av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

堅持的意義作文

時間:2022-11-17 17:31:51 意義 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

堅持的意義作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的堅持的意義作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅持的意義作文15篇

堅持的意義作文1

  那是一個暑假,媽媽給我報了一個游泳班,我從小就怕水,再加上水特別深,我站在岸邊直打哆嗦,更是害怕!

  跟上大家的節(jié)奏,我們開始做熱身運動。之后,教練教我們悶水,看著大家像“小鴨子”一樣紛紛落水。這時,我心里說:高佳寧,別人行,我也行!只要不害怕就行!接下來把頭伸進水里悶水,那時候,我只覺得水灌進了耳朵和鼻子里,很難受?粗蠹叶紣灹10秒,我也想悶10秒,跟上大家的節(jié)奏?墒,因為害怕,我只悶了5秒。教練對我說:“回家了堅持15秒!”

  我一到家,寫完作業(yè),就接了一盆又一盆的水,試了一遍又一遍。終于有一天,我對教練說:“我能悶15秒了!”說完,教練拿著計時器幫我計時,1、2、3、……我從水中出來了,教練驚喜的對我說:“你悶了20秒!”

  從那天開始,我就不怕水了,也讓我明白了堅持的`意義!

堅持的意義作文2

  在我們成長的道路上,一定會遇到困難和挫折。但是,只要我們堅持不懈地走下去,就一定會戰(zhàn)勝它們。當我們勝利后,再回頭看看,那會是別樣的風景,并將伴隨我們一起成長的風景。

  在我小的時候,爸爸媽媽都出去打工了。過了幾年,他們回來,并給我?guī)Щ匾惠v自行車。爸爸愿意教我,我也愿意學。所以,從那天之后的每一天,我都在向爸爸學騎自行車。

  開始的'時候,一上車,車就倒了,我很傷心。爸爸看著我那樣,也很是心疼,因為每次我都會摔倒在地上,造成嚴重的擦傷。爸爸把我的車改裝了,他在車的兩旁加了兩個小輪子。從那之后,我再也沒有摔過。我一直堅持練習,直到那天爸爸把小輪子都拆了,我一點也不知道,還是像平常一樣在院子里騎,之后,爸爸才告訴我。那天,我流下了淚水,是因為開心而流的淚。

  事情已經(jīng)過去了幾年,而我卻記憶猶新,堅持走下去,會獲得生命的喜悅和價值,F(xiàn)在,我要開始當?shù)艿艿膶?dǎo)師,我要讓他也明白做事情不能半途而廢,這對他以后的成長有積極意義和作用。

  現(xiàn)在,我突然感覺到“堅持”對我的重要意義,因為在生活中處處都有困難和挫折,堅持不一定是勝利,只要自己盡了最大的努力,心安理得就夠了。

堅持的意義作文3

  暑假,媽媽讓我去學游泳。剛開始我很不情愿,因為我一直怕水,但在媽媽不斷地游說下,我決定大膽嘗試一下。

  第一次上課,我穿好泳衣,忐忑地跟著隊伍走到泳池邊。望著又大又深的泳池,我頓時心生膽怯,開始打起退堂鼓來。不等我說出想法,教練就帶著我們開始做熱身運動了,我也只能深吸一口氣,跟上大家的節(jié)奏。

  熱身完,教練讓我們下池做悶水練習?创蠡飪合裥▲喿右粯蛹娂娞胨,我給自己打氣:別人行,我也行。我扶著扶手,緩緩探入水中。冰涼的水涌向我,不斷刺激著我的神經(jīng),那種恐懼感又向我襲來。我緊緊抓住扶手,穩(wěn)住身體,深吸一口氣,緊閉雙眼,猛地把頭埋入水中!肮竟尽,我感覺到水不斷地灌進我耳朵、鼻子里,腦海中一片空白。“嘩——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我,我才悶了5秒。

  不一會兒,大伙兒都會悶水了,我還是不會,心里有些著急,也有些沮喪。教練摸摸我的'頭,耐心地指導(dǎo)我,告訴我悶水的訣竅。屏住呼吸,深吸一口氣,我把頭再次埋進水中,一次、兩次、三次……在教練的指導(dǎo)下,我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起,瞬間驅(qū)散了我對水的恐懼。

  教練讓我回家好好練習,爭取能悶15秒。放心,我肯定能做到的;氐郊遥野言「追艥M水,一遍一遍地練習,并讓奶奶幫忙看表。第二天上課,我自信滿滿地對教練說:“我可以悶15秒了!苯叹殠臀矣嫊r,當我出水時,教練驚喜地說:“你悶了20秒。”

  兩天的訓練讓我學會了悶水,也讓我悟到:無論是在學習中還是在生活中,堅持最為可貴,它是戰(zhàn)勝一切困難的動力。

堅持的意義作文4

  堅持往往是成功的代名詞,如果想要成功,想要實現(xiàn)自己的夢想,甚至生活中點點滴滴小事也需要我們的堅持。

  堅持的過程是枯燥的,是孤單的,是不被人理解的。當我們?nèi)σ愿暗娜プ鲆患档米龅氖碌槐粍e人所理解時,就會遭到巨大的壓力,會使我們在努力的過程中分心,不利于我們完成這件事,就有很多人因為背負不了這巨大的壓力而放棄了。還有的人因為害怕一次次的失敗,心理上承受不了也放棄了。但是被譽為發(fā)明大王的愛迪生在尋找適合做燈絲的材料時,經(jīng)歷了一次次的失敗,但他并沒有氣餒。面對別人的冷嘲熱諷,他持著毫不在意外界的看法,依舊認認真真的`實驗,最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經(jīng)歷過別人的不理解,他依然堅持著自己的信念,最終獲得了成功。所以只要我們堅持,只要我們有恒心,有毅力,正確的看待挫折,我們是一定能獲得成功的。

  堅持也是幸福的,因為在短短的人生路上我們有了奮斗的目標,有了前進的方向,人生因為堅持有了活力,有了生機。堅持會在我們每天的生活中成為一種習慣,這種習慣會讓我們不由自主的堅持,但是習慣的形成會需要一段很長的時間。所以堅持在某種意義上來說也是簡單的,我們在一段時間內(nèi)有目的的去堅持一件事情,久而久之這件事情就會融入我們的生活,不需要刻意去提醒自然而然也就會去做。所以,懂得把堅持變?yōu)榱晳T也很重要。

  堅持其實也難,但也不難,畢竟事物都有兩面性,這也是正常的。所以想要成功,想要實現(xiàn)自己的理想,要懂得正確的看待堅持中所遇到的困難、挫折。要有一顆平常心,大不了從頭再來。但是堅持也要懂得選擇正確的事情,不能把時間浪費在無用的事情上。還要懂得享受堅持中的失敗,從失敗中吸取經(jīng)驗,奠定基礎(chǔ)。

  做任何事情都要堅持,無論成功與否,重要的是在過程中我們學到了什么,有什么收獲,這比我們是否成功更加重要。

堅持的意義作文5

  有句俗話說得好:“堅持,就是勝利。”每個人的一生中,總會有些許難以突破的點,但是,只要嘗試多次,便可以將這些點往前推過去。就此,自己的耐力也會突飛猛進。

  一縷陽光照在我的臉上,空氣格外的清新,天空可謂是比往常更加的明媚,我興高采烈地邁著愉快的步伐,走向?qū)W校。我之所以如此愉快,是因為——今天我要參加小學生涯中的`最后一次運動會。

  隨著激昂的開幕式音樂的響起,眾人期待的運動會正式拉開帷幕。

  當我在操場上等待著我們班男子4×100米的比賽時,我被一陣吶喊聲吸引住了,原來是一位跳遠選手,他高水準的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過去加油助威,看,那是我們班的選手軒軒,他正運籌帷幄地起跑,即將到那條線了,眨眼間,他便起跳了。這次的成績3.44米,這樣的成績已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次,依舊是起跑,然而這次,他不小心摔了一跤。為了他著想,裁判老師便不讓他繼續(xù)跳了,只見他不緊不慢地爬起來,撣撣褲子上的土說:“沒關(guān)系,我不疼,還可以跳第二次!边@一跳雖然沒有第一跳的成績好,但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉(zhuǎn)眼,到六年級男子4×100米的比賽了,我發(fā)現(xiàn)軒軒又在比賽的隊伍里排隊,心想:他剛摔了一跤,難道他要帶著傷勢,繼續(xù)上“前線”?我連忙跑到他面前勸他別跑了,他卻笑著說:“4×100米不僅需要跑得快還需要默契,我和其他三位選手訓練了很久,配合得很好,如果我現(xiàn)在退出,會影響他們的心情也會影響這次的成績的,我堅持一下就好了,只有100米,很快就跑完了。”聽他講完的那一瞬間,我頓時覺得陽光更燦爛了,也更有了力量。是他的堅持讓我們贏得了4×100米比賽的第一名,也給我們的小學生涯最后一次運動會畫上了個圓滿的句號!

  從軒軒同學的身上,我明白了堅持的意義——做任何事情我們都要付出努力,堅持下去,才有可能成功。

堅持的意義作文6

  在我的人生道路上,有一句名言“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,一直激勵著我的成長。這句話的意思是,只要你堅持了,就會成功。

  我記得那是在上我一二年級的時候,非常喜歡吹葫蘆絲。因為葫蘆絲吹出來的歌聲非常動聽。所以我纏著媽媽給我報了葫蘆絲班。我學了一年后,一位同學給了我一本書,書本里有很多譜子,其中就有我最喜歡的《金孔雀》這一篇,當時我就決定要自學。金孔雀這篇曲子吧,它雖然好聽,但是很難吹,所以說我每天放學后寫完作業(yè)都會去練習,每天dou一小節(jié)一小節(jié)的重復(fù)吹著。有時候我都想放棄不學了,但是我一想到“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言又會振作起來,調(diào)整一下精神,繼續(xù)練習。果然功夫不負有心人,我終于學會了,我開心極了!

  剛學會沒幾天,學校居然要舉行一場樂器大賽,就是你只要會樂器,就可以拿到學校來比賽。媽媽跟我說:“你會吹葫蘆絲,要不然你就去學校比賽吧,輸贏都沒有關(guān)系。你只要參加比賽,鍛煉鍛煉就行!北緛砦沂菦]打算參加的,一聽媽媽說的話,我又決定加入了。

  在我報名之后,我更加努力的練習,終于到比賽的.時刻了。我吹的就是《金孔雀》。雖然開始我有點緊張,但是后來越吹越輕松。最后竟然得到了第一名。

  通過這件事,讓我明白了世界上沒有做不到的事,只要堅持,什么事情都能成功。

堅持的意義作文7

  雄鷹的心愿是搏擊長空,小魚的心愿是遨游大海,而我現(xiàn)在的心愿則是學會騎自行車。

  在我十歲生日時,媽媽送給了我一輛嶄新的自行車,我興奮極了,不停地讓爸爸教我。

  開始學習時,我才知道這很難,剛開始,我讓爸爸千萬別松手?晌以津T越快,當我回頭一看,咦!爸爸怎么松手了!我馬上感到重心不穩(wěn),車朝一邊倒去,我摔了一跤,吃力地站起來,委屈的哭著問爸爸他為什么松手?爸爸卻說我騎太快了,他跟不上,然后笑而不語。委屈的我只好再來一次,后來發(fā)現(xiàn)老爸還是放手了一次又一次……直到后來才明白了,原來爸爸是在鍛煉我。學著學著我不用爸爸扶也能騎了,可我得意忘形,沒看見前面有一棵樹,當我反應(yīng)過來時,轉(zhuǎn)彎已經(jīng)來不及了,說時遲,那時快,我猛地“棄車”跳到了草地上,撲了個狗啃泥,不遠處自行車“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣,還好我跳得早,不然我就完了,就這樣,在我鍥而不舍地努力練習下,終于掌握了騎自行車的'技巧,學會了單手騎車和慢騎,我的心愿達成了!

  這件事讓我明白了,想要達成心愿,讓夢想成真,只有努力和堅持這兩種方法,否則,即使心愿再簡單,也無法實現(xiàn)!

堅持的意義作文8

  生活在這個時代,每個人都能有自己的主張及想法,當有這么多的意見并存時,便會有和別人的意見不同的時候,這種狀況,也許是知識的不同理解,也許是對提案有不同立場......

  這種狀況發(fā)生時,每個人處理的方式也不盡相同,某些人堅持己見,積極為自己辯護;某些人試著找出彼此的共識;某些人則離開現(xiàn)場,讓各自思考。而我,則是屬于只要與他人意見不和,便直接採用別人的想法的人,例如:對于課文及老師的提問,只要我身邊的同學說出與我不同的答案,除非我百分之百確定,又或是心血來潮想堅持己見,否則通常我都直接信任“他”的答案,儘管我那時的答案或許是對的,我也很少能堅持到最后。

  堅持己見固然有可能會失敗,但也強過碌碌無為的糊涂處世。我個人非常欣賞這種能夠擁有主見又能說服別人的人,他們一定是獨立思考過后,并有足夠的自信心,甚至擁有強烈的說服力才能如此堅定,又能發(fā)表他們的一套想法去吸引住你我相信他們的答案,不過在大部分的時間,都是我被其他人說服,因此我很敬佩這些人,不會像個機器人,人家說一,就做一,說二,就做二,而是能夠明確知道自己的看法及說法,更進一步利用說話的技巧,滿滿的`自信去游說他人。

  不同人因應(yīng)不同的思考、理念或個性等,在面對不同意見時,表現(xiàn)出的臨場反應(yīng)也大有不同,而各種不同反應(yīng)也絕無好壞之分,集結(jié)眾人的想法,就像是在鍋子里加入各種食材及調(diào)味,能夠變換出不同的新滋味,但其中卻又不能一昧的固執(zhí)、不接受、否定他人想法,也許你能因不同想法得到更多啟發(fā)。

堅持的意義作文9

  每當看到這六個字:堅持就是勝利時,我的思緒飛到很遠、很遠......

  那是我正在讀六年級,我正好迎來了學校一年一度的冬季運動賽,我們學校的每一個學生無一不興奮,我當然也感到無比的開心,可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦,而是我有“飛毛腿”,我可以在運動會上大顯身手了!經(jīng)過體育老師的精心挑選,在我班有兩名女同學代表我班參加50米短跑,有兩名男同學代表我班參加400米跑,而我有幸代表我班參加400米跑!

  雖然我在測試的時候,只用了一分鐘的時間(差不多算快的),但是,我每天早上起來都要跑步,為的就是等到這一天,再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過一些魔鬼式的訓練后,我已從原來的兩分鐘,變成了現(xiàn)在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開始了,很快比賽就要輪到我了,在我準備的時候,聽見其他班上的說:“我們班上最開可以跑到一分多鐘,我們肯定能贏!甭犃,他們的話,我想我肯定能贏?墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子,這不,我一不小心被什么東西拌了一下,疼痛使我無法比賽?墒,我堅持要跑完。于是,我?guī)е鴤ヅ堋?/p>

  比賽一開始,選手們快速的.飛奔著,整個跑場上,只有我一個在慢跑,這就像是龜兔賽跑,大家仿佛看到了結(jié)局。比賽到了最后階段,該是沖刺的時候了,所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑,而現(xiàn)在已經(jīng)沒有力氣了,但是!只有我還有力氣!我拼盡全力地沖向終點,腳上傳來陣陣鉆心的痛,可是我渾然不覺。終于,在大家的一片歡呼聲中,我勝利了!我明白了只有奮勇向前,才能成功,因為堅持就是勝利!

堅持的意義作文10

  之前本來想的是,不管風吹雨打,不論天陰下雨,這個月剩下的日子里,一定得來,打不動的,每天堅持完成自己的目標,可是就在昨天,因為某人回到家,再加上中午,回村里又繞了一遭,來來回回還來就不早了,一路上也沒有堅持寫作文,最后就讓昨天泄氣了放空了一天!

  雖然中間有一段時間在車上,但也只是寫了兩篇而已!和之前定的目標相差甚遠!雖然告訴自己,就當給自己放一天假,但是今天才發(fā)現(xiàn),一天簡短的假期,給自己帶來了不少的后遺癥!

  今天某人再一次出發(fā),家里又剩下自己一個人,本來是大好的,寫作時光,可是發(fā)現(xiàn)昨天一天的空閑,好像連帶著今天的'大腦,也該空閑下來,總是面對著空白的一頁發(fā)呆,不知道該寫點什么!

  前一段時間每天都堅持在寫,感覺也沒有那么的費勁,總覺得生活中有太多我們可以寫作的話題,可是今天卻感覺寫作是那么的難,哪怕只是簡單的一個話題,也會讓自己寫的前言不搭后語!

  之前一直都不知道堅持的意義是什么?今天才終于明白,所謂堅持的意義,并不只是簡單的收入上的持續(xù),更多的是寫作靈感上的持續(xù)!如果你每天堅持都寫,你會每天都在大腦中形成一個思緒,就是對生活中的一些話題,能夠隨時隨地的找到,然后讓寫作文變得簡單起來~

  如果你一旦中間泄了氣,讓大腦不再那么的專注,那么你就會發(fā)現(xiàn),如果后面你想要繼續(xù)保持之前的那種效率,基本上很難!

  大概也有自己的惰性,在作怪吧,昨天一天短暫的空閑,讓自己腦海中那種,懶惰的習慣已經(jīng)萌芽,總覺得今天也應(yīng)該是閑暇的一天,殊不知今天我不想讓自己繼續(xù)歇下去~

  唯一直都慶幸的是,自己好像懂了,真正堅持的意義是什么?

堅持的意義作文11

  11月4日這天,我和舅媽參加了《作文?方M織“一份力量,一份擔當”賣報紙助學公益活動。

  一路上,我都處于興奮狀態(tài),到了民心廣場看到熙熙攘攘的人群,心中既忐忑又激動。在愛心墻上簽名之后,我領(lǐng)到了50份報紙。因為是第一次參加這種活動,報紙真正拿到手中時,我不由得緊張起來。見遠處有一位穿著時尚的阿姨向我走來,我連忙跑過去,說:“阿姨,您好!我們是做公益活動的,所得款項要捐給山區(qū)小學,請您買一份報紙吧!”阿姨猶豫了一會說:“那好吧,支持一下!薄爸x謝阿姨!”第一份報紙的賣出讓我有了底氣,感到自己的努力沒有白費,同時也讓我有了完成任務(wù)的信心。這時,又來了一位老奶奶,我走上去問:“奶奶,您買一份報紙吧!蹦棠坛蛄宋乙粫䞍海苯诱f不買。剛樹立起來的信心瞬間被澆滅。

  舅媽過來跟我說:“不能遇到困難就退縮,要想辦法去克服,如果一受到打擊就退縮,就逃避,你將會一事無成!甭牭骄藡尩脑挘胂肽切┬枰獛椭纳絽^(qū)小伙伴們……我又打起了精神,繼續(xù)熱心地向路人義賣。后來,一位阿姨買報紙的時候,一聽我們義賣的錢是捐給山區(qū)小學的,她二話沒說,就將報紙錢塞給我,當我表示感謝時,阿姨說:“捐給山區(qū)小學是好事!這種有益的'義賣活動必須支持!”拿著阿姨的錢,我感覺心中暖融融的。

  經(jīng)過今天的公益實踐活動,我不僅學到了堅韌,明白了遇到困難要敢于迎頭而上,也知道了要珍惜錢,不亂花錢。希望經(jīng)過我們辛勤勞動賺得的錢能幫助貧困山區(qū)的小伙伴們,雖然不多,但希望他們能夠收到我們的一片心意。

堅持的意義作文12

  人人生而平等,至少對于大多數(shù)人而言。

  成功的偉人,不在于他的智商是無比的發(fā)達,思維是多么的清晰,往往在于他的恒心與毅力是多么的堅定。

  愛因斯坦研究每一項科研,都會反復(fù)的進行著實驗,因為最后的結(jié)論很關(guān)建,要保證準確無誤,所以這就意味著他要在枯燥的生活里度過很長的時間,一旦中途放棄,那就等于沒做。偉大的`發(fā)明家愛迪生,發(fā)明了對世界的人有巨大幫助的成果,很多實驗的難度不是想想就可以完成的,而是需要在失敗中得到一丁點兒的教訓和經(jīng)驗,才可以繼續(xù)探究下去,你肯定會說,這么麻煩,誰會做啊。是的,麻煩的事情人人都討厭,簡單有意思的事情人人都向往,所以差距就顯而易見了,偉人與平凡的人所處的思想境界也就截然不同。

  堅持就是勝利,這句話大家都聽過,可是人們卻沒有記在心里。很多人做到一半,沒有看見多大的成果,就認為事情沒意思,或者不相信自己,覺得自己不能做到,于是總是與成功擦肩而過。

  很多偉人成功的秘籍不是他高人一等,而是他比別人多了毅力,多了自信。

堅持的意義作文13

  如果成功是一個果實,那么堅持就是果實的養(yǎng)分;如果成功是一條又長又寬的河,那么堅持就是渡河的橋。成功,本身就離不開堅持。

  有一次,學校舉辦運動會,我報名參加了從未嘗試過的四百米。在全班熱烈討論的時候,我的心里已經(jīng)充滿著對四百米比賽的期待。

  盼著盼著,朝思暮想的運動會終于到來了。我的體育成績在班上的女生中算佼佼者,所以對于生疏的四百米項目能否取得好成績我很在意!班忄忄忄狻笔煜さ囊魳仿曧懫鹆耍脖硎具\動會正式開始了。這次運動會我報名參加了跳遠、實心球、四百米以及一些接力項目,可能是因為我太期待四百米比賽了,導(dǎo)致我前面的比賽都沒有表現(xiàn)好。

  四百米比賽開始了!傲闫摺保斃蠋熃械轿业木幪枙r,我緊張地站在跑道上,甭管我之前是多么自信,現(xiàn)在我的腦子里只有壞想法。“預(yù)備——嘟——”四位選手的神情都變得嚴肅起來。我在前半程兩百米的`表現(xiàn)還可以,但是,我終究還是輸在了缺少訓練和體力不支上。跑完兩百米,我已經(jīng)快累得不行了,再加上有點感冒和天氣的原因,我感覺有點頭昏眼花。我的同學在跑道邊上不斷地給我加油鼓勁,和我說要怎么做,但我的腦子里像有一扇門,擋住了他們所說的一切。

  我的腳步慢了下來,心雖有不甘,但又無力繼續(xù)。我慢跑著跑到離終點大約還有五十米處。此刻,除了我以外,所有選手都到達終點了。旁邊有一位老師說:“加油,馬上就到終點啦!”我想跑起來,可我已經(jīng)很累了,跑不動了,但我又想到同學們對我的期待,這兩個想法就像天使和惡魔在我身體里糾纏著。我最終決定勇往直前,我用盡全力,終于跑到了終點。我哭了,傷心、喜悅、愧疚融合在這一粒粒如珍珠般的眼淚里……

  堅持,并不一定會成功,但是它卻代表了我的決心,沒有成功卻勝似成功。

堅持的意義作文14

  生活中的一次次磨煉,一次次考驗,都是我們成長的腳步。我在一次重要的事件后懂得了堅持的重要性:如果不堅持,就不會有收獲。

  我喜歡滑板,也希望自己可以學會,因為那是一項酷酷的運動,我希望今后我能踩著滑板上學,然后踩著我的滑板去“浪跡天涯”。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,我從夢中驚醒,開始回憶起剛才夢里的我是多么帥氣——吃著雪糕、滑著滑板……我興高采烈地在家里說道:“今天,我要好好學滑板,就在這個晴朗的周六開始實現(xiàn)!”說罷,我拿上滑板,直接沖出家門,接著是我震耳欲聾的下樓梯聲。

  我一手拉著欄桿,一手懸在空中,腳踩著滑板開始滑,用力用腰扭著,腳也搖起來,晃啊晃的,我的手漸漸脫離了欄桿,可當我剛脫離欄桿沒多久,我又滑倒了!

  一直到周日晚上,我還是沒能成功滑幾次,我漸漸地失去了原有的開心和渴望成功的心!在逐漸地失去了信心的時候,老爸站了出來,把我扶了起來,拉著我的手坐在椅子上,用輕松的口氣開始跟我聊天,我便向老爸訴說了一下我的煩惱,老爸只是說了一句話:“加油,你不要忘記堅持就是勝利,只要堅持,就能成功!”“嗯!”我聽了老爸平靜而有力量的開導(dǎo),也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。

  我重新站立起來,拿著滑板就開始滑,在無數(shù)次的跌倒和摔跤中,我終于成功了!“堅持就是勝利”是我從小就懂得的.道理,但這一次,在我?guī)缀跏疙數(shù)哪且豢,他站了出來——我的爸爸,他讓我重新恢?fù)了信心!憑著堅持我成功學會了滑滑板,我終于懂得了堅持的意義——只要堅持過,就不會失!

堅持的意義作文15

  堅持!堅持!我一直在思考:堅持是什么呢?課上老師經(jīng)常說:“堅持就是勝利!笨晌乙琅f不太明白“堅持”真正的意義。

  晚上我去上英語輔導(dǎo)課,老師發(fā)給我一個精美的小本子,因為暑假時我每天發(fā)英語語音和閱讀微信,英語老師說:“做什么事都要堅持到底!崩蠋熯夸獎了我一番,我感覺很高興。還有一個同學一天就把作業(yè)寫完了,效率也挺高,老師也夸了他。在此時,我對堅持的理解是:在規(guī)定的時間內(nèi)做該做的事,一直到變成習慣。我自以為我明白了“堅持”的意義,可是,又……

  想起堅持,就想起放棄,我的`美術(shù)輔導(dǎo)老師說:“放棄者的認為是這樣的:‘世上無難事,只要肯放棄!艞壱院螅悴粫,而是一開始就失敗了。堅持的人,卻恰恰相反!贝藭r,我的認為是:堅持,就是永不放棄,連放棄的想法都不能有。此時,我又似乎明白了……

  想起以前生病,得喝中藥,我覺得中藥很嗆,味道不好喝,喝了一半就不喝了。但是,家長卻說:“不要半途而廢,一定要喝了,這樣,病才會好!比諒(fù)一日,我已經(jīng)習慣中藥味兒了,還有點想聞聞中藥呢!此時,我的認為卻是:堅持,就是不能半途而廢,做好每一件事!

  我終于明白了堅持的意義,堅持,不就是我的三種答案相加嗎?有人說:“人生最難的是就是堅持!彼麄冋f的很有道理,只要堅持下來,一定能干好每一件事的!

【堅持的意義作文】相關(guān)文章:

《比例的意義》教學實錄_《比例的意義》優(yōu)秀教案比例的意義優(yōu)質(zhì)教案12-06

方程的意義說課稿05-16

比例的意義說課稿06-09

方程的意義說課稿11-16

《比的意義》教學反思04-06

分數(shù)的意義說課稿11-26

比的意義教學反思02-21

小數(shù)的意義說課稿02-28

《分數(shù)的意義》說課稿01-04

比的意義教學設(shè)計03-06