校園的風(fēng)景作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
校園的風(fēng)景作文1
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂(lè)的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話(huà)世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà)。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧！
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹(shù)亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹(shù)，我被深深地吸引著，陶醉其中。
叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng)，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校里的小樹(shù)長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)高傲地昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)出來(lái)新葉子了，我美嗎？”
夏姑娘把樹(shù)們呼喚過(guò)來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花兒，小樹(shù)也高興極了，歡快地叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看，真的開(kāi)出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂(lè)地跳著舞。
秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹(shù)上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹(shù)說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”
冬天也慢慢走來(lái)了，小樹(shù)又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺(jué)�？�，它睡得多香啊！
看我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
校園的風(fēng)景作文2
在我心目中，校園辦公大樓前的魚(yú)池，是最美最美的地方。
一進(jìn)入校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，就好似少女的歌聲，隨后便聞到一陣陣清新的花香，讓我彷彿置身于花海中，在靠近一點(diǎn)就會(huì)看見(jiàn)茂密的矮樹(shù)叢、細(xì)小的瀑布、繽紛的錦鯉以及英挺的蓮花，夏雨后，蓮花綻放璀璨的淡粉色，就像剛出生的小嬰兒，可愛(ài)又脆弱，錦鯉散發(fā)著紅、橙、黃三種顏色，在池子里悠閑的散步，輕輕的碰一下池水，冰冰涼涼，使我身心愉快。
我想像自己是一條錦鯉，在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來(lái)到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來(lái)觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化。
校園中的魚(yú)池真熱鬧，還會(huì)不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。
校園的風(fēng)景作文3
在洛陽(yáng)市凱旋東路上，有一所小學(xué)，這個(gè)小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高，教材工具很齊全，它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走過(guò)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是四層高的教學(xué)樓，墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶(hù)，還有整潔的桌椅，干凈的黑板，五顏六色的黑板報(bào)。每天晨晨，都聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂(lè)的海洋!
我們的操場(chǎng)真美呀！中間是籃球場(chǎng)，小足球場(chǎng)，和羽毛球場(chǎng)，周?chē)黔h(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場(chǎng)上玩耍，大家揮汗如雨，你爭(zhēng)我搶?zhuān)o張而又激烈，大家十分團(tuán)結(jié)，玩得很高興。在操場(chǎng)東邊有人在高低杠上玩，有人比賽攀爬架，看誰(shuí)爬得快。在操場(chǎng)南邊中心位置是升旗臺(tái)，每周一各個(gè)中隊(duì)都要在草場(chǎng)上升旗，五星紅旗和朝陽(yáng)一同升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)西邊的圍墻上，每個(gè)夏天，爬山虎都會(huì)爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛(ài)。在操場(chǎng)北邊的跑道上，夏天綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書(shū)、玩耍。在操場(chǎng)南邊，有很多乒乓球臺(tái)，同學(xué)們你來(lái)我擋，很有大將風(fēng)范。
我想在不久的將來(lái)，水泥跑道會(huì)變成塑膠跑道，球場(chǎng)換成人造草坪。
這就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生的天堂，我和其他同學(xué)們都很喜歡，那么你會(huì)喜歡嗎？
校園的風(fēng)景作文4
有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無(wú)垠的草地，還有人喜歡五彩斑斕的花園，而我卻最喜歡如詩(shī)如畫(huà)的校園。
校園的春天是生機(jī)勃勃的，小草爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，東望望，西看看，漸漸的，小草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，就像給大地披上了一件碧綠的外衣�；▋洪_(kāi)得五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！校園的河邊種著一排柳樹(shù)，她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中飄蕩著。
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，那碧綠的枝條長(zhǎng)得更長(zhǎng)了！池塘里還有一些青翠欲滴的荷葉，荷葉上還有一朵朵荷花，就像一位亭亭玉立的少女，青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來(lái)，好像在和小朋友們分享她學(xué)到的知識(shí)。這時(shí)，草地就成了昆蟲(chóng)的天堂，有了跳舞，有的唱歌，還有的嬉戲……
秋天，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆搖錢(qián)樹(shù)。楓樹(shù)是最與眾不同的，別的樹(shù)葉子都是黃的，而它的葉子是紅色的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望。菊花有許多顏色，有的黃的賽金，有的粉的似霞，還有的白的如雪等。
冬天，色彩單一。竹、松、梅被稱(chēng)為歲寒三友，他們傲雪斗霜的精神激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。漸漸地，雪精靈們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課，同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗。真是熱鬧非凡。
校園里可真美麗呀！我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園美麗如畫(huà)的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文5
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!
春天，洞二小的樹(shù)木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。
綠草從地下偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機(jī)。
美麗的杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家，好象在說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒!”
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。
看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái)，它們仿佛完成了大樹(shù)的心愿，陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。
但是，花兒可不那么急。
看，原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴!
冬天，樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹(shù)下穿梭，真是“人在畫(huà)中游”的美景!
怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái)，趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧!
校園的風(fēng)景作文6
我們的學(xué)校可漂亮啦！美的無(wú)“語(yǔ)”倫比，簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應(yīng)該說(shuō)是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”，就會(huì)見(jiàn)到許多吸引人的風(fēng)景。你看，那就是“生物園”，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲邊在樹(shù)蔭下飛來(lái)飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹(shù)蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺(jué)得美吧，不過(guò)，還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場(chǎng)了！
看見(jiàn)了吧？那個(gè)高高的男同學(xué)，手持一塊藍(lán)色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù)�，其�?shí)做起事來(lái)可仔細(xì)了，眼看在一條干凈的小路上，有一團(tuán)紙，他不會(huì)見(jiàn)到了紙團(tuán)就繞道而行，當(dāng)作剛才什么也沒(méi)看到等，而是蹲下來(lái)，撿起紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶了。你說(shuō)呀，我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護(hù)自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
再看！再看！又是那個(gè)值日生，他走著走著，見(jiàn)到了一個(gè)小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問(wèn)他有沒(méi)有事。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹(shù)紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助的場(chǎng)面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。
校園的風(fēng)景作文7
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門(mén)口，抬頭一望，迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén)，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車(chē)，電瓶車(chē)的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，第二層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì)想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，第二層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗，國(guó)旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。
這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?
校園的風(fēng)景作文8
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們的校門(mén)外面用4個(gè)字，那就是“希望小學(xué)”，校門(mén)右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹(shù)，有一棵最高的樹(shù)，非常大，那棵樹(shù)大約有三層樓那么高，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹(shù)上的葉子落光了，那三棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧��！剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�(lè)。
這就是我，我愛(ài)我那既可愛(ài)又。
校園的風(fēng)景作文9
美就在我們身邊。今天，我就來(lái)介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說(shuō)說(shuō)我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開(kāi)的時(shí)候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來(lái)到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的大樹(shù)撐開(kāi)了大傘。我來(lái)到了校園的魚(yú)塘邊，看見(jiàn)魚(yú)兒正在吐泡泡，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍(lán)天更藍(lán)，白云飄飄。樹(shù)葉落下，像小寶寶離開(kāi)媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹(shù)葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場(chǎng)飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場(chǎng)，像給操場(chǎng)蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。
校園的風(fēng)景作文10
一座擁有百年歷史的老校，就是我們的校園。我們的校園四季如畫(huà)。
跨進(jìn)校園，映入眼簾的是下操場(chǎng)。
下操場(chǎng)是一個(gè)簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。有籃球架、有乒乓球臺(tái)、兩邊還有文化墻。
中操場(chǎng)是供我們做操的地方。這里種著桂花樹(shù)和櫻花樹(shù)等。
春天，櫻花樹(shù)和其他樹(shù)長(zhǎng)出了花苞。夏天，櫻花樹(shù)和桂花樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得格外茂盛。想一把綠色的大傘。同學(xué)們玩累了就在樹(shù)陰下休息。大樹(shù)們也不吝嗇，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。秋天，桂花開(kāi)了。有一句老話(huà)說(shuō)得好：“桂花十里香�！苯袢瘴衣劦搅恕９嫒绱�。冬天，雪花給學(xué)校穿上一件厚厚的白棉衣�？赡苁桥滦@冷著了吧。這時(shí)的校園像一位身著白衣的仙女一樣。
上操場(chǎng)主要有教學(xué)樓。每天早上，進(jìn)入學(xué)校就能聽(tīng)到來(lái)自上操場(chǎng)整齊的讀書(shū)聲，奏成了一首讀書(shū)的交響曲。
這就是我們的校園。一個(gè)平凡、普通的校園。雖然不必上其他校園設(shè)施那么全,但是我們校園的“鮮花工程”可是哪所學(xué)校也比不上的!
難道我不應(yīng)該為擁有這樣一個(gè)有著百年歷史的老校而感到自豪嗎?
校園的風(fēng)景作文11
走進(jìn)我們美麗的校園，就能看見(jiàn)一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一個(gè)大水池，水池里有紅的。黃的。黑紅相間的金魚(yú)。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在練武。對(duì)了，假山的高處還有播放器呢！在山的左上角還有一只可愛(ài)的小黑狗！
抬起頭就能看見(jiàn)一個(gè)大屏幕，繼續(xù)往里走就能看見(jiàn)象征祖國(guó)榮譽(yù)的五星紅旗在半空中飄揚(yáng)！再看看教學(xué)樓的墻上都掛著勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)……
介紹完了校園里的景物讓我們繼續(xù)來(lái)看假山吧，假山上長(zhǎng)著許多青草，進(jìn)來(lái)校門(mén)假山就成了我們美麗的風(fēng)景線……
看著我們這么美麗的校園，我又想起了我們學(xué)校未來(lái)的風(fēng)景線，說(shuō)起未來(lái)的風(fēng)景線，我們學(xué)校又多了一個(gè)美麗的散發(fā)著芳香的花園，花園里種了各種各樣的鮮艷的花朵。走進(jìn)校園中心，咦？這是什么？哦！原來(lái)是一些動(dòng)物雕像，再來(lái)看一下大操場(chǎng)，又多了一些健身器材……未來(lái)校園風(fēng)景線多美呀！
我愛(ài)我們美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文12
在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺(tái)最近的地方�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開(kāi)舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。靠著綜合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的'舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給無(wú)際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，小花園的最后面有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長(zhǎng)的葉，像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這一課棕櫚樹(shù)竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多，粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，像是棕櫚樹(shù)的守護(hù)神，又像是棕櫚樹(shù)的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(zhǎng)大石桌和八個(gè)小時(shí)凳，同學(xué)們坐上去，會(huì)有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園，是它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī)，我愛(ài)你，小花園!
校園的風(fēng)景作文13
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣�。∷鼈円殉蔀樾@美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的操場(chǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎？
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼啊！多么感人的畫(huà)面啊！這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶(hù)這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶(hù)。
看，校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
校園的風(fēng)景作文14
當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，最引人注目的是進(jìn)校門(mén)右邊的那個(gè)花壇，美麗極了。
花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個(gè)環(huán)組成的。外環(huán)種著玫瑰花，玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學(xué)校門(mén)口都能聞得到那香味。第二個(gè)環(huán)種著杜鵑。花開(kāi)得粉紅茂盛，引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。
正中間那個(gè)大環(huán)里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵，有的全開(kāi)，五瓣白花托著黃綠的花蕊，有的只打開(kāi)綠色的花苞，露出白白的花肉，有的微微裂開(kāi)小口，伸出一點(diǎn)點(diǎn)花舌頭�；▔厙慌枧枭讲杌�，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風(fēng)徐徐，花葉搖動(dòng)，就像穿著紅衣裳，綠裙子的仙女在陽(yáng)光下翩翩起舞。
大花壇，校園最美的一道風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文15
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。
一美，美在春天
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。這時(shí)，鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開(kāi)放，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花像一位位仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞，孩子孩子們來(lái)到田野上，有的撲進(jìn)油菜花地里，和油菜花來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見(jiàn)蹤影。這正如一句古詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
二美，美在夏天
春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來(lái)。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜，像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著圓圓的肚皮在媽媽?xiě)阎兴恼�。茄子也不甘示弱，他們精心打扮著自己，穿著自己最喜�?ài)的紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的舞會(huì)呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來(lái)湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著一朵金燦燦的小花，像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。
三美，美在秋天
秋伯伯也不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿(mǎn)的玉米粒。棉花寶寶說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，能使人們蓋上十分舒適的被子。”農(nóng)民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。這讓我想到了一句古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光，在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無(wú)窮，流連忘返。作文
【校園的風(fēng)景作文匯編15篇】相關(guān)文章：
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