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有什么的作文

有趣的課間活動作文

時間:2021-06-03 11:33:50 有什么的作文 我要投稿

有趣的課間活動作文(通用15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的有趣的課間活動作文,歡迎大家分享。

有趣的課間活動作文(通用15篇)

有趣的課間活動作文1

  “叮咚、叮咚”,下課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師一說下課,同學(xué)們比上課時還積極的齊刷刷的站起來說:“老師休息!”還沒等數(shù)學(xué)老師邁出門檻,同學(xué)們就像潮水一般涌向操場,由于我們下課較早,所以占據(jù)了有利地形——“假草坪”,在這里玩摔跤不會摔疼。

  “今天我們來玩什么好呢?”小濤說!拔覀儾蝗鐏硭影!”我說!昂醚胶醚!”我的看法受到了大家的一致贊同。

  我們請來了小炎做我們的裁判。

  “小星和小東(我)一隊,小濤和小龍一隊。”“這是一場很有懸念的比賽,雙方實力不相上下,誰會得到最終的勝利呢?讓我們拭目以待!”我充當(dāng)解說員說道。

  “第一局,由小東對陣小龍,三,二,一。開始!”隨著小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。

  突然,小龍如狼似虎的向我撲來,借著他猛沖的沖勁,我用手猛地扣住他的脖子,使勁向下一摔,他由于控制不住自己的重心,被自己的腳給絆倒了!靶|,勝。”

  “第二局,由小鑫對陣小濤。準(zhǔn)備,開始!”小濤可是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將?粗■文亲孕诺臉幼,我心里有點打鼓,不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。

  小濤先發(fā)制人,給小鑫來了一個大大的“熊抱”,攻擊了小鑫的弱點——腰。小鑫也不示弱,開始咯吱小濤。望著小濤悲劇,結(jié)果自然是不用說了,小鑫很輕松的拿下了小濤。

  “第一回合,A隊勝!蔽液托■胃吲d的擊了個掌!岸∵硕∵,上課了!币淮斡淇斓恼n間十分鐘就此結(jié)束。

有趣的課間活動作文2

  “鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來,同學(xué)們都向操場跑去,玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲,開心極了!

  滑滑梯的同學(xué)可真多!他們一個接著一個地扶著滑梯的扶手,走上臺階,站在滑梯的最高處,雙手把著滑梯的兩側(cè),有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到:“你快下來追我呀!”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時,小東被他們的笑聲吸引來了。他問道:“我能加入你們嗎?”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。

  跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端,用力地?fù)u了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動,一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說:“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧!看你們誰跳得多?”他們開心地玩了起來。

  小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上,皮球就像一個有節(jié)奏的音符,上下有規(guī)律地跳動。小南在一旁伸開手臂護(hù)住皮球,以防皮球跑遠(yuǎn)了。

  和老師一起唱歌就更有趣了!只見老師伸出兩只手,開始指揮,同學(xué)們雙手背后,眼睛看著老師的手,跟著老師的節(jié)拍,大聲地唱了起來。

  上課的鈴聲響了起來,同學(xué)們依依不舍地離開了操場,回到教室。認(rèn)真地上起課來。

有趣的課間活動作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”周四下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥,直奔操場。為什么呢?因為這節(jié)課可是我們期待已久的大課間。

  操場上早已擠滿了本年級的同學(xué),有的跳繩,有的踢足球,有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲,班長把我們分成了四個大組舉行接力賽!邦A(yù)備---開始”老師一聲令下,四組的第一對同學(xué)都沖了出去,我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗不足,兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了,后來,總算跑完了來回,只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的教訓(xùn),不慌不忙地有節(jié)奏走起來,“加油!加油!”……哈哈,終于輪到我了!我和搭檔孫靜手拉著手,嘴里喊著“一二一,一二一”的口號快步向前,再看看對方組呢,兩組比我們慢,有一組配合不好,跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終,我們組取得了第一名。

  玩了這么長時間,大家都累了,就坐在草地上休息。這時,第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑,同學(xué)們也圍了過來,比賽開始,我和搭檔不慌不忙,兩人喊著同樣的節(jié)奏,用力向前進(jìn),雖然她們領(lǐng)先一點,可我們始終保持節(jié)奏,終于在離終點不遠(yuǎn)處,她們跌倒了,我們又一次歡呼!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開操場回到教室,可心里還在回味剛才的快樂!

有趣的課間活動作文4

  這一學(xué)期,我們學(xué)校的大課間活動豐富多彩,同學(xué)們非常喜歡。

  一個陽光明媚的上午,做完早操,我們的大課間活動又開始啦!今天玩的是“繞障礙物跑”這個游戲。

  老師開始說游戲規(guī)則了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。規(guī)則這樣的:首先把障礙物排成一條直線,每班分成兩路縱隊。然后以操場的中線為中線,把兩路縱隊變成四路分在中線兩邊。最后靠國旗臺這邊的兩路縱隊排頭的人繞障礙物分別跑向?qū)γ,與對面排頭人擊掌后跑向隊尾,依次下去,先跑完者為勝。老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們早已迫不及待,躍躍欲試了。老師讓同學(xué)們把手里的跳繩繞好放在地上當(dāng)障礙物,一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲令下。同學(xué)們像離弦的箭似地跑了起來。旁邊的觀眾高喊著:“加油!加油!”。加油聲一浪高過一浪。輪到我跑了,我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始跑了,同學(xué)們在為我加油,我忽然感覺有一種神奇的力量涌上心頭,我可不能辜負(fù)大伙兒的期望。最終,我們男生隊勝了,男生們歡呼雀躍。

  生動,有趣的大課間活動,讓我們對體育又多了一份濃濃的請!

有趣的課間活動作文5

  每個星期四,我們四年級都會開展大課間活動。

  今天我們小組是踢毽子活動,于是我早早準(zhǔn)備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間,特別顯眼。拋向空中,整個毽子會在底盤的作用下往下落,而且總是底盤在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。

  活動開始了!你瞧,同學(xué)們各自拿出自己的毽子,忙活開了,我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔,在它將要落地時,用左腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)毽子底盤用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高興極了,連忙往毽子下落的方向跑去?晌翌A(yù)計不準(zhǔn),一下子跑過了,于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢,可惜毽子沒踢到,還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子輕輕一拋,這次,我要用腳背踢。我把腳背對準(zhǔn)毽子底盤一踢,毽子就像一只盤旋而上的燕子,飛上了天空。又在底盤的作用下,豎直落下。等待時機,我瞄準(zhǔn)好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就這樣,我連踢了四個,雖然不多,但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。

  再看看別的同學(xué),有的一下接著一下,毽子始終不落地,有的跟著毽子滿地跑,還有的踢一次撿一次,累得氣喘吁吁。一時間,操場上毽子滿天飛,可熱鬧了。

  美好的時光總是短暫的,有趣的課間活動很快就結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場。

有趣的課間活動作文6

  午飯后,同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來的小鳥,興高采烈地來到操場上,開展有趣的課間活動。

  他們有的在玩跳繩,有的在玩打籃球,還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看!那個穿著紫色連衣裙,扎著馬尾辮的小女孩就像個魔術(shù)師,毽子在她腳下蹦來跳去,總不會落地,可這毽子一到我腳下,就好像一個不聽話的小孩,我就才剛剛往上踢了1個它就落地,我試了好多次,可都還是這樣。

  跳繩的同學(xué)也不錯,聽說跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤起來,果然不出我所料,在操場上只要是跳繩的同學(xué)都是盤發(fā)的。

  還有打籃球的,打籃球的全都是男生,不過,也有許多女生在一邊做著啦啦隊呢!我看他們這么熱情,我也找?guī)讉沒有事做的一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊。我們練習(xí)了一下,想:“我們就跳舞,一邊叫著加油!加油!加油!”于是我就告訴了其他隊員,我們并開始了,正在我們要開喊的時候,我并喊了一聲停!因為我看見了我們班的同學(xué)了,大家都問我干什么,我并如實的告訴了大家,還和他們講:“我們的口號改一改,變成三(2)班加油!三(2)班必勝!”于是我們開始喊了,果然不出我所料,我們班雖然輸了第一局,可最后還是贏了!

  今天我玩的可真開心呀!

有趣的課間活動作文7

  俗話說“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因為在活動時不但可以強身健體,還能獲得快樂。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經(jīng)傳來了清脆的節(jié)奏聲,“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚!毙』锇閭兣胖R有序的隊伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點恐慌,但經(jīng)過多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳,用兩只腳并在一起跳,還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點,就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時,就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的關(guān)鍵,只要走錯了一步,我就會被那堅硬的竹竿所夾住,痛得我驚慌失控、手足無措。因此,可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它們的威力可大了,只要我們注意力不集中,它們就會用最厲害的方法來懲罰。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!

  從課間活動中還能獲得那么多新知識,明白那么多道理,真是讓我受益無窮!希望大家都能利用課余時間,多去參加課間的一些有意義的活動哦!

有趣的課間活動作文8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨著上課的鈴聲響了,迎來了星期四的大課間活動,同學(xué)們像離了弦的箭,紛紛沖出教室,向操場跑去。

  大家興高采烈地排好隊伍,等待著老師,聽說今天的大課間活動是運籃球,都特興奮,在大伙的期盼中等來了老師,老師將我們分成四組,一個接一個將籃球邊拍邊運到對面,大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準(zhǔn)地運到對面,比賽開始了,聽老師一聲今下,第一排的四位同學(xué)就出發(fā)了,大家都為他們喊著:加油,加油。不一會兒便輪到了我,我和其他三位同學(xué)一起岀發(fā)了,我好緊張啊,我邊拍邊跑,生怕我的籃球不聽我的話跑偏了,我按老師教的方法,一步步向正前方拍過去,離終點越來越近了,我好開心啊,大家也同樣為我們喊著:加油,加油啊,快點,快到了。同學(xué)們的加油聲使我渾身充滿了力量,一個大跨步,終于把籃球帶到了,下一組同學(xué)又繼續(xù)接籃球。

  這次的大課間活動太有意義了,既煅煉了同學(xué)們的靈敏性,也煅煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)性。

有趣的課間活動作文9

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛了出去,同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲,校園里頓時沸騰了!

  在足球場地上,男同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區(qū),突然,他抬起右腳,奮力一踢,球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍(lán)隊的1號守門員見球來了,奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進(jìn)了球門?幢荣惖耐瑢W(xué)也歡呼起來“勝利了!勝利了!”

  看,一群女生正在玩跳繩游戲,兩個女生各拿著一根長跳繩的一端,其余的女生排著隊,等著跳,兩個甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著,女生們一個接一個地跳著,跳過去的女生站到后面再排隊接著跳,沒有跳過去的,就讓她換那個甩繩子的同學(xué),真是好玩極了!

  我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”,我當(dāng)“老鷹”,另一個同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”,其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。我瞪著“鷹眼”,張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊:“老鷹來了,老鷹來了!毙‰u們都很敬惕,雞媽媽左躲右閃,很難抓住小雞,我想出了一個“鬼點子”,我扮了一個鬼臉給小雞們看,小雞們哈哈大笑,我也趁機抓住了一只小雞。“耶!我羸了!”我高興地喊起來。

  課間活動真是精彩、有趣!有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋!

有趣的課間活動作文10

  每天早上做完早操后早場就沸騰起來,為什么呢?因為有趣的大課間活動――踢毽子便開始了。

  老師。同學(xué)。校長都踢了起來。有的厲害的同學(xué)能踢十幾個,同學(xué)們都拍手叫好,老師也情不自禁地稱贊起來,有的頑皮的同學(xué)故意把毽子踢得很高,有時就砸到了別的同學(xué),寬容的同學(xué)只是笑一笑,而心胸狹窄的同學(xué)就破口大罵;有的同學(xué)還沒有學(xué)會,但他們不放棄,每天都堅持練;還有的同學(xué)怕別的同學(xué)笑他不會踢毽子,就趁老師不注意的時候像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說起來。有一次我在踢毽子的時候看到了一個好笑的場景:三(2)班的幾位老師輪流踢鍵子,輪到胡老師的時候,其他幾位老師正想看看她的表現(xiàn),不料踢到一半的時候由于鞋子沒扣緊所以就踢掉了,另外幾位老師看見了都快笑破了肚皮。你看,這多么有趣呀!

  過了15分鐘后,集合的音樂響起,大家還沉迷在歡樂之中,就急急忙忙地排好隊做放松操,做完以后大家才依依不舍地離開操場,而心卻還沉在那歡聲笑語之中。

  這真是一個充滿快樂的早晨!

有趣的課間活動作文11

  “編,編,編花籃……”聽,我們班的女生在短短的課間十分鐘內(nèi)又在玩編花籃的'游戲了。

  看著她們玩得那么高興,你想玩玩嗎?我來教你怎么玩吧。這個游戲人越多越好玩,大家圍成一個大圈,將右腿搭在相鄰人的右腿上,這樣大家的腿搭成了一圈,開始玩游戲吧,左腿單跳開始一起轉(zhuǎn)圈,一邊拍手,一邊嘴里唱著“編,編,編花籃,花籃里面有小孩……一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙。”唱到這里時,大家要全都把腿放下來,原地不動,不能露出大門牙,不能笑,領(lǐng)頭人開始檢查,發(fā)現(xiàn)誰違反了規(guī)則,誰就輸了。剛一開始,大家都一本正經(jīng)的保持著,領(lǐng)頭人摸著下巴,用神秘的眼神看著大家,圍著大家轉(zhuǎn)圈,發(fā)現(xiàn)大家都很鎮(zhèn)定的時候,領(lǐng)頭人開始搗亂,她裝著若無其事的樣子,走到一個同學(xué)旁邊,“啊”的一聲尖叫,果然這個同學(xué)被嚇了一大跳,也“啊”的一聲大叫起來,這時領(lǐng)頭人很得意的說:“你輸了!”那個同學(xué)很沮喪的站到了一邊。然后領(lǐng)頭人繼續(xù)她的惡作劇,在這個面前扮個鬼臉,再去那個面前撓撓她的脖子,很快大部分人都輸了,只有幾個人還在游戲中堅持著,只見她們的臉已經(jīng)漲得通紅,使勁地咬著嘴唇,領(lǐng)頭人也不放棄,想盡一切辦法逗他們笑,終于大家都忍不住了,“撲哧,撲哧”全笑了。

  這時上課的鈴聲響起來了,大家依依不舍地走進(jìn)了教室。短暫的課間活動雖然結(jié)束了,可留給大家的是無窮的回味和樂趣。

有趣的課間活動作文12

  俗話說“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因為在活動時不但可以強身健體,還能獲得快樂。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經(jīng)傳來了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點恐慌,但經(jīng)過多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點,就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時,你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的重要關(guān)鍵,你只要走錯了一步,就會被那堅硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無措。因此,你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會用最方法來懲罰你。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!

  你看,從課間活動中還能獲得那么多新知識,懂得那么多道理,真是讓我受益無窮!希望大家都能利用課余時間多多去參加課間的一些有意義的活動哦!

有趣的課間活動作文13

  下課了,同學(xué)們走出教室,有的踢毽子,有的打乒乓,有的捕魚,有的吹泡泡,袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊,袁博和袁勉一組,場地就在教室窗戶內(nèi)外,我們在里面,他們在外面。

  游戲開始了,我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去,像打排球一樣跳起來,把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事,氣球就落在了地上,打了個措手不及,我們倆歡呼起來。袁勉見形勢不妙,提出要換位置,我們同意了。這次是袁博發(fā)球,他把球拋起,狠狠地向我們拍過來?墒怯捎谒牡锰亓,球直接飛出了走廊,飄下樓,出界了。等他撿來了球,游戲又開始了。沒過多久,袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快,伸手一勾,把球勾了回來!澳阏鎱柡!”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說:“還是我們在外面好,省得把球又拍下去!钡鹊轿覀儼l(fā)球了,我把球發(fā)過去,袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應(yīng)快,用手去攔了一下,可還是來不及了,只好眼睜睜地看著球掉在地上。時間已經(jīng)不多了,我和同伴袁燎恒商量:我負(fù)責(zé)攔上面,他攔下面。正在這時,他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住,我用盡全力跳起來,把球拍在了地上。就在這一刻,上課鈴響了,我們依依不舍地走進(jìn)教室,并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的游戲。

有趣的課間活動作文14

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上,操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙,有的在踢足球,有的在丟手絹,有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準(zhǔn)備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。

  所謂的“僵尸抓人”就是一個人當(dāng)“僵尸”,其他人當(dāng)人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那個人就換成“僵尸”。游戲開始了,首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”,只見她雙手伸向前,雙腳一跳一跳地開始抓人了,我和宇玲趕緊跑開,生怕被抓到。“僵尸”在后面緊追不舍,快被抓住的時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙,這時“僵尸”就不能動彈了,只有把它頭上的紙拿下來,“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時候,“僵尸”馬上跳起來把我抓住,這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了……

  我們玩得可開心了,一陣陣歡笑聲飄上了天空,小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒,微風(fēng)姐姐也來了,像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中,上課時間又到了,我們依依不舍地離開操場,走進(jìn)教室,專心聽老師講課。

有趣的課間活動作文15

  “叮零零”,下課了。我們一窩蜂地涌出教室,開始了豐富多彩的課間活動。

  我找來了形影不離的好朋友——張藝舟和陸逸舟,隨口便說;“我們來玩一個看起來是無法實現(xiàn)的游戲吧?”“太好了!”她們倆異口同聲地回答道。說著,我找來一支黃色的粉筆,在水泥地上畫了一個小小的正方形!斑@是干什么呢?”張藝舟疑惑地問!坝螒蛞(guī)則是這樣的:我們?nèi)齻人必須同時站在這個方格里,至少5秒鐘!蔽医忉尩。她們欣然接受了。

  游戲開始了,我們?nèi)齻人緊緊地抱在一起,只見陸逸舟眉毛緊鎖,噘起小嘴,緊張極了,我對她微微一笑,示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思,我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合并不默契,搖來搖去,活像一個可愛的不倒翁。伴隨一份緊張,我們雙手緊握,互相傳遞勇氣和力量,很快就像三根木樁一樣牢牢地扎在地上。心里開始默數(shù):1,2,3,4,5,并默數(shù)著“穩(wěn)”字,“成功啦,成功啦!”我們互相擊掌,歡呼雀躍。整個樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。

  課間活動真有趣!

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