【精品】感慨的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感慨的作文10篇，歡迎大家分享。
感慨的作文 篇1
過(guò)年了，新的一年開(kāi)始了！心情是那么的激動(dòng)又是那么的不知所措，唉！兩年，究竟怎樣？是悲哀、傷痛，還是歡喜、高興，又或者是忙忙碌碌？
在過(guò)去的以一年，我相信，每個(gè)人都有不如意的和如意的。得意時(shí)，臉上自然會(huì)洋溢出你的微笑；失意時(shí)，心中又未免難過(guò)、不服。不管怎樣，這一年總算是熬過(guò)去了。我們要做好充足的準(zhǔn)備，來(lái)迎接下一年的挑戰(zhàn)，來(lái)克服下一年的困難，來(lái)鏟平下一年的坎坷……使自己成長(zhǎng)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，自信起來(lái)！
于是我決定，在下一年里，我要努力，要奮斗，要爭(zhēng)氣……爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
新一年新氣象，讓我們一起努力吧！爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
要快樂(lè)，要自信，要積極，要樂(lè)觀，更要奮斗！
為了自己，為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，加油！
然而，隨著時(shí)光的流失，無(wú)盡的風(fēng)雨也回隨波而來(lái)。使我沮喪，墮落，承認(rèn)那并不屬于我的失��！因?yàn)�，我被困難打敗了！而今，親人，老師以及朋友的呼喚，撫慰，又使我看到了未來(lái)，有了希望。我又奮發(fā)了。我堅(jiān)信，歲月帶不走我的意志堅(jiān)強(qiáng)我的鴻鵠大志！Yes，Ican！
感慨的作文 篇2
她是我一個(gè)很要好的姐妹。對(duì)比她，我屬于業(yè)余型。在學(xué)校又對(duì)學(xué)校的考試不求上進(jìn)，不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許我很努力了，也是不一定考的好。我不知道為什么有的同學(xué)，記憶力那么好，考試那么厲害，文科要記的東西多，試卷難也不是很難，她們卻總是那么神奇，每次都拿獎(jiǎng)學(xué)金，而我，成績(jī)平平。雖然我在論文方面還好，算突出吧，有思想深度，豐富宏闊，但考試，我覺(jué)得自己也是葉落隨風(fēng)，把握不住自己的命運(yùn)。在這方面我很自卑，感覺(jué)自己努力勤奮一百倍也考不好，也達(dá)不到那個(gè)水平，是個(gè)丑小鴨，灰姑娘。每次考的都不如所愿，難以重見(jiàn)天日。
與這個(gè)惺惺相惜的姐妹交情好，是因?yàn)樗莻�(gè)為人比較大氣的人，她看的到我的閃光點(diǎn)。我不是圣人，也希望有人關(guān)注欣賞，因?yàn)橛兴哪抗夂唾澝�，我也欣賞她了�？催^(guò)公務(wù)員考試的行測(cè)和申論，有點(diǎn)嘗試的想法，和她一起去考試，走那個(gè)獨(dú)木橋，只是非常想不到自己一個(gè)不經(jīng)意的嘗試，會(huì)是當(dāng)年班上少數(shù)僅有成功的幾位之一，也想不到會(huì)走出今天的路。我覺(jué)得，自己就是葉落隨風(fēng)了。她羨慕我，不過(guò)，其實(shí)也沒(méi)什么好羨慕的，我一樣羨慕她呢。其實(shí)，她遠(yuǎn)沒(méi)有她自貶的那樣的可憐，她也很有上進(jìn)心，想改變自己的命運(yùn)。她的性格也好，做哪方面都會(huì)很出色的。雖然沒(méi)考上公務(wù)員，但也不說(shuō)明她能力不行。而公務(wù)員，也不一定是個(gè)很理想和發(fā)揮所有人才華的平臺(tái)。
其實(shí)，除了工作之外，我還是想去做很多事情的，我還想去學(xué)中醫(yī)了解風(fēng)水，易經(jīng)，去了解宇宙自然奧秘，還有想當(dāng)煮婦，我想學(xué)做那種天然無(wú)污染，清淡但是淡而有味，原汁原味的美食，去學(xué)習(xí)食療保健身體，還想當(dāng)老師播種思想傳承文化，還想就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單開(kāi)個(gè)書(shū)店，邊賣書(shū)邊免費(fèi)看書(shū)。還想有效利用資金產(chǎn)出更多money，這也許比較世俗，但也未嘗不體現(xiàn)一種智慧。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。
我想和一個(gè)有點(diǎn)思想細(xì)胞的男人，不要求他用百分百的時(shí)間，但是會(huì)喜歡陪我一起看星星看月亮看大海潮起潮落的人共度一生，不要求他有很高的才華，謳歌出動(dòng)人篇章，但是有一雙發(fā)現(xiàn)如詩(shī)一樣美麗世界的眼睛和樸實(shí)的心靈。就這樣細(xì)水長(zhǎng)流平平凡凡看盡人生風(fēng)景。
我想把自己的這些感悟想記錄下來(lái)，我依然測(cè)不出自己的命怎樣，我的一切也跟別人一樣是葉落隨風(fēng)。希望葉落有個(gè)好去處。
感慨的作文 篇3
當(dāng)時(shí)間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問(wèn)一句，時(shí)間哪了!
時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西，時(shí)間也會(huì)刻畫(huà)出生命里本該的模樣，時(shí)間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái)，我們看不見(jiàn)它的身影，也無(wú)法觸摸，它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡，它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無(wú)法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時(shí)間對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠，但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這么多年，我們何必浪費(fèi)時(shí)間呢!
不同崗位的人對(duì)于時(shí)間的安排是不同的，我們學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間就是學(xué)習(xí)，充分利用好時(shí)間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢(qián)，抓緊時(shí)間賺錢(qián)，每天都奔赴工地，用時(shí)間換來(lái)金錢(qián)，來(lái)謀取利益，來(lái)維持生活的安寧。
時(shí)間總是殘酷無(wú)比，我們還來(lái)不及感受，它已經(jīng)離開(kāi)。時(shí)間也會(huì)讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強(qiáng)者。時(shí)間對(duì)于逆境中的人是多么的悲慘，會(huì)抱怨命運(yùn)隊(duì)他的不公，感慨萬(wàn)千。
生活中的強(qiáng)者通過(guò)孤獨(dú)來(lái)修煉，在那段時(shí)光中他的內(nèi)心無(wú)比難受，時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里，獨(dú)自生活，看透云卷云舒，花開(kāi)花落，看慣生活對(duì)他的折磨，慢慢的就會(huì)習(xí)以為常，所以時(shí)間也會(huì)早就強(qiáng)者。
我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義，但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內(nèi)心。時(shí)間對(duì)于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是多么的短暫，希望我們抓住時(shí)間成就自己，方能成為更好的自己。
感慨的作文 篇4
清風(fēng)陣陣，雨后的河邊彌漫著草的清香，抬眼望著對(duì)岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因?yàn)檠壑械臏I與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無(wú)法抵擋的美。
人生何嘗不是如此，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到最美的彩虹；不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅？于是，我選擇“拒絕永遠(yuǎn)的晴天”。這是我浸泡于生活所得。
生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，深切地體會(huì)到了家的溫暖，體會(huì)到了愛(ài)的無(wú)私。然而，就在兩年前，當(dāng)我還在用心品味那份溫情時(shí)，無(wú)情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場(chǎng)“痛的雨”。
兩年前，最疼愛(ài)我的`外公與世長(zhǎng)辭了。未曾經(jīng)歷過(guò)失去親人的我無(wú)法釋?xiě)�，我傻傻地坐在我們�?jīng)常乘涼的青石板上，久久地守望著遠(yuǎn)方，期盼在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，能突然出現(xiàn)外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢(mèng)想已再也不可能變?yōu)槭聦?shí)。盡管自己不能接受，但接受是必然的。
當(dāng)確信外公已經(jīng)不會(huì)再重回我的生活時(shí)，我變了，變得寡言少語(yǔ)，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因?yàn)槭冀K割舍不下的那份愛(ài)？抑或是害怕將來(lái)會(huì)有更多的人也像這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)自己的世界？我迷惘了..........
然而，一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中的我——人生短暫，只有珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)不負(fù)此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛(ài)，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續(xù)享受愛(ài)的甜蜜，那才是正確的。
生活從來(lái)都是讓人有得有失的。回想起來(lái)，倘若沒(méi)有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒(méi)有體驗(yàn)“風(fēng)雨”的凄迷，又怎能知道“晴天”的美妙？沒(méi)有迷惘過(guò)，又怎能會(huì)有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風(fēng)雨”后的。于是我感謝“風(fēng)雨”給我?guī)?lái)的“晴天”，更感謝“晴天”給我?guī)?lái)的那份喜悅。同時(shí)，我更拒絕“永遠(yuǎn)的晴天”，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的“晴天”不會(huì)讓我體驗(yàn)到人生的真諦，不會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，更不會(huì)讓我了解真正的生活，真正的美！
感慨的作文 篇5
9月10日是教師節(jié)，每年的今天，都會(huì)有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的校園里，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(zhǎng)們，心里總會(huì)有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪母校。學(xué)校，這個(gè)令人留戀的地方，老師，這個(gè)令人起敬的職業(yè)一直都深深地打動(dòng)著我，今年，我也將以這特別的方式，以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
1點(diǎn)鐘不到，我和一位小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在了我的母�！缥男W(xué)的門(mén)前。
雖然我們?cè)缫训氖菍W(xué)校的搬遷，卻還是忍不住到曾經(jīng)的校舍去看了看。畢竟，這里才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學(xué)校變了，變的破敗不堪，曾經(jīng)的美麗，如今已不復(fù)存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了。也許不久之后，隨著一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠(yuǎn)扎根在我們心底�；蛟S它的建筑在不美麗，但它的內(nèi)涵與我們一起在這條路上傳播著，存在著。往日的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩，如今的這里，卻是一片死寂。我們用相機(jī)記錄下這一切，也用心記，我們將永遠(yuǎn)記得這一片天空，這一方大地。
現(xiàn)在的我們站在新校址的門(mén)前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，于是我們更加殷切地想要見(jiàn)到我們的老師，而眼前看校門(mén)的阿姨的態(tài)度卻十分生硬，其實(shí)只是說(shuō)了三個(gè)字：“不許進(jìn)！”而原因則更加單純：這是新校長(zhǎng)的規(guī)定。新校長(zhǎng)？我們愕然。
我們還是走進(jìn)了校園，靠著一位老師的帶領(lǐng)。我們?cè)诟鱾�(gè)樓層尋找老師，也參觀新校園。我們與老師交談，送上祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但在我們的心里將永遠(yuǎn)留下學(xué)校的位置。
下課了，從教室里涌出了一個(gè)個(gè)同學(xué)，那一張張笑臉實(shí)在是我們非常熟悉的。我們擁抱、交談，聽(tīng)著那一聲聲熟悉的呼喚，心中充滿了溫馨。
短短的幾個(gè)月，同學(xué)們又長(zhǎng)大了許多，老師也更加辛勞。對(duì)著老師，我們深深地一鞠躬，說(shuō)一聲：“謝謝�！崩蠋�，那個(gè)永遠(yuǎn)神圣的職業(yè)，那個(gè)永遠(yuǎn)忙碌的身影，她陪伴著我們長(zhǎng)大，在每個(gè)人心里，他都占據(jù)了無(wú)可取代的位置。往日的誤會(huì)早已煙消云散，留下的只有感激，無(wú)盡的感激。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了三點(diǎn)，我們不能逗留太久了�？赡莻�(gè)看門(mén)的阿姨更急，居然跑到校園里來(lái)趕我們！我們只好說(shuō)：“一會(huì)兒就走。”轉(zhuǎn)身跑進(jìn)樓道。我們?cè)跇翘菘谥棺×四_步。想想原本是自己所在的學(xué)校，顯然竟然有人想干我們出去！更何況，在這所全寄宿制的學(xué)校里，同學(xué)們都把這里當(dāng)作了另一個(gè)家！我們言辭激烈地指責(zé)校方，卻故意忽視了心底的那份孤寂。我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，因?yàn)椴痪脤?huì)有許多同學(xué)陸續(xù)地到來(lái)。此時(shí)是三點(diǎn)半。
不久，昔日的同學(xué)陸續(xù)到達(dá)，還有不少是往屆的畢業(yè)生，我們迎接了他們的到來(lái)�？粗瑢W(xué)越聚越多，感覺(jué)好似回到過(guò)去一樣。
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六點(diǎn)，我是最后一個(gè)離開(kāi)的。剛剛送走了一批又一批的同學(xué)，我始終保持的笑容卻在此時(shí)消失了。經(jīng)過(guò)了短暫的相聚，我卻覺(jué)得更加孤獨(dú)。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，淡淡的斜陽(yáng)照出了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我看著那影子慢步離開(kāi)了學(xué)校，心中突然泛起了一份溫暖。友誼，師生情，為那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來(lái)，斜陽(yáng)也不再悲哀，與我一起活潑著。
感慨的作文 篇6
小學(xué)生在學(xué)習(xí)上有失敗是常有的事。有的人適時(shí)轉(zhuǎn)彎，再定目標(biāo)，又生活得滋潤(rùn)起來(lái)；有的人只會(huì)垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹(shù)上”。
是啊，猶如數(shù)學(xué)課上一種解答方式不適應(yīng)某一類題目一樣。應(yīng)當(dāng)考慮一下轉(zhuǎn)個(gè)彎，換一種思維，換一個(gè)角度，再去思考。俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬�！闭�?yàn)橛辛诉@種轉(zhuǎn)彎，才有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)和家長(zhǎng)老師的交口稱贊。
萬(wàn)事原理皆出于此，美術(shù)課上：轉(zhuǎn)彎就是一幅畫(huà)產(chǎn)生美感的地方，即曲線美。一位同學(xué)畫(huà)了一幅畫(huà)，可是當(dāng)天狀態(tài)欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫(huà)不好，于是她氣憤地撕了畫(huà)紙，扔了畫(huà)筆，陷入頹廢之中，就在他正準(zhǔn)備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫(huà)紙，一支畫(huà)筆，握著他的手在原來(lái)失敗的地方又畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)中多了些轉(zhuǎn)彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫(huà)因此顯得美極了。
由此可見(jiàn)，無(wú)論進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會(huì)讓人厭惡，讓事情更糟。
生活中的挫折不斷，失敗難免。請(qǐng)記�。寒�(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)，不要一個(gè)勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時(shí)候，你們不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
感慨的作文 篇7
文明標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌就是用來(lái)告誡人們的。可是，在生活中，總是有很多人無(wú)視它們，對(duì)它們熟視無(wú)睹，有一則漫畫(huà)就說(shuō)明了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
漫畫(huà)上，畫(huà)著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自占用了“母子上車專用通道”，裝著假文盲。第一人，看起來(lái)像個(gè)老板，他傲慢地將手插在口袋，毫無(wú)臉色，他目中無(wú)人，假扮成一個(gè)文盲，占用了綠色通道；第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生，也許他覺(jué)得普通通道人太多了，看到老板排在那兒，他也裝著假文盲，混到這個(gè)通道上，實(shí)際上，他心里可能正樂(lè)著呢“哈，這回我可以不用排長(zhǎng)隊(duì)，可優(yōu)先上車，可能還有座位坐呢�！�
第三個(gè)人，他長(zhǎng)得五大三粗，身強(qiáng)力壯，看起來(lái)像個(gè)干體力活的工人，但他也不去普通通道排隊(duì)，也擠到這專用通道上，裝著文盲，想和前兩人一樣，蒙混過(guò)關(guān)。第四個(gè)人看起來(lái)像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員，看那衣服上還插著一支筆呢，明明是個(gè)文化人，卻也占著“母子上車專用通道”，想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望著那四個(gè)大男人，眼里閃著一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶了她的位置；這目光可能是悲嘆，嘆惜著這四個(gè)大男人品德的低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德�？赐赀@幅漫畫(huà)，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎？難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的質(zhì)問(wèn)和遣責(zé)嗎？
其實(shí)，在這世界上，在我們一如既往的生活當(dāng)中，就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢？圖書(shū)館里掛著“不許大聲喧嘩”，為什么圖書(shū)館里還是這么吵鬧呢？校園廁所里掛著“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌，為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說(shuō)廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢？
不要無(wú)視標(biāo)語(yǔ)牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事，不違反規(guī)定，為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧！
感慨的作文 篇8
你也許不知道，一個(gè)小孩子，從小就生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)生活下，是多么得疲憊不堪！有一個(gè)女孩子，她原本是一個(gè)開(kāi)朗，外向，甜美的女孩，天天過(guò)著驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的生活，每天的她回到家，第一件事就是大聲唱出她那首自創(chuàng)的美麗的曲子，在她的鄰居們看來(lái)，那是百靈在甜美的歌唱呀！
可是有一天，她的母親開(kāi)始對(duì)她的學(xué)業(yè)有了加緊的跡象，她恍惚了，她害怕，自己將不會(huì)再擁有自己那一片百靈的天空，她逐漸變得自閉，憂郁。我們所反應(yīng)過(guò)來(lái)的就是危險(xiǎn)，一個(gè)女孩子，不應(yīng)該是在這么復(fù)雜有危險(xiǎn)的社會(huì)，她們是屬于森林，屬于大地，屬于天空的！雖然她的媽媽一直說(shuō)：“你看**家的孩子！多么優(yōu)秀！多么爭(zhēng)氣！你再看看你！現(xiàn)在的社會(huì)不一樣了！稍微一松氣，你就要比人家落后一大塊！”她不是不知道，可就是不想知道！她太累了！累得喘不過(guò)氣來(lái)！要死了！真的……
終于，她回來(lái)了，她知道要怎樣面對(duì)人生了，她始終相信：就算自己正在事業(yè)就學(xué)業(yè)中努力，她也不會(huì)教育自己的女兒做這種無(wú)意義的事情，不能說(shuō)無(wú)意義，但是那，會(huì)封鎖住，孩子們唯一湛藍(lán)的天空，當(dāng)你正在訓(xùn)斥你的女兒，仰起頭，看看你頭頂上的蔚藍(lán)的天空！
感慨的作文 篇9
許久，我趴在窗子邊，看路上的車水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發(fā)出一種活力，這是生命的美麗�？吹搅塑囕v穿梭，看到了陽(yáng)光四射，才知道生命射發(fā)的美麗。
花兒，總會(huì)有綻放的絢麗，散發(fā)南方芬芳的時(shí)刻。生命就在這樣的一個(gè)瞬間爆發(fā)出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是中活力的迸發(fā)，是生命怒放的美麗。不是寧?kù)o的生活就是中落寞，寧?kù)o是生命靜態(tài)美的凝聚。
天空，烏云密布，陰晦無(wú)色不是它本來(lái)的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當(dāng)太陽(yáng)的光芒從灰暗中射向大地，當(dāng)白云重新露出白皙的臉角，當(dāng)天空的藍(lán)撥開(kāi)灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風(fēng)輕云淡。
大海，深邃的藍(lán)迷醉了我的雙眼，粼粼的水波在天際蕩漾，船只來(lái)來(lái)往往。演繹生命的最恒久的美麗。風(fēng)吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍(lán)波筑起的墻。風(fēng)平浪靜不復(fù)存在，波濤萬(wàn)起打破了恒久的平靜。生命在這一時(shí)間折射拼搏的絢爛。
夕陽(yáng)，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強(qiáng)大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去，而是生命美麗的輪回。夕陽(yáng)西下，換得明日初生的朝陽(yáng)，又是一日新的光陰。夕陽(yáng)為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻(xiàn)在夕陽(yáng)的余光中無(wú)悔。
黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠(yuǎn)。路燈在黑夜里發(fā)出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說(shuō)黑暗沒(méi)有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴(yán)肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。
秋至，綠色的樹(shù)葉展示出生命頑強(qiáng)的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會(huì)日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動(dòng)的美。鳶尾花開(kāi)，四月芳香不盡，體現(xiàn)生命執(zhí)著的美。
我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學(xué)習(xí)中奮斗，緊緊抓住過(guò)往的幸福�？晌夷�？幸福從我身旁擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在低頭細(xì)數(shù)著悲傷。
現(xiàn)在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復(fù)，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨(dú)與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應(yīng)是一種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的美麗。
生命如花，花開(kāi)，美麗，花落，依舊美麗！
感慨的作文 篇10
猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，地球上最寶貴的資源——水！
我是生命之源，人們雖常說(shuō)：“我們一定要珍惜水！”可人們還是經(jīng)常浪費(fèi)、毒害我，害得我常常白白地流進(jìn)黑漆漆、臟兮兮的下水道，唉！人們真是口是心非��！
記得有一次，一個(gè)約十歲左右的小男孩打開(kāi)水龍頭洗手，在我的努力下，他的一雙小手洗得干干凈凈，我自豪地喃喃說(shuō)道：“看！我的作用還是挺大的吧�！笨尚∧泻⒁挥猛晡�，就忘了關(guān)水龍頭了，真掃興！害得我早高興一場(chǎng)，小朋友們！請(qǐng)你們不要再浪費(fèi)水了��！
又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步來(lái)到了浴室，愉悅地邊唱歌邊洗澡，可是他在洗澡的時(shí)候居然一直不關(guān)水龍頭，我禁不住感慨萬(wàn)分：“這么大的一個(gè)人了，居然連怎么簡(jiǎn)單的節(jié)水，愛(ài)水的普及常識(shí)都不懂！真為他感到羞恥��！”
還有一次，我正在小河里無(wú)拘無(wú)束開(kāi)心地玩耍，突然，一股污水流不知從哪兒冒出來(lái)，弄得我渾身臟臭，連小魚(yú)小蝦都不愿意陪我玩了。我真不知道這些污水到底是怎么來(lái)的，猛地一抬頭，��！我驚呆了，原來(lái)河畔邊一個(gè)公司正在往小河里偷排廢水呢！這也太不道德了吧！
人們��！請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)、珍惜我吧！不然，地球上最后一滴水可能就是你們的眼淚了，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
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