你快樂(lè)嗎作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的你快樂(lè)嗎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你快樂(lè)嗎作文1
我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，在這里我向全國(guó)的少年兒童節(jié)日快樂(lè)。在這個(gè)節(jié)日里爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩甚至?xí)o我們買很多很多禮物。真是感覺(jué)我們?cè)趬?mèng)里暢游。在六一兒童節(jié)里我們就是家里的小主人了！
在這陽(yáng)光明媚，繁花似錦的六月一日，我欣喜若狂每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸、媽媽就會(huì)帶著我出來(lái)玩，可是今天和往日與眾不同，今天爸爸、媽媽帶我去看電影，那是多么開心的一件事呀！
我們?nèi)サ牡胤绞呛幽洗笊虾W斯卡國(guó)際影城。看的電影片名是功夫熊貓2。
走進(jìn)電影城內(nèi)仿佛走進(jìn)了榮華富貴的殿堂，金碧輝煌。讓我的眼睛煥然一新。電影城內(nèi)的前面是一面雪白無(wú)瑕的大白布。
時(shí)間悄悄地爬過(guò)眼前的大白布上，十分鐘過(guò)去了，讓我等待已久的電影終于開始了。頓時(shí)燈光熄滅了，屋里一片漆黑，只有電影的燈光在屋里閃爍著，顯得是那么壯觀，那么安靜。我被電影里的人物給迷住了，目不轉(zhuǎn)睛。
我們一家人看呆了，一聲不吭，很快時(shí)間又過(guò)去了2個(gè)小時(shí)我們看完了電影。
我們離開了電影城，我是多么渴望在那里多留下來(lái)一會(huì)兒，可是那時(shí)已經(jīng)中午2點(diǎn)多了，肚子受不了了，時(shí)間不等人啊！
這個(gè)六、一兒童節(jié)，是我過(guò)的最與眾不同最高興，最難忘的節(jié)日，可能全國(guó)各地的小朋友還在游樂(lè)場(chǎng)等等的場(chǎng)所度過(guò)這最美好的節(jié)日，可是我卻是在電影院里度過(guò)的，等到下個(gè)兒童節(jié)可能是我的最后一個(gè)屬于我自己的節(jié)日了。我要好好珍惜我的最后一個(gè)兒童節(jié)。預(yù)祝全國(guó)的少年兒童節(jié)日快樂(lè)。兒童節(jié)你快樂(lè)嗎？
你快樂(lè)嗎作文2
昨天中午下學(xué)，剛從教室出來(lái),發(fā)現(xiàn)空氣中有絲清冷,我下意識(shí)有手去接,冰冰的,涼涼的,啊!我喜出望外地對(duì)著同學(xué)大喊:“下雪了!太高興了�！�
因?yàn)樽越衲耆攵詠?lái),一直沒(méi)有下雪,空氣干燥,生病的人很多,我也沒(méi)有幸免.天空總是灰蒙蒙的,枝頭上的葉子所剩無(wú)幾.小草懶洋洋的,一片病態(tài).大街上的行人充滿倦意.在這樣的環(huán)境中生活,實(shí)在苦言不堪.
一場(chǎng)雪來(lái)了,盡管剛剛覆蓋地皮,樹上還沒(méi)來(lái)得及披上潔白的銀裝,雪就停了.即使這樣,我也很快樂(lè).今早晨因路面結(jié)凍,寬闊的馬路上頓時(shí)讓我‘如履薄冰”,不是真正掉進(jìn)“冰”里,而是怕摔跟頭,可是越怕偏被趕上,我真的摔倒了,坐在地上,并沒(méi)有覺(jué)得不好意思.如果是平常摔那么一跤，讓別人看到，還真有點(diǎn)難為情。
我自認(rèn)為摔倒的只有我一人，可是到了教室，同學(xué)們都在高興地談?wù)摮鲩T摔倒的興事。我們都是中學(xué)生了，這種毫無(wú)忌憚的快樂(lè)，也只有在這雪后才有。初三的哥哥姐姐們每天都是繃緊了弦在沖刺，可是不曾想，這點(diǎn)雪給他們也帶去了無(wú)限的樂(lè)趣。下午，他們?cè)趯W(xué)�？赐觌娪啊兑魳�(lè)之聲》后，老師破例沒(méi)有給他們安排晚自習(xí)，哥哥姐姐們像一群快樂(lè)的小鳥，頓時(shí)活躍在后操場(chǎng)上，你團(tuán)一只雪球猛地扔到別的同學(xué)身上，這同學(xué)一點(diǎn)也不生氣，隨手團(tuán)球回?fù)艚o那個(gè)同學(xué)，就這樣在笑語(yǔ)中夜幕送走了他們。
我班同學(xué)雖然沒(méi)有享受到哥哥姐姐那樣的待遇，但是依舊很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儗⒖鞓?lè)傳遞給了我們。我已感受到了快樂(lè)，你感受到了嗎？
你快樂(lè)嗎作文3
生存對(duì)于人而言，是一種本能，而這種本能的目的無(wú)外乎有二種：不斷追求想要得到的和真切享受已經(jīng)擁有的。因此，世上也會(huì)產(chǎn)生兩種心態(tài)截然相反的兩種人：快樂(lè)的和不快樂(lè)的。
或許對(duì)于那些不斷追求的人而言，會(huì)認(rèn)為其過(guò)程也是一種快樂(lè)，而且也會(huì)美其名曰“享受奮斗的歷程”，但稍有意識(shí)的人都能從這句略顯蒼白的話語(yǔ)背后，體會(huì)到言不由衷的意味來(lái)。難道說(shuō)那對(duì)著總也夠不著葡萄的狐貍快樂(lè)嗎——想盡千方百計(jì)去獲取做夢(mèng)都渴望得到的，卻總是一次次地在墻角徘徊，然后對(duì)著那鮮艷欲滴的葡萄說(shuō)聲“明天我還會(huì)想辦法弄點(diǎn)葡萄吃，我很快樂(lè)？”，而在它的腳邊，恐怕圍觀的母雞們看到了也會(huì)發(fā)笑吧！所以，我們大可不必相信每天都在為生存而奮斗，跟命運(yùn)死磕的人是快樂(lè)的，至少，這種快樂(lè)也只能稱阿Q自己的“偽快樂(lè)”！
其實(shí)，早在數(shù)千年前，古老的先哲們就知道了無(wú)欲則剛的道理，想來(lái)那實(shí)在是一種極為高明的享受生命之道，只可惜到現(xiàn)在依然鮮有人知。不是嗎？真正的快樂(lè)從來(lái)不需要任何修飾！享受自己所已擁有的，親情，愛(ài)情，友情，甚至可以是每天所能真切感受到的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，哪怕平淡也好，平凡也罷，這卻是你現(xiàn)實(shí)所真切擁有的啊，其實(shí)，生活給予了我們太多太多，享受和感激你所正經(jīng)歷和體驗(yàn)的，才是真正意義上的快樂(lè)啊，生命是短暫的，也是精彩的，只要我們時(shí)刻用感恩的心，去領(lǐng)略生活的每一份給予，你就是最快樂(lè)的人！
你快樂(lè)嗎作文4
一年一度的愚人節(jié)來(lái)到了，這對(duì)于擁有大量幽默細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是大展身手的好機(jī)會(huì)，又怎能不誘發(fā)我捉弄人的熱情呢？
捉弄好朋友
4月1日一大早，暖暖的太陽(yáng)就開始盡職工作了，大樹也在微風(fēng)中愜意地享受著陽(yáng)光的沐浴。下課了，我興高采烈地跑到了關(guān)宇辰身邊，無(wú)比羨慕地對(duì)他說(shuō)：“你負(fù)責(zé)幫扶的八十分以下的那個(gè)同學(xué)，終于考到了八十分以上，他說(shuō)他中午邀請(qǐng)你吃肯德基呢！”“真的？那讓我快去看看！”關(guān)宇辰的眼中滿是欣喜，隨即便像離弦之箭似的跑了出去。而我卻站在原地竊笑著：“哈哈！中計(jì)了吧！”
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我瞇眼一看，是關(guān)宇辰，��！情況不妙！快點(diǎn)溜！關(guān)宇辰來(lái)到座位后，還奇怪地感嘆道：“咦？人呢？哼！竟敢騙我？什么八十分以上，什么肯德基，全都是騙人的！��？不對(duì)，今天是愚人節(jié)，好吧！我也要愚弄愚弄你這個(gè)狡猾的小狐貍。”
愚弄老爸
捉弄過(guò)關(guān)宇辰之后，我便像中了邪一樣，我是上課笑，下課笑，連中午放學(xué)走路都在笑。回到家，端著碗，好不容易止住了笑，可一想到關(guān)宇辰被捉弄的滑稽模樣，居然又撲哧一聲笑了出來(lái)，把飯也噴得到處都是。老爸看見(jiàn)我傻笑的樣子，就問(wèn)：“兒子，啥事這么高興？”“老爸，你買的彩票中獎(jiǎng)了！你還不知道吧？就我昨天給你寫的那幾位數(shù)字�！薄笆裁矗恐歇�(jiǎng)了？那讓我趕緊去兌獎(jiǎng)！”說(shuō)著，彩票迷老爸連衣服也顧不上換，像風(fēng)一樣就不見(jiàn)人影了。(原創(chuàng)投稿 )
十幾分鐘過(guò)后，老爸沮喪地回來(lái)了，嘴里罵罵咧咧道：“連個(gè)屁都沒(méi)中�！闭f(shuō)完，便憤怒地伸出他的大手掌，憤怒地朝我打來(lái)�！鞍�，你？”你們以為是我在叫，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是老爸在叫，原來(lái)他一巴掌下去不僅沒(méi)打到我的小屁股，還打到了桌角上�！澳氵@臭小子，給我等著��！”爸爸疼得齜牙咧嘴，悻悻地指著我發(fā)出了警告。哈哈哈……
關(guān)宇辰成功報(bào)復(fù)
下午去學(xué)前，我像往常一樣去敲關(guān)宇辰家的'門。他出來(lái)了，手捂著嘴，“咯咯咯…”地笑著，我感覺(jué)那笑怎么那么可疑？好像有不好的征兆。果不其然，我剛邁進(jìn)他家一步，一盆滿滿的水劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，我瞬間成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”。關(guān)宇辰看著我狼狽的模樣，得意地走到我跟前，笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
這個(gè)愚人節(jié)，我收獲的快樂(lè)可還真不少��！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)候函承
你快樂(lè)嗎作文5
小鵪鶉，你在天堂快樂(lè)嗎？ 小鵪鶉在世上只活了兩天就插著六弈翅膀飛向了天堂，我的淚“刷！”的一聲流了下來(lái)，哭地瀝不成聲，楓在一旁安尉我：“好了，到了天堂，它們也許就會(huì)快樂(lè)的……”話雖這么說(shuō)，但他的聲音也流露著傷心，我的耳旁似乎又回響起它們臨死前的顫叫，我想張玉為什么把它買下來(lái)，它們本應(yīng)該生活在鵪鶉媽媽的身邊，我更恨我自己沒(méi)有好好地照顧它們，只顧著自己要參加作文比et=_blank>作文比賽，全步責(zé)任都在我身上，我在心里罵自己，為什么不好好照顧它們，比賽是理由嗎？張玉為什么要買它啊？！
楓強(qiáng)打笑容說(shuō)：“好了，我們把它埋掉吧，祝福它們?cè)谔焯眠^(guò)地好，好嗎？”我含著淚把三只小鵪鶉的尸體仔細(xì)地包在手帕里，在把手帕輕輕地放在一個(gè)小木盒里，楓不知從哪里采來(lái)一朵花，把花瓣蓋在手帕上，我們來(lái)到大壩，找了一個(gè)偏僻安靜的地方，動(dòng)手挖了一個(gè)很深的坑，把小棺材放了進(jìn)去，慢慢的把坑埋上，堆了一個(gè)小土堆，在土堆上插了一個(gè)木牌，上面寫著：三只出生兩天的小鵪鶉之墓！ 我們蹲在墓旁，默默地許了一個(gè)愿：小鵪鶉，愿你在天堂快樂(lè)！ 回到家，我靠在窗邊想：小鵪鶉，聽說(shuō)上帝是公平的，你在那里一定會(huì)快樂(lè)吧！小鵪鶉，你在那里快樂(lè)嗎？
你快樂(lè)嗎作文6
朋友你的童年快樂(lè)嗎？你有母親的關(guān)愛(ài)嗎？你有親人的關(guān)懷嗎？也許你會(huì)說(shuō)：有！而且很多。但你珍惜過(guò)嗎？你有想過(guò)這些愛(ài)突然消失嗎？你可能說(shuō)我是一個(gè)孤兒，但我并不是。
我是一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有親情，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有疼愛(ài)；過(guò)早成熟，過(guò)早獨(dú)立，過(guò)早步入社會(huì)的女生。
從小到大沒(méi)有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我。在兩三歲時(shí)我幼小的心靈，就開始承受巨大的打擊。媽媽的去世給我留下很深很深的傷疤。從此我便成為別人口中的“野種”，每一次被別人這樣罵后，我都會(huì)跑到黑暗的角落里哭。即使當(dāng)時(shí)我還小，不懂事，但那只是表面。有誰(shuí)知道我內(nèi)心的傷與痛？
上了小學(xué)，家人慢慢開始關(guān)心我。在學(xué)校里原本以為會(huì)一直順順利利，但是一切都出乎我的意料。開學(xué)沒(méi)有幾天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)可是……這一次的改變，只是我的第一次改變；慢慢的，成績(jī)開始慢慢下降；直到三年級(jí)換班，我徹底的改變，那也是我步入社會(huì)的開始。四五年級(jí)開始，踩人，喝酒吸煙。已經(jīng)從可愛(ài)，開朗的女生，變成一個(gè)小混混。六年級(jí)突然……自己的仇人竟然成為自己的男朋友。從自己踩人到自己被踩。唉！一個(gè)小學(xué)就這樣過(guò)了！
一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)沒(méi)有親人關(guān)懷的女生就這樣長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)艱辛有誰(shuí)懂？是我的朋友，是我的姐妹，還是我的親人與男友？有誰(shuí)了解我？又有誰(shuí)真正愛(ài)過(guò)我？
有些人的眼里我的童年并不快樂(lè)，然而在有些人眼里我過(guò)得很快樂(lè)，但其實(shí)他并不快樂(lè)。我的童年并不快樂(lè)，他充滿了血與腥！他能快樂(lè)嗎？
你快樂(lè)嗎作文7
時(shí)代的運(yùn)轉(zhuǎn)，正如長(zhǎng)途汽車，從一條顛簸的石子路行駛到高速公路上。
“80”后的落寂下臺(tái)，迎上“90”后的閃亮登場(chǎng)，此時(shí)鄉(xiāng)里的泥巴路也鋪上厚厚的水泥，行走在上面是舒坦的叫人憂傷。不經(jīng)意，迎上自己的時(shí)代，開始自己的筆墨人生，作為“90”后的我，早已將繪畫埋葬，不再去勾勒甜美的哀傷，只仗淡筆畫破蒼穹，見(jiàn)證青春美麗的真章。曾經(jīng)的流連網(wǎng)吧門口的日子，拿著諸葛亮的羽扇射著EX光將司馬懿叉的稀巴爛，將人生演義的極度奢侈。
現(xiàn)在的我被校園禁錮著，早已活出另一種生活，肆無(wú)忌憚的快樂(lè)，讓我忘記遐想自己會(huì)有一雙翅膀飛過(guò)高筑的圍墻。只是人生因你快樂(lè)而精彩，命運(yùn)因你堅(jiān)強(qiáng)而完美。走進(jìn)神圣的殿堂，不做虛假的圣徒，只用一只筆桿寫出快樂(lè)青春。
時(shí)光流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，不再喜歡叫自己孩子。喜歡用45°角仰望天空，淚流滿面。拿著小四的《小時(shí)代》，感受他的多愁善感，他的細(xì)膩，成就我們的青春感動(dòng)。捧著韓寒的《毒》，體會(huì)他的張揚(yáng)、不羈。創(chuàng)作我們“非主流”的青春。
搖滾自己精彩的人生，隨節(jié)奏的舞步，不要在意他人的看法，拋開羞澀，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。想象世界是你專有的舞臺(tái)。瘋狂后問(wèn)下自己“今天快樂(lè)嗎？”“蒽，我很快樂(lè)。”只要一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，你就是super star。
你快樂(lè)嗎作文8
當(dāng)這里還沒(méi)有人類出現(xiàn)的時(shí)候，這里住著一群快樂(lè)的伙伴——小魚、小兔、小羊還有我小鳥。我飛翔在廣闊的天空中遙望我的家鄉(xiāng)森林——這兒真安詳，草地一望無(wú)際，河水清澈涼爽，森林松杉蔥郁瞇起我有神的眼睛笑著說(shuō)：我好快樂(lè)喲！我降落草地問(wèn)候小羊：小羊，你快樂(lè)嗎？我可以自由自在地玩耍，睡著舒適的大草原，吃著嫩嫩的小草，我難道不快樂(lè)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，又飛向河邊問(wèn)候小魚：小魚，你快樂(lè)嗎？我可以在清澈涼爽的小河中自由自在地遨游，我可以隨心所欲，運(yùn)展自如，哈哈我太快樂(lè)了！我飛向松杉蔥郁的森林，問(wèn)候小兔：小兔，你快樂(lè)嗎？當(dāng)然了，在這個(gè)大家庭當(dāng)中，我和你們可以分享我的勞動(dòng)果實(shí)，可以保護(hù)這個(gè)森林我太快樂(lè)了！
時(shí)間在流逝，美好事物總是停留不長(zhǎng)的，災(zāi)難降臨到我們頭上——這里有人來(lái)了。他們?cè)谏种兴翢o(wú)忌憚地把樹木砍下，把草地踐踏得面目全非，河水被弄得污七八黑，河面漂浮著垃圾�？吹竭@些，我哭了，心像刀絞一般。我飛向草地問(wèn)候小羊：小羊，你快樂(lè)嗎？嗚嗚我那個(gè)溫暖的家已經(jīng)不存在了，小草都干枯了，人類來(lái)了，我太傷心了我安慰了她，又飛向小河邊問(wèn)候小魚：小魚，你快樂(lè)嗎？我的清澈而又舒適的小河已經(jīng)沒(méi)有了，你看，這水被人類弄得像墨汁一樣，還向這里投垃圾，我快要窒息了！我又飛向支離破碎的森林問(wèn)候小兔：小兔，你快樂(lè)嗎？我沒(méi)有保護(hù)好森林，樹木被人類砍走了，果實(shí)也被搶走了，不能跟你們分享了，我太傷心了！我也哇哇地哭了起來(lái)。
人類呀！你們快樂(lè)嗎？請(qǐng)不要破壞我們的天堂了！
你快樂(lè)嗎作文9
期末臨近了，我們的學(xué)習(xí)越發(fā)緊張了，我情不自禁地問(wèn)自己：“你快樂(lè)嗎？”
一次期中考成就了我，“王浩洋97.5，第一名！”同學(xué)們齊刷刷地看見(jiàn)我，夾雜著各種復(fù)雜的情感。我就在大眾之下走上講臺(tái)，領(lǐng)到了試卷，見(jiàn)到老師對(duì)我的贊 許，我心里比吃了蜜都甜，我雖欣喜若狂，卻沒(méi)表露出來(lái)。一下課，我興奮地手舞足蹈，看別人懊悔的樣子，我不禁激動(dòng)的跳了起來(lái)，直到放學(xué)，我還沉浸在快樂(lè) 中，一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著《歡樂(lè)頌》，雖然是陰天，都仿佛太陽(yáng)出來(lái)了，鳥叫聲不絕于耳，花兒朝著我笑。我簡(jiǎn)直飄飄欲仙，我滿面春風(fēng)的走了回來(lái)，我一開 門，大吼一聲：“第一名歸來(lái)了�！备改傅哪樕稀皵D”滿了笑容，不停地問(wèn)著我。我不�；卮饐�(wèn)題。吃飯了，見(jiàn)滿桌子的美食，我的口水早已“飛流直下三千尺” 了，這時(shí)的我，是快樂(lè)的。
“王浩洋，89.5！”老師嚴(yán)厲的聲音劃破長(zhǎng)空，見(jiàn)到對(duì)手愚弄的眼神，我咬牙切齒，恨不得把他們“食肉寢皮”，老師嚴(yán)厲的批評(píng)與對(duì)手的嘲笑讓我淚水涌到眼 眶，卻沒(méi)哭出來(lái)，下課了，同學(xué)們都在玩耍，我卻愛(ài)位置如一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，剛才的那一刻歷歷在目，想得我心驚動(dòng)戰(zhàn)，這次考試給我一次很大的打擊。放學(xué) 回家的路上，寒風(fēng)呼嘯著，無(wú)情地拍打著我的身軀，小鳥無(wú)情地嘲笑著我，一抬頭，漫天的烏云。一回家，老媽老爸走來(lái)，面目猙獰，冷冷地說(shuō)：“吃飯！”今天的 菜很素淡。吃晚飯，父母開始輔導(dǎo)我了，我聽著他們教育我，心里想：我一定要努力復(fù)習(xí)，超過(guò)所有人，讓他們嘲笑我！我要把悲傷化為力量，甩開他們！想到這 里，我不禁笑了，這時(shí)的我也是快樂(lè)的。
快樂(lè)不應(yīng)該被周圍的事拘束，現(xiàn)在，我找到了答案：我很快樂(lè)！
你快樂(lè)嗎作文10
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，年復(fù)一年，年年過(guò)中秋，人人祝中秋節(jié)快樂(lè)，但是，你中秋節(jié)快樂(lè)嗎？
兒時(shí)，中秋節(jié)是快樂(lè)的，因?yàn)橛袌A圓的月餅吃，有很多秋天才有的果品吃，有大人們拿手的炒菜吃，有一家大小共聚一堂同坐月下賞月的清趣�；緯r(shí)，中秋節(jié)也是快樂(lè)的，因?yàn)槌藘簳r(shí)的樂(lè)趣外，還多了許多憧憬，還有少女懷春的思念。隨著年歲漸長(zhǎng)，漸漸地，發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)開始不快樂(lè)了，人越大，心里裝的東西越多，情思漸長(zhǎng)，添了許多愁，明月下，月影花移，獨(dú)坐一偶，懷著心事，流云悠悠，星兒閃爍，誰(shuí)知我心？中秋節(jié)，是孤獨(dú)的代名詞。
世易時(shí)移，滄海桑田，歷盡人間冷暖、悲歡離合，千帆過(guò)盡，驛動(dòng)的心從躁動(dòng)不安到漸歸平靜，曾經(jīng)種種，皆不過(guò)是虛幻，留不住、抓不著，索性再不尋覓，再不追尋，不抱希望，安然渡日，再無(wú)多愁善感之憂，眼看中秋將近，心依舊靜如止水，回想往事，愿所有的人都過(guò)得好，愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的傷過(guò)的都安好，不知還有誰(shuí)會(huì)記得我？不知我還會(huì)記得誰(shuí)？
一切都不重要了，既然無(wú)法抗拒命運(yùn)，那就順應(yīng)命運(yùn)吧！也許能于平靜中無(wú)形地改造命運(yùn)也說(shuō)不定，人若無(wú)求，命運(yùn)也奈何不了你。也許，今后的年年節(jié)節(jié)，我將于無(wú)悲無(wú)喜中渡過(guò)，我不知道這是幸還是不幸，我不愿多想。
透過(guò)蕭蕭秋雨，穿過(guò)暗淡的流云，遙望漸圓漸亮之秋月，我只想輕輕地問(wèn)一句：“中秋節(jié)，你快樂(lè)嗎？”
你快樂(lè)嗎作文11
星期天上午，在我們小桔燈補(bǔ)習(xí)班教室里，大家正在上課，到了我們“燃燃想象，思緒飛揚(yáng)”的時(shí)間。
正當(dāng)我們拿出本子和筆準(zhǔn)備速寫的時(shí)候，李老師突然問(wèn)我們：“你們快樂(lè)嗎？”全班同學(xué)毫不猶豫，不約而同的大聲說(shuō)：“不快樂(lè)！”雖然大家嘴里說(shuō)不開心，但臉上卻掛著一副副笑臉，李老師有些難堪，想救場(chǎng)，于是說(shuō)：“開心的請(qǐng)舉手！”全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，隨后大家又大笑了起來(lái)。
李老師苦笑了一會(huì)兒，又問(wèn)我們：“那你們告訴我為什么不快樂(lè)呢？”全班大多數(shù)人舉起了手，老師抽我回答，我說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓窃�，但你卻不放假！”我剛說(shuō)完，李老師就說(shuō)：“上周給你們放假了啊！”“那是你自身原因，自己爸爸過(guò)生不能怪我們嘍！”我自傲地說(shuō)道，說(shuō)到這，李老師只好說(shuō)：“好！好！好！下次再也不要這樣了！”
還沒(méi)等我們笑出來(lái)，李老師又問(wèn)：“那怎樣才能讓你們開心呢？”，突然，我大喊：“今天不寫，沒(méi)有作業(yè)，還每人送一顆棒棒糖！”李老師聽了瞪著我說(shuō)：“你就等吧！”李老師剛說(shuō)完，陳慧說(shuō)：“下周上完室內(nèi)課就上戶外課！”李老師卻理都不理她，說(shuō)：“五分鐘計(jì)時(shí)開始，寫！”大家一聽手忙腳亂地寫起來(lái)。
這個(gè)問(wèn)題我記得很清楚：“你快樂(lè)嗎？”我們真的很渴望快樂(lè)。
你快樂(lè)嗎作文12
朋友，你知道快樂(lè)嗎？如果你知道，那你的快樂(lè)在那里呀？我的快樂(lè)我找到了，現(xiàn)在我要告訴你。
我是一個(gè)寧?kù)o的小女孩，有時(shí)我可以靜到像沒(méi)有人的樣子�？晌彝嫫饋�(lái)比所有人都厲害。但我去了一個(gè)和我一樣靜的小地方，那里是——云南，麗江的束河小鎮(zhèn)。在那里我找到了我的快樂(lè)。那里靜的出奇，聽到的是流水和小鳥交雜的聲音。在樹下，在路邊，我這個(gè)寧?kù)o的小女孩看見(jiàn)了夏天和秋天的影子，在樹下跳著，在小路邊散步。我看到它們的笑臉和那一串串汗珠。它們累了嗎？它們的笑臉向我表示它們不累，它們一定和我一樣為了找到自己的快樂(lè)。但很多時(shí)候，我在看水流去的方向，時(shí)不時(shí)想一下冬天從哪里來(lái)�？�，水依舊是冷的，和雪一樣冷，深入骨髓。那水是從一個(gè)雪山流下來(lái)的，很清。河上有一座小橋，是向阿拉里特湖的。在湖兩邊的山上，一朵朵的山茶花讓一座山紅了，紫了，粉了。那茶樹下有大大小小的蘑菇，。它們是茶花身邊的小伴侶。它們一起在這快樂(lè)的地方生根；發(fā)芽；長(zhǎng)大。茶花的芳香讓我知道了美�？晌乙吡恕Ｔ僖�(jiàn)那細(xì)小的河流，再見(jiàn)那寧?kù)o的樹林，再見(jiàn)那芬芳的山茶花和茶樹下的蘑菇。我們可以再相見(jiàn)嗎？夏和秋，讓我記住你們吧，因?yàn)槟銈儙Ыo我深深的回憶和無(wú)限的快樂(lè)。
現(xiàn)在，你知道了吧，快樂(lè)永遠(yuǎn)在大自然里。朋友去找吧！找到你的快樂(lè)！
你快樂(lè)嗎作文13
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！”唱著這首歌曲，我和同學(xué)們手拉手走出了學(xué)校大門。順著鳥兒的歌手，我抬起頭，看見(jiàn)漂浮在甜筒的嘻嘻哈哈的自云。它們好快樂(lè)啊。不過(guò)，我比它們還快樂(lè)呢!快樂(lè)的白云太多了，我就聊一個(gè)生日的快樂(lè)白云，跟你說(shuō)說(shuō)吧。天一擦黑，他們就把燈燈關(guān)上。端著插有十根蠟燭的蛋糕想我走來(lái)。蛋糕剛放在桌子上，我就開始許愿�！昂簟币宦暎灎T滅了，愿望也許完了。忽然，一團(tuán)又涼又黏的東西粘在了我的臉上。遭暗算。我望著那幫得意洋洋的家伙們感慨到。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓了一把奶油，便向他們發(fā)起了進(jìn)攻。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)。我早已桃枝夭夭�？吹剿麄兊睦仟N樣，我都快笑歪了氣�？梢圆恍⌒模乙恍υ缘搅说案馍�，臉.紅的.緩緩地.綠的.什么顏色都有。我成了一個(gè)小丑�！拔薄肮薄翱┛┛┛辈煌墓中β晱乃麄冏炖锇l(fā)出來(lái)。這下，該輪到我狼狽了，我那天晚上，我真的好開心。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：“有一天，一個(gè)小孩拖著比自己身體還高的大提琴，在走廊里邁著輕快的步伐，心情顯然好極了。一位長(zhǎng)者問(wèn)道；“孩子，你這么高興，是不是剛拉完大提琴？”他的腳步并沒(méi)有停下“不，我正要去拉�！边@個(gè)7綏德孩子懂得一個(gè)許多大人不懂的道理；音樂(lè)是一種愉快的享受，而不是我們不得不做的，必須忍受的工作。在人生當(dāng)中，不也是如此嗎？只有快樂(lè)地去看待生活，生活也會(huì)快樂(lè)地回報(bào)你。我知道我很快樂(lè)。你，快樂(lè)嗎？
你快樂(lè)嗎作文14
中秋節(jié)，你快樂(lè)嗎？
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，年復(fù)一年，年年過(guò)中秋，人人祝中秋節(jié)快樂(lè)，但是，你中秋節(jié)快樂(lè)嗎？
兒時(shí)，中秋節(jié)是快樂(lè)的，因?yàn)橛袌A圓的月餅吃，有很多秋天才有的果品吃，有大人們拿手的炒菜吃，有一家大小共聚一堂同坐月下賞月的清趣�；緯r(shí)，中秋節(jié)也是快樂(lè)的，因?yàn)槌藘簳r(shí)的樂(lè)趣外，還多了許多憧憬，還有少女懷春的思念。隨著年歲漸長(zhǎng)，漸漸地，發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)開始不快樂(lè)了，人越大，，心里裝的東西越多，情思漸長(zhǎng)，添了許多愁，明月下，月影花移，獨(dú)坐一偶，懷著心事，流云悠悠，，星兒閃爍，誰(shuí)知我心？中秋節(jié)，是孤獨(dú)的代名詞。
世易時(shí)移，滄海桑田，歷盡人間冷暖、悲歡離合，千帆過(guò)盡，驛動(dòng)的心從躁動(dòng)不安到漸歸平靜，曾經(jīng)種種，皆不過(guò)是虛幻，留不住、抓不著，索性再不尋覓，再不追尋，不抱希望，安然渡日，再無(wú)多愁善感之憂，眼看中秋將近，心依舊靜如止水，回想往事，愿所有的人都過(guò)得好，愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的傷過(guò)的都安好，不知還有誰(shuí)會(huì)記得我？不知我還會(huì)記得誰(shuí)？一切都不重要了，既然無(wú)法抗拒命運(yùn)，那就順應(yīng)命運(yùn)吧！也許能于平靜中無(wú)形地改造命運(yùn)也說(shuō)不定，人若無(wú)求，命運(yùn)也奈何不了你。也許，今后的年年節(jié)節(jié)，我將于無(wú)悲無(wú)喜中渡過(guò)，我不知道這是幸還是不幸，我不愿多想。
透過(guò)蕭蕭秋雨，穿過(guò)暗淡的流云，遙望漸圓漸亮之秋月，我只想輕輕地問(wèn)一句：“中秋節(jié)，你快樂(lè)嗎？”
你快樂(lè)嗎作文15
“我就喜歡這兒！這兒的動(dòng)物活潑，這兒湖水清澈，這兒樹木高大，這兒天空蔚藍(lán)，這兒陽(yáng)光燦爛，我喜歡這兒新鮮得像另一個(gè)星球的空氣，和風(fēng)吹過(guò)竹子那天籟般美麗的聲音令人陶醉……”
快樂(lè)是人生中的一大關(guān)鍵，每個(gè)人都有快樂(lè)，快樂(lè)就在我們身邊，我們要善于去發(fā)現(xiàn)它、尋找它。
我們一直忽略快樂(lè)的重要價(jià)值，有的時(shí)候，我們甚至視快樂(lè)為罪惡�？鞓�(lè)在有些人眼里就是懶懶散散，不務(wù)正業(yè)，拋擲時(shí)光。其實(shí)快樂(lè)也是人的一種尊嚴(yán)，它和自由、獨(dú)立緊緊相連，快樂(lè)是不受約束的。
為了穿一雙漂亮的鞋、一條體面的裙，而不能快樂(lè)的舞蹈，盡情地歡鬧，真是不值得的�？鞓�(lè)在于創(chuàng)新，快樂(lè)包含樂(lè)觀的態(tài)度�？鞓�(lè)是歡笑、快樂(lè)是幸福�？鞓�(lè)就在我們身邊。等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在江灘，經(jīng)過(guò)自己的努力將風(fēng)箏放在了高高的天空，看著它在湛藍(lán)的天空中與白云嬉鬧，就是快樂(lè)；在公園，躺在草地上和朋友一起海闊天空談?wù)摾硐耄彩强鞓?lè)；在公共汽車上，能為老奶奶讓座，這更是快樂(lè)。
生活并不是一層不變的，不是每個(gè)人都必須走一樣的道路，有的人心靈孤獨(dú)纖細(xì)，厭倦平淡地生活，沉靜在非現(xiàn)實(shí)的生活中，只有每天做著白日夢(mèng)才能感受到心有歸宿；有的人心靈永遠(yuǎn)充滿噴涌而出的激情，需要不停地行走，不斷接受新的挑戰(zhàn)，不可能為哪片風(fēng)景停留，不會(huì)為穿一雙體面的鞋去抹殺心的活力。
把裝滿欲望的口袋倒空吧！以一顆善良清凈的心去迎接每一天，用自己的雙腳去度量自己的人生，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一片快樂(lè)的天空。
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