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關(guān)于漢字之美的作文(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于漢字之美的作文,歡迎大家分享。
漢字之美的作文 1
墨跡浸透宣紙的蒼白,余留的是歷史的鬼斧神工。在不悲不喜的歲月里,不張不揚(yáng)地沉默。 用厚重的黑壓住淺淺的白,略有回轉(zhuǎn),卻在山重水復(fù)間簡單明了。漢字的淵源回蕩在千年的蒼穹中,用最初的規(guī)整方格勾勒出形似之字。在甲殼上雕刻,陷進(jìn)指尖的裂痕撫摸著千年前的傾訴。漢字分為多體,每一形態(tài)都有獨(dú)立的形姿和韻味。小篆大篆,似撫紗的美人在楊柳柔風(fēng)中燕舞,不太真切,卻有了柔美的姿態(tài)。
輕紗曼舞,或配著長河落日圓的孤寂,在余暉下透著古樸的味道。 舒展如隸體,有所為,有所不為。橫長豎必短,撇短捺必長,有收有放,虛實相交,一點(diǎn)一頓。好比欣賞一幅墨畫,有深淺,有淡艷。墨和水的調(diào)比,多一分,少一分,層次不同,表達(dá)出來的意境便也不同。莊重間透著一絲灑脫。羽扇綸巾的孔明正如隸書一般,每一筆都深思熟慮。筆起,留下延展的厚重。 無源之水,無本之木。
漢字便也是如此,襯著每一年代的千古豪杰,文化底蘊(yùn)便也不同。漢字的演變,各形間有著藕斷絲連的關(guān)系,一脈相承,蘊(yùn)含著中華博大的'藝術(shù)精髓,每一個繁衍都有上一代的積蘊(yùn)。漢字之美是沉甸甸的過往豪情和煙消云散的風(fēng)流蘊(yùn)藉拼湊而成的風(fēng)骨,剛勁而又多情地遺露不傲的高潔。 跨過了被紗幔掩起的沙埃,逾越了莊重倜儻的邂逅。
在近代的年月中,溫柔如楷書,一筆一劃,滿心虔誠地為心靈書寫。輕輕地,洗滌著鉛華;緩緩地,作一首心詩。由輕到重,筆劃扎實又不失媚氣,端端正正的還顯出些靈氣來?瑫窦{蘭的詞,多情而憂郁。像是斜靠在窗邊惆悵的千金,在窗欞的邊緣觸摸若有若無的糙感。清秀又綿延著意久深長,在這水般美好的清透中,久久地沉醉。還記否明朝散發(fā)弄扁舟的瀟灑,仰天長笑的自由。
那是生命中最不可抵擋的豪邁。大醉后,不嘆,此刻只懂天地間的壯闊。草書須如名
將,不拘束才能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬。自由隨性,一氣呵成?瑫毴缥娜,行書介乎二者之間。 黑暈著白,點(diǎn)、劃和諧。以神采百轉(zhuǎn)千回,最終一落成書。
漢字之美的作文 2
走在街邊,我們總可見到這樣的情景:音像店中,那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌,人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū),而那零落的、稀疏的民樂cd盒上卻滿布著灰塵。
每每看到這種情景,我心里便涌出一股酸楚:“漢語真的走向衰落了嗎?”大開的國門給我們帶來了繁榮的經(jīng)濟(jì),而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦,淹沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫,多的是一份沉重的哀思……
在我印象中,漢語是多么的美麗。 敖峡刹缮,蓮葉何田田!睗h樂府用她那獨(dú)特的婀娜帶著江南的清香,伴著燕語呢喃飄入人們夢中,使那夢境亦真亦幻,氤氳的水汽打濕人們的易感動的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”《詩經(jīng)》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳,白鷺登天,將輕靈投向那一如水洗的碧空,也如同獨(dú)上高樓的青澀江南女子,將一眼隱隱的'凄怨化為一汪美麗的池水,滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多么的令人心向往之。
漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內(nèi)容淺顯,但據(jù)說通篇文字只有一個讀音“shi”(當(dāng)然,音調(diào)不同),這實在令人驚嘆。也許,世界上也只有漢語能做到呢?
可是,我們擁有著這樣一筆巨大的財富,卻為何要棄之不顧,而去追尋其他民族的語言呢?每個國家的人都會說:“我們的語言是世上最美妙的語言!”唯獨(dú)那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語,著實令人費(fèi)解。
德國有這樣的規(guī)定:演講者在發(fā)表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學(xué)習(xí)英語,本是為了方便與外國友人溝通,而我們甚至連面對同胞時也講英文,這是為哪般呢?百年前,中國被武力奴役,不想百年后的今天,我們卻被語言奴役……
翻開線裝書本,淡的檀香味飄進(jìn)鼻子。
漢字之美的作文 3
中國是有著近五千年歷史的文明古國,也曾在世界歷史上輝煌一時,作為華夏古國的靈魂——漢字,當(dāng)然也有著悠久的歷史,并為世界各國所知。
文字的發(fā)展從商代以前就開始了,那時的原始人用“圖畫”的形式來表達(dá)自己的意愿。到了殷商時期的甲骨文,就已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),被認(rèn)定是一種比較成熟的文字,是“漢字”的第一種形式。而東周時期,由于諸侯分裂,文字的形式也各不相同。直到秦始皇統(tǒng)一六國,文字才開始統(tǒng)一,丞相李斯創(chuàng)造出的小篆,書寫規(guī)范,但書寫起來很慢。
后來出現(xiàn)的`“漢隸”、“楷書”、“草書”、“行書”、“宋體”等文字形式一種比一種簡便,就這樣,通過不斷的改進(jìn),現(xiàn)在的“漢字”才出現(xiàn)在我們面前。
漢字的發(fā)展總共分為三個階段:第一階段是圖畫文字階段,例如河姆渡居民制作的陶器上的圖畫。第二階段是以表形文字為基礎(chǔ),以表音文字為主題的表音文字階段,從甲骨文到秦代的文字都屬于這個階段。而第三個階段,則是以形聲字為主體的文字,從秦漢到現(xiàn)代的文字都屬于這個階段。
不同形式的漢字也有不同的種類,如草書就有章草、今草、狂草之分。不同形式的漢字也有不同的名稱,如楷書又稱正楷、楷體、正書或真書。
總之中華文字博大精深,而且歷史悠久。我相信在不久的將來,漢字一定會出現(xiàn)更多、更好的形式。
漢字之美的作文 4
一筆一劃的方塊漢字,似精靈在跳舞,像小孩子在嬉戲,更像音符在紙上演奏。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)稱霸世界,所有人拿著手機(jī)、電腦等在鍵盤上瘋狂打字,讓現(xiàn)在高科技時代的人提筆忘字。
文字其實也非常有趣,就比如說錯別字鬧笑話。有的人給姐姐寫信說媽媽上吊了,其實是被“上調(diào)”了。還有一次就是說跟老大狼睡覺,肚子越來越大,其實是和老大娘睡,膽子越來越大了……真是讓人啼笑皆非!
錯別字除了會讓人貽笑大方以外,有時也會造成無比巨大的損失。
有一次,烏魯木齊一家面條生產(chǎn)商,花了18萬在日本制作包裝袋,結(jié)果呢,把“烏”寫成了“鳥”,直接虧損了18萬,真一字萬金!
這還不是最厲害的。清代有一個大官兒命令他的.軍隊“繞城而行”,但他把“繞”寫成了“燒”。然而他的下屬不敢質(zhì)問,就把一個偌大的城市燒了,他看過后,后悔萬分,他向全部被他的軍隊用火燒死的無辜的老百姓道歉,但為時已晚。
現(xiàn)在的人還亂改成語,在廣告上寫錯的字,肆意篡改成語,例如“一往情深”被網(wǎng)吧老板寫成“一網(wǎng)情深”。還有諸如“衣衣”不舍、“騎”其樂無窮、“鱉”來無恙……等等。給一些初學(xué)漢字和成語的孩子帶來錯誤的引導(dǎo),真是為了自己的利益而不顧一切。
漢字表意豐富,歷史悠久,是老祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛漢字,正確書寫漢字。
漢字之美的作文 5
漢字,是我們古代的中國人的智慧結(jié)晶。它十分趣味,接下來我給大家一一介紹。
漢字中有許多音同意不一樣的字詞。比如:“閑”和“咸”,“近”和“進(jìn)”諧音。這些諧音還鬧出了笑話:一日考場在考試,一考生在偷偷地吃東西,教師走過來說:“太閑了是不是”學(xué)生說:“不咸,是辣的!边有一些也是利用了諧音,如果要形容一個愛漂亮,就會用“三九天穿裙子——美麗凍(動)人”。還有一些諧音,如果你去探索的話,你會感受到漢字諧音的趣味、神奇之處。
有些漢字是字的一部分表示一個意思,合成一個字,就像一個小故事!靶荨本褪且粋人靠著樹,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴嘗三次,所以有了“品”和“品嘗”。
再給大家介紹漢字的.一大用處,給人編號,就是名字,名字千奇百怪。我同學(xué)叫“李拜天”跟“禮拜天”差不多。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧!“周”是我的姓,老祖宗傳下來的,“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。
漢字,你真趣味,你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進(jìn)入了一個嶄新的天地,拋棄了繩結(jié),拋棄了“物語”,唯你還被人們一向歌頌下去。詩人做詩,人們?nèi)∶,都離不開你,你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們必須更加將你好好地傳播下去,讓后人尊敬!
漢字之美的作文 6
世界上沒有一種文字像漢子這樣歷盡艱桑,經(jīng)久不衰,它具有不可比擬的表意功能,書寫如行云流水般的流暢,吟誦音韻的結(jié)合,朗朗上口。
漢字,像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑,漢字像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛,像一位老師語重心長的教誨,像一顆顆啟明星指點(diǎn)你前程的道路。
漢字有著豐富的詞匯,多詞一義,一詞多義的現(xiàn)象很普遍。比如“方便”既有上廁所的意思,也有便利的意思,“不見”有不見面的意思,也有找不著的意思,“拖沓”和“拖拉”的意思相近,表現(xiàn)了漢字的復(fù)雜性,多義性。
漢字有有上古時代的.華夏族人所發(fā)明,是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字,經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書,、草書、行書演變?yōu)楝F(xiàn)在的漢字,可見漢字文化底蘊(yùn)厚重。
每個字都有不同的風(fēng)韻,比如:看到“太陽”你就會感覺到光和熱,看到“冷”一股涼風(fēng)涌上心頭,讓你直哆嗦。“月亮”立刻會讓你想到會讓你想象到月光撒滿地的景色。它們自身有一種智慧,讓你打開想象世界的大門,在空中自由遨游,他們就是一個對翅膀,帶你走進(jìn)知識的殿堂,它們就是迷人的方向,讓你在瞬間神清氣爽。
漢字,是歷代人民智慧的結(jié)晶;漢字,是人類進(jìn)步的階梯;漢字,富有變化,抑揚(yáng)頓挫。這富有韻味的漢字,何不是一種美?
漢字神奇、有趣、有著悠久的歷史,我堅信,漢字將越來越被世人所珍愛。
漢字之美的作文 7
今天我們在筆暢作文班里,舉行了一個既別開生面又有趣的的關(guān)于漢字的一個小游戲。
首先,老師告訴我們第一個環(huán)節(jié)是寫漢字,規(guī)則是小組四個人合作,按順序依次寫出“時間”、“地點(diǎn)”、“人物”和“事件”,要求最后可以連成一句完整的話。內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好。最后讀給大家聽,選出最佳創(chuàng)意幽默獎。比賽終于開始了,我來負(fù)責(zé)的是寫出“時間”。我開動腦筋,百思不得其解,什么樣的時間才能把大家逗開心呢?最后,我選好要從“500年后的一個上午”為這次的開頭。過了一會兒,別的組也想好了句子,我們組編的是:“500年后的一個上午,在軍艦上的兩個小人兒,聞雞起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑,即使這樣,我們還不是真正的第一呢!
通過這次老師舉行的一個關(guān)于漢字的小游戲,我更深刻的感受到了漢字的無窮的魅力和漢字的博大精深。就比如像“幽”這個字,我們自然就從腦子里想出一個在幽靜的'山谷中,有一個小屋子里靜悄悄的,非常的安靜。這比如說像“霜”這個字,我們就會想起在寒冷的冬天,樹上結(jié)出了白茫茫的寒霜。想到這里,我忽然感受到了我們的祖先是如此的智慧,創(chuàng)造出了一個個生動、形象的漢字。
我愛我的祖先,我更愛祖先創(chuàng)造出的漢字!
漢字之美的作文 8
剛進(jìn)翰林寫作的教室,一陣陣的吵鬧聲傳進(jìn)我的耳里:“快點(diǎn)開始吧,教師!”原先,這節(jié)課上的是游戲課,教室像菜市場一樣熱鬧。教師假裝沒聽到,慢悠悠地說起了游戲規(guī)則:把一個字拆開,拆成一句有哲理的話!昂昧,明白了,快點(diǎn)嘛!”有的同學(xué)的好奇心早已把整個身體布滿了,迫不及待地說。我那小小的心里也充滿了好奇。
眼前一亮,第一個字“悶”蹦蹦跳跳地跑了出來,在原地翻了幾個跟頭。教室里原本活躍的氣氛,一下子變得寂靜起來。有的同學(xué)撅著小嘴在思考著;有的同學(xué)皺著眉頭,眼睛死死地盯住那個字不放,好像要把它看透一般;但還有一些同學(xué)一看到這個字就想到了什么似的,進(jìn)取地舉起手來。一個同學(xué)說:“這個就是把心關(guān)在門里,不讓它出來透氣!蔽乙恢坏竭@個解釋,突然腦洞大開,把手舉得高高的,教師叫到了我,我根據(jù)前一個同學(xué)的回答解釋道:“就是把自我的'心關(guān)了起來,就會感到心里很悶,當(dāng)自我有什么事時,要學(xué)會傾訴!甭犃宋业慕忉,大家都長長地舒了口頭,同時也會我的回答點(diǎn)贊。
第二個字跳了出來,是“聰”,這個字十分簡單,大部分人都進(jìn)取地舉了手。一看到這個字,我心想:聰,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心組成,那么應(yīng)當(dāng)對這個字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好!
每個漢字都包含著一種不一樣的意思,它結(jié)合了中華民族的智慧,是中國的偉大創(chuàng)作,每當(dāng)我聽到“漢字”這個詞,不禁肅而起敬!
漢字之美的作文 9
漢字,有著三千多年的歷史,是世界上最古老的文字之一(還有印章文字、楔形文字、紙草文字和賈湖刻符都是世界上古老的文字之一。)今天,就讓我們來探索漢字的奧秘。
漢字,顧名思義,就是漢族人所發(fā)明使用的字。他們一共分為六類:指事、象形、形聲、會意轉(zhuǎn)注和假借。
指事就是一幅畫,表示所發(fā)生的事情。而象形,就是把字寫的像畫一樣。形聲,就是根據(jù)事物的樣子畫出來,然后再加上讀音的那一半邊,就趁了形聲字。生下來的便不一一列舉。怎么樣?漢字是不是很有趣?
甲骨文,是漢字的一種字體,相傳,在沒有漢字的時代,許多人都喜歡用一種名叫結(jié)繩記事的方法。黃帝有一個手下叫倉頡,他是專門記錄歷史的史官。由于歷史滾滾向前,結(jié)繩記事太麻煩,而倉頡看到一個小孩在畫畫,他便想用畫來代替結(jié)繩記事,可是畫畫太難,他便將畫簡便下來,便成了中國的第一種漢字甲骨文。
甲骨文是1899年一次偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)的.。在河南安陽小屯村的村民勞作時發(fā)現(xiàn)的。引起了清代國子監(jiān)王懿榮的注意,他認(rèn)為這是一種比小篆還要早的一種字體,可能是漢字的起點(diǎn)。于是,我國漢字又多了一門新的學(xué)科甲骨學(xué)。
隨著時代的改變,漢字已經(jīng)演變成了楷書,但還是離不開甲骨文這個基礎(chǔ)。
漢字之美的作文 10
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當(dāng)我看書的時候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的,他們不是死板的符號,而是性格獨(dú)特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當(dāng)你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷。豢吹健癶i”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個詞的時候,你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的'變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
漢字之美的作文 11
漢字,是中華五千年文明智慧的結(jié)晶。它,無處不在,我們每天都與它打交道。
漢字,是倉頡創(chuàng)造的。它們有直有斜有交叉,富有變化。而且每一個線條都那么均勻,那么優(yōu)美。近看這些字好像布陣排兵,井然有序。甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他讓我國文化領(lǐng)域又多了一門“甲骨文”。
在中,那一個個連綿起伏的字體,令人想入非非。但是,如果你寫錯一個字就會鬧出很大的.笑話,所以人們都說:“一字值千金”。
我寫作的時候,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲玩笑,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展身子,去不受拘束地享受快樂。真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看呀,每個字都有不同的風(fēng)韻?吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”眼前卻閃著清麗的光輝!拜p”字使人有飄浮的感覺,“重”字感受到沉重而深穩(wěn)!靶Α弊肿屓讼残︻侀_,“哭”字一看就像一股悲傷!袄渌焙孟裆l(fā)出一股寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的山村。當(dāng)你寫下“人”這個字時,你不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造而驚嘆不已。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震撼與它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會被越來越多的世人所珍愛。
漢字之美的作文 12
我讀書的時候,經(jīng)常著迷,并且陶醉。倒不是因為這篇文章,而是因為里面的漢字。它們就像一個個扁扁的、有著生命力的小人。它們在紙上活蹦亂跳著,黑色的字體印著潔白的紙張,看著格外舒服。我叫它們別動了,它們就安安靜靜地躺在那。它們好像有一雙眼睛,在好奇地望著我,我并不會對這種眼神感到陌生,反而會感到親切和熟悉。
你看,那一橫,這一豎,那一撇,這一捺。每一個偏旁部首,線條都那么均勻,那么舒展。十分優(yōu)美地組合在一起,讓人的眼睛發(fā)亮、舒適。在寫作的時候,我都能感受到了每一個漢字中的不同韻味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、陰暗;而見到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分溫暖!霸啤弊肿屓烁杏X到綿綿的、軟軟的;“綠”字,你一定就會想起綠油油的草坪,幽暗的森林;“紅”字,你就會想到落日的余暉和晚霞。你剛寫下“國”字的時候,你不禁昂首挺胸、神氣十足,為我們祖國所創(chuàng)造出這些唯美的文字而驕傲。
漢字是多么優(yōu)雅、獨(dú)特的文字呀!我深深地感受到了漢字的偉大與神奇。漢字的樣子是惟妙惟肖的、生動有趣的。讓我感受到了漢字的'每一個字都有它獨(dú)特的神韻,每一個都饒有趣味。每一個字都是有生命的,是值得我們?nèi)ド钌畹仄肺。而且每一個字都有它的來歷,我深深地感受了漢字的博大精深。每一個漢字都會勾起我無窮的遐想,令人神往。
漢字,美麗的字,中國的字,偉大的字,我愛你!
漢字之美的作文 13
前幾個星期,景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過幾個星期的精心準(zhǔn)備,終于在今天下午舉行了這個有趣的活動。
今天上午,上課鈴剛剛打響,“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動便開始了。
首先,贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗,漢字的獨(dú)特。接著,書法作品小組展示了各式各樣的書法作品,讓我大開眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的'字謎真是五花八門,應(yīng)有盡有。一開始兩個同學(xué)上臺在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面,田在下面,把兩棵小草換成草字頭,合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗,不用說,當(dāng)然是“火”字呀!又一個同學(xué)給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。
我想:金字塔是三角形的,有三個面,如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口,另一個同學(xué)竟搶在我前面答對了。接著又說了一個“女媧和祖先”。這會是什么字呢?就在我冥思苦想時,這個同學(xué)吧謎底說出來了,是車禍的“禍”字。我恍然大悟,把“媧”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是這個字呀!后來又猜了很多字謎,給我?guī)砹藷o限樂趣。
漢字實在太有趣了,它有著無窮的魅力,吸引著你走進(jìn)漢字的王國。
漢字之美的作文 14
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字處理。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。
當(dāng)你使用漢字的時候,就像徜徉在美麗星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個個簡單的方塊字,而是一個個有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了一個漢字,就像結(jié)識了一位新的'朋友,在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。
漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點(diǎn),篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書瀏覽器,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價值。這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲。
漢字之美的作文 15
像一個個跳動的音符,活躍在紙上,譜成一曲曲動人的漢字之歌;又像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,傾泄在紙上。頓時,一篇佳作躍然紙上,這就是神奇而又獨(dú)特的中國漢字。
無論在電視上,還是在報紙上,甚至在你的眼前,一個個神奇的漢字猶如一顆顆閃爍的明星向你眨著眼睛,使你思緒萬千;又像一朵朵美麗多姿的鮮花,愉悅著你的眼睛,給你一種身臨其境的感覺,此時,我就會不禁贊嘆道:“多么神奇的.漢字!”
的確,那不是一個個僵硬的方塊,而是有生命的,它們都有自己的風(fēng)韻:就如“冰”,使人感到寒冷;看到“火”,使人感到暖和;看到“高”,會想到高聳入云的大山,而看到“夜”則會感到靜悄悄的,很寧靜……
從小,我就和漢字成了好朋友,因為它能告訴我很多童話故事,讓我增強(qiáng)想象力;還能為我解讀各種《百科全書》,讓我遨游在知識的海洋中,令我大開眼界。如今,我愛上了寫作,那方方正正的字就為我排成優(yōu)美的文章,讓我真正感受到了漢字的魅力。
漢字的起源源遠(yuǎn)流長,最早的漢字是甲骨文,金文,筆畫耐人十分復(fù)雜,后來,逐步變成書寫簡單的小篆、隸書、楷書、草書、行書。要知道,漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中國人民的心血的汗水,是我們炎黃子孫的珍寶。
每當(dāng)看到熟悉的漢字,我的腦中不禁浮現(xiàn)出課本中的《贊漢字》,里面那尋味的詞語,在我心中久久回蕩。
我愛你,神奇的漢字,你是我們中華民族的驕傲!
漢字之美的作文 16
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當(dāng)我看書的時候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的,他們不是死板的符號,而是性格獨(dú)特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當(dāng)你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷住;看到“hi”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個詞的.時候,你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
漢字之美的作文 17
漢字,被稱為豐富的書法瑰寶。因為它們又形象,又生動,常常令讀者禁不住而動情。它們不像拼音文字一樣,一看就是些僵硬的符號,可它們卻是一群自己有著自己性格的精靈。不信?你看,望見“直”這個字,就好像看見了筆直平坦的馬路;而瞧見“彎”時,自己又似乎走在了曲曲折折的小路上。你瞧,它們難道不是一群富有感情的`精靈嗎? 漢字曾發(fā)生過多次演變。最早的是無人不曉的甲骨文,然后變?yōu)榻鹞,再變(yōu)楣派畔愕淖瓡碗`書,又經(jīng)過了楷書、草書、行書后,演變?yōu)榱私裉斓臐h字。可是,無論哪一種漢字,都顯得那么有氣勢,有變化。而那些拼音文字,哪里能起到這樣的效果?
字謎也很吸引人。我在剛剛學(xué)會寫字的時候,就對字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如“二十四小時,莫當(dāng)日字猜”這個字謎,我常用它去考同學(xué)。這個字謎,謎底是“舊”,一天不就是一日嗎,多么形象呀! 漢字變化多端,多一筆,少一筆都可能變?yōu)榱硪粋字。許多漢字的讀音也相同,兩個相同的讀聲,有可能是好幾個讀音。比如,“琵琶”和“枇杷”兩個讀音一樣,意思卻截然不同。若把這兩個字混去,很容易鬧笑話。瞧,漢字是多么有趣。
漢字,是中國傳統(tǒng)的書法瑰寶。人們漸漸明白,漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。
漢字之美的作文 18
從我牙牙學(xué)語起,就開始接觸漢字了,因為我們的生活離不開漢字,幾乎每天都要和漢字打交道,漢字成了我們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚囊徊糠帧贤ㄓ玫剿;出行用到它;購物用到它,總之漢字與我們生活息息相關(guān)。
我上幼兒園時,在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們橫平豎直,有的一邊高一邊低,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的,它們是那么美觀,那么可愛,從此我就愛上了這小精靈!
上一年級時,我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:漢字寶寶和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。神奇的漢字寶寶帶著我在知識的`海洋里遨游,讓我明白“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這些道理。我熱愛這神奇有趣的漢字,每天通過書籍和漢字對話,是它們打開我的心靈之門,讓我一步一步實現(xiàn)我的理想。
如今我是五年級的小學(xué)生了,經(jīng)過自己的不斷努力學(xué)習(xí)不但認(rèn)識了更多的漢字,還能利用漢字表達(dá)自己的喜怒哀樂,記錄我的所見所聞所感。最近我們進(jìn)行了“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí),我對漢字又有了進(jìn)一步的了解:我知道了漢字的造法有象形、指事、會意、形聲四種。我還知道漢字字體經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等演變過程,字形的總體發(fā)展是由繁到簡。
一行行漢字,宛若一張張笑臉、一串串音符、一只只小精靈,豐富著我們的精神家園,便捷著我們的生活。我愛你,漢字!
漢字之美的作文 19
媽媽給我買了一本厚厚的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀歡樂,令我最著迷的,是第三輯——中華漢字故事。
一天午時,我坐在桌旁仔細(xì)閱讀,耐心鉆研。當(dāng)我讀到“天下第一味”這字謎的時候,心里不禁打了個問號,這是什么怪迷呀,單指書面上的意思不大可能,結(jié)合字詞似乎也不行,那會是什么呢我再看一下書,原先“天下”為“大”,“第一”又稱“頭”,“味”也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的小精靈,稍一“換裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多么趣味!
我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個對聯(lián)故事,講的是一個家境貧寒又求學(xué)心切的牧童,碰上了個不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯(lián):賤狗過道嫌路窄。我一看,暗道,“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”,誰知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個字,便充分體現(xiàn)出小牧童對求學(xué)之路的滿懷期望與高遠(yuǎn)志向,讓任何人讀來都為之一震。
漢字的.發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每一字句都有一個動人的故事,我們每一天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
漢字之美的作文 20
如果你問我什么字讓我最有感觸,那么我肯定會回答你“迷”。這個字可以完美的體現(xiàn)在我奶奶的身上,因為我奶奶是個不折不扣的京劇迷?磻蚩吹贸錾袢牖綍r我都很難見到她。
一次,媽媽出差回來,帶回了一個有我這么高的立體戲劇播放器。里面有兩百多個戲劇表演,自從買了這個奶奶就一直待在房間里。只能聽見奶奶學(xué)著京劇在唱。
一天,爺爺叫奶奶炒一下菜并囑咐了放多少鹽。奶奶跑進(jìn)廚房一邊漫不經(jīng)心地炒菜,一邊哼著戲曲,不料奶奶把糖錯看成鹽放到勺子上,沒等我跑過去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我們吃到了百年一見的“糖焗雞”。
一天,我們在吃飯,突然一聲電話鈴響,原來是伯父“喂!哦,小王呀!問一下你奶奶去不去看戲劇!我這里多出來一張票!睕]等我開口奶奶就猜到了我要問什么“要去!要去!你跟伯父說我去,讓伯父保管好!”著急的樣子讓我哭笑不得。
到了看戲劇的'前一天,媽媽突然又要去出差,爸爸也要去別的地方開會。只剩下爺爺和奶奶和我。在那天晚上,爺爺突然感冒了,做不了飯。只見奶奶飛奔去廚房,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥艘粫䞍汉笈艹鰜砀艺f“明天的飯都弄好了,你幫忙熱一熱吧!”
到了看戲劇的那天,我特意早了一小時起來但不料奶奶已經(jīng)走了。
這就是我奶奶,一個“京劇迷”。
漢字之美的作文 21
漢字特別地有趣,它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。
漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,在《說文解字》里形聲字占了82%呢!
書寫不同風(fēng)格的漢字,是一種藝術(shù),所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的`寫的《蘭亭序》,更為漂亮。
漢字還有諧音,在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣,有趣吧?
字謎也很有趣,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一;娥眉山上不見山……怎么樣,也很有趣吧!
在離開漢字王國前,我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字:T(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字:默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬事芬達(dá)、百事可樂(飲料廣告)。這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國到此結(jié)束,再見!
漢字之美的作文 22
在數(shù)不勝數(shù)的漢字中,我最喜歡的便是“讓”這個字了。
“讓”是禮讓、謙讓的意思。禮讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。上幼兒園的.時候,我便讀了《孔融讓梨》的故事,知道了小朋友之間要懂得謙讓,和諧共處。隨著年齡的增長,我越發(fā)明白了“讓”的重要。
每天放學(xué)回家,我都要經(jīng)過一段“艱難”的路程。尤其是周五,堵車更是堵得水泄不通。機(jī)動車道上的汽車,總是車頭挨著車尾,像烏龜一樣往前移動。我家離學(xué)校比較近,媽媽總是騎著電瓶車來接我,但非機(jī)動車道上并沒有好到哪里去,電瓶車、摩托車、自行車,也是擁擠得很。
今天又是周五,媽媽帶著我,如蝸牛一般慢慢前行?蓜傔^一會兒,媽媽就停了下來,原來前面來了一個龐然大物——一輛三輪車。這時候,急促的喇叭聲和人們的埋怨聲夾雜在了一起,真是令人心煩。媽媽果斷地讓我下了車。她先把車推到綠化帶的最邊上,然后,把停在路邊的兩輛電瓶車盡力地往后挪了一挪,三輪車勉強(qiáng)擠進(jìn)了一個車頭。旁人看到了媽媽的舉動,也紛紛禮讓起來,三輪車的車身終于擠了進(jìn)來,而后面的人呢,也沒有再“步步緊逼”,而是盡可能后退。終于,三輪車緩緩地從這條小道中駛了出去。又過了幾分鐘,小道漸漸通暢了起來……這件事,再一次讓我體會到了“讓”的重要性。
我們的生活中“讓”必不可少:擁擠的公交車站臺,醫(yī)院的掛號區(qū),排隊如長龍的早餐店……處處都需要禮讓。如果人人都能多“讓”一點(diǎn),那么,生活會更加美好。
漢字之美的作文 23
前幾天,老師給我上了一課《中國的漢字》。它們宛如我的知心朋友。這讓我情不自禁地跟著它們?nèi)械暮Q箦塾巍?/p>
是啊,它們可不是僵硬的符號,而是那么生動形象。許多字一看就知道它的意思,如“歪”字,你看它的結(jié)構(gòu),上面一個不,下面一個正,你就會知道這個字的意思就是不正方;“森”字也是如此,就是有很多樹木在森林中;“休”字就是一個人在樹的'旁邊休息,所以“體”字就是從這里引申出來的。老師說中國的漢字還有很多奧妙的地方。外國人學(xué)中國的漢字是很困難的,因為中國的漢字非常奇妙,不同的情況表達(dá)的意思也不同。聽說外國的一位老師在上中文課時,這位老師解釋了“東西”這個詞的意思,她是這么說的:“‘東西’這個詞語是表示方向,也可以表示某種物品,但就是不能表示人。例如:我不是東西,你也不是東西!碑(dāng)這位老師講到這里的時候,中國的學(xué)生大笑起來。所以說中國的漢字是很有趣的!
我聽老師說,中國的漢字有很多有趣的字謎。如“一點(diǎn)一橫長,一撇向西方,并排兩棵樹,栽在石頭上!边@就是“磨”字。用這些字謎來記這個字的話,準(zhǔn)沒問題!漢字的歷史悠久,如果從甲骨文算起,漢字就要3300多歲了。它出現(xiàn)于公元前1300年,比蘇美爾文字約晚2000年。
所以,我要繼續(xù)把漢字學(xué)好,把漢字發(fā)揚(yáng)光大!
漢字之美的作文 24
我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字。它帶我們走進(jìn)漢字的王國,領(lǐng)略它的神奇,感受它的魅力。它,就是漢字。
在我們生活中,可能經(jīng)常會寫錯字。然而,正是因為這一個小小的錯別字,就會給我們造成大的損失。1983年,烏魯木齊一家掛面廠從日本花了18萬元訂購了1000卷重10噸的塑料包裝帶,粗心的員工卻把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”。于是,因為這一點(diǎn)之差,使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品,這就是一點(diǎn)值萬金。
漢字在我們?nèi)粘I钪须S處可見。那么,它究竟是被誰造出來的呢?從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn),歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字的起源之謎。關(guān)于漢字的起源,中國古代的文獻(xiàn)上有種種說法,如“結(jié)繩”、“圖畫”、“八卦”、“書契”等。古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的.傳說,F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個人造出來,如果倉頡確有其人,也應(yīng)該是漢字的整理者或頒布者。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),讓我們對漢字有了一些了解,也讀了不少贊美漢字等一系列關(guān)于漢字的篇章。在以后,我相信我能少些錯別字,不會因小失大……
這次的綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我們對漢字的探究仍在繼續(xù)。在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定會感到漢字的更多神奇。
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