(méi)玩夠，便想多玩一會(huì)，誰(shuí)知玩玩就過(guò)了頭，上課鈴把她弄清醒了。
她急忙沖上樓，誰(shuí)料到莫老師剛好從樓上下來(lái)，兩人立刻相撞了，同時(shí)向后倒去，莫老師用雙腳勾住魅兒的腰，剛泡的茶潑在了莫老師的肚皮上，頭敲到了臺(tái)階上，還說(shuō)：“魅兒，你沒(méi)事吧？”就暈了過(guò)去，后來(lái)莫老師整整住了10天10夜的院……一雙手拍了拍魅兒的肩膀，她回頭一看，是莫老師，魅兒拭去了眼角的淚水，把花插進(jìn)了筆筒，微微一笑，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這一束鮮花表達(dá)了魅兒知恩圖報(bào)的心意，這一束鮮花將永遠(yuǎn)激勵(lì)著魅兒奮進(jìn)，激勵(lì)著魅兒在求學(xué)的路上永不停蹄。
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