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初中的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學習上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著全班的學生，就像42顆種子在同一個灑水盆里長大，經過學習的沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒考好的時候，并不會說我們怎么樣，而是他講解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的提醒和幫助下，我還會努力！

　　同時，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時候，便會厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經在眼眶了打轉了，然后見我們快哭了的時候，會冷冷的丟下一句話，把今天學的那篇課文抄一遍，這時，全班都會經歷一場抄課文之苦了。老師還聲稱這不是罰抄，是練字，正當我們想反抗，說：“有這樣練字的啊”！老師又說：“誰再抗議的話，抄兩遍課文�！边@時候我們就不說話了，也無法抵抗了。只能甘拜下風，心服口服！

　　我真是哭笑不得，一句話：我喜歡帥氣老師！

初中的作文篇2

　　“四（3）班，加油！四（3）班，加油！”這種喊聲幾乎響徹了整個校園，你走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來四年級正在進行著精彩的'比賽項目——滾輪胎呢

　　運動員個個摩拳擦掌，昂首挺胸，臉上洋溢著自信的微笑。四周圍滿了啦啦隊員們，在等待中企盼著，為運動員鼓勁。

　　比賽開始了，運動員們一個個手扶輪胎，奮力向前跑去。瞧，我們班的聶開鑫同學嘴咬著布條，雙手推著輪胎朝前跑。眼看輪胎快到了，他一時情急，使勁的朝對面的運動員推去，沒想到用力過猛，輪胎一下子滾到后面去了，對方沒有接住，急得直跺腳。啦啦隊員們也著急地跳了起來。見勢不妙，一向淑女的楊老師一個箭步跨過去，接住輪胎，以迅雷不及掩耳之勢將輪胎送到了另一個同學手中。這時，其他班的隊員都已經換了兩個人了，我們班才換了一人。我們更加著急。運動員奮起直追。輪胎傳到了楊景茗手里，機靈的她滾得飛快，一下子就趕上了四（2）班的隊員，��！四（1）班的一名隊員摔跤了。楊景茗又超過了一名隊員，眼看要超過四（4）班的隊員，名列第二位了，只見楊景茗咬緊牙關，目不斜視，費了九牛二虎之力和四（5）班拉成了平手。輪胎終于傳到我手中了！我連忙把小布條咬住，生怕它掉了，我不管三七二十一，推起輪胎就向前沖。我依照陳老師教的方法，先用雙手推，再用一只手推。嘿！還真靈，輪胎沒有歪歪扭扭，像被我施了魔法一樣，徑直向終點沖去。那時，我腦袋里一片空白，只看得到輪胎，我感覺快到終點了，使勁將輪胎朝前一推，松手了。我再看看其他班的隊員，他們還差很遠呢。我終于松了一口氣，開心地笑了。

　　風在刮，雨在下。我們班最后一個同學發(fā)揮得更好，她使出吃奶的勁把輪胎推到終點，“耶！我們贏了！”我們班的同學可高興了，大聲歡呼。

　　運動會依然在進行。咬布條推輪胎已定格在我的腦海里，那是團結的一瞬，那是奮力拼搏的一瞬，那更是精彩的一瞬！

初中的作文篇3

　　“我愛我的母親，她勤勞了一生，有很多事是值得我回憶的”。短短的幾句話中；朱德同志寫出了母親最大的特征，即勤勞，寫出了自己對母親的無限熱愛之情。

　　我們每個人都有自己的母親，從我們第一天來到這個世界上，母親便在我們身上注定世界上最偉大，最無私的母愛，以她那特有的溫柔撫育我們成長。當然，我也不例外，是母親付出辛勞把我長大，是永恒的親情賜我領略，感悟人間。每當我想起我的母親，腦海中總是少不了她忙忙碌碌的身影。

　　在家中，母親每天總是早早起來，為家人端上熱乎乎的早飯。在一天緊張而繁忙的工作之后，母親還要干許許多多的家務。再工作當中，母親總是認真的完成每一項工作，有時還在節(jié)假日里延點加班。除此之外，母親還得為家務事操心，一是打點柴米油鹽之類的事情，二是要關心我們的學習和生活。不知何時，母親發(fā)現(xiàn)鏡中的自己有添上了幾根白發(fā)。

　　“這白發(fā)凝聚了母親多少辛勞！”我不禁的自言自語道。我打開記憶的寶庫，重溫<<記憶中的母親>>這篇文章。母親是平凡的，母親是偉大的。這不由的讓我想起家中許許多多母親一樣的人：家中挑大梁的是父親，把知識無私奉獻的是老師，關心青少年成長的是叔叔阿姨們，為了把我國建設成富強，民強的是不同崗位上的工作人員。

　　也許他們的名字并不為我們所知，但是他們帶給我們的是無限親情，友情。把他們激情和汗水撒在中華大地上，滋潤萬物，更新氣象。

　　正是這種親情，友情，師生請，構成了新時代的人情，這個世界才會像今天這么美麗。

　　我愛我們的祖國，我更愛我的母親。