我的“小秘密”作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的“小秘密”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的“小秘密”作文1
躺在床上，想起媽媽那嚴厲的臉色，我說還是不說今天晚上偷偷看電視的事情呢？我有點猶豫不決。說，怕被媽媽責備；不說，憋在心里，不是滋味，我不就是一個不誠實的孩子了？
前一階段，我看了媽媽買給我一套金庸先生的《倚天屠龍記》，哎呀！真是太好看了，金庸先生把張無忌等人物描寫得很生動，我被深深吸引了。這幾天，在電視上又有了他的作品《天龍八部》，心想肯定也很好看，所以就很想看，但又怕媽媽責備。雖然媽媽說過，經常看電視會使人近視，智力下降，思維呆滯，人會變笨，但我還是經受不住這電視劇的誘惑。
今天，大好機會來了——媽媽出去學習了，家里只有我，我便想，反正家里也沒人知道，就偷偷看一下《天龍八部》吧！
喬峰的勇敢和聰明、阿紫的各種狠毒手段、段正淳的風流賬等立刻吸引了我。本想只看一小會兒，過過癮的，誰知一看，就離不開了。一直到媽媽回來時，我才覺察到，就慌忙地關了電視。雖然我及時地關上了電視，但媽媽可能還是有所察覺了。
媽媽問：“乖乖，在家里都做了些什么��？”我結結巴巴地回答：“看……看……看書了……”媽媽聽我結結巴巴的樣，有點不滿意，便頓了一下，說：“是嗎？黎兒，媽媽覺得，比起撒謊，做錯事可能更好點，你想想吧！想好告訴我，好嗎？”
翻了幾個身，還是睡不著。我心想：應該是說真話，還是說假話呢？記得小時候媽媽就告訴我要做一個誠實的孩子，不能撒謊！我今天撒謊了，將會是一個不誠實的孩子了。不!不!我要做一個誠實的孩子!還是向媽媽坦白吧！……想到這，我趕忙披衣下床向媽媽的房間走去……
我的“小秘密”作文2
前幾天，在我身上發(fā)生了一件事兒，我一直不敢開口告訴老師和同學，現在它成了我的小秘密。
唉，我都是二年級的小學生了，可是我每次跳繩只能跳四五十下。下星期，我們學校要舉行體質健康達標運動會，測試內容包括跳繩。我暗暗下決心一定好好練習，爭取能達標。但是，不管我怎樣努力，一分鐘也只能跳六七十下，和其他同學跳的一百多下相差太遠了。我真有些擔心，萬一跳的不過關，這可怎么辦呀！
擔心的那一天終于來了。跳繩開始了，老師計時，我們兩人一組，互相數數。輪到我跳了，我一邊跳一邊數。只聽哨子“嘟嘟”一響，一分鐘結束了。我數的結果居然是八十五下，我開心極了，這次比平常練習時跳的多得多呀！令我更開心的事兒還在后面呢！只聽數數的同學大聲喊道：“范珂欣，一百零五下！”我的心里頓時樂開了花，這可是我想都不敢想的成績啊。我有些納悶兒：我明明數的是八十五下呀，一定是那位同學數錯了。因為心里不踏實，我就把這件事悄悄地告訴了組長。組長卻說：“老師說了，自己數的不算！”聽了她的話，我心想：不算更好，我也正想要這個結果呢！
這件事兒雖然已經過去了一星期，但一想起來我心里就七上八下的。從今天開始我要好好練習跳繩，讓我心中的小秘密不再是小秘密。
我的“小秘密”作文3
別看平時我和媽媽無話不說，其實我有一個小秘密，除了我的幾個朋友，就連媽媽也不知道。
提起我的小秘密，就要從小狗說起了。我從小就很喜歡小狗，一直希望能養(yǎng)一只狗，可媽媽卻說什么也不同意，理由是小狗容易把病毒傳染給人，搞不好還要咬傷人。沒辦法，我只能“望狗興嘆”了。
一天，我在小區(qū)院子里看見幾個朋友正圍著一只小狗，嘰嘰喳喳討論著什么。這只小狗長得很可愛，它的眼睛黑亮亮的，全身黃毛，只有頭上長著兩簇長長的白毛，像是南極壽星的兩道白眉。我從朋友們口中得知，它是一只沒有主人的流浪狗。我心頭一熱，真想馬上把它抱回家養(yǎng)，可是一想到媽媽肯定不會同意，我的心里就涼了大半截。最后，我們給小狗取了個好聽的名字，叫“綠葉”，并且約定把綠葉秘密地養(yǎng)在小區(qū)院子里，我們輪流來照顧它。
輪到我照顧綠葉的時候，我就從家里偷偷帶點東西，或者用零花錢買些食物放在綠葉的飯碗里。媽媽問起的時候，我就說把這些東西或者用零花錢買的食物拿去和伙伴們分享了。
有一次，我和媽媽說好下樓玩半個小時就回家。下樓沒多久，天下起了雨，我發(fā)現我們給綠葉搭的房子要漏水。我立即跑回家，拿了一把傘，沒跟媽媽打招呼就又匆匆跑下樓去。我撐著傘一邊為綠葉遮雨，一邊跟綠葉“聊天兒”。等雨變得很小的時候，我才回家。那時，早已過了半個小時。媽媽生氣地問我是怎么回事，我只好說：“對不起，媽媽。我和朋友們玩瘋了，忘了時間。”
就這樣，我和朋友們一直輪流照顧著綠葉。綠葉就是我心中那個連媽媽也不知道的小秘密。噓——請你為我保守這個秘密哦！
我的“小秘密”作文4
每個人心中都有一個秘密，我也不例外，這個秘密在我心中藏了很久，今天我就悄悄地說給你們聽聽，它可是我心中的“一級”秘密哦！
記得在我讀二年級上學期的時候，那是一個周末。周六上午，我正在專心致志地寫著作業(yè)，突然，好朋友小朱的叫聲傳入了我的耳朵，“小喻，走，我們玩槍去！”一聽到玩槍，我的心立刻來了個一百八十度大轉彎，從作業(yè)上面鐺地一下彈到了玩上面。我扔下筆，可是，作業(yè)怎么辦呢？我轉念一想，今天才星期六，不是還有星期天嘛，明天再寫吧！這樣想著，我拿上槍一溜煙竄出了家門。
第二天上午我正看著電視，嗷，我還有作業(yè)沒寫呢！我一聲大叫，急忙拿出作業(yè)，認真寫起來。一會兒，窗外就傳來小朋友們出動的聲音，我的心又慢慢地被那聲音帶了出去，我邊做作業(yè)邊用耳朵認真地捕捉他們在玩什么。外面的哈哈聲總在我耳畔回蕩，我再也忍不住了，用比寫作業(yè)快十倍的速度把作業(yè)重新塞回書包里，一個箭步沖出門去，媽媽在后面大聲問：“寶貝，作業(yè)寫完了嗎？ ” “ 寫完了！”我一邊臉不紅心不跳地撒著謊，一邊沖進朋友圈，忘乎所以地玩了起來，把作業(yè)的事都甩到了九霄云外。
星期一早晨，我猛然間想起：哎呀，我的作業(yè)還沒寫完呢！因為怕被媽媽責備，所以我一聲不吭地穿好了衣服，吃了早點，背起書包，早早地出門上學了。一到街上，我左看看，右看看，確定還早，沒有同學和老師在附近后，找了個臺階寫起了作業(yè)，我心慌慌的趕啊趕，字寫得自己都認不出來，也不知道做對沒有，邊做我邊想，今日事今日畢，以后再也不能這樣了。
從此以后，我總是先寫作業(yè)再玩，走在時間的前面，才能做得好也玩得好。
我的“小秘密”作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經度過了三年的小學生活，三年以來發(fā)生的很多事都讓我難以忘懷。特別是我有一個藏在心底的小秘密，它讓我無時無刻不想到我的班主任——孫老師曾經付出的辛苦。
那是二年級的一次期中考試，我把“三言兩語”寫成了“三言二語”。當我發(fā)現全班有很多同學都跟我一樣寫錯了時，我不禁暗自慶幸：還好不是只有我犯這種小錯，大家都寫錯了，老師就不會罵我們了。不曾想老師單單把我罵了一頓，還揪了一下我的耳朵。我當時眼淚就掉下來了，當著全班那么多同學的面被罵，還被揪耳朵，這讓我覺得很沒面子，太丟人了。老師看見我哭了也沒手下留情，反而繼續(xù)狠狠地批評了我?guī)拙�。我也想考個好成績��！不就是一個小錯誤嗎？至于這樣針對我嗎？我委屈極了。
回家后，我對媽媽說：“媽媽，我班老師偏心，明明很多人都把‘三言兩語’這個詞寫錯了，可老師單單把我罵了，還揪我的耳朵，當著全班那么多學生呢，我多沒面子�！眿寢屄牶簏c點頭，說：“是的，老師是很偏心�！蔽腋�，剛要繼續(xù)抱怨，可媽媽接著說：“可老師偏心的是你��！”我很驚詫：“為什么這樣說？你和老師是一伙的，就罵我自己還說偏心我，你們有什么陰謀！”媽媽笑了：“陰謀就是讓你成為更優(yōu)秀的學生�。 �
我恍然大悟：是啊，老師對我嚴厲，正是因為他對我的期待比較高，希望我能做得更好，變得更優(yōu)秀啊！我慚愧地低下了頭。
我把這件事當成了自己的小秘密珍藏了起來，每次翻出來看，都能感受到老師對我的愛和期待。
我的“小秘密”作文6
一直以來我都是父母的好兒子，老師的好學生，同學的好榜樣，可這樣的我，卻在內心深處埋藏著一個不為人知的秘密。
那天像往常一樣放學了，我默默地走在路上，覺得書包特別沉重，因為里面躺著一張85分的英語試卷。當我拿到試卷的時候，震驚、失望、忐忑填滿了我的內心。唉！回家該怎么交代呀？平時，我做作業(yè)連錯一個字老媽都讓我重寫5遍，要是看到我才考了這么點分，還不我不敢往下想了。怎么辦？怎么辦？撒謊吧，我可不想再被趕出家門，那滋味真不好受。唉，平時那么多鬼點子的我現在竟然一個辦法也想不到。我現在多么希望我家離學校遠一點，這樣，我就有很多的時間思考了。無情的現實是，雖然我已經是在一步一步的挪動，可還是走到了家門口，算了，豁出去了。我咬了咬牙，努力擠出了一絲笑容，伸手按響了門鈴。
一進家門，老媽就迫不及待地問我：英語成績出來了吧，考了多少分？在那一瞬間，我做出了一個出人意料的決定。我壯著膽對她說：一百分。因為不要訂正，所以試卷也就沒有帶回來。真的嗎？老媽那犀利的目光仿佛一把利劍要把我的內心刺穿。當然。英語可是我的強項。你還不相信你的兒子？我竭力裝著撒嬌的樣子說道。老媽開心極了，還特意燒了我最喜歡吃的雞大腿。
晚上躺在床上，我又回想起白天發(fā)生的一切。莊炎，你今天不但考得不好，還騙了老媽，太不應該了。不對，要不是老媽平時對我要求這么嚴格，我怎么會騙她呢？我沒做錯�？墒�，你這段時間只顧著看動畫片，連每天基本的聽讀英語都不做了，怎么會考好呢？兩個聲音在我的內心激烈地爭論著。對呀。我不禁點了點頭。為了彌補我的過失，我暗暗下定決心：要好好的把英語補上來。
從此，我每天都按時聽讀英語，背誦單詞，甚至連老師不要求背誦的也背完了，平時還有意識與爸爸進行英語對話。接下來的一次小測試，我終于考到了真正的100分�？粗@鮮紅的100，我情不自禁地笑了。
分數風波雖然過去了，但是它卻成了我心中的小秘密，更成為我學習的動力。通過這件事我終于明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我將通過更多的努力來證明我的實力，這個小秘密也將一直伴我成長。
我的“小秘密”作文7
每個人都有一個小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級的時候，那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認真聽著老師的指導。這是老師說了聲：“下面自己動手吧，不過一會我還要打分，要認真做。”現在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端�？稍趺醋龆紱]老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分數，叮叮鈴鈴下課了，老師說：“沒做完的利用下課時間做完，下午的第二節(jié)課給我。”
時間過得可真快，不知不覺就快到了下午的第二節(jié)課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理，我心里想著：現在補吧，可也來不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時候，老師卻了進來，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對，這時老師把嗓門提高了說：“上節(jié)課沒有批分的過來批分�！边@時同學們紛紛地走上去“領分”。此時我的心跳得更加厲害了。當王晶走過來時，樂顛顛地說：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起來是天壤之別。
這時我靈機一動，便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我，當時我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內疚的感覺占據了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。
回到座上，被同桌看見了，她說：“做的好漂亮啊！”
我剛想說：“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責自己。這時表姐從我房間走了出來說：“怎么了”，我若無其事地說了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對誰都不說，就讓行動來迷補自己的過失。
我的“小秘密”作文8
我有一個小秘密，它讓我有一點臉紅，有一點害羞，還讓我很難以啟齒。今天，我就偷偷地告訴你，但你不要亂說，要替我保密呀！
今年的“十一”假期，我回到了鄉(xiāng)下的姥姥家，那個時候大家正在秋收，一大早，姥姥就穿好衣服準備去地里挖土豆。我也一大早起來，準備和姥姥一起去。我們來到了地里，刨出大土豆我就會歡呼起來，然后開始撿土豆，大的和小的要分成兩類。我最后裝袋。我忙得開心極了。一天下來小白手變成小黑手，小白人變成了小泥人。
晚上回到家，我連晚飯都沒有吃就開始倒頭大睡。深夜了，我迷迷糊糊的夢見了我要上衛(wèi)生間，我找了好多的地方，就在忍不住地時候，終于找到了衛(wèi)生間。我剛要進去，媽媽就把我給推醒了：“寶貝，你是不是想上衛(wèi)生間啊？快起來�！蔽壹泵ο碌貨_到外面去上廁所�；貋砗�，剛鉆進被窩就感覺被子里有一塊濕濕的涼涼的。我對媽媽說：“媽媽，我怎么感覺我的被子有一塊又濕又涼的！”媽媽們急忙打開燈，掀開被子一看，不好，我尿床了，面積像碗口一樣大小。媽媽并沒有責怪我，還讓我進她的被窩里。第二天我害羞地不肯從被子里出來，生怕大家嘲笑我“畫地圖”……媽媽笑著對我說：“你小時候不尿床的，因為在你出生十幾天后，媽媽一有空閑，就把著你尿尿，所以養(yǎng)成了不尿床的好習慣！”媽媽把被子洗了，別人問起，媽媽就說：“被子臟了，洗一洗�！碧嫖已谏w住了這次丟人的秘密。
這就是我成長過程中的一個小秘密，一件令我非常害羞，丟人的秘密，請你一定要為我保密��！
我的“小秘密”作文9
每個人都有一個小秘密，當然我也不例外。每當我獨自一人時就在腦中浮現了。
記得那是五年級時的一次月考語文英語成績都公布出來了，就差數學，那時媽媽答應我，只要數學成績考了一百分就給我買一個變形金剛，到了第二個星期才發(fā)了數學成績，我聽到了我考了一百分，當時我高興急了，同學們都說我怎么考的那么好，老師把我的試卷給我時，我突然看到一個應用題總感覺不對勁，我看了同學的那一題，果然我們倆答案不一樣，但我們倆都對，我還想最后確認一下。
趁后面的那一位同學沒注意，偷看后面那位同學的答案，果然她寫的跟同桌的答案一樣。我已經意識到了我的做錯了，老師肯定給我改錯了，心想，如果我承認那一題給我改錯了，那我的一百分就該變成九十六分了，我的變形金剛已經保不住了，還是不承認比較好。
這時老師突然表揚起了我，說很細心，這時同桌說，讓我看看你的試卷看我錯在了哪里？邊說邊拿起我的試卷，這時我忐忑不安，趕緊把我的試卷給搶回來，差一點給弄爛，這時他說，怎么了，我看看不行嗎？我跟他說，你不會看其他人的嗎？我自己還沒看呢！
放學了，我趕緊拿起書包，跑回了家，媽媽問我成績，為了保住我的變形金剛，我趕緊跑回房間把那一題給了改了改，心這才放松了下來。把試卷給了媽媽，媽媽贊不絕口，答應我的玩具也給我買了。
這就是我的小秘密，每當我一個人時就想起了這個小秘密，同學們你們有小秘密嗎？
我的“小秘密”作文10
每個人都有屬于自己的秘密，大秘密或小秘密對于自己來說，都很重要。當然我也不例外。
還記得那天中午，我因為吃午飯慢了二十五分鐘，媽媽便讓我下午在家里不許碰任何吃的東西，還特地叫妹妹不要出去玩了，在家里看著我。我只能無奈地回答：“知道啦！”我表面上說是同意了，可實際上在我心里有一千個，一萬個不愿意。
很快，下午到了，爸爸媽媽都上班了，只有妹妹在家里“跟隨我”。我玩電腦，她在一邊看著；我澆花，她也在一旁一塊澆；我喝水，她在一邊看著；......簡直就是個“跟屁蟲”。當她跟累了的時候，就去看電視了，我走進廚房，打開杯蓋，假裝喝水，這時，我想到的最好的辦法——進廁所吃！
我立刻掰了一根香蕉，套在衣服里，輕輕地捂著肚子，裝著有氣無力的樣子，聲音，對妹妹說肚子痛，要去廁所，太好了，妹妹相信了。我小跑進廁所，還一邊叫“哎喲”。
我一進廁所就立刻反鎖門，放心大膽的吃了起來，吃完香蕉，我還把香蕉皮扔到窗外，吧香蕉給消尸滅跡了。哈哈！我太聰明了！
晚上，媽媽發(fā)現少了一只香蕉，問我有沒有吃，我假裝被媽媽冤枉了的語氣說沒有，不知是不是媽媽相信了，就再也不問了。
噓！別被別人聽到了，別人知道了就不是秘密了！
我的“小秘密”作文11
我有一個小秘密，這個秘密和小鳥有關。
我的家在鄉(xiāng)下農村，我家窗外有片小樹林，樹林里住著一群小鳥。每天，小鳥都會發(fā)出歡快的笑聲。在我聽來，這叫聲就是非常美妙的音樂。
秋天的一個早晨，我被一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒了。撩開窗簾兒一看，原來是幾只小鳥落在我家的院子里，正在啄食我昨晚上掉落的一些餅干屑。它們吃東西的樣子真是可愛，只是一會功夫，餅干屑就被吃的干干凈凈，突然，一只小鳥發(fā)現了我，飛了起來，其它幾只小鳥也立刻跟著它飛走了。
多可愛的小鳥�。【谷浑x我這么近，我能清楚的看到它們身上的羽毛和黑亮的小眼睛，真希望它們能夠在來。于是從那天開始，我經常在院子里撒一些稻谷。小鳥們沒讓我失望，幾乎每天都來，開始的時候，它們膽子都很小，時間長了它們都不怕我了，還歪著頭看我。當我忘記給它們準備食物時，它們就在院子里喳喳的叫，好像在說：我們來了快給我們準備食物吧！
現在是冬天了，天氣也越來越冷，可能是小鳥在外面不太容易找到食物了，來我家院子里的小鳥越來越多，有時候，一群小鳥在一起搶食吃，那場面好看極了。
最近幾天，我聽到爸爸媽媽的談話，說：這兩天我們總被這些小鳥吵醒休息不好，農活又非常忙……聽了這些話，我感到非常內疚，是我把小鳥引來的，影響了爸爸媽媽的休息，而他們的農活那么多那么辛苦……于是我決定不在喂小鳥了。
第二天，小鳥們照常來了，沒有發(fā)現食物的它們，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，嘰嘰喳喳的叫著不肯離去�？吹剿鼈兊臉幼�，我心里難受極了，天氣這么冷，它們到哪里去找足夠的食物呢？它們一定會挨餓的。說不定它們中的弱小者還會因為寒冷和饑餓而死去。我不忍心在想下去，趕忙又為小鳥們撒出了一些稻谷，看著它們高興的吃著叫著，我高興極了，雖然心里又有點不安……
一年中最冷的時候就要到了，小鳥依然每天都來，讓我驚喜的是，爸爸媽媽已經養(yǎng)成了早睡早起的習慣，有時候他們也會和我一起喂小鳥，在快樂中開始一天的生活，其實有一個秘密我始終沒有告訴爸爸媽媽：是我把小鳥引來的，我早就和小鳥成了好朋友。
我的“小秘密”作文12
每個人都有自己的一些小秘密，有的幼稚可笑，有的辛酸無奈。作為家里的淘氣包的.我，心中的小秘密可不少。
有一次，媽媽從市場買回一個大西瓜后又外出辦事去了。酷暑難奈的我迫切地想自己切開西瓜來解解暑。說干就干，我獨自將這個大西瓜三下五去二地切開了。拿上一塊大口大口地吃起來，那時的我跟八戒吃蟠桃沒兩樣。吃著吃著，幾粒淘氣的西瓜籽混著西瓜一起進入了我的肚子，饞嘴的我頓時放下剩下的小塊西瓜，心在那兒怦怦直跳。只聽到西瓜籽得意地說：“小朋友，謝謝你把我的家安在你肚子里，這里真是一個有營養(yǎng)的好地方呀！”這下慘了，要是這些西瓜籽在我肚子里生根、發(fā)芽、結果，到時我的小肚子不被它撐破了。我得想想辦法治治它們才行。我開始翻箱倒柜地找起科學書來，可沒有這種情況的記錄。
接下來的幾天里，我寢食難安，不敢告訴爸媽，他們因為我獨自一人用刀切西瓜已經語重心長地教育我半天了，要是再告訴他們實情肯定是雪上加霜呀。一天，好朋友見我悶悶不樂，問起我發(fā)生什么事了，我實在守不住這個秘密了，就告訴了他事情的經過。他胸有成竹地說：“你去買一些蕃茄吧，多吃它會幫你消化西瓜籽的�！狈艑W后，得到法寶的我立即要求爸爸買了幾斤蕃茄�；氐郊椅颐扛魩追昼娋统砸粋�，心里暗想：“西瓜籽，怎么樣？你難受吧，快點出來呀!”誰知到了深夜我上吐下泄折騰了一晚上。看著爸媽心疼我的樣子，最后說出了這個我守了幾天的小秘密，忐忑地等著爸媽發(fā)落。誰知他們相視一笑，親切地說：“傻孩子，胃酸那么多西瓜籽怎么會存活下來呢，你看你守護這個秘密吃了苦頭吧�！蔽倚呃⒌芈裣铝祟^。
你是不是覺得我那些天提心吊膽地守護這個小秘密可笑呢？
我的“小秘密”作文13
每個人都有自己的小秘密，這個小秘密都不想讓人知道，要不然怎么會叫秘密呢？當然，我也有，我誰也沒有告訴，現在我告訴你們。噓，你們一定要幫我保守這個秘密哦。
二年級的時候，因為我們班考試的成績很差，所以老師給我們班定了一條規(guī)則，作業(yè)不允許不帶，不帶者當天把作業(yè)抄下來。這條班規(guī)一下達，同學們都每天按時交作業(yè)，不敢不寫作業(yè)和不帶作業(yè)了。
有一次，國慶節(jié)七天假，老師布置了一大堆的作業(yè)，我一直到第五天的時候才寫完，我把它往家里一扔，就一點也不管了，直到早上上學我才手忙腳亂地收拾好。
到下午自習課的時候，老師氣沖沖地走進了教室，大聲地說：“哪五個同學沒有交作業(yè)？自己主動站起來，我會從輕發(fā)落�！编У囊幌伦樱酒饋硭奈煌瑢W。老師從口袋里拿出紙條，朝著面前對了對，說：“王昊翔同學，難道沒有你嗎？”我不解地問：“我交了，怎么了？”交了？可我這上面怎么會有你的名字？老師聽了我的話很驚訝地說。我說：“的確交了。”老師無奈地說：“那你今天回去找找�！币驗槲业某煽冚^好，所以老師給我了一次機會。
我回家翻箱找柜，終于找到了。但我不想帶過去，帶過去肯定要抄作業(yè)。第二天，我去學校，老師問我：“有沒有找到家庭作業(yè)？”“沒有。”我裝可憐說�！昂冒�，老師相信你�！崩蠋熣f。
回到教室，一個詞從腦海里浮過。這個詞就是“誠信”，然后又有一串字快速滑過，這一串字是“我不講誠信�！崩蠋熌敲聪嘈盼�，我卻欺騙老師。我的淚在眼眶里打轉。
我從來沒有忘記，這不僅僅是一個普通的秘密，是教會了我怎么做人的秘密。只要看過的人一定也會講誠信，雖然是這樣，但我還是拜托大家不要說出來。
我的“小秘密”作文14
每天放學回家，我都能聞到香噴噴的飯菜。不用說，肯定是爸爸在廚房里忙碌。其實，我的爸爸一開始根本不會做飯。那為什么現在他做的飯那么好吃呢？這背后還隱藏著一個小秘密。
在我三歲時，媽媽去美國進修。不會做飯的爸爸每天不是帶我吃食堂，就是點外賣。忍無可忍的我最后用“絕食”來“抗議”，這可急壞了老爸。一天，爸爸接我從幼兒園回家時進菜場買了幾個雞蛋和西紅柿，說：“朵朵，今天爸爸給你做三明治，怎么樣？”“真的嗎？”我懷疑地問�！爱斎�！”爸爸自信滿滿地說。
回到家，爸爸就鉆進廚房“研究”起來。他先把雞蛋沖沖干凈，然后點起油鍋，煎起蛋來。不一會兒，透明的蛋清變成白色，爸爸覺得蛋黃應該凝結起來了，便伸筷子去翻。不料，本來圓鼓鼓的蛋黃“吧唧”一聲——碎了。好了，現在三明治是吃不成了，該怎么辦呢？爸爸想了一會兒，既然煎蛋變炒蛋，那就做西紅柿炒雞蛋吧！于是他用鏟子把雞蛋在油鍋里炒了炒，然后又轉身切西紅柿。可是西紅柿還沒切完，他就聞到了一股糊味兒，再轉身一看，雞蛋炒焦了！
爸爸只好把做壞的菜倒掉，又重新做了起來。就這樣一遍一遍又一遍，過了好久爸爸才端出一盤菜來。肚子早就餓得咕咕叫的我趕緊夾了一塊雞蛋放進嘴里——嗯，香是香，就是沒放鹽。這時，我嘴里“咔嚓”一聲——好吧，咬碎一片蛋殼。我不忍心打擊爸爸，悄悄地把它抿了出來�！霸趺礃�？”爸爸坐到我身邊，眨巴著眼睛急切地問�！昂贸�！”我配合地說。爸爸的眼睛“唰”地一下亮了：“好！那以后就我來做飯給你吃吧！”哦，不會吧！
從那天開始，爸爸接我回家以后就在廚房里“摸索”，從西紅柿炒蛋到紅燒肉，從可樂雞翅到老母雞湯，凡是我愛吃的菜爸爸幾乎都嘗試了一遍。盼呀盼呀，媽媽終于要回家了！為了給媽媽接風，爸爸決定要做一桌子美食來迎接她。爸爸呀，你對自己的廚藝還有沒有數哇？
到了晚上，爸爸果然做了許多菜，擺滿了小小的飯桌。媽媽聽說這么多菜都是爸爸自己做的，將信將疑地嘗了一口，驚訝地瞪大了眼睛，然后綻放出甜蜜的微笑，夸獎道：“不錯不錯，短短一年，你的進步神速嘛！”爸爸得意極了：“那當然！我現在可是烹飪高手！”我暗想：“哼！要不是我的‘犧牲’和鼓勵，你到現在估計還什么都不會做呢！”可是看著爸爸媽媽幸福的笑臉，我又想：“算了吧！還是把這件事藏在心里，讓它成為我的小秘密吧！”
我的“小秘密”作文15
那次數學考試，對于我來說是一個奇跡。因為我考了98分，那是我數學考試最高的分數。但在那其中也有一個小秘密。
在考試之前，數學老師黃老師讓我們自己出題，自己制定標準答案，再給其他的同學做。我從出題中，感受到命題者的不易。因為出題需要把數字更換，但又必須能算通；還要把題的類型改變，才能算創(chuàng)題。我更從出題中，體會到出題的難。題一定要貼近書本，還要適當的定難度。但我很喜歡自己動腦筋創(chuàng)新！
雖然出題很難，但我們收獲的果實也很多。從出題中，我可以猜測試卷上有什么類型的題；還能讓我們去研究探索如何創(chuàng)題、解題；更難得的是我們能從自出自解的題，找到自身的缺點，并加以改正，就能保證下次不再犯相同的錯誤。
但我認為，出完題后，我們不應該可以隨便自己找人做。我覺得成績稍差配成績中差不多的同學，成績較好的配成績好的同學。因為只有在水平差不多的同學出的題中，才不會出現“題太難”的問題。然而在成績差不多的兩個同學互解題的時候，溝通交流也比較方便，兩個同學也不會因成績的差異不好開口。
之所以說，那次數學考試有個小秘密是因為在考試時有四五題是出題中自己出到的，而一些選擇題則在做其他同學的題中做過相似的練習。
所以，我要謝謝黃老師。是她，想出了讓我們自己出題的好方法。平時的我們，只知道也只懂得自己做題，可卻從未注意過為什么出這道題？這道題有其他方法解嗎？如果換了數字，我們會做嗎？而那一次的出題卻讓我們當了一回“命題人”，很新鮮，很有挑戰(zhàn)性！
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