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與文明同行演講稿

時(shí)間:2024-03-15 11:27:42 登綺 演講稿大全 我要投稿

與文明同行演講稿(精選17篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的與文明同行演講稿,希望能夠幫助到大家。

與文明同行演講稿(精選17篇)

  與文明同行演講稿 1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:與春天相約 與文明同行。

  現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠,春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)你走出戶(hù)外,看到路邊的花兒在一場(chǎng)春雨過(guò)后悄然綻放;當(dāng)你放眼望去,路上行人的衣衫一天比一天薄了;抬頭看,天空中不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)……是啊,春風(fēng)拂面,令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望:讓我們踏青去吧。

  春天,繁華似錦;春天,水綠山青;春天,洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。畫(huà)家描繪她,詩(shī)人歌唱她。踏著詩(shī)人的足跡,我們將要走向自然,去看“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”,去看“留連戲蝶”,去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的盎然生機(jī)。去清新的大自然,綠湖泛舟;去樸實(shí)的農(nóng)人家,感受獨(dú)特的民俗文化;去可愛(ài)的小動(dòng)物身邊,歡樂(lè)嬉戲;去盡情地游戲,在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,接受鍛煉,體驗(yàn)成功的喜悅……

  讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天,接受大自然給予我們的禮物吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)撨春天什么禮物呢?

  我衷心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中,在享受快樂(lè),凈化心靈的.同時(shí),也撒播文明的種子。撿起一片垃圾,還春天一份整潔;種下一棵小苗,還春天一份希望;呵護(hù)一只小鳥(niǎo),還春天一份生機(jī);揚(yáng)起一張笑臉,還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記。鹤匀皇敲利惖模覀兪俏拿鞯;與春天相約,與文明同行。

  同學(xué)們,四月的風(fēng),正用它的手深情地?fù)崦〔荩凰脑碌脑,正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚(yú)兒到處旅游,我們將要張開(kāi)想飛的翅膀,去擁抱春天!

  謝謝大家!

  與文明同行演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自五(3)班的方x。今天我演講的題目是《我與文明同行》。

  文明是一枝花,散發(fā)出迷人的芳香;文明是一顆星,折射出閃耀的光芒;文明是一捧土,養(yǎng)育出美麗的生命…… 對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。文明永遠(yuǎn)在我們身邊!文明是人生中最心醉的風(fēng)景,它比最高的智慧,比一切學(xué)問(wèn)都重要。

  同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,你可否注意過(guò)路旁的清潔工呢?他們每天不分晝夜,默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的'雙手為我們除去灰塵,是他們給予了我們干凈的世界,他們從不要求索取什么,只是默默地工作著。在車(chē)上,一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上,還體現(xiàn)在語(yǔ)言上。在外國(guó),很多人每天都會(huì)說(shuō)很多句“謝謝”,感謝別人為自己讓路,感謝別人為自己解答難題,在“抱歉”,“打擾一下”,“請(qǐng)”這些眾多的禮貌用語(yǔ)中,“謝謝”這個(gè)詞使用的頻率位居榜首,要學(xué)會(huì)感謝自己身邊的人,多說(shuō)謝謝,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愣嗾f(shuō)謝謝而厭煩,反而是更加細(xì)致地關(guān)心你,一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力,實(shí)在使人難以置信。

  我想:文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會(huì)多一份快樂(lè),雖然小小的,但很充實(shí)。 講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好?吹降孛嫔嫌欣,要主動(dòng)撿起,放進(jìn)垃圾箱;在路上想吐痰,用紙包起來(lái)再扔掉;車(chē)上,看到老人主動(dòng)讓座;別人成功時(shí),給一個(gè)微笑;別人遇到困難時(shí),伸出援助之手;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去;快樂(lè)與人共享;懂得謙讓?zhuān)徊徽f(shuō)臟話(huà);見(jiàn)面時(shí),互相打個(gè)招呼;我們小學(xué)生還要定期舉行與文明有關(guān)的活動(dòng),讓我們真正懂得文明是多么重要!

  文明是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明人,從我做起,從每一件小事做起,我想:每人心中都想著文明,并拿出行動(dòng),再小的力量也能匯成大海!讓愛(ài)心點(diǎn)燃火炬,溫暖到世界的每一個(gè)角落。讓我們的社會(huì)更加和諧,讓我們播種文明,創(chuàng)造文明!多一份文明,就多一份幸福,讓文明之風(fēng)吹到每一個(gè)角落!讓文明之花處處開(kāi)放,永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)的心間!如果每人都講文明,那世界將會(huì)多么美好!讓我們與文明同行,共同努力吧!

  謝謝大家!

  與文明同行演講稿 3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明同行,青春無(wú)悔》。

  同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你也不算失敗,人這一生最痛苦的事是人死了,錢(qián)沒(méi)花了。但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

  俄國(guó)偉大的哲學(xué)家赫爾岑說(shuō):“生活中最重要是講文明,它比擁有最高智慧,比擁有一切學(xué)識(shí)都重要”。是的,文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然,它是人類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn),是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,它遍布人與自然的每一個(gè)角落,是人類(lèi)精神世界中的一盞長(zhǎng)存不滅的明燈。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本。沒(méi)有了文明,我們的世界將會(huì)陷入一片黑暗。

  正確認(rèn)識(shí)文明是追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公共文明的.保障。它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上的。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!因?yàn)閭(gè)人文明禮儀是根、是本。只有打好了個(gè)人文明的根基,公共文明才能開(kāi)花,結(jié)果。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。“立人”的意思便是要先完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,才能有明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,才能端正自身的心態(tài),不違背自己的良知。努力使自己的一言一行都符合文明的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心,如此便可;修身、齊家、治國(guó)、平天下。如若不修身,何以治國(guó)平天下?

  中國(guó)有五千年的文明史,素稱(chēng)禮儀之邦,在歷史文明的長(zhǎng)河里,我們是文明的使者。唐朝時(shí),我們不僅以繁榮的經(jīng)濟(jì)、清明的政治,更以燦爛的文明征服了全世界。如今,中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó),可是現(xiàn)代中國(guó)人的文明呢?在新加坡、法國(guó)等一些國(guó)家的大型公共場(chǎng)所的“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿喧嘩”等標(biāo)識(shí)后都跟有中文翻譯,這是因?yàn)槿狈ξ拿魉仞B(yǎng)的大多是中國(guó)游客。還有天安門(mén)廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的口香糖、名勝古跡,墻壁上的亂寫(xiě)亂畫(huà),無(wú)一不在提醒著中國(guó)人的文明素養(yǎng)亟待提高。

  在清朝的時(shí)候,外交大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這些不遵守社會(huì)文明的教訓(xùn)告訴我們,文明禮儀不只代表著自身素質(zhì),更代表著整個(gè)國(guó)家、民族的形象。

  作為當(dāng)代的青年人,我們有著洪圓瑰麗的夢(mèng)想,這夢(mèng)想雖然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,但一個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有和文明緊緊地融合在一起,才能譜寫(xiě)出人生最幸福、最壯美、最跌宕起伏的樂(lè)章。

  同學(xué)們,青春時(shí)短暫的,文明卻是無(wú)止盡的,我們要用我們有限的青春去踐行文明,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯膫鞒姓撸拿魇乔啻旱姆?hào)!千里之行始于足下,讓我們從自身切實(shí)做起,讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學(xué)們,讓文明伴隨著青春去搏擊夢(mèng)想,讓文明成為我們一種堅(jiān)不可摧的精神力量!愿文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!邁進(jìn)!

  謝謝大家!

  與文明同行演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《青春與文明同行》。青春是上帝賜予我們最寶貴的禮物,青春如畫(huà),斑斕的色彩涂抹出美麗的畫(huà)卷;青春如詩(shī),優(yōu)美的詞藻編織出夢(mèng)想的翅膀;青春如歌,多變的音符奏響悠揚(yáng)的旋律。我們正青春,正用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造未來(lái)。如果說(shuō)青春是一顆大樹(shù),那么文明是新生的嫩葉、碧綠的枝干;如果說(shuō)青春是一張信箋,那么文明就是瀟灑的文風(fēng),曉暢的語(yǔ)言;如果說(shuō)青春是一張畫(huà)布,那么文明就是點(diǎn)睛的畫(huà)筆,清新的油彩。青春有文明的.陪伴,就如同雛鷹的羽翼日益豐滿(mǎn),可以一飛沖天。讓青春與文明同行我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  文明不需要大智慧,卻給人以智慧的啟迪。我想每個(gè)人心中都想著文明并付諸行動(dòng)。再小的力量也能匯成大海。點(diǎn)滴的文明可以點(diǎn)燃火炬,溫暖世界的每一個(gè)角落,讓我們社會(huì)更加和諧幸福。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,與老師同學(xué)相見(jiàn)時(shí)問(wèn)聲好,微笑而過(guò),與親人朋友相處多一份關(guān)愛(ài)、理解;與陌生人交往多一份信任、尊重,以身作則,遵紀(jì)守法,這都是文明。只有當(dāng)文明融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能讓我們的青春煥發(fā)出強(qiáng)大的活力,創(chuàng)造屬于未來(lái)的奇跡。

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光!倍蚁胝f(shuō)的是當(dāng)一個(gè)人失去文明時(shí),就像海鷗失去遨游天空的能力,就成了一個(gè)失去靈魂的空殼。

  在奔馳的輪下,我痛心于身旁的老人死亡;在街上,我渺視那些身著奇裝異服的人;在路上,我擔(dān)憂(yōu)那些不遵守交通規(guī)則,把生命當(dāng)兒戲的人。何不讓青春與文明同行呢?讓我們伴文明而行。

  請(qǐng)牢記:無(wú)論我們有才華、有夢(mèng)想,才華只有在創(chuàng)造文明中才能展現(xiàn),夢(mèng)想只有在創(chuàng)造文明中才更有意義。青春只有在創(chuàng)造文明中才能更富激情。年輕的我們?yōu)樯鐣?huì)書(shū)寫(xiě)文明的篇章,為祖國(guó)增添文明的花朵,為未來(lái)創(chuàng)造文明的氛圍,為夢(mèng)想插上文明的翅膀。

  青春的上游,白云飛走,文明的彼岸,流水的依舊,我們正青春,青春與文明同行。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  與文明同行演講稿 5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是——愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,我們與文明同行。

  校園里那一朵朵盛開(kāi)的鮮花,柔弱的花瓣隨風(fēng)飄落在衣袖上,又輕輕地擦過(guò),也輕輕地喚起了季節(jié)的轉(zhuǎn)換——春天就在不知不覺(jué)間來(lái)臨,我們走進(jìn)了四月,愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的號(hào)角也再一次地被吹響。

  我們不僅一次地感嘆校園的美麗。初春時(shí)節(jié)的五中,充滿(mǎn)著朝氣與陽(yáng)光,我們——每一個(gè)五中人,是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?那么,當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的逸夫堂前,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,看到有的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)食時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房時(shí),聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

  作為我們五中人,自我約束和管理是一項(xiàng)基本的要求,而嚴(yán)格恪守紀(jì)律也必須是我們的美德之一。更何況紀(jì)律也是構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建文明城市的一個(gè)大的前提。如果連一個(gè)起碼的規(guī)矩都沒(méi)有,那么學(xué)校又如何會(huì)成為一個(gè)樂(lè)園呢?百年五中能夠歷久彌新的一個(gè)重要原因也在于這個(gè)“規(guī)矩”,所以,就像培育美麗的花朵就必須先找到適合它的泥土,在校園里播種和諧也需要穩(wěn)定與紀(jì)律作為一個(gè)大的背景,大的前提。

  你瞧,這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張潔凈的臉,浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì),在天空里發(fā)著光。香樟樹(shù)是流動(dòng)的.綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,空氣里散落著點(diǎn)點(diǎn)馥郁的香氣,沁人心脾,甚是愜意。我們?cè)陉?yáng)光下舞蹈,我們?cè)诓莸厣媳寂,讓人心釋然于純凈的?guó)度。你看,陽(yáng)光穿過(guò)樓房之間,投下大片溫暖,生活在這里的人們,滿(mǎn)足愜意的笑容蕩漾在臉上,和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣籠罩在四周,公德裝在人們的心里,道德體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上,美德傳承在上空蔚藍(lán)的蒼穹!

  如今的我們還在沉睡嗎?不,一定不會(huì)!我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出!

  與文明同行演講稿 6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三年級(jí)五班的郎xx,今天我演講的題目是:《相約春天,與文明同行》。

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),花兒開(kāi)了,草兒綠了,小燕子也飛回來(lái)了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,看著五彩繽紛的花朵,聞著芬芳四溢的花香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱,那是多么美好的事情!

  可是,不知您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,在這美好的景物之中,也有許多不和諧的音符:有人毫無(wú)顧忌地踩踏草地,卻不曾想到,綠草給人們帶來(lái)了多少生機(jī);有人看到花兒漂亮,就折下花枝自己賞玩,卻不曾想到,這是一種多么自私的行為!在我們的校園里呢,也有一些不文明現(xiàn)象,有的'同學(xué)總喜歡說(shuō)臟話(huà),有的同學(xué)吃了零食,把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里,還有的同學(xué)吃飯的時(shí)候不珍惜糧食,把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀!

  同學(xué)們,孟子說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!比绻覀兿氤蔀橐粋(gè)受人尊敬的人,那么,就讓我們從小事做起,做一個(gè)文明的人吧!當(dāng)同學(xué)幫助了我們,要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;當(dāng)我們不小心踩了別人的腳,要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;見(jiàn)到師長(zhǎng),要有禮貌地問(wèn)好;在公交車(chē)上,見(jiàn)到老人,要主動(dòng)讓座;無(wú)論在什么地方,都不要亂扔垃圾,等等。這些小事只要我們稍微注意,就可以輕而易舉地做到,既文明了自己,又愉悅了他人,何樂(lè)而不為呢?

  我們是新時(shí)代的少年兒童,是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。”我想說(shuō),少年文明則國(guó)文明。在這個(gè)美麗的春天里,讓我們相約春天,與文明同行吧!

  與文明同行演講稿 7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  青春,如同初生勃發(fā)的幼苗,文明便是陽(yáng)光雨落,與文明同行,青春方能長(zhǎng)成參天巨木,方能構(gòu)筑美好未來(lái)。

  文明,是社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化的產(chǎn)物;青春,是雄積而待薄發(fā),青澀而至成熟的年華。以青春駕馭文明,多半有些力不從心,“人善被人欺”之言早有,堅(jiān)守文明,何以應(yīng)對(duì)?西周時(shí)有一著名典故“虞芮之訟”虞和芮是當(dāng)時(shí)兩個(gè)小諸侯國(guó),為一塊土地爭(zhēng)執(zhí)不休,于是兩國(guó)國(guó)君便一起岐周來(lái)找德高望重的西伯評(píng)理。初到周?chē)?guó),只見(jiàn)這里耕田之人互讓地畔,行路之人互相問(wèn)好,犯法之人畫(huà)地為牢也不出逃。于是心生愧疚:“我們所爭(zhēng)的正是人家周?chē)?guó)人引以為恥的東西!”轉(zhuǎn)身回國(guó),將那片土地劃為“自然保護(hù)區(qū)”,名為閑原。那個(gè)洋溢著文明氣息的周?chē)?guó)土地就是今日寶雞,而記載此事的石雕就安放在石鼓山畔“五德園”中,游人如織。儒家講浩然正氣;文明,也有同樣的效果。

  所以,一個(gè)人的文明修養(yǎng)必然會(huì)影響更多的人,文明價(jià)值也就絕不僅限于個(gè)人,這是一種社會(huì)責(zé)任。青春的我們,不正應(yīng)用自己飽滿(mǎn)的熱情去點(diǎn)燃文明之火,讓青春高揚(yáng)起手中的文明火炬,去照亮更廣闊的土地?青春的我們不正應(yīng)用自己文明的一言一行,為一個(gè)文明和諧美好的社會(huì)而努力奮斗嗎?

  同學(xué)們,人類(lèi)社會(huì)飛速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,它限制了人類(lèi)的發(fā)展,甚至威脅著人類(lèi)種族的延續(xù)。停止發(fā)展,回歸原始之路不現(xiàn)實(shí),而不管不顧必將走向毀滅,我想,開(kāi)拓文明之路卻未嘗不可一試。文明是面對(duì)宇宙自然抱一顆敬畏之心;文明是知尺布寸縷,來(lái)之不易,珍惜節(jié)儉;文明是飲水思源,懷感恩之心,感恩他人,國(guó)家乃至天地萬(wàn)物!段男牡颀垺费裕骸靶纳粤,言立而文明!比f(wàn)物自有天地之道,人靠?jī)?nèi)心感知自然,于是有了感悟,于是誕生文明,可見(jiàn)對(duì)自然的探索和與自然的和諧本就是文明的內(nèi)涵之一?上,天上的漫漫黃塵與大地上的渾濁江水為證,屬于我們的未來(lái)終究需要我們?nèi)ソㄔO(shè),所以,青春的我們,怎能不練就一顆文明之心?

  《莊子》言:“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰”,意思是說(shuō)與夏天的蟲(chóng)子無(wú)法討論冬日的寒冰。我們都是彼此眼里的夏蟲(chóng),因?yàn)樗季S限制,所以很難知心!叭f(wàn)里覓知音”者,多半源自?xún)?nèi)心孤獨(dú)。與人相處,諸多矛盾,誤解皆源于此,然而文明卻蘊(yùn)含與人相處之道,以文明待人,使人如沐春風(fēng),也許一時(shí)難成摯友卻必定可消解不少怨氣;以文明待人,定可樹(shù)立自身高雅文明之印象,為日后親近打下基礎(chǔ)!笆俏依麃(lái)的”為什么不說(shuō)“我請(qǐng)他來(lái)的.”;“這是我管的”為什么不說(shuō)“這是我負(fù)責(zé)的”;“你可別后悔”為什么不說(shuō)“你不再考慮一下嗎?”;“你聽(tīng)我的”為什么不說(shuō)“我們來(lái)溝通一下”;“你給我小心點(diǎn)”為什么不說(shuō)“你還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好?”,這些言語(yǔ)正源于同學(xué)們平日的生活,經(jīng)過(guò)文明加工潤(rùn)色,頓顯不同。青春少年多幾分激情,多幾分自我,與人相處,難免矛盾重重,走上社會(huì)亦難免碰壁,但若有文明相伴,有一天,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),身邊竟有這么多美麗的笑臉。

  說(shuō)了這么多,讓我們回歸正題,那么,什么是文明?

  相傳王陽(yáng)明有一次和學(xué)生出游,路旁有兩人吵架,一個(gè)罵道:“你沒(méi)有天理!”一個(gè)反駁道:“你沒(méi)有良心!”王陽(yáng)明對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們聽(tīng),他們?cè)谥v道!睂W(xué)生說(shuō):“老師,他們是在吵架!笔堑模锰炖,良心要求別人,那是在罵人,但用它來(lái)要求自己,則是在講道,是大文明。我想,“不背天理,不違良心,就是文明的基本守則。”

  那么,什么是文明?

  一語(yǔ)蔽之,《中小學(xué)生行為規(guī)范》是文明;《寶中學(xué)生一日常規(guī)》就是文明。但文明絕非墨守成規(guī),文明也絕不呆板,在火熱激情的青春里,一切積極向上的情感行為都是文明。文明的目的,是架起人與人,與自然,與天地萬(wàn)物的溝通之橋,文明的成果,是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),通往美好未來(lái)的和諧社會(huì)!

  那時(shí),每一個(gè)青春都將開(kāi)出燦爛的花朵,在文明的芬芳中,我們的校園,我們的人生,我們的社會(huì),必將走向最美好的明天!

  與文明同行演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自六年級(jí)(3)班的xxx,我演講的題目是《文明與我們同行》。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。同學(xué)們,這就是良好文明禮儀的'體現(xiàn)。

  同學(xué)們,文明并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。同學(xué)們,我們海南將建設(shè)為國(guó)際旅游島了,許多外國(guó)游客來(lái)我們海南旅游,如果看到了我們一些陋習(xí)、不文明的行為,他們會(huì)怎么想?會(huì)怎么說(shuō)呢?難道我們要因個(gè)人的形象來(lái)毀國(guó)家的聲譽(yù)嗎?可見(jiàn)文明是多么重要呀!那你們注意到一些文明習(xí)慣了嗎?

  同學(xué)們,我們生活在這么美麗的校園里,我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ冢粝麓_印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,欺負(fù)弱小呢?怎么可以背著老師破壞公物,全然不顧他們的感受呢?難道你我們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不要更不能忽視這些看是小事的事情,正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明是光,它會(huì)照耀中華的每一寸土地。同學(xué)們,讓我們?cè)诰G茵茵的操場(chǎng)上宣誓:從小事做起,從身邊事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)充分展現(xiàn)“金肯學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!同學(xué)們!讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行。

  與文明同行演講稿 9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  文明是多方面的,有時(shí)是一句關(guān)心的問(wèn)候,是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作這是一種尊重,發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的`尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。

  文明是人與自然,人與人之間交流的“麥克風(fēng)〞如果每個(gè)人都很不文明,那世界將會(huì)在“黑暗〞中。如果我們都講文明,才能有一個(gè)和諧家園。記得有一次,天氣晴朗,陽(yáng)光普照大地,走在路上欣賞風(fēng)景的我,快步走向廣場(chǎng),到了廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備大飽眼福,但一陣陣“呸呸呸〞的聲音差點(diǎn)把我嚇了個(gè)跟頭,原是一個(gè)年輕人正在吐痰,幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈〞發(fā)射了,一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了,走上前去,厲聲責(zé)備:“你認(rèn)為你的這種行為對(duì)嗎?〞“對(duì)不對(duì)不用你管!〞那年輕人兇巴巴地答復(fù)道。我又說(shuō):“你應(yīng)該換位思考一下,如果許多人把痰吐在你臉上,你會(huì)怎么想?〞那年輕人啞口無(wú)言。過(guò)了好一會(huì)兒,他才說(shuō):“我錯(cuò)了,謝謝你!〞

  文明在我們身邊,就像貝爾創(chuàng)造電話(huà),將鏍絲多轉(zhuǎn)一絲米,電話(huà)就創(chuàng)造出來(lái)了,文明也是這樣,你做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,對(duì)別人就是一種幫助,相反,你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng),對(duì)別人都可能會(huì)造成傷害,我們一定要做到:與文明同行,創(chuàng)造和諧家園。

  如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存天下,其首在立人,立人而后凡事。〞“立人〞,翻譯成白話(huà)文來(lái)說(shuō),就是完善個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讓我們做文明的公民,讓我們與文明同行。

  與文明同行演講稿 10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是八(三)的xx。

  文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河,流傳至今。

  古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明,有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明。

  但,曾經(jīng)無(wú)比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡,失去了原有的光芒,想千淘萬(wàn)漉的珍珠,卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢,無(wú)法抹去。公共物資時(shí)時(shí)被破壞、干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn),公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少,爭(zhēng)執(zhí)上車(chē)的人卻越來(lái)越多;大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學(xué)生的.我們應(yīng)該為文明做出貢獻(xiàn)。

  見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起,日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要踩踏草坪,不在樹(shù)木上亂刻,真正的把居民乃至每一個(gè)角落當(dāng)做自身的家來(lái)呵護(hù)。這不正是文明的表現(xiàn)嗎?

  每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。那中國(guó)這條巨龍必將會(huì)騰飛而起,閃耀在世界的東方。

  謝謝老師!謝謝同學(xué)!請(qǐng)大家投我一票,再見(jiàn)!

  與文明同行演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  自古以來(lái)我國(guó)是個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦。做個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,“曾子避席”,“程門(mén)立雪”等,都讓我們感動(dòng),都讓我們敬佩。還有無(wú)數(shù)的古人,名人,專(zhuān)家,英雄,模范,他們都有文明禮儀的高尚品德,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。這樣能稱(chēng)得上我國(guó)是文明禮儀之邦嗎?

  我們要怎樣做才能稱(chēng)得上文明呢?

  我想要做到文明并不難,在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。有時(shí)候路上碰上熟悉的朋友同學(xué)給予一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落;如有遇到有困難的人,伸出雙手幫別人一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;自己身邊的人得到成功,或者自己得到成功時(shí),送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;看到身邊的墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,迎來(lái)一個(gè)舒適的生活環(huán)境,我們?cè)诮稚峡吹降厣嫌欣鲃?dòng)撿起,不過(guò)往往有些人就是一點(diǎn)懶惰,明明垃圾箱就在離自己沒(méi)多遠(yuǎn),只要走近幾步就能扔到垃圾箱里,而他們是為了自己的方便,隨手扔了就走人,這樣的行為絕對(duì)是杜絕的。乘車(chē)時(shí)看到老人家,孕婦或者身體有缺陷的主動(dòng)讓個(gè)位置。在自己過(guò)馬路的時(shí)候有老人家或者身體缺陷的'幫助他們過(guò)馬路,買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序。這些都是一些舉手之勞的行動(dòng)。

  在有些人看來(lái),義工服務(wù)只是一種形式,而我絕對(duì)不這樣認(rèn)為,義工是為了幫助有需要的人才去當(dāng)義工的,他們是付出了時(shí)間,金錢(qián),勞動(dòng)力和精神去幫助人,義工表面上的毫無(wú)回報(bào)的,但是內(nèi)心卻得到了很大的回報(bào),義工人覺(jué)得幫人到就是他們最大的回報(bào)。沒(méi)人有當(dāng)過(guò)義工或者沒(méi)有去幫助過(guò)人的同志,你們嘗試一下,付出就那么一點(diǎn)點(diǎn),去幫助下有需要的人,就算是體力透支,相信你也會(huì)得到很大的滿(mǎn)足感! 文明是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家——一個(gè)集體,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì),從我們做起,從身邊做起,文明就是在身邊。

  與文明同行演講稿 12

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五3班的馮xx,我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的高興。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們每天都要在這個(gè)“家”中學(xué)習(xí),身邊最熟悉的莫過(guò)于同學(xué)了。同學(xué)之間必須要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。“你好”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)也是一個(gè)人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見(jiàn)到老師,主動(dòng)問(wèn)好是每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問(wèn)好更是表達(dá)著你對(duì)老師的尊敬,可以拉近人與人之間的距離。每當(dāng)我遇到老師,我總是停下腳步向老師鞠躬問(wèn)好;每逢上課的時(shí)候,我總是積極舉手,待老師點(diǎn)到我的名字后,我才站起來(lái)發(fā)言,因?yàn)檫@是對(duì)老師的一種尊重;每逢我要進(jìn)老師的辦公室,我總是先敲門(mén)喊報(bào)告,進(jìn)了辦公室后,向其他老師問(wèn)過(guò)好后,才跟老師說(shuō)事情。

  在家里我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣,家庭中的成員往往是我們最親近的人,但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個(gè)字。每天晚上睡覺(jué)前要與家人互到晚安,早晨去上學(xué)時(shí)和家人說(shuō)“再見(jiàn)”,回到家以后要對(duì)家中的.親人們問(wèn)好……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們需要注意與重視的地方。

  在一些公共場(chǎng)合,要自覺(jué)遵守場(chǎng)合的各種規(guī)章制度,不要大聲喧嘩,交談時(shí)需輕聲。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,就收獲一種品格;作為“校園文明之星”,我們將從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的菁菁校園!

  謝謝大家!

  與文明同行演講稿 13

同學(xué)們:

  近年來(lái),我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)文明禮儀,促進(jìn)社會(huì)公德的形成。作為青年一代的我們,應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)融入到文明社會(huì)建設(shè)的實(shí)踐中,暑期來(lái)臨之際,我們特向全校中學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  一、文明出行。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從交通警察和交通信號(hào)指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護(hù)欄,不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車(chē)或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳;遇到有同伴落水,要學(xué)會(huì)呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救,嚴(yán)禁不會(huì)游泳者下水施救。

  二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機(jī)或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪,不大聲喧嘩。

  三、文明舉止。要使用禮貌用語(yǔ),講話(huà)注意場(chǎng)合,態(tài)度友善。穿戴整齊、語(yǔ)言規(guī)范,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

  四、文明觀(guān)光。在旅游景區(qū),要講究社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物,特別要注意保護(hù)文物古跡,不亂刻亂畫(huà)。

  五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí),不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制,不沉溺虛擬時(shí)空。

  文明禮儀連著你我他,建設(shè)美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,構(gòu)建一個(gè)文明禮儀的人文環(huán)境,營(yíng)造一種寬松和諧的社會(huì)風(fēng)氣,是每一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的精神需求。讓我們一起行動(dòng)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的'每一件小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風(fēng)尚,以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為構(gòu)建文明和諧新咸陽(yáng),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!

  與文明同行演講稿 14

敬愛(ài)的老師:

  今天我演講的題目是《讓文明禮儀伴我同行》

  做講文明、懂禮儀的人,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要懂禮貌,明事理。文明禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,身為中學(xué)生的我們,又該如何去做呢?

  首先我們小學(xué)生要做到著裝得體,符合學(xué)生的身份,坐、立、走姿勢(shì)正確規(guī)范,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  其次,談吐禮儀非常重要。不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不起外號(hào),與人交談態(tài)度謙和,語(yǔ)言自然、和氣、親切。不諷刺挖苦別人,適當(dāng)?shù)腵時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ),如:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等等,這樣做可以拉近人與人之間的距離,增近人與人之間的感情。

  再次,交往禮儀更重要。尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué)。遇到老師能主動(dòng)打招呼,遇到客人能主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)讓座,就餐時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,乘車(chē)時(shí)能主動(dòng)為老、弱、病、殘讓座等等,這些不僅是最起碼的道德準(zhǔn)則,它也體現(xiàn)了一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的道德修養(yǎng)。

  課堂禮儀對(duì)老師的影響很大,上課鈴響后,安靜等待。老師到來(lái)后,齊聲問(wèn)候。上課認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題積極踴躍,下課齊聲與老師道別等等,這些直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。

  集會(huì)禮儀體現(xiàn)在參加集會(huì)時(shí)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序,不看書(shū)報(bào),不亂講話(huà),有次序進(jìn)出場(chǎng)地等等。升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà),不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。

  同學(xué)們 ,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,讓我們從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,讓文明禮儀伴我們同行,讓文明禮儀伴我們健康成長(zhǎng)!

  與文明同行演講稿 15

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天國(guó)旗下演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》

  對(duì)大家來(lái)說(shuō),文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德,還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

  我記得有人說(shuō):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!蔽覀儜(yīng)該經(jīng)常性地思考問(wèn)題,我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案,答案的起源就是——文明。

  文明是什么?是路上相遇時(shí)的'微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好,是平時(shí)與人相處時(shí)的`親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因?yàn)檫@樣,所以我們要做個(gè)文明之人。

  首先要會(huì)文明語(yǔ),還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。”一句溫暖的話(huà),一句傷感的話(huà),一句安慰的話(huà),一句可笑的話(huà)。每一句話(huà)中都能體會(huì)到文明。文明禮儀是最容易做到,同時(shí)也是生活中最重要的,它比智慧,學(xué)習(xí)重要的多!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鹘(jīng)?梢源孀钫鎿吹那楦。

  讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

  與文明同行演講稿 16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我演講的題目是:與文明同行,共建和諧校園

  有人說(shuō):文明是一扇窗,推開(kāi)窗戶(hù)就可以迎進(jìn)陽(yáng)光;文明是一盞燈,點(diǎn)亮燈火,內(nèi)心就會(huì)明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng),如同花草離不開(kāi)雨露,我們要與文明同行。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向美麗的校園,當(dāng)新一天的`學(xué)習(xí)生活向我們展開(kāi),你可曾留意我們身邊的一支隊(duì)伍?他們身披綬帶,文明督導(dǎo);像執(zhí)勤的士兵,如挺拔的白楊,構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),這就是校團(tuán)委組織的文明督導(dǎo)隊(duì)。

  為了讓文明與我們一路同行,校園文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn),忘我工作。走廊里,他們?cè)谘惨暥讲欤徊賵?chǎng)上,他們提醒同學(xué)認(rèn)真操練;食堂里,同學(xué)們文明就餐;宿舍里,同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,呼喚了行為自律,帶來(lái)了文明風(fēng)氣。

  盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱(chēng),但是,相信在我們的共同努力下,在學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下,那些亂丟垃圾、課間打鬧、說(shuō)臟話(huà)、不愛(ài)護(hù)公物、不倒餐盤(pán)等等不文明現(xiàn)象,會(huì)逐漸退出校園。我們堅(jiān)信,只有文明行為,才能夠與我們一路同行!

  在這里,我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊(duì)作出的'努力!我們要從自身做起,從身邊的小事做起,杜絕不文明的行為,做文明校園合格的小主人。

  與文明同行演講稿 17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《好書(shū)伴我行》

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō),真是恰如其分,我就是邁著這個(gè)階梯一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,書(shū)一直陪伴在我的身邊。

  小時(shí)候,爸爸媽媽每天晚上給我講故事。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槲姨珢?ài)聽(tīng)故事了,每次講故事都是一項(xiàng)艱難的“任務(wù)”,要通過(guò)石頭剪子布決定誰(shuí)來(lái)講,聽(tīng)完一個(gè)我便纏著爸媽再講另一個(gè),直到我伴著書(shū)聲入睡,爸爸媽媽才得以休息。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)字了,開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。精彩的語(yǔ)句、多彩的插圖讓我讀得津津有味,圖畫(huà)書(shū)就是我當(dāng)時(shí)最喜歡的讀物了,是它們讓我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、青蛙王子……

  隨著知識(shí)的`增多,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我閱讀的需要,對(duì)閱讀的渴望讓我又有了“新朋友”——小說(shuō)。那優(yōu)美的詞句、跌宕起伏的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)閱讀新天地。我的閱讀興趣越來(lái)越濃,閱讀范圍越來(lái)越廣:《森林報(bào)》使我感受到大自然中多彩的生活;《荒島歷險(xiǎn)》讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性;《八十天環(huán)游地球》帶我走遍全世界;《窗邊的小豆豆》令我在巴學(xué)園流連忘返……我不僅摘抄了好詞好句,還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記,作文水平也在不知不覺(jué)中提升……是圖書(shū),我無(wú)私的朋友,幫助我一步步邁上進(jìn)步的階梯。

  同學(xué)們,我們一起來(lái)讀書(shū)吧,讓好書(shū)帶我們走進(jìn)更為遼闊的天地,讓好書(shū)成為我們遨游知識(shí)海洋的帆船!

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