怎樣閱讀作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的怎樣閱讀作文3篇，歡迎大家分享。

怎樣閱讀作文 篇1

　　讀書對(duì)人們是有益的，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，了解更多自己不知道的東西。

　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在越來越少的人用紙質(zhì)的書閱讀，識(shí)字的人中，中年人多數(shù)說沒時(shí)間，青年人多數(shù)說不習(xí)慣，還有人說買不起書，沒地方借書，與之相反，網(wǎng)上閱讀量迅速增長(zhǎng)。

　　在我看來，紙質(zhì)書必須去買，借才能讀，而網(wǎng)絡(luò)上的書多種多樣并不單一，想看什么旅行就有什么類型的？不用花太多時(shí)間去找，而紙質(zhì)書想看什么書還不一定能找到，找到了還不一定能買得起，借得到，過程肯定是非常麻煩的，借別人的書還要保護(hù)好，按期還，不能長(zhǎng)時(shí)間保存，時(shí)間一久，叔就舊了，爛了，吊唁少熬夜或者不知道書名，再找也找不到了很不方便。

　　網(wǎng)上閱讀可以迅速得找到自己想要看的書，而且即便宜，又方便，這就解決了南紙制書的問題，網(wǎng)上看書可以省不少錢，還可以節(jié)省很多時(shí)間，比如，節(jié)省了找書的時(shí)間，看，更多的書，而且晚上也能躺在床上看書，還可以省電省錢，很方便，也解決了書少?zèng)]時(shí)間看書等問題。

　　網(wǎng)上看書也易保存，不會(huì)隨著時(shí)間而消失，破損，而且還可以反復(fù)閱讀，想看哪一張可以快速找到，不像紙質(zhì)書，想看時(shí)找不到或者已經(jīng)還回去了不能重看，晚上看還要開著燈計(jì)費(fèi)點(diǎn)還要影響別人休息很麻煩，而網(wǎng)上看書，燈光比較暗，不影響他人，自己看著也舒服方便。

　　很多人不太看好書，你看到書后就不想看，不管到底好不好看都不愿多煩，一看到紅薯就難受，而網(wǎng)上看書，同一本書只是看不到厚度，就會(huì)去看，而且會(huì)堅(jiān)持看完，而且不會(huì)不想看，還很樂意去看，哪怕敦厚讀書，也會(huì)去看，我不知道這是什么原因不過還是讓人能多讀書，有好處。

　　網(wǎng)上閱讀的好處很多，但是也有不足，在紙質(zhì)書上有很多插圖，而網(wǎng)上的，很多書沒有插圖，讀紙質(zhì)書可以聞到淡淡的書香，而網(wǎng)上閱讀少了一絲樂趣和一份情趣。

　　網(wǎng)上也有很多不良的書籍，快速編輯，影響著青少年的身心健康，對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分不利，希望檢察人員多加強(qiáng)網(wǎng)上監(jiān)管，別讓祖國(guó)的花朵遭到破壞，讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。

　　長(zhǎng)時(shí)間在網(wǎng)上看書會(huì)傷害眼睛，得近視眼，對(duì)我們的眼睛很不利，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該適當(dāng)看，避免得近視眼，保護(hù)好我們的眼睛。

　　不管哪種方法都有利有弊，我們應(yīng)該均衡發(fā)展，有力利用。

怎樣閱讀作文 篇2

　　一直都認(rèn)為，我是一個(gè)會(huì)閱讀的女孩兒，直到遇到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚與不足。

　　這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，是我同學(xué)的表哥，正上大學(xué)，成績(jī)特別優(yōu)秀，一位學(xué)霸級(jí)人物。那天，我見到了這位傳說。

　　學(xué)霸并沒有霸氣，倒是十分和藹。等熟悉之后，我詢問他，怎樣才能增加閱讀量。

　　他告訴我：“一目十行。”我很不解，一目十行不是一個(gè)貶義詞嗎？

　　他笑了一下說：“一目十行可是一個(gè)徹頭徹尾的褒義詞，一目十行出自《北齊書》原文是“兼愛文學(xué)，讀書敏速，十行俱下”，并不是貶義詞，是個(gè)徹頭徹尾的褒義詞，這個(gè)詞傳遞的是一種快速的閱讀方法�！�

　　他還說：“就如人的耳朵可以同時(shí)聽到四五個(gè)人的說話聲，并且都能聽明白他們講了什么；眼睛也是這樣的，我們的眼睛可以同時(shí)看幾行，并且同時(shí)記住幾行的內(nèi)容。其實(shí)人的腦容量非常驚人，一個(gè)人腦不亞于一個(gè)宇宙。多個(gè)人同時(shí)說話，人的清醒意識(shí)覺得好像是同時(shí)，其實(shí)對(duì)大腦而言，它會(huì)自動(dòng)分出先后，進(jìn)行捕捉和處理。一目，是一種快速的含義，只不過折射到時(shí)間上，快到可以忽略不計(jì)。經(jīng)過有意識(shí)訓(xùn)練的大腦，它的處理速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的想象，所以，一目十行，對(duì)大腦而言是有先后的，只不過對(duì)人的清醒意識(shí)而言，這個(gè)速度可以忽略到只有一目�！�

　　聽了這些話，真如醍醐灌頂，我暗暗記住了他的話。我在閱讀小說的時(shí)候，開始有意識(shí)地鍛煉自己一目掃兩行，并且從兩行到三行、從三行到四行……不知不覺中，我的閱讀能力和記憶能力都獲得了快速的`提高。

　　后來，他又推薦我讀背無白話文注釋的《詩(shī)經(jīng)》，并告訴我，詩(shī)詞不需要每個(gè)字都理解，只需記住它，某一天、某一個(gè)時(shí)刻、某個(gè)場(chǎng)景下，它的意思你自會(huì)理解，這就叫“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。

　　我開始慢慢地適應(yīng)了快速閱讀，當(dāng)然，閱讀量也就得到了增進(jìn)。漸漸地，我感覺到，自己正從一個(gè)下里巴人，走向陽(yáng)春白雪。

怎樣閱讀作文 篇3

　　每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí)，眼前的書山不時(shí)讓我們震驚:在這貫穿古今的著作中，我們?cè)鯓娱喿x，閱讀什么？是深閱讀還是淺閱讀？我覺得是用心閱讀，用心體會(huì)，體驗(yàn)中華5000年的醇香，品味唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說的清新和曠達(dá)。

　　閱讀，每個(gè)人都有自己的方法，有的人閱讀死，有的人品其文化內(nèi)涵，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而，不管怎樣閱讀，我只要用心，便能品出其文墨芳香。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀，不求其解，已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是他也沒有完全的用放任自流的方法去面對(duì)閱讀，無論怎樣，我們要有用心去面對(duì)的信心。

　　用心去體驗(yàn)，用心去品味，我們能體驗(yàn)出五彩的人生，能品味絢麗的生活。李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

　　感性去閱讀還要理性閱讀。跟著作者的思路走，才能真正讀好一篇文章。不然就只能一知半解，閱讀無效的同時(shí)又浪費(fèi)了時(shí)間。除了跟著作者的思路走，還要結(jié)合生活實(shí)際，多問為什么，這樣閱讀更加有效。

　　閱讀可以尋章摘句，也可以觀其大意，不求甚解。分別用第一種和第二種方法的兩個(gè)人閱讀同一首詩(shī)詞，第一個(gè)人可能會(huì)想作者為什么這樣寫，第二個(gè)人可能會(huì)想去評(píng)價(jià)作者。何不妨將其合二為一，領(lǐng)悟主要內(nèi)容，重要的地方，尋章摘句，這樣的方法更佳。

　　要把讀圖的書的好處道出來，那就要體會(huì)和感受。一個(gè)極其微不足道的細(xì)節(jié)，也許蘊(yùn)藏著一個(gè)大秘密，所以，抓住細(xì)節(jié)是體會(huì)的關(guān)鍵。感受，則是體會(huì)后的自身的感覺，和體會(huì)是雙胞胎。如果你閱讀一篇文章后，沒有任何感受，那么你就白讀了。其實(shí)，作文就是感受，能否利用感受，把感受揮灑在紙上，就看你的了。

　　要愛讀書，勤讀書，同時(shí)更要善于讀書。

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