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高中的作文

時間:2022-11-24 11:22:52 高作文 我要投稿

【實用】高中的作文錦集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高中的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】高中的作文錦集9篇

高中的作文 篇1

  雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露,趁我們不備時滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗,在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊?我探索,尋覓,這神奇的.力量。

  深藍色里,夏的繁星,秋的皓月,飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢,因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動,墜入其中而不能自拔。仰望天空,古人借星宿占卜吉兇,今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊!輝煌的,悲壯的,凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉動,千年,萬年,不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧?

  沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間,一道口子被拽開,轟地迸射出團團紅暈,浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使每日黎明,總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命,我還是愿意隔著層層化學煙霧極目遠眺,以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多么沮喪、煩惱,都會被這溫柔的色彩包容,融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中,你會感到內(nèi)心深處的震撼:你的眼睛竟可以收容這么多的美好,你所在的空間竟如此博大!

  這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮,更引導我們進行感性的認知,理性的思考。它點亮世界,點亮我們的眼睛,正如人類文明點亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的,是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明,亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化,雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量,而文明,畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當?shù)臅r候挑一些適當?shù)娜,將自己封存久遠的內(nèi)涵奔瀉出來,讓他在瞬間找到所謂靈感,賦生命以彈性。近代哲學家康德說過:“仰觀星辰,遨游森林,最足以給我冥想的機會!崩畎、毛爺爺、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話,被自然感動。然后,他們或承載世界,或改造世界。

高中的作文 篇2

  你好!我是一名中國學生.對于20世紀發(fā)生的很多事你我都有了解,毫無疑問,當時的中國是處于絕對劣勢,極其貧困的,而與中國為鄰的日本是富有的,看不起中國的.對中國人民的殺害是殘忍的,血腥的.但,你們也有家啊,也有親人啊!當你們在殘害中國人民的時候,是否進行過換位思考----當你的親人失去你時,會是怎樣的一種痛苦?.是怎樣的一種悲哀啊!當你失去自己的親人,要離開這個世界時,又何嘗不是一種留戀?!中國人也是人啊!也是肉做的,血凝結的啊!難道你們是那么冷酷?為了自己國家的`利益而不顧別人的痛苦了嗎?為了占領中國你們是不是什么手段都使地出來?

  戰(zhàn)爭中,你們的失敗,中國人的勝利或許別人難以理解,可你我都明白,中國人是在用血,肉拼死拼活地去戰(zhàn)斗,為了自己的國家,自己的民族在戰(zhàn)斗.雖然他們死去了,可他們在天堂看到戰(zhàn)爭的勝利之后是欣慰的----他們的努力沒有白白付出.

  歷史已經(jīng)過去,但中國人不會忘記,而是銘記,銘記那學一般的歷史,但中國人不僅僅看歷史,而且望未來----我們兩國之見的關系如若繼續(xù)僵持,對兩國都有害處,我認為我們應該試圖和好,那樣我們才能共同發(fā)展,互相學習.

高中的作文 篇3

  高一開學的第一天,陰雨連綿,我拿著飯盒急匆匆地往樓下走,準備送到食堂去。沒留神,在樓梯拐彎處撞到一個人身上,我的飯盒和那人的雨衣都掉在了地上。

  “你怎么走路的?”我嗓門大得連自己也驚奇。那人大概被罵傻了,一聲不吭,等我拾起飯盒,抬頭一看,一對睜得大大的眼睛正瞪著我呢!我臉一紅,不好意思地從他身邊飛快地溜走了。

  接下來的日子,我發(fā)現(xiàn)幾乎每天在放飯盒的路上都可以碰到他。我朝樓下去,他朝樓上去,顯然他是高三的。他大概早忘了發(fā)生過的事,走起路來目不斜視,可我每次總忍不住朝。

  他看,一種怪怪的感覺在心頭滋生著……

  漸漸地,漸漸地,雨季來臨了。

  那一天放學,我獨自走到車站,雨正好下大了。我沒帶傘,只能躲在車站旁一個屋檐底下,可屋檐實在太窄,我還是淋濕了。一陣風吹來,我禁不住哆嗦了一下。忽然,我覺得似乎哪兒不對勁,出于女孩子的直覺,我偏過頭去——一對睜得大大的眼睛正瞪著我,滿懷詫異。我感到自己好窘好狼狽,只得再次低下頭,慢慢地,我感到那個身影在向我靠攏。我不知道他要干什么,我也不敢抬頭看他。

  雨點小了,一把傘,一多半罩住了我,幫我擋住了那向我打來的雨點……看著這個就在我身側的男孩,這個仿佛不經(jīng)意地把傘換了個方向的'男孩,這個仿佛不經(jīng)意把眼光投向站牌的男孩,我感到自己的心跳得厲害,我感到自己的臉頰在發(fā)燙。沉默,平靜。我的心真的沉默平靜嗎?我不知道,也不想知道,我只知道在我16歲的生命里,有一個我永遠難忘的故事。

  男孩比我先下車,我至今還清晰地記得那個車后的一瞥——那個依然是仿佛不經(jīng)意地向著車窗內(nèi)梳辮子女孩的一瞥。男孩羞澀的眼神剛一觸到女孩,他就迅速掉過頭,走了。

  沒過多久,就期中考試了,我發(fā)現(xiàn)要再碰到他,似乎就難了。

高中的作文 篇4

  你微笑著,緩緩向我走來,倏然停下腳步,你彎下腰,手指在鞋帶間快速飛舞,挽成一只翩翩蝴蝶。起身,你理了理我微亂的額間碎發(fā),幫我正了正那褶皺的衣領,拍拍我的肩頭。帶著些許嗔怪道:“這么大的人了,還不會收拾自己!蔽已鲋,說:“等著你給我收拾呀!”你拍拍我的頭,說:“傻丫頭,我總不可能幫你收拾一輩子。”

  時光如匆匆流水,我早已不在是當年那個滿身稚氣的孩子,我漸漸長高,從矮你一個頭到高你一點點;我漸漸長大,開始一點點成熟。而我與你的相處越來越少。站在時光這條長廊上,我開始回望,回望……

  枯葉在空中飛舞,又是一個深秋!翱瓤瓤取,我站在窗口,用手捂著嘴,你悄悄地走過來,輕輕地為我披上外套,“外面風大,你這孩子咋這不讓人省心,都咳成這樣了,還在窗口吹涼風!蔽覐乃粏〉纳ぷ永飻D出一聲,“嗯”,你替我關上了那扇窗,轉身用你厚大的手掌將我的手包進你的手心,我感受著從你手心傳來的溫暖,我低頭未語。你突然仰起頭,說:“你都咳了這么長時間了,還不見好,你不喝藥是不行的的,聽話,喝了藥病才能好!逼鋵嵨液芘潞人,每次都是喝甘草口服液,那味道著實令人受不了,一口苦到心。你為我關上房間的門,用你的手揉揉我的頭,說:“我去買點藥,一會兒就回來!蹦愦颐Φ淖叱隽朔块g,我透過窗玻璃看到你的背影漸行漸遠。大約一刻鐘后,你便回來了,手中緊攥著一個醫(yī)院的那種袋子。你迎著風,頭發(fā)被吹得凌亂,你走進我的房間,這時我看見你被風吹得泛紅的臉,有些心疼。你抖了抖手中的袋子,說:“藥買回來了!蹦阌譃槲业购脽崴旁谖业臅郎,你摸了好幾次水杯,說:“太燙了,等會兒喝!蹦阕谖疑砼,再次用你的手包住我的手,說:“怎么還這么冰!蹦愣诉^熱水遞到我的手中,說:“差不多了,喝藥吧!蔽医舆^水杯,先喝一口藥,“哇,好苦!蹦阏f:“苦口良藥利于病嘛,快喝口水就好了。”我咕嚕咕嚕幾大口下去,還是苦。

  當月亮慢慢爬上黑黑的天空,夜就靜下來了。而我卻在病痛中受著折磨,我躺在床上翻來覆去,喉嚨里似乎有什么東西在撓我,使我忍不住想要咳嗽,可喉嚨里有一個磨人的小壞蛋,不停地在撓我。我努力去忍受,卻克制不住?帐幍臉堑览飩鱽砟_步聲,我有些心慌,心想,大半夜的誰會上來?我聽見門鎖轉動的聲音,連忙用被子捂住頭,心里念著,不要過來,不要過來啊。我露出一雙眼,只看見門開了,她的一只手摸到了墻上,在墻上不斷摸索,終于摸到了開關,“啪”,燈開了,我緩緩睜開眼,看到的.卻是你。一顆懸著的心終于落了地。你端來一杯熱水,說:“來,喝點熱水會好點。”我接過水慢慢地喝著,你坐到我的床上說要陪我睡,我喝完水的確舒服了很多,但還是忍不住想要咳嗽,你說:“沒事,你咳吧,我睡得著!

  第二天清晨,當我醒來時已沒了你的身影,我走下樓。在晨光熹微中,我看著你對我微笑,心里好暖。

  站在時光這條長廊中,我回望,回望著你的身影,你微笑著,朝我走來,披一身陽光,你摸著我的頭說:“傻丫頭!

  對啊,我是你永遠的傻丫頭。

高中的作文 篇5

  每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。是啊,假如沒有人生的目標,就像小船在大海上漫無目的的漂泊,最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的,快樂的。

  我的心中始終藏著一個理想:當一個醫(yī)生。在我映像中,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷,把一個又一個患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時我就下定決心,我也要當神仙一樣的醫(yī)生。長大了,我雖明白了醫(yī)生不是神仙,想當醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

  當然,樹立理想不能只是空想,絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先,我要學好文化知識,只有每天認真完成作業(yè),上課認真聽講,在學習穩(wěn)定的基礎上,再讀一些有關于醫(yī)學的書,才能考上醫(yī)科大學;還有便是培養(yǎng)我細心的習慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題,我也應該認真的去做;再有就是鍛煉體質,有了健康的'體魄,我才能當上醫(yī)生,我要好好愛護我的視力,還要加強我的動手能力,要好好鍛煉;要有愛心,我我要愛護公物,孝敬父母,尊敬師長,要對自然界中每一種生物都要有愛心,不自私。只要有愛心,我就能對我的患者給予我最大的愛護。

  十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將會在手術室給一個又一個的患者做手術,使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和家人團聚。

  克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。因此,我必須學會觀察生活,好好學習,打好基礎。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引咱們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會努力努力,向自己的理想一步步邁進!

高中的作文 篇6

  窗外,一絲微弱的光投進來,映著我那緋紅的臉。我不知道這發(fā)燙的臉是被陽光映得,還是因為心中的羞愧。

  鈴聲響了,身攜沉重心情的我似蝸牛一般緩慢前行,行使在川流不息的馬路上。我將速度加到最快,任憑蕭瑟的風劃過我的臉頰,吹亂身后的黑發(fā)?荚嚽白孕诺奈遗c現(xiàn)在瘋狂的我形成對照,使我更加心煩。

  母親在樓下等我,要帶我出去吃飯。我們來到了一個酒店前,我低頭看看自己身上的校服,又看看那金碧輝煌的牌匾,搖了搖頭想要離開。轉眼間,母親早已推開門等我。無奈,只好隨母親進去。房間內(nèi)奢華的'裝修讓我感受手足無措,看到母親在擁擠的人流中擠來擠去,我感到羞愧。結完帳以后,母親端著盤子尋找座位,當聽到有人重復“有人坐”,我低頭跟在母親身后。當我們找到座位后,我對眼前的食物再無興趣。我低頭擺弄著勺子,心里越想越委屈。我感到自己像個小丑與這里格格不入,我怪母親為何不征求我的意見就帶我來。

  在母親驚訝的注視下,眼淚自眼角滑落。她抬頭,眼神充滿了關心。但我此時心底只有考試的焦躁、母親的不解所編織的憤怒,起身便離開酒店。

  母親沒有追來。我的心里更加惱怒。回家以后,我生氣地跑進臥室,將身體縮進被子里?粗滞笊系谋,計算著時間。一分,兩分,十分……母親為何還沒回家。我更加生氣,直到聽到她的腳步聲,我才高興,心想母親還是在乎我的。我小心地將頭伸出,卻沒發(fā)現(xiàn)母親,我小心翼翼地走到廚房門口,發(fā)現(xiàn)母親正在做我最愛吃的飯。我默默地退了出去,轉身時,早已淚流滿面。

  母親走進臥室,輕輕地叫我起床吃飯。我假裝沒有聽見繼續(xù)擺弄手機,母親又溫柔地喚了我一聲。我不耐其煩地瞪了她一眼,她又說:“你下午還得考試,不吃飯怎么可以。”我慢吞吞地走到餐桌前,看到她為我準備的一切。淚就著菜吃進嘴里,其中甜甜的。

  此時,坐在考場上的我突然明白了。母親只是想讓我吃得好一點,卻被我的虛榮心毀壞。她把一切都系在我的身上,卻被我的固執(zhí)傷害。

  一束陽光映在我的臉上,帶來溫暖、柔和的感覺。臉頰早已恢復了正常,心也變得明朗。忽然明白了:“母親,我不能沒有你!

高中的作文 篇7

  往年,你總在不知不覺中來,不知不覺中去。只笑我當初年少懵懂無知,寒來暑往中忽視了你的存在。

  如今,脫下了羽絨服立馬換上了T恤衫,在熾熱的陽光下失神地尋著你的影,啊,我那空中紛紛揚揚的冰霜少女。

  該叫我如何思念你。想你的形,千遍萬幻卻調皮的不讓人看清真面目;想你的聲,夢中總聽到那陣陣寒風可是你帶來最美的音符;想你的貌,心中蕩氣回腸的神態(tài)可曾是你回眸一笑勾起我牽腸掛肚的念?

  該叫我如何描述你——你是水的顏色,風的歌喉。就在你突如其來那一剎那,如同天仙下凡般令我怦然心動。是你,就是你,就是在我夢中、讓我難以入眠的你。

  多想沏壺清茶,在茫茫白色世界中?晌艺嬲媲星械拿靼,一時間不會有太多太多的完美,你在我心中跳動,又何必奢望太多。

  寒風為你奏樂,冷氣為你伴舞,你便穿著一襲雪白無暇的長裙倏地站在我眼前。

  看著,不由的腦海里一片空白,什么都沒了。定下神,是你,全是你,那些線條,輕輕蕩著,宛若空中穿著的百褶裙的你,淡然不失妖嬈。千里冰封,是你用靈魂為他們譜寫的贊歌,銀裝素裹,可又是你揮動魔杖,在所有人心中涂抹的一層冷酷為代名詞的冰霜。

  是你,就是你,落在蒼茫的城市里,無垠的田野中,千家萬戶各個角落,大地絲毫無法侵蝕你冰清玉潔的身體,相反的,你又給大地——這個無情地死物一個美麗的裝飾,不變的,是你一塵不染的裙裝。

  還未等我在你的陶醉中蘇醒過來,你便已被人們遺忘在了平凡的角落,你高貴的身子怎可承受起如此的待遇?

  地上攤著的'冰,可是你的遺體?臟兮兮的甚至不讓人看一眼你,仍高傲的昂首挺胸躺在那里,可有人注意過你眼角的淚滴 ?欲戴王冠,必承其重,請你趕緊拭去,我可不想讓別人看見——一臉狼狽,王冠掉落的你。

  別了,別了,夢一場似的裙裾飛揚的空中少女。

高中的作文 篇8

  同情是人類道德的基本體現(xiàn),是人與人之間最自然的互助行為。擁有了同情,人在災難來臨,孤立無援之時,就有了一雙強而有力的手支撐,讓人可以依靠著這個走到希望的彼岸。

  薄伽丘說過,對不幸的人寄予同情,是一種德行,確實地,在遭遇苦難的人面前,其他人相對而言就成了強者。當“強者”站在自我的制高點,俯瞰著這螻蟻一般的蕓蕓眾生,一種優(yōu)越感就會油然而生。而在這種情況下,要讓“強者”能自發(fā)地產(chǎn)生一種去幫助他人的想法,就完全需要依靠其自身的.修為了。品德的高尚與低劣也在此立馬分曉。中國古代的儒家經(jīng)典著作《論語》的核心思想就是“仁”!叭收,愛人”,其中就包含著同情的含義。所以廣義上說,《論語》中的各章節(jié)差不多都體現(xiàn)孔子的同情心;狹義上說,也可以從一些典型的話語中體現(xiàn)出來:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!边@里推己及人的態(tài)度,深刻反映了對他人的深切關懷。因此試想,當你處于弱勢地位時,是否也不希望他人對你抱以冷漠態(tài)度,甚至落井下石加以奚戲嘲弄呢?

  這也就引出了同情的本質內(nèi)涵。同情二字,從字面上剖析理解,就是感同身受的情感。這不是一種高位者對低位者的恩賜、施予,而是一種發(fā)自內(nèi)心的,對愛的理解和傳遞。在這種同情大愛面前,接受者也是有人格尊嚴的,給予者決不能因給予一些恩惠而自覺高人一等,妄圖踩著這些底層人士的脊梁骨夸夸自耀。雖然有時接受者迫于生存壓力也會無奈地接受這種同情,比如那些貧困學生,只因接受了一些企業(yè)家區(qū)區(qū)幾千的助學金,就被要求戴著塊牌子站在臺上,以便讓虛偽的企業(yè)家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的豐功偉績。在這種虛偽的同情面前,精神被烙印上了強烈的屈辱的痕跡。

  同情作為一種美德,是一種超越了人與人之間界限的大愛。但在同情心發(fā)揮作用的時候,請時刻不要忘記,對方是一個和你一樣有人格有尊嚴的人,不要打著同情之旗而行侮辱之實。這里有一個小故事:有一個年輕的乞丐,在地上鋪了個賣鉛筆的小攤。一天,一個商人經(jīng)過,出于同情,買了一大把鉛筆,但留下錢卻未帶走鉛筆。因為他覺得這些鉛筆還能讓這個年輕人再賺一筆。但走出幾步遠后,他一想又覺不對,于是匆匆返回說是忘拿了鉛筆,畢竟大家都是商人。幾年后,這位商人參加一高級酒會,被一衣冠楚楚的人士致謝,此人竟是當年的乞丐,因商人的那句“大家都是商人”而發(fā)奮努力,現(xiàn)在生活改變重大。所以,對于身處困苦的他人來說,你舉手投足間的一個小細節(jié)也足以改變他們的命運。正如馬爾登所說,同情是你所能給別人的最佳禮物。

  有同情心是好事,但是不能太過泛濫以致事非不分。東郭先生與狼、農(nóng)夫與蛇的故事想必也是耳熟能詳,這也說明不辨真?zhèn)蔚貫E用同情,只會讓一些壞人鉆了空子,同時更會危害自己。

  愿每一個人都有真正的同情之愛,也愿這種同情之愛更加理性,富有真正的人情味。

高中的作文 篇9

  有一個十三歲的小女孩,她有這樣一個夢想。當一名出色的老師。

  在她很小的時候,聽媽媽給她講許許多多關于老師的故事,她聽的入神,自己也融入到其中,聽完之后,她的媽媽問她都明白了什么,她回答:老師是世界上最偉大的人,是無私的,因為老師總是默默的奉獻,老師像蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。她還向媽媽夸下?,有朝一日,我必會成為一個出色的老師,她看著媽媽,她的媽媽看著她,兩個人高興的笑了,她的`媽媽認為,她還小,不懂得老師是多么辛苦的,所以也就沒拿她的話當回事。

  她漸漸長大,可她小時候的夢并沒有變,她還是一直保持著,但這時的她,所說的話,沒有人會不信,因為這時的她已經(jīng)懂得了做老師的艱辛。當她和爸爸媽媽說起她要當老師的時候,她的爸爸媽媽總是不喜歡讓她當,因為太累,她的爸爸媽媽雖然說的話很明顯是不想讓她成為一個老師,可并沒有直接去反對,所以那個時候爸爸媽媽說的話,她完全可以用自己的想法去反對爸爸媽媽的想法。

  現(xiàn)在,最愛她的爸爸竟然直接去反對她,她曾幾次和爸爸爭執(zhí),但好象每次都沒有一個能夠讓她在心有一絲自信的結果,每次她說出的話,都會傷到她的爸爸,相反,她的爸爸說的話也會傷到她,所以她盡量不在爸爸面前說這件事,可她多希望能夠得到爸爸的支持。她的爸爸說:這個職務實在是太累了,累了是多年,不就是為了要一個圓滿的結果嗎,可你的結果卻還是要繼續(xù)累下去,為了什么呢?一分感謝?一件禮物?都不是。那又為了什么呢?這些話是爸爸經(jīng)常對我說的,我也有想過爸爸的話,不是沒有道理,可爸爸往往忽略了一點,最圓滿的一個結果,就是自己從小到大一直向往的職務,就是最快樂的一個結果,而對于我來說,從小到大向往的職務就是當老師,最快樂的一個結果也是當老師,自己選的結果,日后,是好是壞,終究不會后悔,更不會感到遺憾,最好的結果,是無私的,是偉大的是另人民羨慕的,而著幾點也正是老師所具備的,每一個結果都不是為了什么。奉獻別人快樂自己。

  這就是一個十三歲小女孩從小到大的夢,她相信自己,努力,拼搏。奮斗,她會成為一個出色的好老師。

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