詩的味道作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的詩的味道作文，希望對大家有所幫助。

　　詩的味道作文 1

　　在歷史的長空中，我們沉思后，發(fā)現(xiàn)空中飄留著一種味道，這是“詩人”的味道，每個(gè)詩人都有著自己的味道。

　�。ㄒ唬┮装驳狞S花

　　“索月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾。”世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓，卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡。

　　也曾失歸路，雙溪上的`扁舟載起了青青年華，卻載不動(dòng)滿腔愁苦。

　　于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花�？赐噶耸朗伦兓玫乃�，在雁字歸時(shí)，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》，留下了她的味道——勇敢，機(jī)智。

　�。ǘ�）汩羅江邊的蘆葦

　　汩羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，被投入歷史長河，成為端午節(jié)最深沉的思念。

　　屈原留下了他的味道——曠達(dá)，不畏生死。

　�。ㄈ�）東坡的明月

　　謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹的冤屈難鳴。

　　于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。他不為“繩頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”，留下他的味道——淡泊名利。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，你只要勇于面對，抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中飄浮著“詩人的味道”。

　　詩的味道作文 2

　　詩詞淺語皆有致，詩詞淡語皆有味，其中含有人生之味，酸甜苦辣，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品賞。

　　酸味

　　“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，這是一種年老回鄉(xiāng)卻反主為賓的感慨；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這又是漂泊在外，佳節(jié)思念遠(yuǎn)隔千里的親人的酸楚；而亡國之君無窮的苦痛則在一句“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”表現(xiàn)的淋漓盡致……這反主為賓的感傷，思親的酸苦，亡國的辛酸，就是詩詞的酸味。

　　甜味

　　“但使主人能醉客，不知何處是家鄉(xiāng)”詩人開懷暢飲，豪放不羈，再也感覺不到故鄉(xiāng)和他鄉(xiāng)有什么不同；“曉看紅濕處，花重錦官城”，詩人想象春雨過后的翌日拂曉，錦官城內(nèi)定然是一派花團(tuán)錦簇，萬紫千紅的盛景，不覺喜上心頭；“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”祖國失地得心收復(fù)，詩人喜不自禁……暢飲的愉悅，春雨潤物的喜悅，收復(fù)失地的欣喜，詩詞中的甜味也數(shù)不勝數(shù)。

　　苦味

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！鄙�死永隔又難以忘卻，其情之深，其傷之痛，可以見也；“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁�！贝喝ト顺�，詩人孤獨(dú)愁苦；“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。”諳練世故后滿懷愁情卻欲說還休，在這種折磨下苦痛心情難以言說；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，情感共鳴中飽含著對生平坎坷的嘆息……生死永隔的凄苦，悲春的愁苦，欲說還休的`痛苦，身世飄零的感傷，這些難道不都是詩詞的苦味嗎？

　　辣味

　　晚唐皇帝只顧求仙訪道，卻不顧國計(jì)民生‘“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”；“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”，詩人向往入仕卻無人接引賞識(shí)，暗諷朝廷不識(shí)能才；“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，詩人表面上批評(píng)歌女，實(shí)際上諷刺了那些只知尋歡作樂的達(dá)官貴人……這些暗含諷喻的詩，就是詩詞中的辣味。

　　詩詞的味道，意境深遠(yuǎn)，回味無窮……

　　詩的味道作文 3

　　詩詞，它的味道是奇妙的，像甘甜的泉水，像酸澀的檸檬，像干枯的瓜果……但無論是什么味道，它總是散發(fā)出一種迷人的書香氣息，令人陶醉。

　　——題記

　　在不同詩人、詞人的筆下的詩詞，各有各的味道；在不同的朝代的詩詞，也各有各的特點(diǎn)。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徙隨我身�！痹谶@首李白的《月下獨(dú)酌》中，我讀出他的無奈：

　　在花叢之間，李白準(zhǔn)備了一壺美酒，可他自酌自斟，無親也無友，孤身一人。他舉起酒杯，邀請皎潔、媚人的明月，轉(zhuǎn)眼低頭窺見身影，卻發(fā)覺共飲已有三人了。月兒呀，你既不會(huì)喝酒，影兒呀，你徙然隨依為我這個(gè)孤身！李白嘆息一聲。

　　李白的'無奈在詩詞中體現(xiàn)出來，他縱酒賦詩，可美酒有了，那友呢？既然無人伴他，他便邀月兒伴他，可月兒不會(huì)飲酒，他便又無奈地寫下《月下獨(dú)酌》。

　　說起飲酒，腦海中又浮現(xiàn)出一位出身于書香書香門第的女詞人——在她筆下，青春少女是如此的嬌羞而俏皮：“見客入來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”，而夫妻間的相思，則是如此濃烈，難以開解：“一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，在她筆下，天涯孤旅的女詞人是如此的悲涼：“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，而悲劇英雄雖然失敗，卻依然壯志凌云：“生當(dāng)做人杰，亦為鬼雄。而今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”

　　她，是在中國古代智者先賢中脫穎而出，成為中國文化象征的——李清照。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！�

　　“綠肥紅瘦”這四個(gè)字造句甚奇，將凋落的紅花比作人清瘦，其實(shí)無非是在說紅顏易老，青春易逝，無非是李清照在感慨時(shí)光流逝吧！

　　在這些精美絕倫的詩詞作品中，透過散落在歷史書頁里的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓我們走進(jìn)詩人詞人的內(nèi)心世界，走進(jìn)這千年詩詞史中的精彩意外，去領(lǐng)略其中意外的精彩。

　　詩的味道作文 4

　　站在歷史的海岸看那一道道歷史溝渠，李太白對酒當(dāng)歌，喝酒賞月；李后主問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流；曹孟德雖老驥伏櫪，卻志在千里；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不己……他們不阿諛奉承，也不隨波逐流，縱然，一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂。

　　古往今來，古詩所寫，不僅有生活，有離別，有生死，有思鄉(xiāng)，有送友，有田園邊塞也有豪放恬淡。

　　詩詞的芬芳，陶冶了我的心靈，開闊了我的視野“忍看馬足車輪下，一片西飛一片東”唐寅的作品，大多是寫花、傷花、惜花是它他的一大主題。所謂“綠楊陰里蒼臺(tái)上，為惜殘紅手自拈”他善于拈取生命的殘蕊，敗花來抒發(fā)對生命的嘆詠�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”夢一般的格調(diào)，水一般的情懷。夕陽西下，晏殊在過去，現(xiàn)在與未來間徘徊。奈何花開了已不是過去的那朵，燕回了卻不是去年那只。伴著落花，歸燕，獨(dú)自徘徊在小院，一人惆悵。“剪不斷，理還亂，是離愁�！蔽辶�先生看透了官場的黑暗，隱居山林，獨(dú)賞“芳菊開林耀，青松冠巖列”感受“采菊東籬下，悠然見南山”的陱淵明，不愿同流合污，他堅(jiān)守節(jié)操，心遠(yuǎn)地自偏，在他的世界里，一切似水，有花鳥相伴，拋去西風(fēng)瘦馬，安居山林，等到菊花再開時(shí)。

　　古詩短短幾字，展現(xiàn)了中華文學(xué)的博大精深，蘊(yùn)含了深厚的`哲理與文字的魅力。古詩的味道，不僅有撲鼻的芳香，還有香醇美酒，別離牽掛，有對人生的感慨，也有懷才不遇的壯志難酬。

　　我愿徜徉在古詩詞中，賞遍美麗芬芳，慢慢索求靈魂的故鄉(xiāng)。

　　詩的味道作文 5

　　秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，落葉無聲，我靜坐于庭院內(nèi)，捧起一卷《詩經(jīng)》，輕嗅詩書的味道。不知何時(shí)起。我對詩書有了執(zhí)著，像是前世未了的宿緣，留著今生一世來償還。

　　初讀古詩，是在課本里，只一眼，便傾心于它，卻覺不夠，買了《詩經(jīng)》來讀，常常讀得忘我，深陷其中。

　　午后，一院、一凳、一狗、一人，沐浴在陽光下，與詩書的濃郁韻味融在一起。關(guān)關(guān)雎鳩啊，在河之洲。窈窕淑女啊，君子好逑我學(xué)著古人吟誦的模樣，搖頭晃腦，拉長了音調(diào)，讀出了君子對淑女的愛戀，讀出了古人的閑情雅致，讀出了詩書悠長的韻味。小狗臥在我的'腳邊，微瞇著眼，陽光如金粉灑下，平日里躁動(dòng)的它似乎也沉浸在那韻味里了，似是在想： 何時(shí)能遇見它的窈窕淑女呢？

　　一陣清香拂面，嗒嗒嗒，細(xì)微的腳步傳來，小狗驚著了，嗖地一聲躲進(jìn)凳子下，吃飯啦，奶奶和藹地說，我眼睛未離書面，應(yīng)一聲，知道啦，卻不為所動(dòng)。天色漸晚，霞光已映照半邊天，片刻后，奶奶又走了過來，一把奪過我手中的書，怎么還不來吃飯？我讀詩呢。這丫頭，平時(shí)不見怎么用功，今天怎么如此反常？詩多有韻味�。�

　　是啊，詩中多韻味！古時(shí)，詩人們勇于釋放自己真切的情感。快樂了，就叔兮伯兮唱吧，眾人相和，無關(guān)世故人情；想念了，就采擷些紅豆吧，此物最是相思；悲傷了，就痛快淋漓地哭一場吧，總有青衫因泣濕

　　多聽一闕古曲，多看一縷桑煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常歲月里，嗅到一絲詩書的味道，與詩意相遇，尋一處靜謐，短暫拋掉茍且，找尋詩和遠(yuǎn)方，把一段煙火日子，過得活色生香，落落大方。

　　詩書的味道，墨香的味道，是豐富的蘊(yùn)涵，是心靈的慰藉。

　　詩的味道作文 6

　　歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。垂柳清風(fēng)，曉月殘風(fēng)，多少飛花流水撥動(dòng)塵封已久的琴弦，使得不禁感嘆“一弦一柱思華年”，你有如一首詩，看似平淡卻飽含著深沉，回蕩在我的心間。

　　歲暮陰陽催短景

　　一縷溫和的陽光照耀你娉婷的身姿，你嬌嫩的皮膚看似吹彈可破，那烏黑色的長發(fā)一瀉如注，散落在肩膀上。緋紅的臉頰中洋溢著如花的笑靨，空靈的眼睛中閃爍著深邃的目光。

　　你拿著語文書悠閑的踱步于課室中，暗灰色的高跟鞋踏在地板上，似一曲悠揚(yáng)的樂聲。上課鈴聲悄然響起，于是你用著溫和卻伴隨著沙啞的嗓音對我們說：“大家好，我是你們的語文老師，我姓潘，從現(xiàn)在起，我將會(huì)與同學(xué)們一起遨游語文的世界，探索文字的情感”。話音剛落，你不慌不亂地語文書，手指尖輕輕的劃過淵博的語文書，將第一面翻開，于是我們開始了初中的第一節(jié)語文課。

　　初次見你，你的高貴猶如一朵艷麗的牡丹，優(yōu)雅的'綻放在我們的課室里，你是一首詩詞里婉約的文字，讓我們慢慢的品味你的清香。

　　此情可待成追憶

　　寒風(fēng)凜冽，烏云翻滾，陰霾彌漫在操場的每一個(gè)角落，使我感覺到渾渾噩噩。但正是這天，是我們體育考試的日子。

　　在萬般恐懼的心理下及身體的不適之下，我摔倒在離終點(diǎn)只有一步之遙的地方，這瞬間，仿佛世界昏暗了，寂涼了。一陣刺痛將我驚醒，手腕以及膝蓋都被無情的塑膠跑道劃破，滲出刺眼的鮮紅色的血，最終只能在同學(xué)的攙扶下，挪動(dòng)到辦公室。

　　環(huán)顧四周，辦公室里老師們的面孔是多么的陌生，而班主任又還在照顧操場上比賽的同學(xué)，想到此景，心中油然而生出一種無盡的悲涼。

　　突然，眼前一亮，潘老師你正座在座位上認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。于是，我?guī)е�一種嘗試的心態(tài)，讓同學(xué)扶我到你的座位旁�；蛟S是聽到有腳步聲，細(xì)心的你回頭一望，就看見了我，然后用柔和的聲音問我：“怎么了？”，我期期艾艾的將我的請求一字一句的吐出來“我……摔倒了，老師……可不可以……幫我涂藥油？”。

　　之后耳畔就傳來你喑啞的聲音“沒問題，等我一下”說著便把手中的筆放下，輕捷地從座位上站起來，然后大步流星地向藥箱的位置走去。在一路上，老師不停用關(guān)切的語氣問我“痛不痛，摔得嚴(yán)不嚴(yán)重”。

　　當(dāng)同學(xué)將我扶到你身旁時(shí)，只見你拿起一根棉簽，迅速的往酒精里沾了一下，于是用嫻熟的手法，輕輕地為我的傷口進(jìn)行消毒，之后。當(dāng)棉簽接觸到傷口時(shí)，一陣無法形容的疼痛如潮水般涌上心頭，使人刻骨銘心。但是，在你的關(guān)懷下，疼痛感漸漸減緩。

　　你有佛一般悲憫的心腸，你有詩一般古典的恬靜。這些往往是無法用普通的言語可以輕描淡寫的，若說用瑰麗的詞藻來描繪，不過只是浮名。

　　初見的高潔、優(yōu)雅，相處的慈悲、友好，如一首淡雅的詩篇，揮動(dòng)著歲月的殘痕，沾上你蕙質(zhì)蘭心的氣質(zhì)，一筆一劃的在空白的人生紙張中，用潑墨的豪情，去書寫一首詩的華美，讓它散發(fā)出你的冰潔。在閑適之時(shí)，春水煮茗，靜看你的人生詩篇。

　　詩的味道作文 7

　　嗅著空氣中濃郁悠長的茶香，在恍惚中，我想起當(dāng)年初春時(shí)好友問我的一個(gè)問題：

　　詩是什么？

　　我當(dāng)初張了張口，卻沒想好怎么回答她，最終只能沉默。時(shí)隔一年，如今的我卻不會(huì)像當(dāng)初那樣了。詩，也許是一首隨感而發(fā)的隨筆，輕嗅茶香，如今我覺得味道也如詩。

　　我之所以會(huì)有這個(gè)答案，也許是因?yàn)槟切┬∈掳伞?/p>

　　看著前面我辛苦排了一小時(shí)的隊(duì)才買到的荷花酥，我閉上眼睛去聞，香氣撲鼻。我趕緊用手拈一個(gè)就送進(jìn)嘴里。咬上一口，滿口芬芳，回味一下，口齒留香。我仿佛看見面前有一池亭亭玉立的蓮花徐徐開放，而我陶醉其中。不知為何，但我的確感到一種詩意，一首別樣的，獨(dú)屬于味道的詩。

　　還有之前去過的茶鎮(zhèn)。那是一個(gè)沒什么名氣的地方。卻有著它獨(dú)特的風(fēng)信信仰。當(dāng)?shù)氐娜藗儾恍派穹稹Ｋ麄冎恍乓粋�(gè)人，一個(gè)無名的人。聽至此，我來了興致，準(zhǔn)備去后山的白牙塔看看那位的風(fēng)采。自從踏上那布滿青苔的白石階，我就聞到了一股淡淡的卻經(jīng)久不散的香味。寧靜而悠長，連我的心也跟著平靜起來了。我走完最后一階，看向白牙塔和無名人。它們身上布滿烏黑的痕跡但卻被人擦洗的.很油亮，干凈。那是歷史在它們身上留下的認(rèn)證。我把額頭貼在踏壁上，我在向它，表達(dá)我的敬意。我順著來時(shí)的路向回走。那股香味又向我襲來，我突然明白，那是歷史的味道。是它用一段段時(shí)光譜成的詩。

　　思緒又被拉回面前擺放的清茶上。最近讀了一篇文章“洞茶”。我特意讓好友從湖北帶回來寫茶磚，我輕抿一口，并沒有像文章里作者品茶那般濃烈與強(qiáng)大。但也別有韻味，我想，作者之所以有那些怒放的情緒，也許是因?yàn)樗�品的并不是茶，而是回憶吧！那就是回憶的味道啊。回憶之詩�?/p>

　　用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)味道也如詩。

　　詩的味道作文 8

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝袊�古人留下了許多優(yōu)美的詩詞，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。詩詞在給人以美好享受的同時(shí)，也揭示出了許多道理，讓人品味出獨(dú)特的味道。

　　我們身邊的風(fēng)景很秀美，詩詞中也有很多贊美風(fēng)景的名言佳句，供我們賞析。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！辟R知章用精致的筆調(diào)寫出了春天景色的美�！皾M園春色關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”，同樣是寫春天，詩人則利用花草展現(xiàn)了一個(gè)道理：任何新生事物的進(jìn)步都是無法阻擋的，它們總會(huì)沖破阻力，向前發(fā)展。我國還有許多名山大川，如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！薄包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！弊屛覀儗�壯美的峨眉山和萬里黃河更加熱愛。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！薄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這些贊美，我也陶醉在其中。

　　古人在詩詞中寫到的.名言警句我們也不能忘記。我們也要有古人一樣的勇氣和無畏，敢于說“不”。王昌齡寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神值得我們學(xué)習(xí)�！叭松�自古誰無死？留取丹心照汗青�！薄巴鯉煴倍ㄖ性�日，家祭無忘告乃翁。”文天祥與陸游分別表達(dá)了對祖國的赤膽忠心，而我們小學(xué)生可以做的，就是勤奮學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。正如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕學(xué)不到知識(shí)。

　　古人的情感也很深，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”表現(xiàn)出了孟郊對母親的依依不舍之情。而王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”最能體現(xiàn)出人與人之間的情真意切。我又陶醉到了這濃濃的情意中去了。

　　唐詩，如一杯香茶，沁人心脾；宋詞，似一曲經(jīng)典民樂，令人沉醉。希望大家和我一樣熱愛古典詩詞。

　　詩的味道作文 9

　　有一天上語文課，王老師教我們學(xué)習(xí)古詩兩首。學(xué)完李白的《望廬山瀑布》后，應(yīng)該學(xué)下一首杜甫的《絕句》了，可是王老師卻提出了一個(gè)奇怪的要求：所有的同學(xué)都閉上眼睛。大家感到莫名其妙，不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睛，可耳朵里卻聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

　　終于，王老師讓我們睜開眼睛。呀！我們驚奇地發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺放著三盤菜和一碗湯。我觀察了一下，又發(fā)現(xiàn)這四種菜只用了兩個(gè)雞蛋和十多根綠菜做成，而那碗湯里竟然漂著兩個(gè)雞蛋殼。“好簡單的材料！好奇特的`菜品哪！”我又驚奇又敬佩，心想老師這是要做什么呢？我在心里打了個(gè)大問號(hào)。

　　只聽王老師輕聲細(xì)語地說：“這四道菜，就是我們要學(xué)的《絕句》中的四句詩�！甭牭竭@兒，同學(xué)們都十分好奇。老師又神秘地笑著說：“我端一道，你們來猜猜看吧！”我心中的疑問更大了：四句詩竟然是四道菜？老師是不是在蒙我們呢？

　　我心里還在嘀咕著，老師已經(jīng)端起了其中一道菜，全班所有同學(xué)的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺(tái)方向。盤子里是十來根燙熟的細(xì)長的綠豆角，上面壓著兩個(gè)熟雞蛋黃，我納悶兒了，這叫什么詩句？可是反應(yīng)快的同學(xué)紛紛舉起手來，還有的同學(xué)趕緊翻書。

　　老師叫了許多同學(xué)。同學(xué)們站起身說出了自己心中的答案�？衫蠋熑耘f不公布答案，最后，四句詩被同學(xué)們輪說了好幾遍，老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們，要想猜對是哪句詩，得要看看眼前的景物與詩句里描寫的景物是否有相似之處哇！”

　　經(jīng)老師這么一提醒，快嘴宋致遠(yuǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，第一個(gè)舉起手：“老師，肯定是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳’這句詩�！�

　　“說說你的理由吧！”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。

　　“這兩個(gè)雞蛋黃就是黃鸝，綠豆角就是指翠柳哇！”宋致遠(yuǎn)邊說邊得意揚(yáng)揚(yáng)地用手比畫著。我一聽，恍然大悟，是��！我怎么沒想到這一層呢？

　　其他三道菜很快就被大家爭先恐后地猜出詩句來了�？粗�同學(xué)們興奮的舉止，王老師豎起大拇指：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們出色的表現(xiàn)，今天就請大家品嘗這幾道美味詩句，不過，吃完后要大聲誦出這句詩來�！比�班立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　我們?nèi)�班同學(xué)每人品嘗了一口菜。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次品嘗到詩的味道——美味無比。

　　詩的味道作文 10

　　有一天上語文課，王老師教我們學(xué)習(xí)古詩兩首。學(xué)完李白的《望廬山瀑布》后，應(yīng)該學(xué)下一首一杜甫的《絕句》了，可是王老師卻提出了一個(gè)奇怪的要求：所有的同學(xué)都閉上眼睛。大家感到莫名其妙，不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睹，可耳朵里卻聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

　　終于，王老師讓我們睜幵眼暗。呀！我們驚奇地發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺放著三盤菜和一碗湯。我觀察了一下，又發(fā)現(xiàn)這四種菜只用了兩個(gè)雞蛋和十多根綠菜做成，而那碗湯里竟然漂著兩個(gè)雞蛋殼�！昂煤唵蔚牟牧希『闷嫣氐牟似纺�!”我又驚奇又敬佩，心想老師這是要做什么呢？我在心里打了個(gè)大問號(hào)。

　　只聽王老師輕聲細(xì)語地說：“這四道菜，就是我們要學(xué)的《絕句》中的'四句詩�！甭牭竭@里，同學(xué)們都十分好奇。老師又神秘地笑著說：“我端一道，你們來猜猜看吧!”我心中的疑問更大了，四句詩竟然是四道菜？老師是不是在蒙我們呢？

　　我心里還在嘀咕著，老師已經(jīng)端起了其中一道菜，全班同學(xué)的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺(tái)方向。盤子里是十來根燙熟的細(xì)長的綠豆角，上面壓著兩個(gè)熟雞蛋黃，我納悶了，這叫什么詩句？可是反應(yīng)快的同學(xué)紛紛舉起手來，還有的同學(xué)趕緊翻書。

　　老師叫了許多同學(xué)，同學(xué)們站起身說出了自己心中的答案，可老師仍舊不公布答案。最后，四句詩被同學(xué)們輪說了好幾遍，老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們，要想猜對是哪句詩，得要看看眼前的景物與詩句里描寫的景物是否有相似之處呀!”

　　經(jīng)老師這么一提醒，快嘴宋致遠(yuǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，第一個(gè)舉起手：“老師，肯定是‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳’這句詩�！�

　　“說說你的理由吧!”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。

　　“這兩個(gè)雞蛋黃就是黃鸝，綠豆角就是柳哇!”宋致遠(yuǎn)邊說邊得意揚(yáng)揚(yáng)地用手比畫，我一聽，恍然大悟，是啊！我怎么沒想到這一層呢？

　　其他三道菜很快就被大家爭先恐后地猜出詩句來了。看著同學(xué)們興奮的舉止，王老師豎起大拇指：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們出色的表現(xiàn)，今天就請大家品嘗這幾道美味詩句，不過，吃完后要大聲誦出這句詩來。”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　我們?nèi)�班同學(xué)每人品嘗了一口菜。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次品嘗到詩的味道美味無比。

　　詩的味道作文 11

　　詩有四種味道哦！大家知道是那四種味道嗎？

　　感情的味道

　　詩確實(shí)有感情。杜甫就證明了詩有感情，“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！北銖脑娭畜w會(huì)出了思念家鄉(xiāng)的情感�！皬木諆砷_他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。便從詩中體會(huì)出了傷心的感情�！坝械芙苑稚�，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未收兵�！北銖脑娭畜w會(huì)出了詩人的思弟之情�，F(xiàn)在你還認(rèn)為詩中沒有感情嗎？

　　向往的味道

　　李白從小就喜歡明月，《古朗月行》說：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！痹谒�那幼小的心靈里，明月已經(jīng)是光明皎潔的象征了。他常常借明月寄托自己的`理想，熱切地追求她。《把酒問月》一開頭就說：“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨�！痹凇缎�州謝眺樓餞別校書叔云》這首詩里也說：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”他想攀明月，又想攬明月，都表現(xiàn)了他對于光明的向往。

　　志向的味道

　　《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！标懹慰釔勖坊�，因?yàn)樗�象征著氣�?jié)。他的《落梅》詩說：“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)比較高堅(jiān)。過時(shí)自合飄零去，恥向東君更乞憐�！泵坊ㄩ_時(shí)不畏嚴(yán)寒，落時(shí)不戀春光，來得光明，去得磊落。陸游所心折的正是梅花的這種高潔品格。

　　思念的味道

　　思念使女詩人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言垂淚千里，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍�岸�?/p>

　　這就是詩的四種味道。

　　詩的味道作文 12

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，這句話讓很多人怦然心動(dòng)。每個(gè)人都在尋找自己的詩和遠(yuǎn)方，可是囿于現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是那么遙遠(yuǎn)，詩意總是被壞心境代替。

　　我總是喜歡獨(dú)自那片海。海浪一波波涌過，拍擊著海岸，涌入我的心田，原本心中的激憤，都在一刻滌蕩然無存；原本混沌不堪的思緒，都在這一刻清明。海風(fēng)一縷縷吹過，像溫情的手撫過我的臉頰，我閉上眼睛靜靜享受這難得的寧靜，天地萬物似乎都沉寂了，仿佛只剩下我跟海。

　　不知過了多久，漸漸地，夕陽西下，余暉鋪滿整個(gè)海面，流金隨波蕩漾。

　　我想起當(dāng)年詠嘆“半江瑟瑟半江紅”詩人，想象孔子在面對大河的時(shí)候，發(fā)出的`感慨：逝者如斯夫，不舍晝夜。無邊的夕陽，亙古的海岸線，今夕何夕，今夜，誰在天涯？

　　在古老的大西洋岸邊，有位叫培根的哲人說，“陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”此際我望著茫茫大海，終于體會(huì)到詩和遠(yuǎn)方在哪里？在廣闊的心間，在對生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴美的感受中，在無盡的海邊、在沉靜的余暉中，在每一句曾經(jīng)讀過的詩中。并不是要刻意去尋找，更在遙不可及的地方，而是一種積極的生活態(tài)度，寬廣的胸懷，讓我們渡過生活中繁瑣的世事，渡向詩情畫意的彼岸。

　　這一天，我讀懂了海之詩，也找到了遠(yuǎn)方。

　　詩的味道作文 13

　　夜幕的花影，擱淺住輕巧的呢喃;我踏著淺濕的落蕊，攏一闕清絕，細(xì)細(xì)撥動(dòng)那詩中百味的弦

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。那是溫茶里花乳的影，是秋菊畔淡然的香。那蒸騰的霧，一陣陣都霜白的，如煙如縷;徜徉在鼻尖，像曇瓣似的漸漸舒展。抿一口，些許燙人;怕是你“猛志逸四海，騫 思遠(yuǎn)翥”。的火熱激昂吧!可惜，你火熱不了那四周冰冷的靈魂;“久游戀所生，怎么淹在滋”是你無聲的慨嘆。我慢慢地輕吮，一股沁人心脾的香充溢滿整片唇齒;只是它來得悄，來得淡;又漸而涌上一絲清甜，仿佛是“重孺縱行歌，斑白歡游詣”的清歡恬淡，卻又迅地被濁染的空氣噬沒有了。我的舌尖輕點(diǎn)唇邊，那縷春繒般的香仍在，它不受污濁;固執(zhí)的，默默地在我的唇邊開出一枝白蓮，吟唱著“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的`歌;是啊，“塵垢不污玉，零封不住腥”。你又安能屈受嗟來之食，為五斗米折腰?我將那杯中琥珀綠的漿液一飲而盡，嚼那齒下柔軟的葉，一絲絲苦澀潛入舌根——漫延，;如漲潮的海，淹沒有了心岸。你只是默然的颙望“語默自殊勢，亦知當(dāng)乖分”這是你在挨過了怎樣的寂寞流年，看斷了多少浮華塵世后才發(fā)出的悲語?如這杯中漾著的漪瀾，圈繞著——啞然;似我舌尖柔軟的茶旗，靜臥著——苦澀

　　陶潛的詩是香茗;品一口，便覺廓然空闊，那裊裊的茶香，自也醞釀在心底了

　　然則詩的世界之廣袤，獨(dú)清而尤不能及。

　　“垂天雌霓云端下，快意雄風(fēng)海上來”。那是海風(fēng)中灑然的歌，是勁酒里醇厚的烈。你倚欄觀望那奇麗的雨景，大雨滂沱，不知你是否憶起自身的不甚堪憂;那雨后的彩霓是否是你夢中層城的模樣?玉髓初入口之清苦，于你殘年之嘆，能有幾何?小酌一口，干烈溫?zé)�，仿佛是那剛落的離人淚，卷挾著濃濃的愁意，也剛好殘存淡淡的余溫，染醉了我。唇邊在杯口劃一道弧線，掠起那徜徉著的醇香;像一塊晶冰投入烈火，慢慢化開、消融�；�作一灘靜水，和那水一般的詩“人生到處知何似，應(yīng)試飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西�！蹦銓θ松�之析，如滔滔江水，從不迂回，從不猶豫;或許是你與生俱來的果感，從就了這發(fā)人深省的名句罷。我不禁想起沈曾植先生所言，論你之詩如詞，如雷大使之舞，雖極天下之工，要非本色!更是體現(xiàn)了烈之滋味。這烈又匆匆地散走了，化作那傲霜枝畔妍花的麗碟，替我一睹你秋風(fēng)中的偉岸!

　　蘇軾的詩是烈酒，酌一杯，讓人熱血激昂;記憶中夢里的光景，又會(huì)是另一番模樣。

　　詩，不是流云，也不是太陽;我們不必翹首張望。詩，該是草木，該是大地;只要一俯身，就能吻到它芬芳的面頰。

　　人——應(yīng)該詩意地活在大地上。

　　詩的味道作文 14

　　憤怒的氣沖天，苦惱的嘆連天，相思的意沉沉，相見的語凝噎，深思的神顛顛，甜蜜的笑淺淺……無一不是詩人筆下的味道，一筆一劃勾勒出的是他的心思，一字一句連接而成的卻是流傳千古的絕妙篇章。

　　春的味道是芬芳的泥土，夏的味道是溫柔的陽光，秋的味道是豐碩的果實(shí)，冬的味道是那寧靜而美好的白色夢境，然而，詩的味道呢？無人能將其概括，每個(gè)詩人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，而正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的.風(fēng)格，才出現(xiàn)詩壇中百花齊放、百家爭鳴的熱鬧場面。

　　要想品出詩的味道，便先要了解寫這首詩文的人。

　　那個(gè)有著“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的痛徹，有著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的滿腹傷感的才女，那個(gè)有著“九萬里風(fēng)鵬正舉”的浪漫絢麗，有著“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的豪邁與悲涼的奇女子。她，一生都沉浸在“愁”緒中，舊愁未消而新愁又起，她恨，她怨，但終究敵不過命運(yùn)的捉弄，丈夫的逝去，家族的衰敗，國家的動(dòng)蕩，使她從多情走向傷感，從尋尋覓覓走向冷冷清清，走向蒼涼沉郁。讀他的詩，品他的情，是我欲抽刀斬?cái)嗨齼A下的三千愁絲，無奈剪不斷的情腸。

　　那個(gè)曾有過“馮唐易老，李廣難封的無奈”，也有過“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹鞠虻奈娜耍�那個(gè)滕王閣上曠世的才子、絕代的狂生，他，笑容永遠(yuǎn)輕狂而不羈，游戲文字，擅殺官奴，持才傲物，陵籍同僚，但因他的路與世俗格格不入，而落實(shí)了“才高命短，終無大貴”這句話。讀他的詩，品他的狂，我也愿像他一樣，永遠(yuǎn)只做自己。

　　一個(gè)詩人，一種風(fēng)格；一首詩文，一種味道。

　　要想品味詩的味道也離不開對景物、意境的賞析。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗；“明月松間照，清泉石上流”的幽清明凈：“野曠天底樹，江清月近人”的沉郁孤愁“渡頭余落日，城里上孤煙”的和諧靜謐，“千嶂里，長煙落日孤城閉”的開闊蒼涼�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的高遠(yuǎn)遼闊。

　　高高的藍(lán)天，幾朵白云繚繞，為蒼天寫下些許詩草；平川遙遙，三五綠枝欲比天高，活躍了無限寂寞；大河平滔，幾縷炊煙裊裊，簡單的素筆，寫下無限開闊蒼涼。

　　一種景物，一個(gè)意境，一種味道。

　　我喜歡讀詩，但更喜歡去品詩的味道，洗盡鉛華才顯真。

　　詩的味道，洗滌了凡心，品味詩的味道，更品出了人生的真諦，請品一首詩吧，編織五彩的華章，豐碩了自己，也豐厚了生命。

　　詩的味道作文 15

　　漫步詩情濃濃、花香四溢的百花園，我總愛偏坐一隅，品茗吟詩，看花開花落，聽蟲鳴鳥唱，望云卷云舒。夜微涼，月光微漾，風(fēng)含香，滿天飛花，迷離了多少人的眼，沉醉了多少人的心。

　　菊花叢里，悠然自得，花開不敗。你本是十年寒窗苦讀，盼得一朝得意的才子；你本也熱衷于做官，夢想著位極人臣；可當(dāng)你看到社會(huì)的黑暗后，你迷茫了，但你卻無力改變，于是“眷然有歸歟之情”。隱歸田園，羨煞了多少人。陶潛，你突破了思想的桎梏，化繭成蝶，留給了世人一個(gè)堅(jiān)毅而又灑脫的背影。從此，你與美酒相伴，和菊花為鄰，靜靜地吟唱著“采菊東籬下，悠然見南山”。五柳先生，攜酒戲山水，賞遍世間菊，豈不快哉！

　　藕花深處，婉約悠長，花影嬌美。曾經(jīng)，你“常記溪亭日暮”，卻“沉醉不知?dú)w路”；“昨夜雨疏風(fēng)驟”，常人說海棠依舊，你卻說“應(yīng)是綠肥紅瘦”；后來，你“夜來沉醉卸妝遲”，“燭底鳳釵明，釵頭人勝輕”；再后來，你“沈水臥時(shí)燒，香消酒未消”“欲語淚先流”。你不僅有巾幗之淑嫻，還有須眉之剛毅。但國破了家亡了，心愛的.人不在了，縱使你再堅(jiān)強(qiáng)，這又怎能不讓你心痛？你編織的“藕”夢，也隨之化成了點(diǎn)點(diǎn)的光影。易安，你如那出淤泥而不染的藕花，亭亭玉立，穿越千年，只想你消瘦的黃花，淡淡的清酒，綻放的紅藕……

　　梅花苑中，豪義大氣，芬芳千年。你生于愛國之家，卻處于國難之中，雖有滿腔熱血，卻不懂世道多艱；你豪言壯志收失地，卻遭奸人誣陷。孤忠難效，報(bào)國無門，濟(jì)民有罪。憤恨志未酬鬢先斑，遺憾臨川夢終成空。你說；“零落成泥碾作塵，只有香如故”。放翁，你如那怒放于寒冬的梅花，沁香彌漫，無不向人彰顯著你那“亙古男兒”的民族氣概。還有你——稼軒，你想“了卻君王天下事”，結(jié)果卻是“可憐白發(fā)生”；你“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，現(xiàn)實(shí)卻是“無人會(huì)，登臨意”。你們是傲立于茫茫天地中的兩株永不凋零的梅，芬芳了千年！

　　在中華民族這個(gè)大花園中，我總愛獨(dú)自一人徘徊其中，嘗花之味，品花之情。嘗楊花，品那“細(xì)看不似楊柳花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的蘇軾；品丁香，品那“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”的牛嶠；嘗海棠，品那“暗中自有清香在，不是幽人不得知”的袁枚……

　　置身其中，坐看萬花爭艷，閑賞花姿百態(tài)。詩情迷離了我的眼；“花”意沉醉了我的心，驀然回首，卻見沿途一路詩情，一路芬芳。

　　詩的味道作文 16

　　我雖然不會(huì)寫詩，卻愛讀詩；正如我雖不會(huì)烹調(diào)，卻愛享受美味佳肴一樣。詩與佳肴對人來說，的確有共同之處。兩者都堪稱食中精品，只不過一個(gè)是精神的，一個(gè)是物質(zhì)的而已。所以我讀詩的時(shí)候，常常能像咀嚼食物一樣，嘗出濃濃的酸，甜，苦，辣。

　　人的精神和腸胃一樣復(fù)雜，非得要五味俱全才能感到適口和滿足。若是一味地甜或是一味的咸，都容易膩，非得甜咸適度，再佐以或酸或辣各種調(diào)料，同時(shí)軟硬，冷熱，顏色等都很協(xié)調(diào)，才能使人百吃不厭，余香滿口。詩亦如此。

　　有的詩對仗工整，精雕細(xì)刻，用詞精致華麗，多寫風(fēng)花雪月，才子佳人，讀來輕松愉悅，其味如甜。不過，這樣的詩讀一兩首尚可，在讀下去，就如同一根被吮完汁水的甘蔗。真正的佳釀，必是經(jīng)過詩人心血的釀制，感情的發(fā)酵，再歲月的`窖中陳封一下，使它在經(jīng)驗(yàn)催化下漸漸濃縮，最后才能綿綢輕柔得游絲一般，牢牢地把人的心拴住，使你再無力掙脫，從此深深的沉醉在詩人美麗的意境中，久久地回味。

　　有些說理詩，意旨嚴(yán)肅，意界高遠(yuǎn)，如良師益友的諄諄教誨，讓人在仰慕之余，精神得到熏陶，如同飲甘草橄欖水，甜中帶苦，苦盡甘甜。

　　一些詩自傷身世，意境凄愴幽邃，人們讀出后憂從中來，暗掬同情之淚。這種詩味如葡萄，雖然很酸，卻又帶著一種說不出的清香，很能觸動(dòng)人腺體的分泌：見了葡萄，口中生津，讀這類詩時(shí)，眼睛很少有干的。這就使我們明知其中酸楚，卻又總?cè)滩蛔∫�去嘗嘗。

　　還有的英雄負(fù)屈，俠士銜冤，一腔忠憤無以發(fā)泄，只得仰天長嘯，慷慨悲歌，使人讀之氣血翻騰，熱血上涌，可謂悲壯至極，如岳飛的《滿江紅》等。覽畢，好像飲下半斤燒酒，火辣辣的。

　　我還特別喜歡一些仙風(fēng)道骨，不染半點(diǎn)煙火氣息的佛道之詩，浪漫飄逸，卓爾不群，味道如黃花佐酒，清泉烹茗，如飲瓊漿玉露，讓人神情氣爽，靈臺(tái)一片澄清。

　　可人感覺的復(fù)雜遠(yuǎn)不止這些，有的詩如大雜燴，味道特全；又有些詩如同怪味豆一般，功夫到家，油滑俏皮，別有一番風(fēng)味。詩也不一定都要大雅，陽春白雪畢竟知音太少，所以，還有一些諷喻詩，打油詩等，嬉笑怒罵，朗朗上口，如同臭豆腐，味道鮮明濃郁，聞著臭，吃著香。

　　做菜和做詩，都堪成一種悠久的文化，一種精細(xì)的藝術(shù)，只不過作詩并沒有現(xiàn)成的“油鹽醬醋”可用，要靠自己去創(chuàng)造，所以雖然同是幾個(gè)字排起來，有的似有神助，有的卻味同嚼蠟了。

　　所以，我以為讀詩也是一種藝術(shù)。若帶著滿肚子的學(xué)究氣，滿肚子的吹毛求疵來支離破碎地宰割詩歌，偏要去窮究它的結(jié)構(gòu)層次，階級(jí)立場的話，就好像在冰糖蓮子湯中硬饞人一大匙豬油，再用大蒜去調(diào)味一樣就讓人掃興了。

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