av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

關(guān)于校園的作文

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-17 13:21:28 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文1

  早晨,校園里的薄霧還沒(méi)完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒(méi)有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉婆娑起舞,不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái),像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。

  校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開(kāi)臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘,樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感。≡绯康男@正演奏著一曲《春之歌》呢!

  仔細(xì)欣賞,你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊,你的耳畔會(huì)縈繞著瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園,你還會(huì)看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢!那專(zhuān)注的樣兒多可愛(ài)!“媽媽再見(jiàn)!”“爸爸再見(jiàn)!”隨著低年級(jí)小朋友陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,你會(huì)聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話語(yǔ)。聽(tīng)著聽(tīng)著,你會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音!”

  啊,早晨的校園如同初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,五彩斑斕!

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文2

  我們校園的景色宜人,西北角的景色特別美麗。

  一進(jìn)校園向西北角望去,是一排大榕樹(shù)。榕樹(shù)下是單杠、雙杠、滑梯……一下課一年級(jí)的同學(xué)就跑到這里來(lái)玩,非常熱鬧。那高年級(jí)的同學(xué)到哪里去了呢?哦,原來(lái)在操場(chǎng)上分著隊(duì)伍爭(zhēng)論問(wèn)題等等。

  那這排榕樹(shù)后面是文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊里有時(shí)貼一些關(guān)于各方面的知識(shí)。如:世界各國(guó)國(guó)旗、世界各國(guó)地圖、我國(guó)的國(guó)徽……有時(shí)侯貼一些關(guān)于書(shū)法作品、美術(shù)作品和一些作文。有時(shí)貼一些關(guān)于對(duì)我校作出貢獻(xiàn)的人的事跡……每當(dāng)文化長(zhǎng)郎貼出一些新的知識(shí)、新的作品、新的事跡的時(shí)候,這里總是被圍得水泄不通。這里不是新貼出一些知識(shí)后就熱鬧起來(lái),平時(shí)也有許多同學(xué)在這里慢慢欣賞、慢慢品味。只不過(guò)新貼出一些知識(shí)后就更熱鬧。

  文化長(zhǎng)廊的上面是生物園。生物園里有黃白相間的雞蛋花、雪白的茉莉花、向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的葵花,和美人蕉……這些花類(lèi)放在生物園門(mén)口的旁邊,令一進(jìn)來(lái)的人就聞到一陣陣的花香。生物園里不但有花,而且還有引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,其他一些植物。在生物園的盡頭種著葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一串串寶石和珍珠。

  生物園里不但有植物,而且還有非?蓯(ài)的小動(dòng)物。生物園里的小白兔有一雙紅紅的眼睛,一條短尾巴。它喜歡跳來(lái)跳去。因?yàn)樗幕\子上面有一盤(pán)花,它想去抓住一個(gè)來(lái)玩,可是沒(méi)抓著。有時(shí)候,它靜得連心跳都感不到地在等待,一見(jiàn)有蜜蜂飛進(jìn)籠子就撲去,還是撲不著。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍(lán)色、綠色的小鸚鵡。

  我愛(ài)美麗的校園一角。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文3

  校園是知識(shí)的海洋,我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航;校園是廣闊的天空,我們?cè)谶@里自由翱翔;校園是肥沃的土地,我們?cè)谶@里汲取營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校,這里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  學(xué)校大門(mén)處,兩棵青翠欲滴的大樹(shù)傲然挺立,一旦有風(fēng)拂過(guò),那綠葉隨風(fēng)搖擺,像是對(duì)你頻頻招手,歡迎你的到來(lái)。高大的教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下閃耀著奪目的光輝,如同一個(gè)威武的戰(zhàn)士,一年四季站在那里守衛(wèi)校園。教學(xué)樓的東面是食堂,一到中午這里人山人海,好不熱鬧。

  最趣味叢生、熱鬧非凡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。春暖花開(kāi)之時(shí),同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞,雙方斗智斗勇,歡笑聲此起彼伏;有的跳繩,繩子揮得飛快時(shí)就形成了一個(gè)圈,孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳,讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在賽跑,這是對(duì)速度和耐力進(jìn)行考驗(yàn),只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為比賽做著準(zhǔn)備。夏日,各種昆蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧,蝴蝶和同學(xué)們一起飛舞,蚱蜢與同學(xué)們一起蹦跳。

  雨后,男生們會(huì)鉆進(jìn)樓后草叢里,捉膽小的蝸牛,得意地在別人面前一番炫耀。秋姑娘跳著優(yōu)美的舞姿款款而來(lái),一陣風(fēng)吹來(lái),片片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),同學(xué)在樹(shù)旁看著樹(shù)葉如同那飛不動(dòng)的蝴蝶一般悠然落下。有的同學(xué)會(huì)撿起幾片比較好看的葉子夾在書(shū)里,把這秋姑娘饋贈(zèng)的禮物珍藏起來(lái)。

  冬天,一個(gè)白雪茫茫,銀裝素裹的季節(jié),雪花像精靈一樣來(lái)到人間,瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們的禮物。不一會(huì)兒,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起了一個(gè)個(gè)雪娃娃,看,她們揚(yáng)著燦爛的笑容,在和我們招手致意。男孩子早已擺好了架勢(shì),準(zhǔn)備打雪仗,半空中飛過(guò)的一個(gè)個(gè)雪球,劃出一道道優(yōu)美的弧線,每當(dāng)雪球砸在別人身上時(shí),就會(huì)引起一陣歡笑,這里成了歡樂(lè)的海洋。

  美麗的校園,不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)你,我的校園。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文4

  在校園中,不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,濃郁的書(shū)香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹(shù),它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

  春天那顆石榴樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)干上抽出許多的枝條,枝條上長(zhǎng)出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會(huì)破掉,如果細(xì)雨滴落在樹(shù)葉上,就像給樹(shù)葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開(kāi)滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞,到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),那棵樹(shù)上的石榴又大又紅,在過(guò)幾天就可以采摘了,我每次路過(guò)這里都要看上幾眼,因?yàn)樘T人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實(shí),一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來(lái)拍照,我們一下樓,那棵石榴樹(shù)就在那直立著,樹(shù)上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對(duì)它們東拍兩拍,石榴樹(shù)好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽(tīng)到我們的贊嘆,一個(gè)石榴還不等成熟就下來(lái)了,來(lái)為樹(shù)上的石榴看一下有沒(méi)有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹(shù)上的石榴見(jiàn)了也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對(duì)我們的答謝!

  冬天,風(fēng)呼呼的吹,石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風(fēng)再?gòu)?qiáng)些葉子就落了,樹(shù)上光禿禿的,只有樹(shù)干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹(shù)枝上披上銀裝素裹,落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng),絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)。

  這就是校園的一顆石榴樹(shù),它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文5

  校園里有很多的美麗景觀,像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學(xué)樓、威風(fēng)凜凜的電教樓、還有那做操時(shí)整齊化一的隊(duì)伍,他們都是校園的一大亮點(diǎn),但我只覺(jué)得那校園里的“黃金沙灘”是最美的!

  春天的時(shí)候,那里的細(xì)沙隨風(fēng)飄蕩,柳葉細(xì)沙吹向我們,像是在請(qǐng)我們?nèi)ニ抢镒隹,我們這時(shí)會(huì)感到一種春天的氣息。隨著沙土帶來(lái)的邀請(qǐng)函,我們一蹦一跳的走近那里,享受這一切帶來(lái)的歡樂(lè)。我們?cè)谏匙永镒杂勺宰栽诘耐嫠,仿佛是一只只小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列,和同學(xué)們一起享受這快樂(lè)和自由。

  夏天的時(shí)候,那里埋藏著無(wú)數(shù)“寶藏”,金光閃閃的“黃金沙灘”這時(shí)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光所照耀,它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時(shí),我們?cè)缫褯_向這個(gè)神秘的地方,在這里我們挖掘著神秘的“寶藏”。我們互相交換,最后再把自己帶來(lái)的寶藏埋進(jìn)這個(gè)神秘的“寶庫(kù)”,讓它來(lái)幫我們儲(chǔ)存這些“寶藏”。

  秋天的時(shí)候,秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉,把它們串成項(xiàng)鏈戴在自己身上。這時(shí)的沙灘布滿了落葉,讓它更有了幾分神秘。遠(yuǎn)似楓河,近似紅毯,“黃金沙灘”指引著我們,一步一步的靠近它。我們這時(shí)踩在沙灘上,總會(huì)聽(tīng)到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起,一陣風(fēng)徐徐的吹過(guò),被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上,總會(huì)讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著沙子,嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里,他們的笑聲也給我?guī)?lái)了一份歡樂(lè)。

  冬天的時(shí)候,雪花徐徐飄落,我們?cè)谕嫜┗ǖ耐瑫r(shí)也不會(huì)忘記那片“黃金沙灘”。在這時(shí)踏進(jìn)那里躺在沙灘上,閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲,快樂(lè)抵御住了寒冷,我們臉上一直洋溢著幸福的微笑。

  “黃金沙灘”不僅是個(gè)美麗的地方,還是我們游戲的天地。在我心里,它永遠(yuǎn)美麗。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文6

  我們的校園風(fēng)景迷人,我最喜歡的就是校園的東南角了。

  站在遠(yuǎn)處,眺望著東南角,溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香,混合著樹(shù)葉和花朵特有的香味,讓人步伐都輕盈起來(lái),不由哼起歡快的小曲兒。

  踏著羊腸小道的石磚,嗅著沁人心脾的芳香,漫步在大樹(shù)下,風(fēng)兒指揮著樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u曳著,鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳,時(shí)而如午后閑聊,嘰嘰喳喳,好一番熱鬧的景象。

  再往里走,就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿了白如玉的玉蘭花,如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放,有種與世隔絕的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,都羞紅了臉呢!花蕊是金黃色的,毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇_(kāi)著茂盛的桃花。

  我跟著風(fēng)兒的指引,繼續(xù)往里走,就到了操場(chǎng),草地上的草雖是枯黃色的,卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái),操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的,從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢,走近看又覺(jué)得大有不同,真是“草色遙看近卻無(wú)”。

  抬頭仰望晴空,一碧如洗,偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧,縈繞在天空的云,隨著風(fēng)吹來(lái),走走停停,和煦的陽(yáng)光籠罩著天空和大地,把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。

  遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭,如一幅渲染的水墨畫(huà),一層連著一層,一層比一層淡,直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫,飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng),獨(dú)具風(fēng)情。

  學(xué)校的東南角美如畫(huà)卷,好一個(gè)美麗迷人的校園!

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文7

  在我們的校園里,有百花爭(zhēng)艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹(shù),但我最?lèi)?ài)操場(chǎng)上不起眼的小草。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,小草從地里偷偷地鉆了出來(lái),露出了微笑的臉,為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的地毯,又為學(xué)校帶帶了一片生機(jī)。

  夏天來(lái)臨了,小草長(zhǎng)得更加旺盛。一棵挨一棵,遠(yuǎn)看,大有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”之勢(shì)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上,便扭頭走了。這時(shí),吹來(lái)一陣微風(fēng),把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友呀,請(qǐng)你不要亂扔垃圾了,你看你把風(fēng)姐姐給我們買(mǎi)的新衣服都給弄臟了。”聽(tīng)了這話,我的臉立刻紅了起來(lái),回頭把那個(gè)奶盒撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!甭(tīng)了這話,我的心里比喝了蜜還甜呢!

  秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們?cè)谲浘d綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱颍務(wù)撚螒,談(wù)撁餍牵務(wù)撔∧凶訚h們的話題。或者什么也不說(shuō)只是仰面躺著仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥(niǎo)雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。

  冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的被子,大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的,三個(gè)一群,在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,以往寧?kù)o的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。小草們呢,它們?cè)诒蛔酉滤笥X(jué)呢!可是透過(guò)厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

  我愛(ài)校園的操場(chǎng),但我更愛(ài)那操場(chǎng)里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松,添加了?lè)趣。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文8

  在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書(shū)館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng),那是充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。

  春天,春姑娘帶著微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹(shù)綠了,草綠了,花開(kāi)了,就連小鳥(niǎo)也來(lái)了;▍仓泻w舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛(ài)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),同學(xué)們?cè)谶@玩得可開(kāi)心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開(kāi)的花朵;有的在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹(shù)來(lái)做遮擋物玩捉迷藏,有的會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過(guò)后照樣玩;也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊(duì)了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過(guò)海之計(jì)。

  夏天來(lái)了,操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹(shù)蔭遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹(shù)蔭,草綠色的操場(chǎng),真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開(kāi)心了。我們吃好中飯,便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹(shù)蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時(shí)還會(huì)在樹(shù)蔭下猜謎語(yǔ),陰涼的大樹(shù)下能讓大家靜下心來(lái)想,怪不得我總答得上來(lái)。

  一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié),秋菊凝然綻放;ㄏ銈鞅榱苏麄(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂(lè)曲呢!

  冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開(kāi)嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!

  校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文9

  每一個(gè)學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格,那么也會(huì)有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn),比如烏沙中學(xué)的操場(chǎng)、思源中學(xué)的樹(shù)木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山,都市不可思議的風(fēng)景!七中的假山,從不同的角度來(lái)看,都有不同的想法!

  剛到七中的時(shí)候,我對(duì)里面的所有班級(jí)、老師,就連這個(gè)地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門(mén)一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級(jí)的那個(gè)教學(xué)樓,我走到那里的時(shí)候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很認(rèn)真,結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來(lái)了,雖然不怎么美觀,但我看到它,我的心情很平靜。

  假山,它不怎么美觀,不怎么好,但它能讓人的心情平靜下來(lái)。假山上面有許多的花花草草,也有幾根竹子。它們種放的位置不怎么好,但很好看,又給假山增添了一些顏色。假山,它被工人們放在一個(gè)有水的池塘里面,池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣,不僅給假山種的許多的花花草草,還可以給這些花花草草澆水,不用工人的力氣就可以給他們澆水,而且,還讓假山更逼真了!

  接著,我從樓梯走到的四樓,往下看,那一座假山放在那里,就像一個(gè)煎餅一樣,假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花,看上去,我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽,就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣!

  回家了,我把假山的景象回憶了一下,很美好。有幾次,我特別的憤怒,我想到的七中的假山,假山把我的憤怒變成了安靜!

  風(fēng)景,是每一個(gè)的眼光不一樣;風(fēng)景,是每一個(gè)人不同的支點(diǎn);風(fēng)景,能讓你的心平氣靜;風(fēng)景,能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個(gè)的欣賞度是相同的,風(fēng)景是每一個(gè)人的相同點(diǎn)。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文10

  這個(gè)角落很美……

  這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過(guò)許許多多的事,它就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  這腳就坐落在我們學(xué)校大門(mén)口的右邊。小池塘是圓形的,中間立著一座假山,是灰色的。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽,他們經(jīng)常沐浴著陽(yáng)光,聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,可舒服了。山腳下長(zhǎng)了一些綠色的青苔,可能是身下有水的緣故吧!水里邊有幾條活蹦亂跳的魚(yú),好似在玩著捉迷藏,不時(shí)還會(huì)吐幾個(gè)泡泡,可熱鬧了!

  “叮鈴鈴”下課了,喧鬧聲打破了原先的寧?kù)o,同學(xué)們像野馬一樣,從教室里飛馳而出,而我也不例外,只是和他們不同的是,我是靜靜地走出去的,路過(guò)小池塘我看了看它:水靜得如一塊玻璃,里頭倒映著藍(lán)藍(lán)的天,樹(shù)也在欣賞著這美好的校園。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一位女同學(xué)摔倒了,正在費(fèi)力地起身,可能是腳上的皮不小心擦破了,眼里泛起了淚花,我在思考是否去幫幫她時(shí),另一位女同學(xué)出現(xiàn)了。只見(jiàn)她穿著藍(lán)色的外套,帶著一副紫色框眼鏡,在陽(yáng)光下她最顯眼。我認(rèn)識(shí)她,她就是三(2)班的李涵同學(xué),李涵二話不說(shuō)扶起摔倒的女孩問(wèn):“你沒(méi)事吧?”

  “沒(méi)事,就是擦破了點(diǎn)皮,有些疼!

  “那好吧,我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”說(shuō)完兩人向醫(yī)務(wù)室走去。

  這一幕讓我感覺(jué)心里暖暖的,想我們學(xué)校的所有人都有一顆樂(lè)于助人的心,那就太好了,那整個(gè)學(xué)校就飄著絲絲甜味了!

  一陣風(fēng)迎面吹來(lái),小池塘的水面,便泛起一圈圈波紋,小魚(yú)兒也游到水面上來(lái),呼吸著新鮮的空氣,池邊的小盆栽也隨風(fēng)起舞,在空中一搖一晃,真可愛(ài)!

  不久,醫(yī)務(wù)室里出來(lái)兩個(gè)背影,向教學(xué)樓走去……

  多么美麗的小池塘,多么美好的學(xué)校,多么善良可愛(ài)的學(xué)生。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文11

  我讀過(guò)三所小學(xué),每所學(xué)校都有各種各樣的美景,而讓我記憶猶新的是銀都小學(xué)的花園。

  花園的正中是一座花壇,花壇的外壁是用瓷磚鑲嵌而成,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,煞是好看;▔锓N植著各種鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,有花中王者牡丹、有鮮紅的玫瑰、有潔白的馬蹄蓮,還有華麗的郁金香。而我獨(dú)喜歡郁金香,細(xì)細(xì)看去,那郁金香花叢中,有裊娜地開(kāi)著的,如婷婷玉立的舞女,有羞澀地打著朵兒的,象一位害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)花壇里一片姹紫嫣紅,好不艷麗!

  花壇的北邊有一排梨樹(shù),嫩綠的葉子中跳出幾朵白白胖胖的花寶寶,一陣風(fēng)吹過(guò),梨樹(shù)媽媽的枝椏微微擺動(dòng),輕輕地呵護(hù)著花寶寶,花寶寶們發(fā)出了甜蜜的笑聲,聽(tīng),那沙沙的風(fēng)聲不正是它們細(xì)細(xì)的笑聲嗎?

  花壇的東面是一條林蔭長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的`盡頭是一片小樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)林隙,在地面上灑落班駁的影子。小樹(shù)林里有各種各樣的樹(shù)木,銀杏、云杉、松樹(shù)、樺樹(shù)……還有許多小花小草。每當(dāng)秋天來(lái)臨,落葉把地上染得紅一片、黃一片,美麗極了。樹(shù)上還筑有一些鳥(niǎo)巢,每天都有小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛進(jìn)飛出,他們幸?鞓(lè)地在這里生活著。

  美麗的花園,可愛(ài)的校園,留給我美好的童年記憶。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文12

  我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,我們的校園古樸、有底蘊(yùn),我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。

  一進(jìn)校園的大門(mén),最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓,教學(xué)樓正前方八個(gè)金碧輝煌的大字:?人文、和諧、自由、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn),時(shí)刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門(mén)廳,樓梯干凈整潔,地面一塵不染,這都是值日生辛苦勞動(dòng)的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色,有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的照片,可豐富了,你瞧!我們?nèi)ツ觊_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片上還有我的身影呢!

  第二層主要是詩(shī)詞文化,墻上張貼著歷史上著名的詩(shī)人的照片和他們的著作,王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈(zèng)汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識(shí)開(kāi)拓了我們的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。我的教室就在教學(xué)樓的二層,每天早上我們?cè)谶@里讀課文,那聲音真好聽(tīng),樹(shù)枝就不搖了,鳥(niǎo)兒也不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在聽(tīng)我們讀課文。

  三樓是五六年級(jí)的教室,這里主要的設(shè)置是有圖書(shū)角,藏書(shū)可真是豐富多彩,科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬(wàn)象,應(yīng)有盡有。喜歡讀書(shū)的孩子一有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)中,享受閱讀的樂(lè)趣。無(wú)論多少同學(xué)來(lái)讀書(shū),整個(gè)樓道都安靜得很呢。

  教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園,那里春天鮮花盛開(kāi),夏天枝繁葉茂,秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有,好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香;螞蚱則穿上了綠色的西服,“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時(shí)不時(shí)“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來(lái)一次,停在花上一動(dòng)不動(dòng)了“嗖”一聲,你一眨眼的功夫,早就沒(méi)影了。小麻雀從樹(shù)上探出頭來(lái),帶領(lǐng)著它們唱歌呢,那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲!

  我愛(ài)我們古樸、厚重、美麗的校園!

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文13

  我的學(xué)校坐落在西園街,這條街并不繁華,可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手,就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中,我喜歡一角——大操場(chǎng)。

  在教學(xué)樓的東邊,有我喜歡的塑膠大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中心,是一個(gè)綠色的藍(lán)球場(chǎng),從書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓向下望,大操場(chǎng)中間的籃球場(chǎng)像一個(gè)綠茵茵的大草坪。這兒常常傳來(lái)歡聲笑語(yǔ):一下了課。同學(xué)們一擁而上,紛紛跑到大“草坪”上,開(kāi)心地游戲。一下雨,同學(xué)們都穿上雨衣,打上小花傘,卷上褲腿,走到水坑里,弄得一團(tuán)糟,水花四濺,濺到別人的小臉上、衣服上。大晴天,同學(xué)們有的懶洋洋地睡在草坪上,有的在籃架上一蹦一跳,有些則在里面閉目養(yǎng)神……

  在籃球場(chǎng)之中,有一個(gè)方形的主席臺(tái),它粉粉的,上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的旗桿,它筆直的挺立在主席臺(tái)中間,上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗,據(jù)說(shuō),這鮮紅的旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí),這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  綠色的場(chǎng)子外,還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的,像夕陽(yáng)一樣,我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜,我們像一個(gè)個(gè)音符,在上面彈琴。

  在操場(chǎng)南面,有一面運(yùn)動(dòng)墻,這上面寫(xiě)著好多話,告訴我們要多運(yùn)動(dòng),只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。

  周?chē)泻枚喔鞣N各樣樹(shù)木,種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候,人們都在大樹(shù)上乘涼,風(fēng)兒吹過(guò),葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》,讓人清爽爽的,可舒服了。

  大操場(chǎng),我愛(ài)你,你為學(xué)校增添了美景。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文14

  步入校園,有嬌艷的鮮花,有高大挺拔的椰子樹(shù),有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

  一走進(jìn)學(xué)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。遠(yuǎn)看大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹(shù),只見(jiàn)它筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

  大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,一陣春雨過(guò)后,大榕樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。

  夏姑娘熱情地來(lái)了,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,一簇挨著一簇,葉子翠綠翠綠的,像一塊塊綠寶石,綠得那么耀眼。陽(yáng)光像一把利劍從葉縫中照射下來(lái)。這兒可是鳥(niǎo)的天堂,鳥(niǎo)兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!

  秋婆婆來(lái)了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái)。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上,像給大地鋪上了一層金色的地毯,低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

  冬爺爺來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  !校園里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園。

校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文15

  在我的學(xué)校里,處處都可見(jiàn)到高大的喬木和翠綠的灌木,可我最情有獨(dú)鐘的是學(xué)校西北角。

  學(xué)校的西北角里有一棵菠蘿蜜樹(shù)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,植物們都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)。菠蘿蜜樹(shù)也不甘示弱,只見(jiàn),它先打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,然后痛飲了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨水,一使勁兒,呀!發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了!有的葉子嫩黃嫩黃的,好像幾天前才長(zhǎng)出來(lái);有的葉子是翠綠的,猶如一顆顆翡翠;有的枝干剛長(zhǎng)出小芽,像一位畫(huà)家用筆輕輕地點(diǎn)了幾下。

  在烈日炎炎的夏天,菠蘿蜜樹(shù)變成了同學(xué)們玩耍學(xué)習(xí)的好去處。當(dāng)我上完一節(jié)課,疲憊不堪的時(shí)候,我會(huì)走到菠蘿蜜樹(shù)搭成的涼棚里。抬頭一看,層層疊疊的枝葉篩下幾縷金黃色的陽(yáng)光?粗穸稊\的菠蘿蜜樹(shù),我立刻會(huì)感到精力充沛。撥開(kāi)密密層層的枝葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵像雪花一樣潔白的花骨朵兒,里面包著青綠色的小菠蘿蜜。小菠蘿蜜像一位象牙堡里的公主,花呢,變成了它的“避風(fēng)港”。

  在百果飄香的秋天,小菠蘿蜜慢慢變著魔術(shù)。首先,它先把自己變成深綠的,再變成淺黃的,最后變身成金燦燦的金黃色。“呼”,秋風(fēng)婆婆朝菠蘿蜜樹(shù)一吹,“嘩啦啦“,菠蘿蜜樹(shù)的葉子像蝴蝶般紛紛飛下來(lái),鋪成了一張柔軟的地毯。同學(xué)們迫不及待地爬上樹(shù),去摘菠蘿蜜,那時(shí)不時(shí)發(fā)出的歡笑聲,給校園增添了幾分生機(jī)。

  冬天來(lái)了,因?yàn)槲覀冞@兒是南國(guó),所以菠蘿蜜樹(shù)依然常青著。

  如果我是小鳥(niǎo),學(xué)校就是藍(lán)天,讓我自由飛翔;如果我是小樹(shù),學(xué)校就是陽(yáng)光雨露,讓我茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)校的一角,更愛(ài)學(xué)校這個(gè)我學(xué)習(xí)生活的地方。

【校園一角_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章:

校園一角話題作文03-04

【推薦】寫(xiě)校園一角作文04-10

寫(xiě)校園一角作文【推薦】04-10

寫(xiě)校園一角作文【薦】04-10

寫(xiě)校園一角作文【精】04-10

【熱】寫(xiě)校園一角作文04-10

寫(xiě)校園一角小學(xué)作文04-09

關(guān)于校園一角作文【精】04-07

關(guān)于校園一角作文【薦】04-07

【精】關(guān)于校園一角作文04-07