我的奮斗作文（精選41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的奮斗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奮斗作文 篇1
我現(xiàn)在是班里的尖子生、佼佼者，但每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的羨慕時(shí)，也會(huì)想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。
以前，膽小怕事的我沒(méi)有今日上課時(shí)，一次次自信地舉手，沒(méi)有現(xiàn)在認(rèn)真刻苦的勁兒，也沒(méi)有今日雷厲風(fēng)行的辦事能力，更沒(méi)有一個(gè)優(yōu)等生的稱號(hào)。那時(shí)的我只是一個(gè)個(gè)很小很小，少言寡語(yǔ)的內(nèi)向女生，在班里只是充當(dāng)優(yōu)等生的陪襯，哪里會(huì)有所作為。
但是，我記得三年級(jí)一次期末考試前一周，在那么緊張的時(shí)刻，別人都爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)、練習(xí)，唯獨(dú)我仍舊是昏天黑地地玩，我想：反正這么點(diǎn)時(shí)間抓緊起來(lái)也不可能有好成績(jī)，倒不如逍遙自在。我是那么想，媽媽可急得不知所措了。那天，我正坐在電視機(jī)前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過(guò)來(lái)，氣得臉色煞白，我見(jiàn)到她這副樣子，趕緊關(guān)掉電視，溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒(méi)用，果然，媽媽的怒火噴涌而出，厲聲訓(xùn)斥道：“你真是要急死我喲！扶不起的阿斗，你多花一分鐘在學(xué)習(xí)上我就謝天謝地了，都要期末考試了，你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀！”她每一個(gè)字都像子彈一樣彈出，又像子彈一樣射進(jìn)了我的心。媽媽從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣生氣，從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火，我的心狂跳不止，臉火辣辣地。我膽怯地說(shuō)了一句：“但是現(xiàn)在努力恐怕來(lái)不及了�！眿寢尨蟠藥卓跉猓届o了一下情緒，又說(shuō)：“雁語(yǔ)呀，不到結(jié)果就沒(méi)有結(jié)束，就要爭(zhēng)取。你加把勁，一定會(huì)有好成績(jī)的。如果你努力了，還不行，每人怪你，若是你不上進(jìn)，怎么可能有好成績(jī)；若是你不努力，怎會(huì)有成就？不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在是小學(xué)，你努力一點(diǎn)，成績(jī)就會(huì)上一點(diǎn)，多努力，一定會(huì)在班里一覽眾山小的�！蔽衣�(tīng)后，若有所悟，心甘情愿地回房復(fù)習(xí)功課了。于是的一周里，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦復(fù)習(xí)，在成績(jī)報(bào)告單上，一個(gè)個(gè)醒目的優(yōu)秀終于是我的了。
這時(shí)我真正明白媽媽的金玉良言了，其實(shí)離成功只有艱難的一步，就看你肯不肯去跨過(guò)。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望，不要把努力看的那么可怕，只要有這份心，在努力的時(shí)候，你會(huì)有多大的收獲都是你意想不到的。
我摸爬滾打了一年，終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年，奮起直追，榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。這個(gè)學(xué)期，我又對(duì)自己量身定做了一套全面的學(xué)習(xí)功略，我相信，在新年，我會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。但是，不管怎樣，我都不會(huì)忘記要努力。記住，只要你肯上進(jìn)，成功離你只有一步。
我的奮斗作文 篇2
青春代表我們的友誼。我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂(lè)，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒(méi)有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢(mèng)想。我們幻想著自己一人背上書(shū)包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的未來(lái)，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過(guò)那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。
青春也是成長(zhǎng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過(guò)飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來(lái)，只是一場(chǎng)笑話，但成長(zhǎng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長(zhǎng)出新的智慧和性情，帶著無(wú)數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。
青春是最好的。
我的奮斗作文 篇3
人生來(lái)就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既快樂(lè)又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉……
人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費(fèi)青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標(biāo)才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)然，我有目標(biāo)，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標(biāo)的火花，讓我堅(jiān)決了這一目標(biāo)，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)并制定一個(gè)人生規(guī)劃：
（1）把我所學(xué)知識(shí)穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
�。�2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內(nèi)心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂(lè)；
�。�3）人生在世，就需要朋友，所以我會(huì)一直尋找這一真知己，知己難求，我會(huì)以我真誠(chéng)的心去對(duì)待；
�。�4）中學(xué)生要想跨出成功的一步，就必須要有一個(gè)真實(shí)的好成績(jī)，所以我會(huì)竭盡全力，超越自己，因?yàn)樽畲蟮膶?duì)手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進(jìn)步，積小成多，離成功又進(jìn)了一步；
（5）在心里制定一個(gè)現(xiàn)成要考的理想學(xué)校，為此奮斗，那么你就會(huì)進(jìn)步更快，所以我目前為新華重點(diǎn)高中而奮斗，為我的大學(xué)而努力，為我的人生而一點(diǎn)一滴地去進(jìn)步；
（6）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多問(wèn)題，所以，我一遇到難題，我就會(huì)絞盡腦汁，再不懂就去找同學(xué)，老師幫助，直到真正明白后才不追問(wèn)，絕不能不懂裝懂，但也不能因?yàn)橐粋�(gè)難題而耽誤下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
�。�7）要學(xué)會(huì)真假，人生險(xiǎn)惡，要會(huì)辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內(nèi)心世界，防范于未然；
�。�8）當(dāng)今社會(huì)，一定有很多不法分子，所以一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并要機(jī)智勇敢地去面對(duì)他們，并要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救；
�。�9）學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家棟梁作貢獻(xiàn)，建設(shè)更美好和諧的家庭——社會(huì)——國(guó)家。
這就是我的人生目標(biāo)規(guī)劃，以后會(huì)好好發(fā)揮自己的才能，說(shuō)到做到，才是人的精神品質(zhì)。
我的奮斗作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過(guò)了初中的二分之一了，初二是初中階段的過(guò)渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時(shí)間慢慢流逝，在回首過(guò)往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來(lái)的人生做些什么呢？
青春時(shí)的奮斗，莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，我們正當(dāng)青春年少之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應(yīng)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細(xì)的聽(tīng)好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時(shí)在奮斗的過(guò)程中，我們也要學(xué)習(xí)周圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的渴求。一代文豪魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，因第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)終于成功成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點(diǎn)，但從未輕言放棄。面對(duì)少時(shí)的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的目標(biāo)向前奮斗，我想我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標(biāo)，無(wú)畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗(yàn)，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛(ài)拼才會(huì)贏，這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧！
我的奮斗作文 篇5
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書(shū)，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
吃完早飯，背完書(shū)，第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來(lái)，渴望著知識(shí)的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽(yáng)光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。
午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過(guò)作業(yè)，來(lái)不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
午后的陽(yáng)光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見(jiàn)自己的座右銘“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。
晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫(xiě)完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。
老師說(shuō)：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷！
我的奮斗作文 篇6
在這里用了一個(gè)冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實(shí)我算不上一個(gè)勤奮的人，只不過(guò)有著好腦瓜，善于運(yùn)用靈活的而已。
孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者�！睂W(xué)習(xí)的成與敗，當(dāng)在樂(lè)字。相信90%的同學(xué)都難以對(duì)現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據(jù)它的，不如設(shè)法使自己對(duì)其產(chǎn)生興趣。成功能帶來(lái)喜悅，則在學(xué)習(xí)時(shí)，可自設(shè)難題，然后運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)攻克它，這個(gè)過(guò)程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學(xué)習(xí)其實(shí)也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書(shū)是件苦差事，可以編一首歌來(lái)唱嘛，從前背圓周率，有誰(shuí)可以老老實(shí)實(shí)地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開(kāi)始，有人背了六百多位！還愁啥！
對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)了興趣。剩下的是什么？當(dāng)然是打基礎(chǔ)了。到了高中，這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)楦呖嫉木C合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對(duì)各科的聯(lián)系，就在基礎(chǔ)扎實(shí)。當(dāng)然，必要的是把以學(xué)過(guò)的東西從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，最基本也要熟練運(yùn)用。因?yàn)楦咧械闹R(shí)，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了脫節(jié)，學(xué)起來(lái)就吃苦。有了基礎(chǔ)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要一步就要開(kāi)始———自己學(xué)習(xí)。學(xué)東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說(shuō)老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說(shuō)數(shù)學(xué)，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說(shuō)了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來(lái)的題都要弄懂。自學(xué)的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習(xí)。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習(xí)就難了。因?yàn)槁斆骺倳?huì)踏進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，就是我一看就懂了，還用得著練習(xí)嗎？其實(shí)，一到考場(chǎng)，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開(kāi)頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時(shí)間，結(jié)果可想而知。
不可忽略的是，在考場(chǎng)中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時(shí)間做題，超過(guò)安排時(shí)間幾分鐘都做不出的，不妨?xí)呵曳畔�，不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。
我的奮斗作文 篇7
凡是生活在我們農(nóng)村的人，命都苦。尤其是女性，命更苦。-----在我很小很小的時(shí)候，媽媽便淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的淚對(duì)我說(shuō)。
孩子呱呱落地，若是女孩兒，噩運(yùn)就從此在她頭上降臨，而孩子的母親也就從此犯下了滔天罪行，在女性群中永遠(yuǎn)也抬不起頭來(lái)。我，便在這樣一個(gè)殘留著封建味道的小山村中出世了，而且我還是家里的第三個(gè)女孩。我的媽媽理所當(dāng)然的成了我們家族的千古罪人。于是，迎著村里人的白眼和指指戳戳，在村里那條祖祖輩輩走過(guò)的彎曲小路走著媽媽和多余的我。小路上留下了媽媽多少汗水，多少眼淚，多少沉重的腳印?
日子就這樣一天天過(guò)去，我七歲了。倔強(qiáng)的媽媽又干了件大逆不道的事：送我上了小學(xué)。在我們村只有男孩子才七歲上學(xué)，女孩都在家抱小弟弟。而我的媽媽只要了我們?nèi)忝�，她相信女孩也�?huì)有成才的那一天，她相信女兒也是傳后人。從背上書(shū)包的那一刻，我就下定決心：我要有出息，為了媽媽，為了我，也為了女孩。
果然功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)诎嗬镎娴拿星懊�，去年我在五年�?jí)還被抽到鎮(zhèn)里競(jìng)賽，獲得了第一名。摸著獎(jiǎng)狀上那圓圓的紅印圈，媽媽哭了，看一眼媽媽蒼白、消瘦的面龐，我也哭了，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里。媽媽說(shuō)，這是高興的淚是幸福的淚啊，是她日夜盼來(lái)的淚，我笑了。
如今我長(zhǎng)大了，即將小學(xué)畢業(yè)，可媽媽卻老了――粗糙的皮膚，微駝的背，兩鬢飄起了白發(fā)
媽媽啊!我永遠(yuǎn)忘不了您為家里的生計(jì)四處奔波籌錢;也永遠(yuǎn)忘不了夜里您為我和姐姐縫衣做鞋;永遠(yuǎn)也忘不了我考試前天您為我準(zhǔn)備一根油條加兩個(gè)雞蛋(希望我能考100分)媽媽啊!那一角角一元元注入了您多少心血汗水;那一針針一線線縫進(jìn)了您多少深情和厚望?
小學(xué)畢業(yè)，我一定會(huì)考上你所希望的初中，不能給媽媽丟臉這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目的;我要走出我們的小村莊，離開(kāi)讓我既痛苦又留戀的小村莊，我要對(duì)全世界說(shuō)：我有一個(gè)偉大的媽媽，雖然她一字不識(shí)，但是她懂得男孩、女孩都是都是祖國(guó)的未來(lái)!
我的奮斗作文 篇8
夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……
夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購(gòu)物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂(lè)的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活!我每天都過(guò)著孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄�，每天都可以與她們共享快樂(lè)，讓自己的心間也保留一份快樂(lè)。那份快樂(lè)是天真的，但在那份快樂(lè)中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧v的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂(lè)的事情。
我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以，為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!
我的奮斗作文 篇9
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。在這個(gè)充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”
這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國(guó)的總理，以至國(guó)家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許，當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
有很多人認(rèn)為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
我的奮斗作文 篇10
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽(tīng)著校園里的書(shū)聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂(lè)地開(kāi)放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開(kāi)了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書(shū)包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書(shū)包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書(shū)的我早已滿頭大汗�？粗瞧苊苈槁榈淖煮w，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！
春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)！
我的奮斗作文 篇11
古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大�。∫�?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！
我的奮斗作文 篇12
目標(biāo)是我們行動(dòng)的動(dòng)力，而作為我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你需要制定一個(gè)自己的中考目標(biāo)。那么對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)?lái)如何制定初三的奮斗目標(biāo)。
新初三生就要開(kāi)始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識(shí)、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計(jì)劃地實(shí)施。
不少新初三生已開(kāi)始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：
有的在假期報(bào)了輔導(dǎo)班，有的早早就到書(shū)店買了輔導(dǎo)書(shū)。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說(shuō)，進(jìn)入初三后，在班級(jí)成績(jī)中等開(kāi)始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會(huì)有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jī)不理想。所以說(shuō)，從初三開(kāi)始，考生最好要有計(jì)劃、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過(guò)對(duì)自己過(guò)去成績(jī)的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過(guò)高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開(kāi)學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)。同時(shí)要樹(shù)立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過(guò)以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力奮斗。
我的奮斗作文 篇13
“加油，加油”耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的加油聲。實(shí)在是“萬(wàn)籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。
每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，班干部對(duì)于集體項(xiàng)目——100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽(tīng)得他們?cè)谟懻摗霸蹅兘裉煜挛缛ゾ氂娼恿Π桑 薄靶�，不然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要丟人丟大發(fā)了。”
下午的大課間，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)。班長(zhǎng)挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開(kāi)始了�！邦A(yù)備——跑！”第一名同學(xué)開(kāi)始跑了，前面幾個(gè)比較順利。但好景不長(zhǎng)，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來(lái)，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當(dāng)，屢次掉棒，這次成績(jī)并不理想。
第二天，體育課上，我們與鄰班展開(kāi)了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對(duì)方掉棒了，我方暫時(shí)領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
周五，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。大家做好熱身運(yùn)動(dòng)，靜候比賽開(kāi)始。“預(yù)備——，砰！”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速?zèng)_出，在這氣氛之下，每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)法平靜�？释軌蛲ㄟ^(guò)自己的奮斗為班級(jí)多爭(zhēng)一點(diǎn)時(shí)間，多一絲的希望。每個(gè)人都在用他的全部力量，為了班級(jí)而奮斗！
“一個(gè)人不奮斗，那么他將永遠(yuǎn)不知道他的潛能有多大�！蔽覀儾粌H要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運(yùn)博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！
我的奮斗作文 篇14
秋葉簌簌落下，我抬起磨出繭的手，接住那一片片落葉。
已經(jīng)入秋了，從剛開(kāi)始到現(xiàn)在練的畫(huà)估計(jì)也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。
我打開(kāi)畫(huà)夾，隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺(jué)畫(huà)技已經(jīng)進(jìn)步了許多，大型、細(xì)化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。
秋葉一片片的打著旋兒，忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天，我被老師第一次帶出來(lái)寫(xiě)生。
當(dāng)時(shí)我的線條還很笨拙，像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊，扭來(lái)扭去的，用老師的話就像是一條蛆。
老師對(duì)我說(shuō)，你不適合畫(huà)畫(huà)，你沒(méi)有一點(diǎn)天分，如果你想畫(huà)好，就要萬(wàn)分努力。
我知道那是激將法，老師希望我能刻苦奮斗�？墒牵也恢涝撊绾稳^斗，難不成能和刷題一樣刷畫(huà)？何況我一直固執(zhí)地覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是要稍稍隨性些的，而不是靠練練出來(lái)的。
我將我的想法告訴了老師，老師卻告訴了我一個(gè)事實(shí)，我的技藝還不夠，即使我想憑借自己的思想來(lái)創(chuàng)作，也必須先練好自己的筆法。
過(guò)程必定是索然無(wú)味的。我網(wǎng)購(gòu)了十包素描紙，三十張一包，順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個(gè)月，讓自己的技藝得到一個(gè)階段性的跨越。
我一開(kāi)始練習(xí)的是單一的幾何體，類似于圓柱、長(zhǎng)方體這一類，之后我慢慢學(xué)會(huì)畫(huà)一些組合體，再后來(lái)，我已經(jīng)可以畫(huà)一些生活中的日用物品了。
我提出出去寫(xiě)生的要求，老師想了想，同意了。坐在長(zhǎng)椅上，一畫(huà)就是一個(gè)下午，而收獲總是那么不盡人意。
老師的眼神讓我知道，即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫(huà)在練習(xí)了，但是我的空間結(jié)構(gòu)仍然讓人看著不太順眼，一些景物雖然細(xì)致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了，五個(gè)小時(shí)一幅像樣的作品也拿不出來(lái)。
我不禁氣餒，我練了這么久，為什么還是會(huì)被老師所批評(píng)？是我努力的還不夠嗎？
不，只是我還沒(méi)有努力到點(diǎn)子上。
那便對(duì)癥下藥。
我的作品大多是在結(jié)構(gòu)這一塊一些弱，那就練結(jié)構(gòu)。一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視……
我的速度還不夠，那就學(xué)會(huì)主次分清，不要在同一個(gè)小細(xì)節(jié)浪費(fèi)太多時(shí)間。
就這樣。一筆。一幅。一沓。
轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，那為什么不在這個(gè)讓我重燃起奮斗精神的地方，再作畫(huà)一幅呢？
謹(jǐn)以此文致敬那段，為了自己畢生所好，而奮斗了四年的時(shí)光。
我的奮斗作文 篇15
有這樣一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，有這樣一本書(shū)讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自?shī)W斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
此書(shū)猶如世界文學(xué)寶庫(kù)的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書(shū)的明珠照耀于我的心中，給予我無(wú)數(shù)寶貴的精神財(cái)富。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻(xiàn)出生命，為了革命的勝利。他那時(shí)的任務(wù)是完成革命，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。有時(shí)我作業(yè)遇到難題，想了一會(huì)兒做不出來(lái)就放棄了。可想想保爾在多么艱苦的環(huán)境下，刀光劍影的場(chǎng)面，我又堅(jiān)持下去了。有時(shí)我讀書(shū)讀到心煩氣躁時(shí)，保爾在烽火連天時(shí)讀書(shū)的情景又浮現(xiàn)在眼前，促使我不放棄。
在和平年代，即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，躺在床上等待死亡的到來(lái)，而是尋找著自己的另一項(xiàng)目標(biāo)，那就是寫(xiě)書(shū)。仿佛在每一個(gè)時(shí)間里，他都沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒，追求著自己一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒(méi)什么頭緒，而保爾是一個(gè)毫無(wú)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小�，F(xiàn)在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項(xiàng)，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對(duì)一切，才會(huì)有可能戰(zhàn)勝一切。
如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)她回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞愧。這樣在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實(shí)的，有戰(zhàn)場(chǎng)上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書(shū)，有年輕時(shí)的活力四射，有老年時(shí)的斗志不屈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過(guò)的充實(shí)，不應(yīng)浪費(fèi)一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財(cái)富讓我受用不盡。當(dāng)我空虛時(shí)，有書(shū)讓我充實(shí)，當(dāng)我不珍惜時(shí)間時(shí)，有書(shū)讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本好書(shū)值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動(dòng)!
我的奮斗作文 篇16
今天，我往我的試卷上一看，才94分，都怪我沒(méi)有仔細(xì)的檢查，我不由自主的責(zé)怪自己。原來(lái)，我的爸爸說(shuō)過(guò)：“每一次的分?jǐn)?shù)必須是在95分以上才行，如果，是95分以下的話，就要挨打�！蔽业男睦镌谙耄喝绻野阉旁谡n桌里應(yīng)該就沒(méi)有事的，下一次考到95分以上就行了。于是，我就回到了家。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我心里想：萬(wàn)一，別人把我的試卷拿走了怎麼辦？我體心吊膽的來(lái)到我的課桌前往抽梯里一看，試卷果真在我的抽梯里。過(guò)了一會(huì)，又考試了，我想：這一次，我肯定能考到95分以上。下午，我看見(jiàn)我真的考了95分以上――97分，我便想：下一次，我一定能考滿分。過(guò)了一會(huì)，又要考試了，我心想：只要認(rèn)真一定能考100分。下午，我看了一下試卷，果真我考了100分。
我的奮斗作文 篇17
前年九月，我懷著激動(dòng)的心情，邁進(jìn)了金源中學(xué)的大門(mén)。寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，整潔的宿舍……對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分新鮮和好奇。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們都迅速的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而我卻還被種種不適應(yīng)所困擾。在第一次月考時(shí)，我慘遭滑鐵盧，排名一度落到三百名外。
我依然記得公布成績(jī)的那天，天上飄著小雨，太陽(yáng)被重重疊疊的烏云藏了起來(lái)，整個(gè)天空顯得灰蒙蒙的。我的心情也有如這天空般黯淡無(wú)光。這時(shí)，媽媽看出了我的消沉，拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“兒子，考砸了就要從中吸取教訓(xùn)�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，你后悔也無(wú)法改變。你能做的就是努力�！蔽蚁氲�，是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去了，我要重新起航。
于是，我課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，在課余時(shí)間刷題提升自我。但是，我越著急，越是找不到方向，感覺(jué)很疲勞，卻仍然效果不明顯。轉(zhuǎn)眼到了期末，成績(jī)依舊不盡人意。我便開(kāi)始自我懷疑：之前的優(yōu)秀是不是一去不復(fù)返了？還是同學(xué)們太優(yōu)秀，我追不上了？媽媽看出了我的低落：“付出一定會(huì)有收獲！只要你努力，把剩下的交給時(shí)間吧�！庇谑俏艺J(rèn)真反思自己，找出漏洞，開(kāi)始針對(duì)性訓(xùn)練。
周末，我早早地完成了老師布置的任務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)始刷題。這時(shí)，同學(xué)發(fā)來(lái)消息：“一起出來(lái)玩嗎？”我正想答應(yīng)，抬頭看到桌上的一句話：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！我不就是在追趕同學(xué)們的腳步嗎？一旦放松，差距就更大了啊！于是，我斬釘截鐵地拒絕了邀約，將桌上的練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)，開(kāi)始又一輪刷題。復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)題使我精疲力竭，我的手就不由自主地伸向了電腦，玩兩局游戲放松放松吧？心里猛然響起一個(gè)聲音：你忘了你的目標(biāo)了嗎？努力向前�。∥夜麛嗫s回手，抽出書(shū)架上的名著，沉浸于書(shū)香中。
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，在八年級(jí)的期末考試中，我取得了年級(jí)66名的成績(jī)，我開(kāi)心極了！真是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”我知道，前進(jìn)的路上依舊崎嶇、坎坷，我相信只要足夠努力，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！
我的奮斗作文 篇18
我的奮斗目標(biāo)陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級(jí)的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛�，我還有一年的時(shí)間
努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。
啊!好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊!媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)�，能考上金華一中的人，都是年級(jí)或班里數(shù)一數(shù)二的。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍(lán)的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(zhǎng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè)的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗(yàn)一下這種感受。
過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好氣派啊!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。
“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊!
看著這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎?不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成。
我的奮斗作文 篇19
少年，你正意氣風(fēng)發(fā)，有何理由不去奮斗？
——題記
已在書(shū)桌前奮戰(zhàn)了兩小時(shí)的我抬了抬、扭了扭脖子、活動(dòng)了一下僵硬的手指，看著便利貼上列下的一連串任務(wù)，我無(wú)奈的咧了咧嘴。
太陽(yáng)開(kāi)始西沉，樹(shù)的影子，一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng)，我數(shù)了數(shù)自己列下來(lái)的任務(wù)，不禁嚇了一跳——還有18個(gè)。真不知道什么時(shí)候才能完成！樹(shù)的影子又長(zhǎng)了些，快吃晚飯了吧，這一時(shí)半會(huì)兒也做不了什么，不如我玩會(huì)兒手機(jī)娛樂(lè)一下。我的手靜悄悄地靠近手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)抖音，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)高三黨正在學(xué)習(xí)的視頻�？粗鴮W(xué)姐筆下生出的一行行字，我意識(shí)到我也應(yīng)該奮斗了。
我關(guān)掉手機(jī)，坐在書(shū)桌前，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)，可手機(jī)卻像一個(gè)狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見(jiàn)心不煩嘛！天色一點(diǎn)點(diǎn)變暗，該吃完飯了，看著便利貼上又被劃去的兩個(gè)任務(wù)，我笑了笑：“誰(shuí)說(shuō)這會(huì)兒干不了什么？”
月亮奶奶拄著拐杖，一步一步的走上天空，轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)腰酸背痛哈欠連天。我收拾著東西，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，想著明天白天再繼續(xù)奮斗，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想著明天再奮斗，因?yàn)橹挥薪裉鞀^斗了的人才有明天！”
這句話是什么時(shí)候?qū)懴碌模乙灿洸黄饋?lái)了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來(lái)鼓勵(lì)我吧！
我再次攤開(kāi)書(shū)本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)錄像，立在桌前。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，漆黑的夜空上點(diǎn)綴著幾顆閃閃發(fā)光的星星，靜靜地注視著我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂(lè)。幾何題上的圖形跳著舞，我的思維格外活躍，做起題來(lái)勢(shì)如破竹、銳不可當(dāng)。一張一張?jiān)嚲韽奈夜P下經(jīng)過(guò)，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)被逐個(gè)完成。
看著視頻中自己認(rèn)真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
窗外的月兒格外亮，月光下，一個(gè)少年正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。
我的奮斗作文 篇20
時(shí)間不停地往前走，所到之處皆留下了它的痕跡，古樸的鑰匙打開(kāi)心中銹跡斑駁的鎖，將下落不明的過(guò)往解封，記憶漸漸浮現(xiàn)，致敬，那段我所奮斗的時(shí)光。
小的時(shí)候，聽(tīng)姐姐的MP3，里面有許多校園民謠，我喜歡這些民謠，時(shí)�；孟胫鹊阶约洪L(zhǎng)大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。
從那時(shí)起，我報(bào)了吉他班。每次，我總是很積極地抱著心愛(ài)的吉他去上課。一切似乎在那時(shí)候都十分順利，可是一場(chǎng)演出打破了原來(lái)的生活軌跡。
為了那次演出，我精心準(zhǔn)備了很久，就算是考級(jí)，我也沒(méi)像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時(shí)候，透過(guò)緊閉的房門(mén)，隱隱約約還能聽(tīng)到吉他的聲音。
那天演出，滿懷信心地走上臺(tái)，第一次見(jiàn)到那么多觀眾，他們的目光聚集在我身上，無(wú)形中給我施加了不少壓力。
我坐下抱起吉他，開(kāi)始了表演。腦子里有些亂，下面是什么和弦？該撥哪根弦了？僵硬微抖的左手在品上切換。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)……
“啪嗒’”弦斷了，這下徹底傻了，臺(tái)下一片寂靜。觀眾盯著我看，仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身，鞠了一躬，飛也似的跑下了臺(tái)。
那天之后，一直睡得不好。時(shí)常午夜夢(mèng)回，夢(mèng)到當(dāng)時(shí)演出的場(chǎng)景，觀眾冰冷的目光將我驚醒。
從夢(mèng)中醒來(lái)，怎么也睡不著了，起身抱起吉他，將那首曲子反復(fù)地彈。
我究竟無(wú)法不喜歡我的吉他。
就這樣過(guò)了段時(shí)間，吉他老師說(shuō)有場(chǎng)演出讓我去，本打算拒絕，但內(nèi)心不受控制般的，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
夜晚，晚風(fēng)吹拂，掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔，窗外夜色冥冥，若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河，璀璨無(wú)垠。
一片黑暗的房子中，有個(gè)房間總是亮著一盞燈，微弱的燈光下，那個(gè)瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著，一天，兩天，三天……
同一個(gè)場(chǎng)地，同一首歌，同一個(gè)彈奏的人，不同的一批觀眾。
我抱起吉他，右手輕輕撥動(dòng)每一根琴弦，開(kāi)始我的演唱，左手不再像那時(shí)那般僵硬，靈活地在琴弦上切換，從大F到G調(diào)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”
音符從琴弦上跳出，串起了每晚練習(xí)的畫(huà)面，以及那個(gè)黃暈燈光下，抱著心愛(ài)吉他的小小身影。
一曲完，我起身鞠躬，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
有人說(shuō)“每個(gè)人總能實(shí)現(xiàn)屬于自己的不可能�！爆F(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答，是的。因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了屬于自己的不可能。
熱愛(ài)，可抵歲月漫長(zhǎng)。
我的奮斗作文 篇21
撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時(shí)光，那個(gè)信誓旦旦說(shuō)著要學(xué)吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時(shí)的自己怎么那么的傻氣呢？
走在南長(zhǎng)街上，聽(tīng)到了熟悉的吉他聲。那暗藍(lán)的燈光下，幾個(gè)青年正抱著吉他正陶醉地唱著。
我能感受到他們音樂(lè)中的親切，初始時(shí)是哀怨，后來(lái)變得舒緩，再后來(lái)變得溫暖起來(lái)。
一陣急速的音符滑過(guò)之后，我似乎聽(tīng)到自己心靈惆悵的聲音！我感動(dòng)許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬(wàn)物無(wú)可替代的！
那時(shí)，我突然有種沖動(dòng)，我想學(xué)吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，為我買了吉他，讓我去學(xué)�；孟胫约阂材軓棾瞿欠N美妙的聲音，心里激動(dòng)極了。
可明明已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是沒(méi)有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)變多，做完作業(yè)時(shí)，天空已經(jīng)黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續(xù)練琴。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續(xù)練琴呢。
“快點(diǎn)，把上周學(xué)過(guò)的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍�！崩蠋熡衷偻粨魴z查了。
我低著頭，雙手成禱導(dǎo)狀，希望不抽到我。
“那個(gè)穿白衣服的來(lái)彈下”，一句驚醒了低語(yǔ)的我。我，可不就是個(gè)穿著白衣服的嗎？看著周圍同學(xué)傳來(lái)同情的目光，我也好硬著頭皮上。
彈著節(jié)奏不對(duì)的“53231323”，我頭低得想是要躲進(jìn)吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習(xí)。
走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹(shù)木光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，守著一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無(wú)味的練習(xí)。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽(yáng)落下，直到新月東升。
還好，功夫真的不負(fù)有心人，我終于彈會(huì)了一首《小星星》。
雖然這是再基礎(chǔ)不過(guò)的了，但我依舊開(kāi)心的像個(gè)得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽(tīng)，一遍又一遍，父母也沒(méi)有厭倦，耐心地聽(tīng)著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經(jīng)是個(gè)六級(jí)的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個(gè)努力奮斗的小小身影，我會(huì)感到無(wú)比的自豪。
謝謝你，曾經(jīng)的我，是你造就了現(xiàn)在的我，這段時(shí)光雖平淡無(wú)奇，但也承載著艱辛與汗水。
現(xiàn)在的我也在奮斗，畢竟未來(lái)的事，誰(shuí)能說(shuō)的清呢？
我的奮斗作文 篇22
“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”——題記
時(shí)代是不斷發(fā)展的，也是在不斷進(jìn)步的，我們所生活的時(shí)代越來(lái)越信息化，多元化的我們也會(huì)面臨越來(lái)越多的選擇，困難與挑戰(zhàn)。
“別在該奮斗的年齡去選擇安逸”。相信這句話對(duì)我們大多數(shù)人都會(huì)有所啟發(fā)。正處于青春期的青少年還有大把時(shí)間去奮斗，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰(zhàn)，我們是選擇直面挑戰(zhàn)還是坐視不理，任由其發(fā)展，事實(shí)表明，這次我們選擇了直面挑戰(zhàn)，全國(guó)人民都眾志成城共同抗疫。在國(guó)內(nèi)疫情蔓延急需醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不少的00后青年都參與了這場(chǎng)抗戰(zhàn)。他們團(tuán)結(jié)一心，為我們樹(shù)立了一個(gè)積極的榜樣。在學(xué)生們需要教學(xué)資源的時(shí)候，各大學(xué)習(xí)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)者研發(fā)出各式各樣的學(xué)習(xí)軟件供給我們學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，教師們?cè)诩依餃?zhǔn)備課件，開(kāi)展“停課不停學(xué)”的活動(dòng)，為學(xué)生們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，晚上有需要為學(xué)生批改作業(yè)。這些都啟示我們要好好奮斗。
奮斗可以讓我們更加有毅力，韌性，使我們能去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的奮斗就是為了在日后回想起來(lái)不會(huì)讓自己后悔，奮斗可以改變我們以后的人生軌跡，現(xiàn)在有些家境不太好的學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)去奮斗改變自己的人生，人要有上進(jìn)心，只有不斷地鞭策自己，生活才會(huì)充滿活力，人才有動(dòng)力。
從年初的疫情中，我知道了人要不停的努力，奮斗，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)理智冷靜地分析問(wèn)題，從多方面考慮理性處理。同時(shí)在這次疫情中，也充分體現(xiàn)了我國(guó)人民是具有艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)精神的人民。舍小家為大家，人民都在為理想，為國(guó)家而奮斗，在生活中努力，奮斗也許不會(huì)有太大的成果，但只要我們?cè)谶@里面學(xué)到了，懂得了一定的道理那就是值得的。
人生本就是需要奮斗的。沒(méi)有壓力哪來(lái)動(dòng)力。只要我們奮斗了，拼搏了，那就是正確的，重要的不是結(jié)果，而是成長(zhǎng)的過(guò)程。我們的人生本就是遇見(jiàn)，成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，我們只要成長(zhǎng)了，就是值得高興的事。初三的我們還要面對(duì)中招考試，在這最后的幾十天里。我們還是要堅(jiān)持去奮斗，這樣才不會(huì)給自己的初中生活留下遺憾。
我的奮斗作文 篇23
六年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，又是一個(gè)緊張的學(xué)期，我一定要拿出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。為此，我制定一個(gè)近期的奮斗目標(biāo)，并且要按步實(shí)施。
首先，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點(diǎn)。我要認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記。
第二，做好課前預(yù)習(xí)。這也很重要。語(yǔ)文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，預(yù)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)困難。但是，我會(huì)努力學(xué)好語(yǔ)文。我相信每一個(gè)人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的。
第三，課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)一點(diǎn)也不遜于上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后主要是鞏固老師上課講的重點(diǎn)知識(shí)，以我的腦力，如果不課后復(fù)習(xí)，恐怕會(huì)成為拖班級(jí)后退的那個(gè)。
第四，要注意英語(yǔ)口語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)雖然不錯(cuò)，但念起單詞來(lái)，還是稍差一點(diǎn)。所以要努力，在學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，絕不落下英語(yǔ)口語(yǔ)。我的目標(biāo)人是張?chǎng)H龍。
在提高成績(jī)的同時(shí)，也要鍛煉好身體。以前的語(yǔ)文老師就是因?yàn)檠导绫P(pán)突出不能教我們了，我感到很可惜。有語(yǔ)文老師這個(gè)例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會(huì)和父母一起出去跑步。媽媽也給我報(bào)了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學(xué)校安排的廣播體操也很重要哦!
新年新氣象，新學(xué)期新開(kāi)始。我要充實(shí)自已，過(guò)好每一天，使每一天都過(guò)的有意義。
我的奮斗作文 篇24
今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評(píng)的時(shí)間了，我們?cè)陉?duì)會(huì)課上進(jìn)行評(píng)價(jià)。
“叮鈴鈴——”上課了，周評(píng)價(jià)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)許許多多的評(píng)比后，李老師說(shuō)：“賽車是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自由討論，怎樣超過(guò)他們！”
任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆S愷這周你有進(jìn)步——56。5分！但我們給你定的60分哦！”我說(shuō)。
“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著。
“別叫——我們?cè)趺闯^(guò)第5組？”任士杰問(wèn)道。
“你上次不聽(tīng)到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對(duì)我說(shuō)。
“你也知道��！”我說(shuō)。嘴上雖然這么說(shuō)，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個(gè)大家庭，我們是好朋友��！
的確，李唯一給我說(shuō)過(guò)，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過(guò)去。我說(shuō)還是不說(shuō)？再想想那兩次我們組得第一時(shí)，多么高興！誰(shuí)知這時(shí)候，樊詩(shī)�？蠢钗ㄒ挥浄值谋咀�，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開(kāi)了。李老師也叫大家來(lái)舉報(bào)。
“你去說(shuō)吧！”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌，我確實(shí)知道他亂記分。
“說(shuō)呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著。組員們的“勸說(shuō)”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠(chéng)信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說(shuō)了，四個(gè)人一致認(rèn)為選前者，人要講誠(chéng)信嘛！
看著一個(gè)又一個(gè)去李老師那兒舉報(bào)的人，我忍不住去說(shuō)了，只說(shuō)了李唯一告訴我的。我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我們是好朋友！想了一會(huì)兒，我覺(jué)得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。
“我們用實(shí)力去超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著目標(biāo)努力！”我對(duì)組員們說(shuō)。
用實(shí)力得第一，向著目標(biāo)努力。
我的奮斗作文 篇25
寒窗苦讀十余年，只為了一個(gè)目的——上個(gè)好的高中，然后好的大學(xué)，最后找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢(mèng)想是什么？?jī)H僅是為了那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)。小時(shí)候，總愛(ài)做夢(mèng)，總是會(huì)有許多的理想，想做老師，想做醫(yī)生········可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那只是亂想。小時(shí)候，總是會(huì)被問(wèn)到，長(zhǎng)大了考什么大學(xué)呢？那時(shí)，我總會(huì)氣昂昂的說(shuō)，不是清華就是北大。
后來(lái)，我才知道小時(shí)候的我，是多么的天真！！回想過(guò)去，埋頭苦讀那么多年，而現(xiàn)在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在認(rèn)真的規(guī)劃我的藍(lán)圖，我在為我心中的夢(mèng)想奮斗。此刻，我的夢(mèng)想是考一所我中意的大學(xué)，到我夢(mèng)想中的城市。然而，這些并不是隨口亂說(shuō)的，我必須付諸于行動(dòng)。我為自己制定的一個(gè)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成該做的事。每天在學(xué)校里，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，上課專心的聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在課余時(shí)間，適當(dāng)?shù)男菹�，偶爾做做運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合，才會(huì)有效率。養(yǎng)成一個(gè)早睡早起，堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，有一個(gè)好的精神才會(huì)有一個(gè)精力充沛的我。
在不到一年的時(shí)間內(nèi)，我要為我心中的藍(lán)圖奮斗，為我的大學(xué)努力，不辜負(fù)父母和老師的期望，不能讓自己的努力付諸東流。
我的奮斗作文 篇26
拂去心靈的塵埃，靜靜的閉上眼睛回想曾今走過(guò)的那漫漫人生路。
捧書(shū)四顧心茫然。
自從踏入茫茫人世間便注定了風(fēng)雨路三千里的流浪，我這個(gè)憂郁的女孩始終獨(dú)自一人走在遠(yuǎn)古的荒漠心中不免有幾分孤獨(dú)之感成績(jī)的不理想讓我變得沉默壓抑。雙手捧著書(shū)卻打不起精神嘴里一直在吟著一句“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”我懼怕苦難，所以躲在角落不敢前行。我，不戰(zhàn)而敗。
此刻奮斗對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有了意義我已變得麻木，我不再期待下一秒的到來(lái)因?yàn)槲也⒉荒芎煤玫陌盐涨啻骸，F(xiàn)在的我已在學(xué)習(xí)與夢(mèng)幻的壓力下低下了近乎頹廢的頭，又怎能看見(jiàn)天際那一閃而過(guò)的曙光。對(duì)未來(lái)我也不在期待。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
然而當(dāng)我拖著疲憊的雙腳走回家時(shí)我才發(fā)現(xiàn)母親花白的頭發(fā)和父親清瘦的身影早已成為一副綺麗的風(fēng)景。那一刻，我備那輝煌的畫(huà)面所震撼。我也應(yīng)此而幡然醒悟：即使冰塞川也應(yīng)該奮斗下去。因?yàn)槲颐靼讑^斗不一定會(huì)有收獲，但放棄就一定意味著失敗。
也許獨(dú)行會(huì)有拒絕放棄！然后繼續(xù)踏上未知的路途。之后當(dāng)我再次子進(jìn)家門(mén)是我會(huì)因雙親的笑臉而激動(dòng)的落淚。此刻深情i的吟上一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�
你聽(tīng)子在川上約“逝者如斯夫”別在猶豫，趕快振作精神用汗水書(shū)寫(xiě)青春。
我的奮斗作文 篇27
雨果曾說(shuō)過(guò)，人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小，在夢(mèng)想方面，人人都是平等的。
我或許沒(méi)有所謂的偉大的夢(mèng)想，我的理想是成為一名教師。
沒(méi)錯(cuò)，擁有這種理想的人隨處可見(jiàn)，例如現(xiàn)今的同班同學(xué)，街鄰四坊，親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當(dāng)教師工資高的”口來(lái)慫恿我從事這個(gè)工作，不過(guò)他們眼里的教師不過(guò)是上幾節(jié)課，對(duì)學(xué)生們講幾句就下班回家睡覺(jué)的那種。
但在一名學(xué)生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過(guò)，他們站在講臺(tái)上，面對(duì)著學(xué)生唱著獨(dú)角戲，臺(tái)下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數(shù)同學(xué)當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，那些大人口中叛逆的小孩，�?jīng)過(guò)老師千磨萬(wàn)擊才得以成就大業(yè)。
在無(wú)聊時(shí)，我的幻想又出現(xiàn)在眼前，我站在講臺(tái)上，向他們陳述著知識(shí)的要點(diǎn)，那些孩子會(huì)正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會(huì)像音律似的在我心上跳動(dòng)。
老師們老是像賣菜大娘似的教訓(xùn)不聽(tīng)話的學(xué)生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情，動(dòng)怒會(huì)影響身體健康的，我會(huì)對(duì)孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛(ài)生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學(xué)生的行動(dòng)而改變。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可不簡(jiǎn)單，首先要做到自律，例如每天都做好時(shí)間規(guī)劃，按時(shí)完成作業(yè)，講究衛(wèi)生等等，我的老師就是我的榜樣。
將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學(xué)入手，他們不會(huì)的題細(xì)心教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個(gè)人能力。
我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢(mèng)想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個(gè)腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。
致生命結(jié)束前一刻，永遠(yuǎn)都是自強(qiáng)不息。
我的奮斗作文 篇28
在建立的井岡山革命根據(jù)地，出了一位勇敢的少年，他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天，領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在與國(guó)民黨的戰(zhàn)斗中奪取了井岡山，并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三，使得在這里的百姓都過(guò)上了好日子，潘冬子的爸爸當(dāng)了紅軍，媽媽也入了黨。
嚴(yán)冬來(lái)臨，紅軍沒(méi)能在國(guó)民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了建立的革命根據(jù)地井岡山，被迫開(kāi)始長(zhǎng)征。潘冬子的爸爸在臨走時(shí)送給了潘冬子一個(gè)禮物，它就是一顆閃閃的紅星。
后來(lái)，潘冬子母親為了保護(hù)井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，給活活燒死在了一間茅屋里，于是他成為了一名紅軍戰(zhàn)士，誓為母親報(bào)仇雪恨，勇敢地和游擊隊(duì)一起與敵人做斗爭(zhēng)
在游擊隊(duì)與敵人的`一次作戰(zhàn)時(shí)，他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了，使得這次戰(zhàn)斗紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊(duì)員送鹽時(shí)，他把鹽全部粘到衣服上，沒(méi)讓看守的國(guó)民黨察覺(jué);在地主家為地主做事時(shí)，他不忘給游擊隊(duì)送情報(bào)，還呼吁群眾把地主放在船上準(zhǔn)備運(yùn)走的米給劫了
最后，在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發(fā)光的紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開(kāi)之際，迎來(lái)了打了大勝仗的紅軍主力部隊(duì)，和爸爸一起踏上了新的征程。
閃閃的紅星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時(shí)，就拿出來(lái)看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保衛(wèi)這個(gè)村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷”。
這部電影使我受益匪淺，它讓我了解到紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱耸谷嗣竦玫浇夥挪晃菲D險(xiǎn)、不懼困難、不惜生命與不怕?tīng)奚某绺咂焚|(zhì);讓我了解到共產(chǎn)黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒(méi)關(guān)系的偉大壯舉;同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)潘冬子機(jī)智、勇敢與頑強(qiáng)的奮斗精神。
閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中，也永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海中，它時(shí)刻呼吁著我做一名優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)員，為祖國(guó)明天的建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
我的奮斗作文 篇29
每個(gè)人，在成長(zhǎng)的道路上，一定都會(huì)遇到困難吧！都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗的歷程吧！也許，許多人認(rèn)為只有經(jīng)歷過(guò)巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實(shí)并不是這樣的，每個(gè)人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經(jīng)歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學(xué)生的奮斗史又有那些呢？例如：成績(jī)不好，經(jīng)過(guò)努力奮斗，而考得了一個(gè)滿意的成績(jī)。成績(jī)下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表?yè)P(yáng)、因?yàn)榘职謰寢尣辉诩?/p>
而我自己認(rèn)為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表?yè)P(yáng)和跳舞被別人趕上后自己的表現(xiàn)。
就先說(shuō)說(shuō)羨慕的事吧！
以前，我只是一個(gè)成績(jī)不太好的中等生。當(dāng)然老師總是對(duì)尖子生和差生比較好一點(diǎn)，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長(zhǎng)出了一點(diǎn)，也就是有了進(jìn)步，老師才會(huì)開(kāi)始重視你，才會(huì)去拉你一把。
就在五年級(jí)的第一堂數(shù)學(xué)課的時(shí)候，也不知道從哪來(lái)的一股勁，一定要老師開(kāi)始重視自己，慢慢地我開(kāi)始羨慕別人被表?yè)P(yáng)了，想起以前，別人被表?yè)P(yáng)我是一點(diǎn)也不理睬的。也許是因?yàn)槟且惶谜n，韋老師說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)是五年級(jí)了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對(duì)尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當(dāng)時(shí)便茅塞頓開(kāi)了。這還真應(yīng)驗(yàn)了語(yǔ)文王老師常說(shuō)的一句話：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
我的奮斗作文 篇30
感情在一個(gè)人的一生中占多大比例？最近感覺(jué)好了一點(diǎn)。
以前我以為感情在生活中占很大比重。如果你要我去奮斗，我愿意為我們倆的幸福而奮斗，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)真正為自己奮斗的是什么。我的要求沒(méi)那么高。有時(shí)候，我可能會(huì)手拉手在橋上慢慢走，看日出，然后去上學(xué)。然后我覺(jué)得很好，很開(kāi)心�；蛘�，考前我們互相幫助，然后一起努力，然后一起睡在桌子上，也是一種幸福！畢業(yè)后，我們會(huì)一起努力，到了年齡，組成一個(gè)謙虛的家庭，擁有我們謙虛的幸福。在她生日那天，我會(huì)用平時(shí)沒(méi)交的一點(diǎn)錢給她買禮物，給她一點(diǎn)驚喜。她生病的時(shí)候，我會(huì)前后照顧她，然后看著她睡著，就這樣過(guò)著我們平靜快樂(lè)的生活，一起變老，也許就這樣過(guò)著。呵呵，只是不知道朋友們看了這個(gè)想法會(huì)不會(huì)笑話我。呵呵，連我現(xiàn)在都覺(jué)得很好笑。確實(shí)是太蠢太幼稚，生活中變數(shù)太多，我們無(wú)法想象。有時(shí)候，一個(gè)小小的意外，就能結(jié)束這脆弱的幸福，把我們分開(kāi)。何謂愛(ài)情？命中注定是什么？那些都是美好的向往，給對(duì)方一個(gè)幸福的評(píng)價(jià)。夫妻二人在同一個(gè)森林鳥(niǎo)災(zāi)中各自為政，人都是自私的。如果他們覺(jué)得自己比你幸福，比你更有所謂的幸福，那么也許我們的感情就會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生隔閡，開(kāi)始互相攀比。如果，結(jié)婚前，估計(jì)任何不愉快都會(huì)讓我們兩個(gè)路人兩次。之后，我們會(huì)繼續(xù)尋找我們新的幸福。可能是我太把感情當(dāng)回事了，所以覺(jué)得很多事情都是無(wú)法理解的，但其實(shí)只是現(xiàn)實(shí)中的一種無(wú)奈。
現(xiàn)在我覺(jué)得那種感覺(jué)只是我生活的一小部分，它是一個(gè)戰(zhàn)利品。如果你有能力，你贏了，那你就能得到，你最喜歡的人不一定是會(huì)陪你一輩子的人。既然如此，為什么要把這種感覺(jué)看得太重，輕描淡寫(xiě)，讓我們看清它在現(xiàn)實(shí)中真正存在的地方。是高還是低？是重還是輕？以前認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女生覺(jué)得我太感性，學(xué)習(xí)努力太少，有時(shí)候甚至說(shuō)我幼稚。呵呵，現(xiàn)在想想，也許他們都是對(duì)的。愛(ài)她3分，留著自己7分做一些對(duì)你真正有意義的事。所以也許感情可以長(zhǎng)久，這可能就是為什么每次喜歡一個(gè)人，就覺(jué)得完全被她控制了，就給自己制造了一個(gè)無(wú)聊的軟肋。但是，我自己的缺點(diǎn)讓他們一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)。不是一開(kāi)始我們沒(méi)有感情，而是我的無(wú)能和懦弱讓他們不得不離開(kāi)，沒(méi)有人愿意和一個(gè)沒(méi)用的人在一起。每個(gè)人都希望別人照顧自己，而且因?yàn)槟阌心芰Γ瑒e人自然會(huì)被你吸引，無(wú)論男女。也許，這就是我一個(gè)朋友成功的原因。以前覺(jué)得很自私，現(xiàn)在，也許，只能這樣了，唉，享受我的中學(xué)生活吧~
我的奮斗作文 篇31
哪里有陽(yáng)光，哪里就有你的陪伴，為你驕傲，有我陪伴。
——銘文
如果生活像一棵樹(shù)，那么你就是我大樹(shù)上的綠葉；如果生活就像一杯咖啡，
那么你就是我苦盡甘來(lái)的甜蜜享受；如果生活像一次飛行，你是我無(wú)盡的精神力量。
出生在貧窮的農(nóng)場(chǎng)，從小和你在一起。那時(shí)候我小的時(shí)候很喜歡和你玩，但是我一直很固執(zhí)，總是想占上風(fēng)，占著便宜，知道自己不是你的對(duì)手，死的時(shí)候也很勇敢，但是你總是讓我欺負(fù)你。
幾年前，你輟學(xué)，離開(kāi)故土，走進(jìn)自己的藍(lán)天。兩年后，我以你為榜樣，準(zhǔn)備踏上人生的另一段旅程。這時(shí)，你為我哭泣，你勸我繼續(xù)努力奮斗；告訴我，外面競(jìng)爭(zhēng)激烈；告訴我，我沒(méi)有知識(shí)，要努力。但是，我不在乎你說(shuō)什么；我不明白你的痛苦。失望，來(lái)到上海工作。你不理我，不幫我找工作，我卻不懂你的苦心。我自己找了份工作，可惜發(fā)生在自己身上，右手拇指北極的壓力斷了。得知這一點(diǎn)后，他的眼里再次流出了淚水。他覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好弟弟，讓弟弟吃了這么大的苦。他應(yīng)該如何向父母解釋。
看著第二次為我流淚的他，我的心被觸動(dòng)了。我的眼淚忍不住落下，模糊了我的雙眼。上前抱緊他，不讓他為我難過(guò)，“我錯(cuò)了，哥，哥我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的，我不應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)。退學(xué)后，我來(lái)找你，但你不理我，我還有怨恨。我覺(jué)得你很殘忍，不顧兄弟情。現(xiàn)在，我明白了，我明白了，這都是你對(duì)我的愛(ài)，你要逼我回學(xué)校。
我還是靜靜的抽泣著，但是哥哥放開(kāi)了我，用手擦去我眼里的淚水，安慰我，沒(méi)有讓我難受，告訴我，凡是成就大事的人，都不會(huì)被小事?lián)舻梗闶亲詈玫�，你還年輕，還有希望。
現(xiàn)在，我又回到了學(xué)校，我很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)默默支持和鼓勵(lì)我的‘他’。每次考試失利，我都會(huì)想起他的鼓勵(lì)，想起我們擁抱的那一刻。我相信，雖然我這輩子不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)努力成為你心中堅(jiān)強(qiáng)的人。
人生之路不易。不管結(jié)果如何，我都會(huì)盡力去做，因?yàn)槲也幌胱屇闶?/p>
我恨自己，手太笨，思維太單一。本來(lái)想寫(xiě)彼此的友情，但總是讓人后悔。
嗯，你什么都不說(shuō)的時(shí)候，大哥，我心里有你。
我的奮斗作文 篇32
追求是什么？有人說(shuō)，追求是你最想要的；有人說(shuō)，追求是我心中從未改變的夢(mèng)想；有人說(shuō)，追求是小時(shí)候帶著一顆赤誠(chéng)的童心做出的志向；有人說(shuō)，追求是一種值得我們?yōu)橹畩^斗一生卻未必能實(shí)現(xiàn)的理想；有人說(shuō)。我說(shuō)追求其實(shí)是一個(gè)人對(duì)自己人生的美好愿望。
那么，有什么值得追求的呢？農(nóng)民說(shuō)糧食的收成值得追求；醫(yī)生說(shuō)，把病人從疾病中拯救出來(lái)，讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，是值得追求的；科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘值得追尋；歷代先賢都說(shuō)，天下統(tǒng)一，國(guó)家和平安全，值得追求；孔子說(shuō)，君子喻義，小人喻利。你應(yīng)該追求什么，完全取決于你自己；陶淵明說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，值得追求。我說(shuō)，過(guò)這種生活值得追求。
是的，無(wú)論怎么定義追求，無(wú)論追求什么，其實(shí)都是為了過(guò)上充實(shí)、幸福、有意義的生活。如果你想真正過(guò)好自己的生活，光追求是不夠的，更重要的是，你要為之奮斗。
是的，要想讓自己有價(jià)值，真正的關(guān)鍵是為自己的追求不懈努力。
我的奮斗作文 篇33
"一張桌子，一把椅子，一把扇子，一篇課文。"
中考前夕，大家都在糾結(jié)。我好像越來(lái)越努力了。壓力越大，動(dòng)力越大？但我會(huì)找其他小渠道釋放一點(diǎn)壓力，最后和動(dòng)力保持水平。
初中即將畢業(yè)。自從踏上初中的道路，認(rèn)識(shí)了幾千人，字面上是幾千人。在我的人際交往中，總有那么幾個(gè)人刻骨銘心，但現(xiàn)在好像只剩下一個(gè)人了…
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容那個(gè)人對(duì)我的好和關(guān)心。從初二認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，我真的沒(méi)有看錯(cuò)人。真的是“相見(jiàn)恨晚”。有沒(méi)有這樣的人會(huì)這樣對(duì)我？我一直很感激很感激這個(gè)人。
雖然我文采平平，但請(qǐng)?jiān)试S我這么說(shuō)。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。
我不得不用一句古老的土氣的話來(lái)形容自己：“別人對(duì)我好三倍，我就對(duì)別人好十倍”。誰(shuí)說(shuō)人生伴隨著無(wú)聊和孤獨(dú)，誰(shuí)說(shuō)酒只有在孤獨(dú)和痛苦之后才會(huì)喝？除了真正的朋友，沒(méi)有什么藥能打動(dòng)人心。
世界上沒(méi)有一句話：知人知面不知心。但是只要我知道人的臉，我就不需要知道他們的心。我只知道如何獻(xiàn)身于社會(huì)和世界。只要滿足了自己的精神世界，就滿足了。如果有來(lái)生，我希望嫁給那個(gè)人。
此時(shí)此刻，我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)我的感激之情，我只能說(shuō)最后一句話：
“謝謝！”
我的奮斗作文 篇34
一個(gè)選擇考研的人，從他敢于挑戰(zhàn)自己的那一刻，從他在認(rèn)識(shí)、思考、深化自己的過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮，甚至抑郁、猶豫的時(shí)候；從他在給定情況下可能已經(jīng)無(wú)法解決的深深的痛苦上升到夢(mèng)想的那一刻，從他低著頭或者昂著頭進(jìn)入這個(gè)過(guò)程的那一刻，他就是一個(gè)成功的人，一個(gè)值得尊重的人。這種成功不一定要等到他真的成為研究生才能得到認(rèn)可。
考研本身就是一場(chǎng)斗爭(zhēng)。每一個(gè)對(duì)生活有激情和熱愛(ài)的人，總是涌動(dòng)著對(duì)命運(yùn)和創(chuàng)造的渴望，考研只是讓這種渴望和夢(mèng)想在特定的時(shí)間以特定的方式被重新激活和迸發(fā)。這是一個(gè)人在大學(xué)生涯結(jié)束的“終點(diǎn)”之上創(chuàng)造自己生活的另一個(gè)更高的“起點(diǎn)”。
真正的考研人，是在漫長(zhǎng)的一生中，清楚地了解考研的定位的人。他絕不會(huì)盲從，只為考研；他總是以一種充滿深沉質(zhì)感的獨(dú)立的自我行動(dòng)，默默地走向內(nèi)心的召喚，不斷向生命仰望的精神高原攀登。他對(duì)于考研的選擇，恰恰是在他自己的時(shí)間和空間里，通過(guò)他的行動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和尋找，尋求對(duì)人生形象的生動(dòng)詮釋和答案。這種解讀和回答可能達(dá)不到預(yù)期的效果，但他的人生價(jià)值已經(jīng)融入到試圖解讀和回答的過(guò)程中。過(guò)程是永恒的。對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他認(rèn)同的成功不在于此刻成為一名研究生，而在于孤獨(dú)而苦澀卻充滿了為命運(yùn)奮斗的時(shí)光，在于人生在為他開(kāi)啟的道路上做出的選擇，在于已經(jīng)融入道路的汗水，在于在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出來(lái)的廣闊而深邃的人生境界。
所以，考研是一個(gè)人生活的提升和升華的途徑，而不是簡(jiǎn)單的為了得到一份好工作或者高薪而必須經(jīng)歷的艱辛。其實(shí)考研的目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。
遺憾的是，在這個(gè)世界上，這種人生選擇并沒(méi)有得到人們的普遍認(rèn)可和接受，人們普遍認(rèn)可的成功更多的在于“成功”的附屬品。這不是個(gè)人的悲哀，是時(shí)代的悲哀。而每個(gè)渴望奮斗的人，只能靠著自演的劇，靠著對(duì)生活的自我品味，靠著修正早已背離這個(gè)世界的價(jià)值的信念，努力奮斗。它是奮斗成功的不朽魅力。
考研，從來(lái)不是靠結(jié)果決定成敗，只能靠自己。奮斗的人總是成功的。它還包含著更大的價(jià)值和啟示。所有人都有通過(guò)自我?jiàn)^斗獲得成功的可能性，這其中蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)和價(jià)值。生命的美，生命的震撼，在于他在無(wú)限過(guò)程中的掙扎，在生命中的行動(dòng)和留存。在這個(gè)過(guò)程中，身體所有的打擊永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。
奮斗人生本身就是一種成功！
我的奮斗作文 篇35
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，并為之奮斗。從中可以獲得無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。
未來(lái)未知，但我們有能力讓它光明燦爛。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我高中的目標(biāo)太渺茫了，但作為我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我一定要勇往直前，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有更高的山峰可以攀登的人，不會(huì)害怕腳下的泥巴�？赡苄枰葎e人多幾倍的努力，但是不流汗，就不會(huì)有成功。
一個(gè)炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語(yǔ)水平競(jìng)賽的同學(xué)，明天報(bào)名。這是一個(gè)含金量很高的游戲，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)�！耙苍S對(duì)于以前沒(méi)有目標(biāo)的我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)參加。但現(xiàn)在的情況不同了，更何況“含金量高”這個(gè)詞是如此誘人。終于不再擔(dān)心，真的報(bào)名了。
在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至后悔了。能在比賽前看完這么厚的一摞嗎？但是為了一個(gè)人的夢(mèng)想，這個(gè)難度是什么？我又充滿了信心。從那天開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一句一句地讀，用紅墨水寫(xiě)的筆記和重點(diǎn)句子占滿了整本書(shū)。另外，我安排自己定時(shí)寫(xiě)，定時(shí)背，好像從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己這么嚴(yán)格過(guò)。有時(shí)候放棄的想法會(huì)產(chǎn)生，但是很快就打消了，因?yàn)槲抑乐挥姓嬲艞壛耍赡苄圆艜?huì)為零。而且我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的書(shū)桌上擺滿了寫(xiě)著勵(lì)志文字的筆記，一直激勵(lì)著我繼續(xù)前行。雖然到處都是荊棘，但我們可以開(kāi)辟自己的道路。終于看完了這篇復(fù)習(xí)資料。
進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我還在復(fù)習(xí)著背過(guò)的，默默經(jīng)歷的，我努力把緊張拋在腦后。心平氣和的做完每一道題，交卷，一切都進(jìn)行的那么順利。之后陷入了漫長(zhǎng)的等待，我充滿了信心。等的越久，得到結(jié)果的時(shí)候就越開(kāi)心。終于得知自己成功了。
在對(duì)自己的成功感到興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對(duì)我的成功并不興奮，但對(duì)離我的夢(mèng)想又近了一步感到非常高興。這條追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)定的去爭(zhēng)取，一路勇敢的走下去，直到夢(mèng)想成真的那一刻。
我的奮斗作文 篇36
明天是強(qiáng)者勝利的開(kāi)始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無(wú)是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取明天。
明日復(fù)明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'
這首詩(shī)是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠，它就是我忠實(shí)的伙伴，為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難，它都會(huì)與我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時(shí)，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導(dǎo)師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。
明天會(huì)是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚(yáng)，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫(xiě)一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅(jiān)持到底，解決了幾千萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題，引起了全世界的關(guān)注。這些偉大的例子不正是說(shuō)明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見(jiàn)地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn)，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
我的奮斗作文 篇37
每個(gè)成功過(guò)的人都知道，成功不僅來(lái)自于我們的拼搏，更來(lái)自于我們不屈不撓的精神，大部分的成功來(lái)自于一個(gè)重要的步驟。
一步：鼓掌
眾所周知，鼓掌是一種鼓勵(lì)他人的行為，可以在很短的時(shí)間內(nèi)給人很大的信心�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)初期，許多城市和鄉(xiāng)村的人都加入了紅軍。當(dāng)他們離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，留在后面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹(shù)立自己的野心，他們必須把日本帝國(guó)主義趕出中國(guó)，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，為中國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。沒(méi)有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉(xiāng)，沒(méi)有對(duì)他們的關(guān)注，沒(méi)有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒(méi)有不怕死的決心，沒(méi)有必勝的信心，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)贏嗎？所以，在成功的過(guò)程中，掌聲是必不可少的。
第二步：自信
沒(méi)有自信就不能成功。有了自信，人們就會(huì)設(shè)定目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的時(shí)候，如果他心里沒(méi)有一定的信心，他能有幾千次實(shí)驗(yàn)成功嗎？居里夫人也經(jīng)歷了許多實(shí)驗(yàn)，并以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過(guò)程中也是必不可少的。
第三步：奮斗
如果你存了足夠的信心，不去奮斗和努力，那么前兩步就白費(fèi)了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那么它所立下的誓言只能是大話，不戰(zhàn)而屈人之兵。想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養(yǎng)成勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。世界著名鋼琴家貝多芬，他成功的原因在于他的奮斗。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅(jiān)持。他的手又熱又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅(jiān)持，你就會(huì)成功，因?yàn)樵诶杳髅髦埃炜偸呛诘摹?/p>
第四步：成功
如果你已經(jīng)完成了前三步，那么成功已經(jīng)屬于你了。你現(xiàn)在能做的就是慶祝，開(kāi)心，慢慢品嘗成功的滋味。
我的奮斗作文 篇38
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生是一列一路走來(lái)的火車，夢(mèng)想是火車的動(dòng)力。
夢(mèng)想是美好的人生期望，有夢(mèng)想才是真實(shí)的人生。
年輕的時(shí)候，我站在藍(lán)天下，仰望飛翔的生物，渴望有一雙翅膀，有一片屬于自己的天空。我可以在白云間自由穿梭，在藍(lán)天下翩翩起舞，就像我當(dāng)時(shí)對(duì)玩具的熱愛(ài)，充滿了無(wú)限的渴望。
我曾經(jīng)滿懷信心地憧憬著我的天空。它會(huì)給我白云，溫暖的陽(yáng)光和鮮艷的顏色。
其實(shí)它只是我心中無(wú)數(shù)夢(mèng)想的一個(gè)縮影，是一個(gè)少年小時(shí)候看了很多童話故事，然后逐漸意識(shí)到這樣一個(gè)想法叫做夢(mèng)想而孕育出來(lái)的一個(gè)想法。
隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想已經(jīng)改變了很多次。小時(shí)候除了夢(mèng)想成為一只有翅膀的小鳥(niǎo)，還夢(mèng)想自己有很多玩具，可以被我推來(lái)推去，最終填滿我整個(gè)房間，給別的小朋友炫耀。
現(xiàn)在覺(jué)得那些夢(mèng)想太簡(jiǎn)單了，很容易實(shí)現(xiàn)。但我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是無(wú)法與之相比的。
小時(shí)候的夢(mèng)簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后的夢(mèng)艱難又危險(xiǎn)。就像走在一條寬闊平坦的路上，突然遇到一條狹窄崎嶇的小路，無(wú)法順利走完。然而，許多人仍然堅(jiān)信，前方的路將是他們夢(mèng)想的圣地。
所以很多人帶著心中的夢(mèng)想出發(fā)，向著夢(mèng)想前進(jìn)。前面的路，有時(shí)候，一路阻礙；有時(shí)候，一路順風(fēng)順?biāo)�。�?mèng)一直固定在心里，但現(xiàn)實(shí)中，有人笑有人哭。追逐夢(mèng)想的腳步，踩出歲月的痕跡，刻畫(huà)一個(gè)人臉上的皺紋。
是夢(mèng)想讓我們的生活苦苦掙扎，是歲月讓我們滿臉皺紋。因?yàn)楫?dāng)我們追逐夢(mèng)想的時(shí)候，歲月讓我們變老了。
胡須的突然出現(xiàn)讓我明白，我不再像以前那樣年輕了；蒼涼的眼神讓我嘆息，我被歲月斑駁。于是，在嘆息中，我不斷地問(wèn)自己，在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，我穿越了多少春夏秋冬，實(shí)現(xiàn)了多少夢(mèng)想。
追求艱難的夢(mèng)想，可以把黑發(fā)變成白發(fā)。歲月的鋒利磨去了我年輕的鋒芒，把我們帶到了一個(gè)至高無(wú)上的境界。在這個(gè)境界里，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有喧囂，只有一個(gè)屬于自己的和平世界，一個(gè)屬于自己的寧?kù)o。那種感覺(jué)就像是一個(gè)老人在走過(guò)了世間所有的喧囂之后，暮年特有的心境。在這種心態(tài)下，即使他的生活中還有猛烈的風(fēng)暴，但這種心態(tài)對(duì)世間的一切困難都無(wú)所畏懼。人老了，什么都可以看不起，但是夢(mèng)想伴隨著每個(gè)人的一生，生活變得生動(dòng)。
回憶往事，如一個(gè)故事的長(zhǎng)軸，那些沖動(dòng)的歲月，那些鮮活的人，那些一起努力的追夢(mèng)少年，早已迷失在自己的人生旅途中。
預(yù)計(jì)剛開(kāi)始，只是同學(xué)和少年風(fēng)華正茂；現(xiàn)在，我的眼睛散落在世界各地，我的臉憔悴。誰(shuí)能記得誰(shuí)，誰(shuí)忘了誰(shuí)？故事結(jié)尾沒(méi)有聲音，一切都是過(guò)去的事。以后再去品嘗，就像品一杯又苦又香的粗茶，給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，所有的人，包括自己，都被時(shí)間衡量，標(biāo)上了不同的價(jià)值。
在由時(shí)間組成的有限生命中，如果生命是永恒的，我們的生命會(huì)有不同的定義嗎？要么從劣質(zhì)階段到優(yōu)質(zhì)階段；還是從優(yōu)質(zhì)階段到劣質(zhì)階段。在冥想過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)冥想沒(méi)有任何意義。只有夢(mèng)想支撐著我們前進(jìn)的腳步，只有夢(mèng)想讓我們的生活不斷掙扎。
然后擁抱你的夢(mèng)想，讓你的一生充滿努力，讓你的一生活在奮斗中，那么我們的人生就變得有意義。
我的奮斗作文 篇39
我站在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗焐系奶�(yáng)和浮云似乎讓我振作起來(lái)！
“喂，你緊張嗎？”“哦，一點(diǎn)點(diǎn)！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個(gè)人在緊跟我。我不想后退。“兄弟們，來(lái)！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說(shuō)：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起喊：“加油！”
第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。我開(kāi)始準(zhǔn)備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個(gè)姿勢(shì)，看著眼前的跑道，在陽(yáng)光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準(zhǔn)備好！快跑！~”電話的聲音一下來(lái)，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動(dòng)雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊(duì)了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來(lái)。此時(shí)，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開(kāi)始全力加速，不顧肚子痛�！皝�(lái)吧！9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵(lì)聲響起，回蕩在我的耳邊。此時(shí)的太陽(yáng)也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因?yàn)槲姨炝耍蚯皟A斜。我夸張地?fù)]動(dòng)手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強(qiáng)，什么都不管，大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體，當(dāng)我的腳跨過(guò)了終點(diǎn)線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時(shí)候，整個(gè)身體突然向前倒下。當(dāng)林看見(jiàn)我時(shí)，他沖過(guò)去幫我。拋開(kāi)傷口不談，我去查成績(jī)，至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅(jiān)持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
我的奮斗作文 篇40
每個(gè)人在小的時(shí)候，都有一個(gè)讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。
在小學(xué)一二時(shí)，我認(rèn)為老師是一個(gè)魔鬼，留許多作業(yè)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級(jí)的時(shí)，我對(duì)老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛(ài)我們的。
又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我們，而我們聽(tīng)到的則是鼓勵(lì)省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時(shí)間來(lái)幫我們改錯(cuò)題。通過(guò)這次事件，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得老師是慈祥、友善的。
有人說(shuō)，老師是原定；修剪著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮整個(gè)世界……我說(shuō)，老師是媽媽，哺育著每一個(gè)學(xué)生。
“從教無(wú)私，桃李三千承雨露”
“感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳”
這幅對(duì)聯(lián)是對(duì)老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時(shí)，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動(dòng)了中國(guó)。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無(wú)私的職業(yè)。也是因?yàn)槔蠋焸冋趫?jiān)守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。
我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了喜愛(ài)之情，無(wú)論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會(huì)成為我們成功路上的墊腳石。我會(huì)有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我的理想而奮斗！
我的奮斗作文 篇41
我哥哥在小學(xué)的時(shí)候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時(shí)能考上一中。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時(shí)只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標(biāo)，但因?yàn)殡x姥姥家太遠(yuǎn)的緣故，哥哥的目標(biāo)最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。 從我上小學(xué)的那天起，我哥哥就常對(duì)我說(shuō)：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒(méi)有緣�，F(xiàn)在媽媽工作不忙了，有時(shí)間陪你，你一定要努力學(xué)習(xí)。在你升初、高中時(shí)，盡力爭(zhēng)取考上這兩所最棒的學(xué)習(xí)，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習(xí)，你就離考上名牌大學(xué)不遠(yuǎn)了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書(shū)，也就成為了我近期要奮斗的目標(biāo)。 為了我的奮斗目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。
雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲�？墒�，我就沒(méi)有他們那么自由自在了。除了寫(xiě)作業(yè)以外，我還要上數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補(bǔ)習(xí)班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫(xiě)課外班的作業(yè)。我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來(lái)，實(shí)在是少得可憐。 記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì)在我家樓下喊我下樓玩兒。因?yàn)槲业娜蝿?wù)還沒(méi)有完成，所以我總是沒(méi)時(shí)間下去和他們一起玩兒。
回絕的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽(tīng)到伙伴們喚我的聲音時(shí)，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。 我媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她既是媽媽，又是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員。無(wú)論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，媽媽對(duì)我總是要求的很認(rèn)真，認(rèn)真得近乎要達(dá)到完美。哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字或是錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)字母，媽媽也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)也不會(huì)給我任何偷懶�；臋C(jī)會(huì)。時(shí)間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 從我心中有奮斗目標(biāo)的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標(biāo)當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我努力地學(xué)習(xí)。我最初的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標(biāo)又設(shè)定定好了，那就是三年以后，我要以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考，每年中招時(shí)分?jǐn)?shù)線都很高。但是我想，只要我努力學(xué)習(xí)，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會(huì)放棄、退縮。為了我考上一高的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優(yōu)異的成績(jī)考上我的目標(biāo)高中——鄭州一中。
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