心急吃不了熱豆腐作文（精選14篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的心急吃不了熱豆腐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇1

　　我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將你一跟人放在一間屋子里，給你一塊可口的棉花糖，如果你能堅(jiān)持十五分鐘不吃掉它，就再給你一塊棉花糖，你能堅(jiān)持住嗎？事實(shí)證明，可以堅(jiān)持不吃棉花糖的孩子，十年后都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在這次試驗(yàn)中是一個(gè)幸福與事業(yè)的象征。

　　在這本書(shū)中，主要通過(guò)許多短而道理深厚的小故事給了我許多的人生啟示，讓我收獲頗深。

　　這本書(shū)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告訴我們：一個(gè)人要主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；要有自信心，堅(jiān)持不懈，因?yàn)樘煜聸](méi)有不勞而獲的事；要學(xué)會(huì)掌控自己的時(shí)間、并合理支配它；要學(xué)會(huì)善用金錢(qián)，不將錢(qián)亂花在不該花的地方，知道節(jié)儉；只要是有意義的事，想做什么，就要馬上行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己想做的事，有一句話說(shuō)的好：機(jī)會(huì)是留給給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)當(dāng)抓住每次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，并盡量讓自己更加充實(shí)；在生活中，每天必須不停向前跑，爭(zhēng)取超過(guò)別人，成為成為出類(lèi)拔萃的人，否則，別人都在奮力向前進(jìn)，而自己一個(gè)人卻留在原地，否則，逆水行舟不進(jìn)則退，遲早有一天，會(huì)被別人追上的；在學(xué)校里要盡量認(rèn)識(shí)比自己優(yōu)秀的同學(xué)，這樣自己就可以向他們學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)人互相進(jìn)步，相得益彰；在我們想的許多事里，大部分都是想的和做的是不一樣的，既然下定了這個(gè)決心，就要盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這樣自己才會(huì)如愿以償，只有努力去拼搏，才會(huì)獲得成功！

　　棉花糖，是一個(gè)甜美的誘惑，如果先去品嘗生活中的苦澀，那么，再去吃棉花糖的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得無(wú)比的香甜，相反，如果著急先去享受這份甜美，便會(huì)形成依賴(lài)性，自己便再也吃不下這份苦了。所以，我們應(yīng)當(dāng)先發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，成就事業(yè)，最后再去享受這分甜蜜！

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇2

　　一踏進(jìn)家門(mén)，一陣濃郁的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子，瞬間就把我腦中無(wú)數(shù)個(gè)美食細(xì)胞激活了，我連忙扔下書(shū)包，再次深深地吸了一口，一個(gè)字——香。

　　哇，一盤(pán)盤(pán)美食印入我的眼簾。圓盤(pán)中放著細(xì)滑的面條，可樂(lè)雞翅冒著騰騰的熱氣，當(dāng)然還少不了我最?lèi)?ài)的紅燒肉嘍。那黃澄澄的肉閃著誘人的油光�？粗�一桌子美味佳肴，直讓我垂涎三尺，立馬食欲大增。我有點(diǎn)不敢相信地問(wèn)﹕“媽媽?zhuān)�今天是什么重大的日子嗎？那么多好菜�！眿寢屇弥�鍋鏟，系著圍裙，“你忘啦，今天是你的生日呀！”“哦~，原來(lái)如此�！蔽乙慌哪X門(mén)：“難怪有那么多好菜�！�

　　我忙去洗了個(gè)手，迅速拿起筷子，迫不及待地夾了一口熱氣騰騰的紅燒肉往嘴里塞，媽媽的燙字未出口，我的眉頭已經(jīng)擰成了一個(gè)疙瘩，感覺(jué)有一股烈火在我口中燃燒，情急之下，竟然把它一口吞了下去。此刻，悲催了我的舌頭，它就像是被針刺了一般，痛得我都想“咬舌自盡”了。怎么辦，怎么辦？只好一個(gè)勁地喝水，希望能減少一些疼痛�？墒切Ч�并不理想，舌頭依然火辣辣的，舌頭都已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚，看似味蕾已經(jīng)受損，我恨不得哭出聲來(lái)。

　　哎，為什么受傷的總是我呢！看著一桌子的美食，再舔舔自己燙得發(fā)紅的舌頭，此時(shí)是那么的無(wú)可奈何。爸爸愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō)：“濤濤，要記得哦，心急是吃不了熱豆腐的哦！”爸爸的這句話是另有含義，平時(shí)的我總免不了心急，做事毛躁，這次“燙口事件”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是刻骨銘心的教訓(xùn)。

　　過(guò)了好幾天，我的舌頭也沒(méi)那么痛了，我也清楚地知道，有時(shí)心急真不會(huì)有好果子吃的！這是真是我過(guò)得最疼痛的生日，也是我過(guò)得最難忘的生日。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇3

　　“唉！糟糕�！蔽沂�望地說(shuō)道。這是怎么回事呢？你只要看看下面的文章就知道了。

　　今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)上作文班，只見(jiàn)劉老師抱著一疊紙?jiān)趹牙�，詭異地笑著，我們個(gè)個(gè)都疑惑不解，丈二的和尚摸不著頭腦，“劉老師到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”劉老師清了清嗓子，說(shuō)：“等會(huì)兒我們來(lái)進(jìn)行一次考試，在考試的過(guò)程中不允許發(fā)出任何聲音，有疑問(wèn)也不許說(shuō)。一共給你們?nèi)�分鐘�！蔽殷@訝極了，三分鐘能把一張?jiān)嚲韺?xiě)完嗎？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！

　　劉老師將試卷發(fā)給了我們，因?yàn)轭}目很多，時(shí)間有限，我的心里像十五只水桶七上八下的，久久不能平靜，所以我寫(xiě)了姓名，就飛快地不顧一切地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)做到第二題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)題目這么簡(jiǎn)單，我緊張的心立刻就放松了。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我做到第五題時(shí)，題目竟然難了很多。我的心“突突突”地跳，感覺(jué)就像剛跑完百米沖刺一樣。這時(shí)劉老師哈哈大笑地說(shuō)：“還有一分鐘！”我心里想：完了！我還有很多題沒(méi)做完呢！我好像掉進(jìn)了冰窟窿里似的，從頭冷到了腳。

　　“還有三十秒�！眲⒗蠋熖嵝训馈＿@時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想這支筆變成神筆，讓它在一秒鐘之內(nèi)把剩下的題寫(xiě)完。好了，別想那么多了，霎時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)試卷的唰唰聲，安靜的連自己的心跳、呼吸聲也能聽(tīng)得見(jiàn)�！斑�有十、九、八、七。停筆，交卷�！敝灰�(jiàn)劉老師看了看試卷，說(shuō)：“只有兩位同學(xué)按老師的要求寫(xiě)了，你們看看下面那道題：“讀完以上各題，只做2、3題，多做或少做均無(wú)分�！�

　　我看了看，懊悔極了，誰(shuí)叫我們不認(rèn)真看題呢？

　　通過(guò)這次測(cè)試，我懂得了一個(gè)道理：干事不要慌張，看清要求再行動(dòng)。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇4

　　老話說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐。但今天，咱們不談怎么吃豆腐，咱們談?wù)勱P(guān)于包餃子這事。速凍餃子？不，今天講的可不是這餃子，而是現(xiàn)包餃子。

　　“，快包餃子啊！我也來(lái)多學(xué)一門(mén)手藝傍身�！薄熬湍氵@急躁脾氣，還要學(xué)包餃子？不多說(shuō)，你要是學(xué)會(huì)了包餃子，今天我一個(gè)人吃一鍋餃子，把我給撐死吧�！焙�，這叫個(gè)什么事，求了半天我的老，她終于開(kāi)始讓我包餃子啦。

　　你們可瞧好了！包餃子的第一道工序：拌餡�！斑@事可簡(jiǎn)單，媽媽你干，我得壓軸出場(chǎng)�！焙貌蝗菀渍覀�(gè)理由搪塞過(guò)去，畢竟我也知道自己幾斤幾兩，作為一個(gè)新手，拌的餡可是實(shí)實(shí)在在的難吃啊。身為一個(gè)餓著肚子的人，我可不愿意晚上也餓著。趁著我看了會(huì)電視，喲呵，餡拌好了！哎喲，我的天，看看這餡兒，看見(jiàn)都口水成河吧，紅通通的肉，綠油油的韭菜，香噴噴。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽已經(jīng)開(kāi)始了。當(dāng)然，我可不會(huì)輸。我學(xué)著師傅（媽媽?zhuān)┑臉幼�，把皮平攤在手心，裹餡進(jìn)去，再用手濕潤(rùn)餃子皮得一周，最后把皮一層一層疊起來(lái)。誒？厲害了，我的哥呀！餃子咋露餡了？果然，我這個(gè)假裝厲害的人也露餡了。

　　為什么師傅的餃子光滑飽滿，活像是彌勒佛的肚子又圓又滑？再看看我手上的餃子。哎喲，我都沒(méi)眼看了，可真是寒酸啊，又小又扁，皮和餡牢牢地粘在一起了，粘粘的，有點(diǎn)惡心，丑得可怕，和師傅的一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。嗨呀，氣死人了，可真是讓人生氣�。∥掖蟾畔驇煾翟儐�(wèn)了技巧，好的，有首歌唱得好：大不了從頭再來(lái)。不怕，咱們?cè)賮?lái)一次。什么？你們問(wèn)我結(jié)果怎樣？唉，這就別提了，我苦命的餃子二號(hào)和一號(hào)一并在垃圾袋里沉睡了，可真讓人傷心呢。

　　“我說(shuō)什么？你看看吧？就你這沒(méi)耐心的脾氣，還要學(xué)包餃子？還一技傍身？開(kāi)玩笑的哦？”“哎呀哎呀，失算，失算啊�！边@真是讓人無(wú)地自容，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的老臉皮，“咔嚓”的一下，碎了。

　　吃完了師傅香噴噴的餃子，我可灰溜溜的跑回房間，開(kāi)始總結(jié)這次失敗的教訓(xùn)。嘿，可別說(shuō)，這包餃子的啟發(fā)不�。�1.做人做事可別說(shuō)大話，腳踏實(shí)地一步一步，不然可有好果子吃。2.綠水長(zhǎng)流，多點(diǎn)耐心，功到自然成。3.拔苗助長(zhǎng)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，徒勞而無(wú)功。4.欲速則不達(dá)，功到自然成。5.心急吃不了熱餃子。這些道理，你們學(xué)會(huì)了嗎？

　　趙的哲學(xué)課結(jié)束，下節(jié)課再見(jiàn)！

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇5

　　以前總聽(tīng)媽媽在耳邊念叨這句話：“心急吃不了熱豆腐”，卻不明白其中的真意。今天玩過(guò)一場(chǎng)有趣的比賽，卻讓我明白了這句老話的真諦。聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

　　王老師喜歡跟我們?cè)谡n堂上玩出其不意的游戲，但這是我們喜歡她的原因。這不，你看，她手中拎著一桶薯片，清清嗓子，敲敲黑板，用那熟悉的女中音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上課吃薯片。但是，為了吃到薯片，你們得花一番功夫哦。老師會(huì)把薯片放在你們眉宇之間，你們通過(guò)擠眉弄眼的方式把薯片吃到嘴里，薯片掉地上，游戲失敗哦!”老師話音未落，我們已經(jīng)嘰嘰喳喳討論起來(lái)，各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待要用這種奇特的方式吃薯片了。

　　第一輪開(kāi)始了。當(dāng)老師小心翼翼把薯片放到我兩眉之間時(shí)，我緊張萬(wàn)分，小心臟怦怦直跳，嗓子眼粗，就跳出來(lái)了。但是，我深吸一口氣，試圖讓自己冷靜下來(lái)。我先抖動(dòng)兩條眉毛，讓它們往上挑，就像兩條小月牙般挑動(dòng)著。可是，小薯片仿佛跟我作對(duì)似的，根本無(wú)動(dòng)于衷。接著，我只好往上揪鼻子，這一揪可好，小薯片徑直滑落下來(lái)，卡在我的鼻頭上，不要是我及時(shí)往后仰頭，小薯片就會(huì)毫不猶豫地做落地運(yùn)動(dòng)啦!吁~虛驚一場(chǎng)!之后，我微微把頭向下低，小薯片又遲鈍起來(lái)，似乎喜歡在我鼻尖上安家，我只好吃書(shū)殺手锏——鉤舌法。我把舌頭伸出來(lái)，往上夠，費(fèi)了九牛二虎之力，小心翼翼地把薯片勾了下來(lái)�！斑青辍保�我遲到薯片了，真是不容易啊!

　　接下來(lái)，我把目光投向其他同學(xué)，大家吃薯片的方法可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通�！庇械纳碜油�后躺;有的歪著腦袋，小薯片命懸一線;有的則伸出手指，悄悄地把薯片塞進(jìn)嘴巴里吃掉了，赤裸裸地犯規(guī)呀!其中，讓我印象最深的是小劉同學(xué)。你看他，先是抖動(dòng)眉毛，大眼睛一張一合，眼睫毛也上下?lián)溟W，可是薯片紋絲不動(dòng)。接下來(lái)，他摒不住了，大手一揮，拿起薯片，“咔嚓咔嚓”吃了起來(lái)。老師大怒：你犯規(guī)啦!他只好灰溜溜把小腦袋邁進(jìn)胳膊中�？此�這般模樣，大家紛紛大笑起來(lái)。

　　一場(chǎng)有趣的吃薯片游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是我卻從這個(gè)游戲中深深地領(lǐng)悟到了：“心急吃不了熱豆腐”這句話的真諦。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇6

　　周末，我緊趕慢趕完成了所有的作業(yè)，便理直氣壯地向爸爸請(qǐng)求道：爸爸，看我完成作業(yè)多辛苦，賞我看會(huì)兒電視吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地說(shuō)：電視可不是輕易好看的，除非你幫我解道題。什么？爸爸可真摳門(mén)��！不過(guò)，為了心愛(ài)的電視我也只能同意了。

　　好，請(qǐng)聽(tīng)題。爸爸學(xué)著央視主持人的口吻，開(kāi)始宣讀題目了。李大媽和錢(qián)大叔比賽爬樓，李大媽到達(dá)三樓用了60秒，錢(qián)大叔到達(dá)六樓用了120秒。當(dāng)李大媽到達(dá)十三樓時(shí)，錢(qián)大叔到達(dá)幾樓？爸爸說(shuō)完題目，便端起自己的茶杯，靜靜地坐在一旁的搖椅上，不緊不慢地品起茶來(lái)。他的眼神中閃過(guò)一絲竊喜，似乎斷定必能考倒我一般。

　　一股怨氣頓時(shí)涌上心頭，可我這時(shí)卻是敢怒不敢言��！我拿出本子匆匆演算起來(lái)：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（樓），所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸，便一陣風(fēng)似地朝電視奔去，沒(méi)想到我竟然會(huì)完成得這么順利�。‘�(dāng)我的手觸及電視開(kāi)關(guān)按鈕的瞬間，爸爸的聲音從背后傳來(lái)：曉管，你確定自己的答案是正確的嗎？當(dāng)然確定！我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣：唉，曉管，看來(lái)你今天只能和電視無(wú)緣啰！

　　咦，怎么會(huì)出錯(cuò)呢？我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我，爸爸拿起筆畫(huà)了一張草圖，耐心地解釋道：曉管，你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊？樓梯數(shù)與樓層數(shù)相等嗎？你這么心急能吃得了熱豆腐嗎？帶著爸爸的一連串問(wèn)題，我仔細(xì)看了看圖，果然是這樣。原來(lái)我剛才犯著一連串的錯(cuò)誤啊！

　　我提起筆，重新列起算式來(lái)：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（層）、15+1＝16（層）。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過(guò)目后，這才露出了滿意的微笑，說(shuō)：孺子可教也，看書(shū)去吧！可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書(shū)房。

　　唉，看來(lái)心急還真是吃不了熱豆腐�。�

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇7

　　今天下午，這是我被罰掃的最后一天！過(guò)了這天，我的伐掃日子就沒(méi)了！我很開(kāi)心哇！

　　星期五的`垃圾每天都很多，那個(gè)死龐紀(jì)維還用腳踩牛奶，牛奶都灑在地上了，臭烘烘的，我發(fā)誓，我掃哪也不掃龐紀(jì)維那邊！

　　本來(lái)廖金燕叫朱鑫幫她掃地，朱鑫同意了�？墒牵�朱鑫沒(méi)有來(lái)掃地，而是排隊(duì)走人，我本來(lái)想去叫廖金燕來(lái)掃的，可是，隊(duì)伍已經(jīng)走了，來(lái)不及了，只好作廢。

　　龐紀(jì)維那個(gè)噴牛奶的那個(gè)位置沒(méi)人掃，連用拖把都不肯，當(dāng)然，我也不掃。大概過(guò)了幾十分鐘才掃完，我立馬拿起袋子走出去——買(mǎi)吃的！

　　我出了舊門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)那什么餅的，香脆脆的，用刀切開(kāi)一半，撒點(diǎn)胡椒粉，香噴噴的呢，就差沒(méi)流口水啦！

　　我看了，問(wèn)多少錢(qián)，然后那個(gè)賣(mài)那餅的人說(shuō)有一塊的，有二塊的。我說(shuō)，要一塊的。她說(shuō)，要切開(kāi)撒胡椒粉嗎？我很隨意的說(shuō)，要。很快，那個(gè)賣(mài)餅的人把餅包了起來(lái)給我，還對(duì)我說(shuō)，趁熱吃，香脆脆的，可好吃了！

　　我聽(tīng)了，心里劃過(guò)一絲暖流，想道：這人真熱情！我怕被爺爺發(fā)現(xiàn)，我很慢很慢的走著，一邊走一邊快速地吃著，燙到了我的舌頭，可是我還是在吃著。我迅速的啃咬，扔掉了那個(gè)小塑料袋，跑向爺爺那里。

　　不過(guò)那時(shí)候我很奇怪，為什么我吃著沒(méi)味道呢？不過(guò)，我心里想到了一句話：心急吃不了熱豆腐。這句話是在說(shuō)像我這種情況吧？

　　心急吃不了熱豆腐�。∥铱焖俚某灾�餅，可是我沒(méi)有嘗到它的味道，我差點(diǎn)懷疑我感冒了呢，要不是我沒(méi)流鼻涕，說(shuō)明我沒(méi)感冒，我一定會(huì)回家吃感冒藥的。

　　心急吃不了熱豆腐，凡事都不要太著急，著急了也沒(méi)用，冷靜的面對(duì)，讓心里平靜下來(lái)，才是好選擇。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇8

　　放學(xué)音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，而咱們還乖乖地呆在教室里呢！要練小鼓了，怎么辦呢？

　　胡老師還在滔滔不絕地講著“空氣也要占據(jù)空間”這個(gè)實(shí)驗(yàn)作文的寫(xiě)法。好不容易把語(yǔ)文家作、數(shù)學(xué)家作、英語(yǔ)家作“嘩嘩嘩嘩”，使足了渾身的解數(shù)抄好了，耳邊就不斷地響起胡老師的聲音�！坝械娜酥粚�(xiě)到發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子的不同之處就不寫(xiě)了，這樣是不對(duì)的，不算新發(fā)現(xiàn)，要繼續(xù)寫(xiě)到發(fā)現(xiàn)原理為止�！焙�老師一邊講著，一邊在黑板上快速地記錄著，“接下來(lái)，胡老師請(qǐng)同學(xué)們到講臺(tái)上親自來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)幸運(yùn)兒是張佳琰，只見(jiàn)她怎么樣？”“把杯口垂直水面往下壓！”我應(yīng)著同學(xué)們的聲音一起回答著胡老師的問(wèn)題�！皩�(duì)，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)一個(gè)杯子往下壓要用力，另一個(gè)杯子就不需要那么用力�！焙�老師問(wèn)一聲，我們就附和一聲。就這樣一問(wèn)一答，一說(shuō)一和。我漸漸有些不耐煩了，再看小徐他們，已經(jīng)背起了書(shū)包，隨時(shí)準(zhǔn)備沖到操場(chǎng)上排練小鼓，我見(jiàn)此情況，也開(kāi)始收拾書(shū)包。

　　“就像噴泉！”我和同學(xué)們繼續(xù)用一根筋回答著老師的問(wèn)題，其實(shí)自己也不太清楚有些問(wèn)題是什么。因?yàn)槲艺�在收拾�?shū)包中的物品，讓它們隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。就在老師快要把一整個(gè)黑板都寫(xiě)滿的時(shí)候，小莊脫口而出：“老師，我們寫(xiě)新發(fā)現(xiàn)時(shí)又不是每個(gè)人都寫(xiě)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”可是他的聲音被淹沒(méi)在了同學(xué)們又一番的應(yīng)答中。哦呀老師！已經(jīng)放學(xué)了，好講完沒(méi)有��？我們一群小鼓隊(duì)員要訓(xùn)練的，萬(wàn)一過(guò)去被指導(dǎo)員罵遲到怎么辦呀？心急如焚的我也忍不住埋怨起來(lái)，同時(shí)已悄悄地把書(shū)包背到了身上，準(zhǔn)備隨時(shí)如火箭般發(fā)射出去。胡老師講著講著，好像注意到了我們背上的書(shū)包，停止了講話，蠻不高興：“你們干嘛就準(zhǔn)備匆匆走啦！本來(lái)想準(zhǔn)備快點(diǎn)講完快點(diǎn)走的，現(xiàn)在看來(lái)只能慢點(diǎn)講了！”哎呀，老師。我急得不得了，更加沒(méi)耐心聽(tīng)下去了。終于，老師的“一個(gè)黑板”終于完成了。我們像顆顆出膛的子彈，“飛”向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，迎接今天的小鼓訓(xùn)練。

　　我也知道老師講是為了我們好，但我們也急呀。我們急了，老師看我們不尊重她也會(huì)生氣，怎樣才能讓師生都心情順暢呢？

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇9

　　“心急吃不了熱豆腐”比喻心急就會(huì)得不償失，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)解釋就是“欲速則不達(dá)”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一個(gè)“心急吃不了熱豆腐”的真真實(shí)實(shí)的事例。

　　周三下午，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的作文考試�！白魑目荚嚨臅r(shí)間為一個(gè)小時(shí)，考試時(shí)，同學(xué)們要注意認(rèn)真審題，同時(shí)也要把握好時(shí)間。”老師一邊發(fā)作文紙，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　緊張的作文考試開(kāi)始了。我迅速填好了名字，便環(huán)視四周：呵！有的同學(xué)正在冥思苦想；有的同學(xué)正在東張西望，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”��！唯一一個(gè)與眾不同的同學(xué)——肖勁韜，哇！他真是下筆成章啊，都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了。我也開(kāi)始抓耳撓腮。

　　考試大約進(jìn)行了三十分鐘，突然，老師調(diào)侃著肖勁韜：“哇！肖勁韜，你真是神速�。〔庞昧巳�十分鐘，就寫(xiě)完一篇作文�。�來(lái)，拿給我欣賞欣賞�！毙�勁韜不肯，頭搖得像波浪鼓似的，“拿來(lái)！”老師火冒三丈地說(shuō)。肖勁韜啞口無(wú)言，無(wú)可奈何地走上講臺(tái)把作文卷交給老師，老師瀏覽了一遍之后，一邊悄悄地在他手上寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選材選的十分細(xì)心，但是你就是只求速度，不求質(zhì)量，如果你能加于認(rèn)真思考，我相信，憑你的能力，寫(xiě)個(gè)28分，簡(jiǎn)直小菜一碟，可惜呀！”話音剛落，肖勁韜那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦莾�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了，同學(xué)們信心十足地把作文交給了收的同學(xué)，老師把肖勁韜的作文放在投影儀下，投到大屏幕上，準(zhǔn)備讓同學(xué)們一起來(lái)點(diǎn)評(píng)。又一陣鈴聲過(guò)后，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，也說(shuō)了分?jǐn)?shù)。到我了，我先發(fā)表了自己的意見(jiàn)，然后毫不吝惜地給了他23分。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐��！

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇10

　　“哈哈，哈哈�！币魂囮嚧笮�從我們的教室里傳來(lái)，知道我們?cè)诟墒裁磫?快進(jìn)來(lái)看一看吧!

　　上課了，丫丫給我們玩了一個(gè)既搞笑又有趣的小游戲，叫：傳話。啊!我聽(tīng)到有人感嘆了，傳話有什么好玩的呀?!別急，我來(lái)慢慢講給你聽(tīng)!

　　規(guī)則是：丫丫老師將內(nèi)容傳到第一名同學(xué)的耳朵里，第一個(gè)傳給第二個(gè)，第二個(gè)再傳給。讓最后一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出來(lái)。

　　我是第一個(gè)，我激動(dòng)萬(wàn)分地走上講臺(tái)，細(xì)心地聽(tīng)著丫丫老師講的每一個(gè)字，聽(tīng)老師講完后，一臉茫然，然后疑惑地冒出一句：“啥?”丫丫老師微笑著說(shuō)：“你可以再聽(tīng)一次，但下不為例。”我又認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)了一遍，走到一旁認(rèn)真地去背、記、咬字發(fā)音。一邊練一邊記，一心想著不能錯(cuò)。我差不多記完了，信心滿滿地向第二位同學(xué)走去，不料感覺(jué)腦袋一空，又想不起來(lái)了，通過(guò)另外一位同學(xué)的提示，我想起來(lái)了，胡亂地說(shuō)給了第二個(gè)同學(xué)，依此類(lèi)推，最后一個(gè)同學(xué)居然寫(xiě)成了：媽媽親牛牛，牛牛親媽媽。別人的更可笑，例如：妞妞親牛牛，妞妞吃牛牛。丫丫老師用奇怪的語(yǔ)言把它讀出來(lái)，逗得我們哄堂大笑，都快笑掉了大牙。丫丫老師最終公布了答案是：妞妞牽牛，牛拗，妞妞扭牛。課堂在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　通過(guò)這件事，我知道了心急吃不了熱豆腐。任何事都一樣，不能太著急了，要不然你會(huì)一事無(wú)成。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇11

　　在京城的一角，有一家飯店，談不上高檔，可是店內(nèi)布置卻很干凈。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿長(zhǎng)袍的大漢，騎著他心愛(ài)的小驢，從遠(yuǎn)處走來(lái)，突然聽(tīng)見(jiàn)了肚子咕咕聲，于是他快速翻身，下了驢，將驢拴好，大搖大擺地走進(jìn)了飯店，迎面撲來(lái)的是麻婆豆腐的香味，他連忙坐下，翹起二郎腿，跟小二要了一份麻婆豆腐。

　　不一會(huì)兒，一盤(pán)香氣撲鼻的麻婆豆腐端上來(lái)了。這炸的金黃的豆腐，配著火紅的辣椒，再點(diǎn)綴點(diǎn)蔥花，讓人無(wú)法抵擋這樣的“美味”。這大漢拿起筷子，夾了一塊豆腐，他閉上眼睛準(zhǔn)備品嘗這美味的豆腐。

　　可是當(dāng)大漢拿起筷子，把豆腐放進(jìn)嘴里的那一刻，他突然感到火辣辣的�！鞍　�—”大漢叫到，原來(lái)是太熱了，加上剛剛?cè)鲈诙垢�上面的一層辣椒，又辣又熱，大漢額頭已經(jīng)開(kāi)始滲出了汗珠，他強(qiáng)忍著不讓自己吐出來(lái)，臉部表情及其痛苦。

　　他閉著嘴，不說(shuō)話，然后沖小二揮揮手說(shuō)：“給我上一杯白開(kāi)水�！彼�一邊喝水，一邊看著這盤(pán)誘人的金黃的麻婆豆腐，真是太不甘心了，此時(shí)的肚子還在咕咕叫個(gè)不停，他又拿起筷子夾起了一塊，他用嘴吹了吹，沒(méi)有那么燙了，臉上露出了滿足的微笑，仿佛馬上就要到了嘴邊，他緩緩張開(kāi)嘴，閉上了眼睛，筷子夾著豆腐，他仿佛都感受到了豆腐的溫度了，可正在他想一口咬下去的時(shí)，腿上傳來(lái)了一陣滾燙，一個(gè)白色的小塊豆腐不偏不倚正落在他的腿上，他正想拿著餐巾紙去抓這塊豆腐時(shí)，豆腐卻掉在了地上。大漢無(wú)奈的搖了搖頭，站了起來(lái)。窗外的驢兒好像早已經(jīng)受不住這香味的誘惑，饞得直流口水。

　　大漢看著這盤(pán)散落的豆腐，沖著小二就喊：“小二，打包”。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇12

　　星期三，我們一個(gè)個(gè)滿懷期待，因?yàn)槲覀円�去研學(xué)了。

　　早上，我們乘坐大巴來(lái)到了施強(qiáng)中醫(yī)藥研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥文化，參觀了生產(chǎn)車(chē)間，接著，迎來(lái)了我最期待的活動(dòng)“制作香囊”。只見(jiàn)老師開(kāi)始講起了如何制做香囊，可是我等不急了，多希望老師可以快點(diǎn)講完步驟啊，我還等著回去跟老媽吹噓一翻呢！可你越是急，時(shí)間就越慢，明明只有十分鐘，卻像是過(guò)了十小時(shí)，等得我心煩意亂了。終于，我們開(kāi)始制做香囊了。

　　我們先挑選了一些材料，直接全倒進(jìn)了器皿，開(kāi)始搗，可搗了半天，也沒(méi)見(jiàn)著它碎了半分半點(diǎn)。可是第二組開(kāi)始裝香囊了，我們見(jiàn)了更是火上澆油，急得受不了，開(kāi)始更用力了，可是怎樣也不奏效。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣是磨不碎的，只有一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的磨才能磨碎。”對(duì)哦，是不是因?yàn)樘�厚太硬了才磨不碎呀？�?tīng)后，我們幾個(gè)便將材料拿走了一大半，又開(kāi)始了新的一輪工程。

　　果然，新的方法起效了，材料開(kāi)始碎了，可是做這個(gè)東西比較“費(fèi)”手，所以我們一個(gè)個(gè)輪流換著，速度明顯比前面提升了一倍，隨即，一個(gè)香囊做好了，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)�？墒堑搅俗詈笠粋�(gè)香囊，又出現(xiàn)問(wèn)題了，材料不太夠了。

　　于是大家把最后一點(diǎn)碎的材料全部給找了出來(lái)，把那些全給倒了進(jìn)去。可是跟別的香囊比，它還是扁了些，瘦了些，一幅無(wú)精打采的模樣。這時(shí)，溫暖不知從什么地方掏出了兩小撮材料，這下，小香囊開(kāi)始變得精神起來(lái)了，小肚子圓圓的，一幅吃飽了很滿足的模樣。

　　做事不能太心急，要循序漸進(jìn)。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇13

　　今天我們來(lái)到了點(diǎn)滴作文，只見(jiàn)梅子老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們猜今天玩什么游戲？”大家看梅子老師，神神秘秘的，誰(shuí)也猜不出來(lái)今天要玩什么游戲？

　　梅子老師告訴我們，這個(gè)游戲的名字叫做“超越線”，我們聽(tīng)了都異口同聲地問(wèn)梅子老師：“游戲規(guī)則是什么呢？”梅子老師回答道：“游戲規(guī)則：一張桌子豎著擺，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，畫(huà)上一條線，用一顆糖扔到（壓到）那條線上，這顆糖就送給那個(gè)勝利者。

　　我們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而我因?yàn)闆](méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，很想讓別人先開(kāi)一個(gè)頭，幸好是學(xué)霸組開(kāi)頭，過(guò)了好一會(huì)兒，學(xué)霸組的選手都失敗了，但是張順航用的方法卻不同，他用手先看看桌子上的線，離自己的長(zhǎng)度是多少，然后再開(kāi)始扔，但結(jié)果還是失敗了。

　　輪到我們組了，第一個(gè)周步晨給我們開(kāi)了一個(gè)好頭，扔中了！我們組歡呼起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我把糖果像飛鏢一樣飛了出去，No！沒(méi)“飛中”，接下來(lái)的幾位同學(xué)都失敗了，因?yàn)椤疤�魯莽”�?/p>

　　從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。

　　心急吃不了熱豆腐作文 篇14

　　“咔嚓，咔嚓。”一群怪聲從教室里傳了出來(lái)，莫非。有一群老鼠在教室里撕咬桌椅？不要大驚小怪，是我們班在玩“嗑瓜子游戲”呢！

　　游戲規(guī)則是在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)分別嗑出完整的瓜子皮和瓜子仁，哪一隊(duì)磕出的皮和仁的數(shù)目最多，哪一隊(duì)就算贏。老師用手從瓜子袋里小心翼翼地拿出了一把瓜子，分別給我們一人抓了一把，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓜子，我們躍躍欲試，迫不及待的想要開(kāi)始游戲。有的同學(xué)還在討論著怎么把瓜子嗑好，看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)垂涎三尺啦！

　　比賽開(kāi)始啦！我的第一個(gè)和第二個(gè)都很成功的把瓜子嗑了出來(lái)，可是卻沒(méi)有一個(gè)完好無(wú)損的瓜子皮，我越來(lái)越著急，磕的越來(lái)越不好，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。我用眼睛偷偷的瞄了一下我周?chē)�的同學(xué)，呵！公子和公主都失去了風(fēng)格，狼吞虎咽的“啃”了起來(lái)，我們有的在說(shuō)：“小菜一碟，小菜一碟！”有的又說(shuō)：“姐當(dāng)年嗑瓜子可是村中一絕啊，這寥寥幾顆瓜子就能難倒我！”唉！當(dāng)然我一聲沒(méi)吱。

　　最后15秒啦，伴隨著老師的“5、4、3、2、1”桌子上的幾顆穿著黃色衣服的瓜子漸漸消失，同學(xué)們臉上的表情也越來(lái)越憂郁�！巴＃　北荣惤Y(jié)束了，我們隊(duì)垂頭喪氣，不用猜你也應(yīng)該知道我們隊(duì)輸了，哎呀，輸?shù)目烧鎽K！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做任何事要冷靜，越急越做不好，欲速則不達(dá)嘛！況且失敗也是成功之母。只要不放棄，一定會(huì)成功的！

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