關(guān)于小學(xué)想象作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后,我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方,卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪?我以前上課的地方跑哪了?這時(shí),一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái):“你好!我是波波。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么?”“我是二十年前這里的學(xué)生!蔽彝nD了一下,又接著說(shuō),“教學(xué)樓跑哪了?”波波沒(méi)有回答,按了旁邊的一個(gè)小圓圈,突然,不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了:“我先給你一個(gè)隱形器,等會(huì)兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便爬了上去,只聽(tīng)“呼”得一聲,就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀!我朝四周望了望,咦?怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢?我找到了四(二)班,他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了,只說(shuō)了句開(kāi)始上課,便不說(shuō)話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕,忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球,寵物便變成了足球;有人想打籃球,寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了,可教室里一張桌椅也沒(méi)有,只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了,按了一下那個(gè)小按鈕,頓時(shí),桌椅出現(xiàn)了!老師進(jìn)來(lái)了:什么!竟然是李白和杜甫!他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的!我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思,思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,我也有些入迷了呢!講完了,但離下課還有一段時(shí)間,李白和杜甫宣布:“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間,有什么問(wèn)題盡管提!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們把手舉得老高,生怕他們看不見(jiàn)自己!袄罾蠋煟抑v講你小時(shí)候的趣事吧!”“杜老師,你跟杜牧的名字好像哦!你們認(rèn)識(shí)嗎?”……我聽(tīng)著心癢癢的,多么希望成為其中的一員,向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了,我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信:等我下次來(lái)的時(shí)候,母校一定會(huì)變得更加神奇!
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是航天員,我要飛遍全球,暢游世界。
在一天中午,航空掌管人叫我去載一些外國(guó)人,他們要去月球參觀未來(lái)人們居住的地方,我立馬開(kāi)啟了載人最多,最的擁有保護(hù)作用的宇宙飛船,飛上了天空,一下在穿過(guò)了紫外線,來(lái)到了地球表面,不好,遇到了許多許多的隕石,我開(kāi)啟了巨型榴彈炮,不一會(huì)的時(shí)間,那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來(lái)到了月球,在這上面,有空氣和動(dòng)植物,有地球上的美味和景色,簡(jiǎn)直和地球沒(méi)什么區(qū)別。參觀過(guò)后,我又乘上飛船,把乘客送回地球,可是大事不妙,遇到一架外星飛船,我就開(kāi)啟了鐳射激光炮,擊退敵人之后,我就立馬飛回地球,怕紫外線把飛船損壞,便給宇宙飛船“美容”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中醒來(lái),“啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”我相信在未來(lái)的生活中,一定能完成這個(gè)夢(mèng)想的!
小學(xué)想象作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)有一張驕傲的嘴巴,總覺(jué)得自己能說(shuō)會(huì)道,而認(rèn)為別人一無(wú)是處,于是常常輕視大家。
有一天早上,它就吵開(kāi)了,它一出聲便嘲笑鼻子:“你長(zhǎng)在主人臉上干什么!”鼻子立刻回答:“主人要是沒(méi)有我,就聞不到各種氣味,而且也無(wú)法呼吸呢!”“那你又能干什么!”嘴巴不屑地對(duì)眼睛說(shuō)。眼睛聽(tīng)了,哈哈大笑:“主人要是沒(méi)有我,那就看不到一切美麗的事物,而且主人只能靠觸摸接觸事物,那就太不方便了!”“無(wú)聊的家伙,”,嘴巴又輕蔑地問(wèn)耳朵:“你又有什么用!”耳朵響亮地回答:“主人要是沒(méi)有我。那就聽(tīng)不到所有美妙的聲音,那么,你的作用也要大打折扣了!”聽(tīng)到這里,驕傲嘴巴終于平靜下來(lái),細(xì)細(xì)琢磨:原來(lái)大家都有自己的優(yōu)點(diǎn),而且彼此幫助,大家的優(yōu)點(diǎn)才更完美呢!看來(lái),這驕傲的毛病一定得改改!
從此,嘴巴便和大家和睦相處,一起互幫互助,過(guò)著其樂(lè)融融的日子。
小學(xué)想象作文 篇4
一天晚上,我一邊寫(xiě)著作業(yè),一邊望著窗外,想著我要是能變成一匹馬,去草原上撒野該多好。我這么想著,我竟真變成了一匹馬。
我沖下樓在大街上亂竄,嚇得行人紛紛大叫著逃離,嚇得店鋪紛紛鎖上了大門(mén),馬路上很快堵塞起來(lái),司機(jī)們急得直按喇叭。
突然,一只巨大的麻袋將我套住了,眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團(tuán)!每天凌晨,馴獸師就用又粗又長(zhǎng)的鞭子把我們抽醒,隨后便讓我們一遍一遍地上臺(tái)演高難度的雜技,一旦有哪個(gè)很小的失誤產(chǎn)生了,我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團(tuán)里的好幾個(gè)同伴都傷痕累累,舊傷未愈就又添了新傷……錢(qián),讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們?yōu)槊撾x苦海,在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,找了機(jī)會(huì)逃跑了。
我們?nèi)缭柑拥搅瞬菰。激?dòng)的心情難以抑制,你瞧,湛藍(lán)的天空,好像一塊潔白無(wú)瑕的藍(lán)寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個(gè)天然的游樂(lè)園里,我們?nèi)鲩_(kāi)了四肢盡情地奔跑,時(shí)而并駕齊驅(qū),時(shí)而停下來(lái)打個(gè)滾,時(shí)而仰起脖頸,發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯叫。
這里沒(méi)有過(guò)早過(guò)重的壓力,沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)矩,也沒(méi)有人來(lái)對(duì)我們指手畫(huà)腳……
啊,自由真好。
小學(xué)想象作文 篇5
昨天晚上,我拿著《恐龍百科全書(shū)》看得愛(ài)不釋手,里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久,突然眼前一亮,前方出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén),我懷著好奇的心情走進(jìn)去......
誰(shuí)知門(mén)后面不是陸地,我從空中直接掉了下去。“啊……救命!”我大喊著。幸運(yùn)的是,我掉到了一只“大鳥(niǎo)”的背上,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一只翼龍的背上。同時(shí)還落下來(lái)一個(gè)包,那里面還裝著幾塊面包和一把生菜,不知道怎么竟也掉了下來(lái)。突然翼龍把我甩到了地上,然后它也降落在地上,不幸的是,看它的模樣是想把我給吃了。
正在緊要關(guān)頭,一只甲龍突然出現(xiàn),可謂是橫沖直撞,把翼龍嚇跑了。為了感謝它無(wú)意中救了我的命,我就給了它一塊面包,誰(shuí)知它卻不理不睬!皩(duì)了,書(shū)上說(shuō),甲龍是草食動(dòng)物!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我順手從包里拿出生菜,沒(méi)想到,甲龍一見(jiàn)到生菜,眼睛亮了,張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后,看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),后面一陣巨響,塵土飛揚(yáng),一群三角龍向我奔來(lái)。我可不愿意被踩成肉餅,立即跳上一只三角龍,回頭一看,天哪,原來(lái)是一只霸王龍正在向這邊跑來(lái)!那只三角龍跑的太快了,直接把我甩了下去。危急關(guān)頭,甲龍?jiān)俅纬霈F(xiàn),用堅(jiān)硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬,然后用鐵錘似的尾巴一甩,打中了霸王龍的腿,霸王龍慘叫一聲,扭頭跑了。
甲龍走到我面前蹲下來(lái),原來(lái)是想讓我坐上它的背。我剛騎上,它就奔跑起來(lái),嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量,原來(lái)我來(lái)到了白堊紀(jì):各種樹(shù)木層次錯(cuò)落,裸子植物,蕨類(lèi)植物隨處可見(jiàn)。這里真是恐龍的世界,它們有的在散步,有的在覓食,有的在打斗,優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗(yàn)證了無(wú)情的規(guī)則。
突然,天地為之震蕩,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光,像流星一樣快速撲來(lái)。隨著白光越來(lái)越大,我終于看清楚它的真面目了,原來(lái)是隕石!剎那間,隨著“轟”的一聲巨響,大大小小無(wú)數(shù)的火山同時(shí)噴發(fā),災(zāi)難在瞬間發(fā)生,剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措,倉(cāng)皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑,可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來(lái)。
“啊……”我被驚醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),手里還拿著《恐龍百科全書(shū)》。
——深圳南外大沖部五年級(jí)吳佳駿
小學(xué)想象作文 篇6
暑假放假之前,王老師對(duì)我們說(shuō):“暑假過(guò)完之后,我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室!薄敖淌沂莻(gè)什么樣子呢?”我想。
我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的:課桌和椅子都是鋼化玻璃的,就連子彈都打不透;地震的時(shí)候,躲在下面很安全,掉下一塊大石頭,只會(huì)有一個(gè)小坑;而且,椅子是應(yīng)急智能飛行器;下課了,椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方;它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書(shū)包;桌子里有復(fù)習(xí)神卷,隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色,有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,我們每人一個(gè),隨時(shí)都可以觀看星空,學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針,可以保護(hù)我們的安全,同時(shí)還可以探測(cè)到新的生物,學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的,該講那一課了,就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè),有助于老師上課。老師的.講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂,它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么,上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫(huà)黑板報(bào),現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫(huà)了,只需要?jiǎng)幽X筋,它就會(huì)自動(dòng)畫(huà)出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的,別小看這些玻璃,這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門(mén)也是全自動(dòng)的,它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別,不是我們班的就不會(huì)開(kāi)門(mén),除非我們?cè)诶锩姘撮_(kāi)門(mén)鍵。
我覺(jué)得這就是期待已久的神奇的教室,你覺(jué)得呢?
小學(xué)想象作文 篇7
在沒(méi)有大人的世界是件非常痛苦的事。
在沒(méi)有大人的世界時(shí),我們雖然可以隨便玩耍,但也要不停的做家務(wù),要是不做那家的多臟!不打掃衛(wèi)生還會(huì)生蟲(chóng)子,蒼蠅也會(huì)到處亂飛,看著多讓人不舒服,而且長(zhǎng)時(shí)間不打掃衛(wèi)生還會(huì)生病。除了打掃衛(wèi)生以外還要學(xué)會(huì)做飯,洗衣服,曬衣服,買(mǎi)菜,種玉米,種西瓜,種蒜苗。成天忙來(lái)忙去,要是不干,以后吃什么,穿什么,喝什么呀? 尤其是在秋天,大豐收了。我們就去田地里把自己種的水果蔬在糧食都通通搬回家,因?yàn)樘锏乩锏穆凡缓米,而且又遠(yuǎn),所以要很久才能把糧食都與回家。如果自己一個(gè)人,差不多要整整兩個(gè)星期才能運(yùn)完,就算找?guī)讉(gè)幫手,也要幾天幾夜的時(shí)間。 通常我們看的恐怖片或受到驚嚇后,心里會(huì)想一些可怕的事情,這時(shí),就需要大人的保護(hù),但,沒(méi)有大人的世界時(shí),遇到可怕的事情或遇到非常困難的事情,我們都要自己去面對(duì)自己勇敢地面對(duì)。 以前,爸爸媽媽都呵護(hù)著,關(guān)心著,保護(hù)著,照顧著我們。 當(dāng)在沒(méi)有大人的世界時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己。
啊!沒(méi)有大人的世界是件多么令人痛苦的事啊!這讓我感受大人是多么的辛苦,多么的勞累,多么的忙。 我體會(huì)到大人養(yǎng)我們是多么的不容易,我可以幫大人多擔(dān)起一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讓你們多分解一些勞累。
小學(xué)想象作文 篇8
在四五年后,一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。
這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá),應(yīng)該有豐富的想象力。
校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機(jī)器人保安,它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真,待人友善,你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō):“你好!你好!”
走進(jìn)校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的,因?yàn)槠匠F胀ń饘僮龅模?yáng)一曬就會(huì)很燙,現(xiàn)在,我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵,用它做起來(lái),就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后,同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。
國(guó)旗在操場(chǎng)的南面,升國(guó)旗時(shí),沒(méi)有旗手,是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的,只要遙控一按按鈕,國(guó)旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了!
校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息,積極奮斗,永遠(yuǎn)向前,努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。
最后,就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室,右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室,還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里,定能高效率的學(xué)習(xí),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),走近兩幢教學(xué)樓,便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗,舒服極了!
這就是我的學(xué)校,我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)!
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