【推薦】四年級作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
秋天來了，晚上各種小蟲又開始了它們的演奏。這時我總會纏著爺爺奶奶陪我一起外出找會唱歌的小蟲，可每次都是由于我的怕黑空著手回來。
這天早晨 ，我在讀書。正讀的津津有味，媽媽突然在外面叫了起：“快來，好大的一只螞蚱！”我放下課本，趕緊跑出門外。只見媽媽的手中果然捏著一只好大的'綠蟲，媽媽一邊把它遞過來，一邊說：“拿著，這就是你要的會唱歌的蟲子，它叫螞蚱�！苯�(jīng)過多次詢問確定了這只蟲不會咬人時，我才敢小心翼翼地把蟲接了過來，我這時才仔細的看清了它的真面目：它渾身碧綠，一雙綠的發(fā)亮的翅膀從這邊幾乎能看到那一邊，翅膀下是一個肥大的綠身子，頭頂上一對長長的觸角不時的晃動著，身子下那一對遠遠超出身子長度的后腿有力的揮舞著，不時的想抓我一把。媽媽告訴我，綠色是它的保護色，因為它喜歡生活在草叢中。我又問媽媽，它的后腿為什么這么這么長，媽媽說這便于彈跳，它可是跳高運動員。我不信，剛想和媽媽爭辯，螞蚱卻從我的手中掙脫出來，一下子就站到了媽媽的頭上，并且發(fā)出了幾聲“咯吱吱……”歡快的叫聲，還抖了抖那對翅膀，似乎在向我炫耀它的本領(lǐng)，我和媽媽都笑了起來。我們好不容易才從媽媽的頭發(fā)上扯下它，奶奶為我找來一小瓶子，讓我把它放進去，媽媽在瓶子蓋上鉆了許多小洞，告訴我螞蚱需要呼吸，否則會悶死，
我從媽媽的手中接過瓶子，小心的捧在手上，媽媽對我說：“螞蚱能活幾天就看你了。”我順從的點了點頭，我把它帶到了我的書桌旁，我要讓它聽我讀書，我還要放音樂給它聽，我要讓它的歌聲越來越動聽。
四年級作文 篇2
俗話說得好“錢乃身外之物”，可是現(xiàn)實中很多地方都把它當(dāng)做身內(nèi)之物，可能這就是金錢的時代吧。
對于錢這個名詞我向來不是怎么奢求它，只不過是我們生活中的等價物，是我們物物交換的基礎(chǔ)，沒有錢也就沒有生活的好轉(zhuǎn)。錢在我們生活中扮演著重要的角色，隨處可以看到錢的用去，市場上，超市，商店等，可以說無時無刻不伴隨著我們。錢的來源是由國家發(fā)行的，而到我們手上需要付出一定的努力，或者勞動力才能獲得。我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生我們當(dāng)然是無法去獲得金錢，所以我們身上穿的用的穿的`都是父母辛苦賺來的錢，我們才能進行生活和消費。
錢只是我們生活在的媒介，而有人把金錢當(dāng)做生活的全部，從而變成了金錢的奴隸，受金錢的誘惑而做出違心的事，正義早就散失了，金錢也失去的最原本的作用，金錢也變成罪魁禍?zhǔn)住?/p>
哲學(xué)家說過“金錢上一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一世的不幸”，這也說明了我們不能真確的使用金錢，為了一時之快而付出一切不利的因素。
自古以來古人告誡我們對待金錢要取之有道，用之有度，所以我們要正確對待金錢。
四年級作文 篇3
今天我早早地起了床，因為爸爸要帶我和小伙伴一起去雙溪漂流。在路上，我們看到了群山環(huán)繞，樹木茂盛，碧藍藍的天空上面有可愛的白云，漂亮極了！
到了漂流的地方，我們一邊排隊一邊看旁邊的風(fēng)景，蘆葦上成群結(jié)隊的蜻蜓飛來飛去，活潑可愛，非常機靈。
終于輪到我們了，穿好救生衣后，我的心頓時怦怦地跳個不停，我們坐上皮滑艇，一下子漂了起來，下坡的時候我緊緊抓住繩子閉上眼睛，像過山車一樣非常刺激，溪水一下子撲到我臉上冰冰的，真爽啊！
接著我們拿起水槍往河里吸水，再把水噴向旁邊游人的臉上和身上濕淋淋的，好像被灑了一盆水一樣。她們笑著也往我們這里噴水，我的頭發(fā)都被弄濕了，眼睛睜也睜不開，就這樣打了一場水仗！
往前滑去是懸空漂流，非常驚險，我們差一點就落到水里，繼續(xù)不斷的滑行不知不覺快到終點了，突然，我們的`皮滑艇被一塊大石頭卡住了，我們想了各種各樣的辦法，爸爸最后用滑漿用力頂住石頭，經(jīng)過大家齊心協(xié)力終于脫險了！
我們到了終點，走上岸，看看自己變成了落湯雞，大家都開心的笑了！
今天的雙溪漂流真是又刺激又好玩！
四年級作文 篇4
今天周末，我和爸爸來到外婆家玩，連續(xù)幾天大太陽，讓我們熱得受不了。我們決定去門前的一條小河里游泳。
河水清澈見底，我迫不及待地穿上游泳衣，套上救生圈，猛虎般的向水中沖去。我雙手從里到外地滑行著，雙腳用力地上下擺動著，就跟一只海龜似的在游動，水冰涼的很舒服。爸爸看見我四處亂漂，游過來先教我憋氣，憋氣可不是一件容易的事，它看起來容易做起來難。憋氣需要把頭放進水里，鼻子不能呼吸，嘴巴不能張開，全身放松，讓水的'浮力把整個人浮起來。爸爸耐心地一邊做示范，一邊講解，我認真地按照她的方法反復(fù)練習(xí)。雖然我不知道嗆了多少口水，但我還是堅持著，從最初堅持5秒到后來能堅持到15秒，憋氣這游泳的第一步已經(jīng)邁出了。
接下來，爸爸又教我學(xué)游泳過程中的換氣，我一遍又一遍地練習(xí)。最后已經(jīng)累得筋疲力盡。爸爸心疼地說：“今天已經(jīng)很棒了，掌握了游泳的基本知識了，以后我們有時間再繼續(xù)堅持，很快就會很熟練的游泳啦！”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼夕陽西下，我和爸爸上岸了，黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長……。
我喜歡游泳，它不僅鍛煉了身體，而且也提高了膽量。
四年級作文 篇5
作文課上，老師給我們看了紅螞蟻和黑螞蟻的攻城之戰(zhàn)，還有一只失去媽媽的七星瓢蟲。事情是這樣的：
一天，一只七星瓢蟲走失了，一群黑螞蟻正好路過，從此它們就成了家人。它們得到了一盒糕餅，正想帶著食物回城堡，但是受到了紅螞蟻的追蹤，追著追著就來到了小溪邊，糕餅裝在一個大盒子里，它們就跳上大盒子，把大盒子當(dāng)成船，隨著小溪順流而下，紅螞蟻也跳上了可樂瓶，追了上去，可是大事不好，小溪不知不覺地把它們帶到了瀑布口，領(lǐng)頭的螞蟻忙下指令，叫所有的螞蟻和七星瓢蟲躲進盒子里，紅螞蟻也追了上來。上了岸，黑螞蟻跑得沒影了，紅螞蟻回到大本營，向紅蟻后報告，蟻后下指令，全體攻城，大戰(zhàn)開始。
紅螞蟻拿著皮彈弓，向黑螞蟻的.城堡射擊，打得城堡上都是洞，黑螞蟻拿石頭堵住城門，七星瓢蟲和黑螞蟻去拿煙花，黑螞蟻向紅螞蟻發(fā)起猛攻，可是沒有火柴，七星瓢蟲帶著火柴飛來，“嗖、嗖”煙花終于把紅螞蟻給打撤退了。
雖然最后黑螞蟻贏了，但是它們的城堡也塌了。這場戰(zhàn)爭讓我知道了戰(zhàn)爭是殘酷的，要盡量避免，否則容易造成傷害。
四年級作文 篇6
暑假的一個星期六，我和媽媽一起去日照海邊玩，這是我第一次去海邊玩，心里高興極了。我們坐了8個小時的車來到了日照。第二天上午，我們參觀了海邊的`軍營。 下午我們?nèi)ド碁┯斡尽４蠛Ｕ娲笱�，一眼望不到邊，海水藍藍的。我戴上游泳圈小心翼翼走進大海。一個海浪打過來，我的嘴里就進了水，哇！海水又苦又咸的。海水正在漲潮，海浪“嘩嘩”地擁向岸邊，我泡在海水里，像坐搖籃一樣，真爽呀！第三天上午，我們又去了燈塔和萬平口等海邊景點。
我還第一次坐了海上快艇，像飛一樣快，真過癮呀！下午我們?nèi)チ诉B云港花果山。在山上，我們買了一包花生米，剛拿到手上，就被一只大猴子“嗖”的一下?lián)屓チ�，真是一只不懂禮貌的壞猴子！在山上，我還第一次坐了纜車，從一個山峰緩緩滑到另一個山峰，看見層層青山，很壯觀。第四天上午，我們?nèi)チ颂K馬灣海濱公園游玩，這里的海邊不是很好玩，海邊碎石子、碎貝殼很多，還有玻璃渣。不過我們看見了美麗的孔雀，算是彌補了海邊沙灘的不足。下午，我和媽媽坐上車戀戀不舍地回家了。海邊真好玩呀，給我留下了美好地記憶。明年暑假，我還想叫媽媽帶我去海邊玩。
四年級作文 篇7
在多彩的生活中，可以東西：鍛煉、理解，教育。
我小，最喜歡動手畫圖，最愛畫的設(shè)計圖。自小我就喜歡設(shè)計房屋，觀賞房屋。更小的，我還隨手畫了一張：房屋內(nèi)部設(shè)計圖。沒卻被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的跳著， 生怕的設(shè)計圖不好看或不適合。此時，臉紅透了。
我：李叔叔家買了新房子，正需要設(shè)計圖呢！我：莫非李叔叔是想拿設(shè)計圖去用在房子上�。�，心更是左右的擺動著。誰知一會兒，我卻李叔叔臉上淡淡的.笑意。天啊，他該是很欣賞設(shè)計圖吧。又一會兒，李叔叔抬起頭來說：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設(shè)計圖哦！可以再畫一幅給叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ卮稹！芭�，小寒。呵呵�！笔迨逵终f到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我的房間里開始畫設(shè)計圖了。畫畫，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一會兒這不對，一會兒那不對，一會兒顏色不對，一會兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時，進來，語重心長地說：“寒，了。畫不了嗎？加油�。∽鍪乱降�，半途而廢啊！以往不都挺了嗎？”
“是，。寒辜負您的期望。我會到底的。”我自信地回答。說完走出了房間。我又埋頭畫設(shè)計圖了。不一會兒就畫好了。畫完拿進書房給看，滿意地點點頭。天，李叔叔到我家來了。我把昨天畫好的設(shè)計圖拿給他看，他滿意地笑了笑。想用我這張設(shè)計圖來裝修新家�！安诲e，。我就用這張設(shè)計圖了。小寒，你很有設(shè)計天賦，以后也要加油哦�。 彼f。
“恩，我會的。”我回答。
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