友情五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友情五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
友情五年級(jí)作文1
從小到大，待過(guò)的學(xué)校多了，認(rèn)識(shí)的朋友自然也就夠多的了，校園信息也就靈通了。
有朋友告訴我，大家現(xiàn)在都是通過(guò)qq來(lái)互通信息�？墒菍�(duì)于新事物，我還真有些措手不及，不知道該怎么申請(qǐng)，不知自己該稱(chēng)什么昵稱(chēng)。有位哥們笑著說(shuō)我喜歡灑脫，那就叫天涯浪子吧，我一聽(tīng)，還真不錯(cuò)，于是也就叫這個(gè)名字了。
在信息高速公路上與大伙qq相見(jiàn)，挺新潮，直接刺激我那份快樂(lè)，不言而喻。
今天我高興的是，第一次補(bǔ)課，還是作文。其實(shí)我只是想來(lái)領(lǐng)教這里是怎樣教育孩子，我也想做個(gè)好人，有功之人。
令我沒(méi)有想到的是，在金筆我返璞歸真，天真無(wú)邪，一起與同學(xué)們打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，一起唱歌，一起旅游……撐起我在金筆的友誼天空。
雖然在金筆我過(guò)得很愉快，但美好的事物總是短暫的。
人生有聚有散，難免有老朋友離開(kāi)，心中總有一種惆悵，但我深信我們心中的友誼還在，總有一天，我們會(huì)相遇在一起，時(shí)間雖逝，但我們唯一不變的是真摯的友誼。
記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”那潭水不象征著我們的友誼嗎？
珍重吧！朋友！擁有了友誼，你就擁有了快樂(lè)！
友情五年級(jí)作文2
世界上有很多種情，我現(xiàn)在正生活在充滿(mǎn)友情的“大家庭”里。
有一次，老師讓我們每個(gè)人至少帶三本書(shū)來(lái)班級(jí)，我回到家發(fā)現(xiàn)只有兩本，我也沒(méi)辦法只好先帶兩本。第二天，我走在學(xué)校的路上，正好見(jiàn)到范思晟，我看見(jiàn)他帶了許多書(shū)，就向他借書(shū)。他二話不說(shuō)就拿了一本沒(méi)有名字的笑話書(shū)，一邊給我一邊說(shuō)：“這本書(shū)就送給你吧！反正我家里還有幾本，不用還了！”我沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)，心里十分高興，有十萬(wàn)個(gè)感謝想對(duì)他說(shuō)�？墒钱�(dāng)我想說(shuō)卻怎么也說(shuō)不出口，覺(jué)得很不好意思，只得愣在那里看著他那遠(yuǎn)去的背影正緩緩地消失。
是啊，友情無(wú)處不在，前幾天我還看見(jiàn)有人帶錢(qián)不夠，另一個(gè)人就借錢(qián)給他呢！有時(shí)我遇到難題，林聰、王言哲、朱晨嫣就都會(huì)來(lái)幫我。不過(guò)也不是只別人幫過(guò)我，我也幫助過(guò)別人。一次，我和范思晟一起用502膠水黏恐龍腿時(shí)，手都碰到了膠水，結(jié)了一塊用水洗不掉，還硬硬、滑滑的東西。范思晟頓時(shí)哭了起來(lái)，我就去安慰他。還有一次是邱明玨有節(jié)英語(yǔ)課沒(méi)上，很著急。我知道了，就拿出書(shū)給她記筆記，并且把老師講的跟她講了一遍。
原來(lái)友情也是美好的，希望友情的種子能播種在每一個(gè)人的心里。
友情五年級(jí)作文3
生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，但有少部分的人是拿出勇氣面對(duì)困難，生活中，�？吹皆S多殘障人士，面對(duì)艱辛，努力活下去，正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職�，使生命變得�?lè)觀，就像毛毛蟲(chóng)待在蛹里，好不容易的破蛹而出。
勇氣，是使你的心充滿(mǎn)力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對(duì)一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫(huà)家。海倫凱勒雖然因生了一場(chǎng)大病變得又聾又啞，但她也沒(méi)有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開(kāi)心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。
記得，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我在走廊上和同學(xué)聊天，突然有個(gè)人撞上我。接著，我就失去了意識(shí)，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，還腫了起來(lái)，送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時(shí)，我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨，而是我應(yīng)該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了，應(yīng)該在出院后，戰(zhàn)勝怯懦，繼續(xù)朝著“讀書(shū)”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
勇氣，從這些生命斗士的身上散發(fā)出來(lái)，勇氣不可失，信心不可無(wú)。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí)，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過(guò)那一扇一扇的艱辛，帶著勇氣，朝著成功的那扇門(mén)邁進(jìn)。
友情五年級(jí)作文4
這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉熱得打起卷來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，傳來(lái)籃球擊打地面和裁判吹口哨的聲音。
隨著裁判哨聲的響起，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻與防守。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與教練的喊聲中，還夾雜著球與地面的撞擊聲。比賽結(jié)束后，我們回到了學(xué)校。我看見(jiàn)小乖正站在校門(mén)口，等待著我的到來(lái)。我本想去找小乖，可因教練要講事情，我只能與大家一起進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)我走出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)小乖還站在校門(mén)口，汗水從她的的額頭上滑落。她已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了。她看見(jiàn)我走出來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)，把作業(yè)遞到了我的手中。
我并沒(méi)有委托任何人幫我?guī)ё鳂I(yè)�？蓞s只有她幫我把作業(yè)帶出來(lái)。校門(mén)口此時(shí)已空無(wú)一人，只有她在默默地等著我回來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，十分朦朧，已看不清她的臉。淚水從我的臉龐上滑落，掉在作業(yè)本上，打濕了作業(yè)。
雖然我的朋友很多，但卻忘不了小乖，直到現(xiàn)在，她也一直是我最好的朋友。她的笑容，她的淚水，都深深地印在我的腦海里，揮之不去。
而此時(shí)此刻，這份友情，真摯的友情正在綻放，在無(wú)聲中綻放。
友情五年級(jí)作文5
曾經(jīng)，姐姐問(wèn)我：“你有朋友嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。
開(kāi)學(xué)，媽媽問(wèn)我：“有朋友嗎?”我再次茫然。
直到現(xiàn)在的五年級(jí)，我的腦海里依然有一個(gè)隱形的問(wèn)題：真正的友情是什么?
而在寒風(fēng)瑟瑟的秋季，朋友卻無(wú)意間回答了我的這個(gè)問(wèn)題。
那是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我作為值日生和她一起掃地。其他人掃完就回去了，不想多做任何一些。我呆呆的望著成山的垃圾。這時(shí)，她夾著掃把來(lái)了。她替我把垃圾倒了，我有些不知所措的站著。在我們這個(gè)集體，很少有人會(huì)幫別人做事。而她，是沖破了這道屏障來(lái)的。我們笑著干活，我們笑著玩耍。
在回家的路上，她輕輕湊上來(lái)，說(shuō)：“下次掃地也來(lái)幫幫我哦!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，我逐漸認(rèn)識(shí)到的友情是什么。
我們的友情無(wú)疑是從那天形成的，在一年后的秋天。我們照舊打掃完回去。在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。依舊是那個(gè)十字路口，她輕輕湊上來(lái)：“真正的友情就是在幫助�！�
我默默的走著，的確，真正的友情不是金錢(qián)，不是打鬧，不是……。真正維持友情的是幫助，真誠(chéng)的幫助!
友情五年級(jí)作文6
友情，這個(gè)東西是不可估量的。因?yàn)樗梢栽谀阕钍涞臅r(shí)候讓你鼓勵(lì)你、可以在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你、可以在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。
記得有一次，我月考的時(shí)候考分十分不理想。父母對(duì)我的責(zé)備、老師對(duì)我的失望、同學(xué)對(duì)我的嘲笑以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鄙視。我感覺(jué)自己已經(jīng)生無(wú)可戀了。
我對(duì)著天空大叫：為什么！為什么！為什么成績(jī)就是一切！難道成績(jī)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的東西嗎？還有那些豬朋狗友！在我春風(fēng)得意時(shí)，他們攀附我�？墒钱�(dāng)我沒(méi)落時(shí)，他們巴不得遠(yuǎn)離我！都是一些勢(shì)利小人！
這一次，我哭了。并不是因?yàn)槌煽?jī)考差了，而是我曾經(jīng)以為無(wú)比真摯的友情只是浮云。
第二天，在課堂上。老師毫不顧及我的顏面，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。我難堪極了。心里覺(jué)得格外委屈：學(xué)習(xí)又不是一切，為什么要那么打擊我？于是，兩行熱淚奪眶而出。
下課了，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我。我的心里更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來(lái)了。
“周琦，不要哭了�！币粋�(gè)溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我抬起朦朧的淚眼望向了她。原來(lái)她是——陳芳 。
我曾經(jīng)跟她有過(guò)摩擦。所以我并沒(méi)有理會(huì)她。本來(lái)以為她會(huì)識(shí)相的走開(kāi)，可誰(shuí)知她竟不撞南墻不回頭�！爸茜�，我知道。我們以前有過(guò)摩擦，你對(duì)我也有偏見(jiàn)�？墒窃谖业难壑械哪阋恢笔且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的女孩子。無(wú)論多大的風(fēng)浪都不能將你擊垮。所以，你振作起來(lái)吧！我相信你，你一定會(huì)在下一次月考考出理想的成績(jī)。一舉奪魁�。。 �
聽(tīng)了陳芳的這一席話，我驚訝了。雖然我們以前吵過(guò)架�？墒乾F(xiàn)在她居然沒(méi)有像其他人一樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我。心胸如此寬廣的人，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
于是，我們成為了形影不離的好朋友，在她的鼓勵(lì)與陪伴下。我的成績(jī)又重回巔峰。
友情，我想。應(yīng)該是無(wú)價(jià)之寶。
友情五年級(jí)作文7
是你，在我沮喪時(shí)，鼓舞我；是你，在我失敗時(shí)，振奮我；是你，在我絕望時(shí)，安慰我；是你，讓我對(duì)生命有著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
每個(gè)人一生中，一定會(huì)遇到可以吐露想法的知己，可以呵護(hù)自己的知己，可以開(kāi)啟心靈的知己，點(diǎn)綴出生命的繽紛色彩。你，是我的向?qū)�、是我的指�?biāo)、是我的燈塔，當(dāng)我在迷霧中失去方向、原地打轉(zhuǎn)時(shí)，你引領(lǐng)著我，走向成功之門(mén)，也走向人生的康莊大道，讓我譜出自己曼妙動(dòng)人的旋律。
還記得那一次，我受了傷后，你是如何焦急地陪我去保健室，焦急地詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)�？吹侥愕膽n心，聽(tīng)到你的關(guān)心，讓我將心靈寄托于你，我們之間的友情，又再加了一筆。還記得那一次，我接了球后，你是如何激動(dòng)地教我怎么上籃，激動(dòng)地教我投籃姿勢(shì)�？吹侥愕�.用心，聽(tīng)到你的愛(ài)心，讓我將希望賦予于你，我們之間的友情，又再刻得更深了！
盡管我們偶爾會(huì)互相對(duì)峙、互相怒吼、互相戰(zhàn)爭(zhēng)，但以往磨練出友情的堅(jiān)韌，仍讓吵架屈服于腳下。聆聽(tīng)那清脆的歌聲呀，它松懈了彼此緊繃的弦；了望那無(wú)邊的世界呀，它解開(kāi)了彼此的枷鎖；觸摸那幻想的彩虹呀，它淬？出我們的燦爛。我想說(shuō)：謝謝你，你雕刻出我不一樣的人生！
友情五年級(jí)作文8
荷麥曾說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫柔與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。”溫暖的友情就在我們身邊。
在星期三，我早上發(fā)燒發(fā)到39度，沒(méi)辦法去上學(xué)，只能讓親婆中午去學(xué)校給我拿作業(yè)，可是親婆不知道要做什么作業(yè)，這時(shí)，湯哲君走了過(guò)來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)親婆說(shuō)：“湯真她怎么了？為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)校？”“她生病了。”“您是幫她來(lái)拿作業(yè)的吧。”“是的。”“我來(lái)幫她把要做的作業(yè)打個(gè)勾�！贝蛲曛螅瑴芫窒蚶蠋熞四瑢�(xiě)本和語(yǔ)法本給親婆：“默寫(xiě)本上默寫(xiě)詞語(yǔ)，語(yǔ)法本上的題目讓湯真抄一下再做�！庇H婆回到家后，把這件事告訴了我，我開(kāi)心極了，心中像有一股暖流在我心中緩緩地流動(dòng)：湯哲君謝謝你。
友情像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)候，他會(huì)顯得最明亮。友情又像春天的陽(yáng)光——鼓舞人心，照亮人生。
友情五年級(jí)作文9
我：終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。
同學(xué)：老什么老，不就是個(gè)大小伙么！
由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗！此時(shí)，何俊豪隆重登場(chǎng)。
何俊豪說(shuō)：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風(fēng)耳。
此時(shí)，本來(lái)我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。
我：哎呀，真是多災(zāi)多難啊。
正好何俊豪路過(guò)。
何俊豪：快走！去醫(yī)務(wù)室！
我：算了，一會(huì)就好了。
何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。
由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí)，
何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。
我：不用了，今天作業(yè)那么多。
何俊豪：咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)�。∥覀z一起做作業(yè)。
其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè)，回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。
友情五年級(jí)作文10
有人說(shuō)，友情，就像一朵玫瑰花，因?yàn)樗鼛е�，所以讓人難以靠近;有人說(shuō)，友情就像一杯熱茶，要慢慢品嘗，才會(huì)嘗出香甜;還有人說(shuō)，友情就像一棵樹(shù)上的果子，酸甜只有種植的人才會(huì)知道，褒貶都有。
但是在我眼里，友情就像海，洶涌澎湃，潮起潮落，但不管它怎么變，海還是海，不會(huì)變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的貝殼，被海水拍打、收回，經(jīng)受磨練之后，只會(huì)更加璀璨耀眼。
有時(shí)候，我又會(huì)認(rèn)為，友情就是時(shí)鐘上的秒針。正因?yàn)樗豢粗�，所以它走的老快了，讓我們追不上，只留下回憶，但也是美好�?/p>
又有時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為，友情就是暖爐，在寒冷的冬季，來(lái)考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖，在嘴苦的時(shí)候，讓你感到一絲甜蜜，那是最大的慰藉。
還有時(shí)候，它會(huì)是一把傘，在蒸蒸日下，為你擋住陽(yáng)光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候，為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹(shù)，在你累了困了時(shí)，給予你依靠。
有時(shí)……有時(shí)……
就是因?yàn)橛心敲炊嗟挠袝r(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟拿牢募丫鋪?lái)贊美贊頌它，所以，它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。
友情五年級(jí)作文11
“友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào)，但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說(shuō)；一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴；一個(gè)人心中的快樂(lè)是否能與另一個(gè)人分享……
如果，我我問(wèn)你，你有朋友嗎？你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō)，我有許多朋友。可當(dāng)我問(wèn)你，你的朋友對(duì)你是否真心？你的朋友對(duì)你是否有所保留？你的友情是否真實(shí)時(shí)，你可能會(huì)陷入沉思，你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)，是真的�？僧�(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴！
真正的友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫無(wú)保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁，而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒(méi)做好，需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友，才會(huì)獲得真正的友情！
請(qǐng)珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會(huì)讓你的人生多姿多彩！
友情五年級(jí)作文12
友情是什么？友情是黑暗里的一盞燭火，為你照亮前方的路；友情是冬天里的暖寶寶，溫暖你的心田；友情是創(chuàng)可貼，在你急需的時(shí)候幫助你……在你傷心時(shí)，可以跟你的好朋友訴說(shuō)；在你無(wú)助時(shí)，好朋友會(huì)幫助你；在你開(kāi)心時(shí)，會(huì)有人和你一起笑，一起瘋……曾經(jīng)，我也有友情而且是十份，可……過(guò)了一年以后，那十個(gè)人都有情并不存在了！絕交的絕交，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，從此，十個(gè)人的友情便只有四個(gè)人了。（我、何樂(lè)葳、何佳潞、劉佳宜）可是，我怕——這四個(gè)人的友誼也快保不住了……劉佳宜只和……一個(gè)人玩，其他的人她……你——應(yīng)該也有幾分真摯的友情吧？或許幾個(gè)是不真誠(chéng)的。
如果，有一天，你的朋友因?yàn)橐患∈露缓湍阃�，想要和你絕交，那么請(qǐng)你絕對(duì)不要挽留他――因?yàn)�，這樣的友情不值得你這么做。友情，是生活中不可缺少的，沒(méi)有了友情，你快樂(lè)時(shí)就沒(méi)有人分享；你傷心時(shí)就沒(méi)人安慰；你摔倒時(shí)就沒(méi)有人飛奔過(guò)來(lái)扶你……
友情就像一杯茶，無(wú)色無(wú)味但有一種清香；友情就像一把傘，可遮陽(yáng)，可遮雨；友情就像許多顏料，為你的生活增添了許多色彩……在我們的生活中——友情是必不可少的，因?yàn)椤覀兊纳钚枰亚椤?/p>
友情五年級(jí)作文13
20xx年秋天，一群背著小書(shū)包，臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們，蹦著、跳著來(lái)到了青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我，就是其中一個(gè)。
寬敞的教室里，我們端端正正地坐著，聽(tīng)著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完后，老師讓我們找一找自己幼兒園的伙伴，與她一起分享這段童謠�？晌�，我的幼兒園在很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)時(shí)的我只知道這些。于是，我就只好站在教室外的欄桿旁，一個(gè)人對(duì)著欄桿唱著這支有點(diǎn)兒“快樂(lè)”的童謠。這時(shí)，一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“我叫陳懿寧，我來(lái)跟你一起分享童謠吧！”說(shuō)著，就拍著手唱了起來(lái)。我愣住了，但不過(guò)一會(huì)兒，就與她一起唱了起來(lái)。
后來(lái)，我們一直都是好朋友，但所有的東西并不是完美的。記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，我跟她約好了到小區(qū)里玩。當(dāng)時(shí)正是中午，太陽(yáng)火辣辣的。公園里正好沒(méi)人，我們各自選了自己喜歡的秋千玩了起來(lái)。我們玩得很開(kāi)心，提議兩個(gè)秋千交叉坐，你一左，我一右，我們玩得好不高興。我們?cè)绞幵娇�，最后陳懿寧一不小心摔了一跤，后腦勺直接倒在了地上。我又急又怕，怕她出事的嚴(yán)重，又急不知該怎么辦。這時(shí)，她突然站起來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒(méi)受傷，因聰明的我用手背護(hù)住了！就只有手背劃破了一點(diǎn)兒皮。”
我連忙把她“扶”著送到家門(mén)口，包了一個(gè)創(chuàng)口貼。然后又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負(fù)傷在身”，但玩的比我還快活哩！
從那以后，我們倆的友情之盾更堅(jiān)固了，希望我們可以做一輩子的好朋友！
友情五年級(jí)作文14
我有一個(gè)從小到大都在一起玩的好朋友，在以前，我的心里把她當(dāng)做了真正的好朋友�？上В](méi)有把我當(dāng)做她真正的朋友來(lái)看。以前她對(duì)我的諷刺，辱罵都當(dāng)做沙子，讓它被風(fēng)吹沒(méi)，可惜，這一次發(fā)生的事，我把它刻在了石頭上。
寒假期間，因?yàn)楦改该�，所以我非常的無(wú)聊，我一無(wú)聊就會(huì)往她家跑，找她玩。又是一次找她玩，到了她家，我們恰好都還沒(méi)有吃飯，于是，我便自以為是的說(shuō)讓我來(lái)吧，我會(huì)。她又答應(yīng)了，不出所料，我失敗了，失敗的原因是，我在煮東西的期間，她一直在那心疼她家的煤氣費(fèi)，東西還沒(méi)煮熟，她就把煤氣關(guān)了，所以自然而然的就失敗了。做東西用了許多的碗，她說(shuō)是我惹的禍。讓我刷，刷了第一個(gè)碗之后，他就不讓我刷了，說(shuō)我一看就是沒(méi)干過(guò)活的人，便說(shuō)留下來(lái)讓她刷吧。碗還沒(méi)刷完，他就拉我下樓去做其他的事情了，和別的小朋友玩過(guò)之后，我便覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)晚了，變回到她家的樓道里去騎車(chē)了，鎖還沒(méi)解開(kāi)，他就一把拉住我的帽子把我拉到地上，我怒了，問(wèn)她發(fā)什么瘋，她竟然說(shuō)讓我去她家把碗刷完，我說(shuō)她之前說(shuō)自己刷了，她說(shuō)她反悔了，我不同意，她就一把又把我拉到地上，她啦帽子的手非常緊，我被勒的都快呼吸不出來(lái)氣了，直到我開(kāi)始大聲咳嗽，讓她放開(kāi)，她才松開(kāi)手。
自那次之后，我徹底看清了她，她就是那種自私，說(shuō)話不算數(shù)，愛(ài)嘲諷別人的人，這次不再像以前那種小絕交，而是那種連我爸媽都嚴(yán)厲要求以后不能跟她玩的重要事件。我覺(jué)得，少了她這一個(gè)朋友，我沒(méi)多一滴血，沒(méi)少一塊肉。但是我少了一個(gè)習(xí)慣。
友情五年級(jí)作文15
畢業(yè)前夕，一位朋友借用哲人的話給我贈(zèng)言：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。是啊，真正的朋友無(wú)論何時(shí)都會(huì)把一顆真誠(chéng)的心放在你的面前。當(dāng)你在友情的鼓勵(lì)下?lián)荛_(kāi)天空的烏云，你見(jiàn)到的將是最純美的蒼育，你的眼前將是風(fēng)光無(wú)限。
拜讀了巴金先生的《朋友》，我更加感動(dòng)于世間真摯的友情。的確，黑暗中，朋友是明燈，驅(qū)散你前進(jìn)路上的迷霧;陌路前，朋友是路標(biāo)，指點(diǎn)你正確的前進(jìn)方向。在每一個(gè)瞬間，朋友的心都相互牽掛，因?yàn)榕笥验g架設(shè)著一座人間真情的橋梁。
我讀過(guò)許多古典著作，曾把朋友單純看做俠肝義膽的鐵哥們兒。為朋友兩肋插刀，好朋友講義氣，成了我印象中友誼的素描。細(xì)細(xì)品味《朋友》一文，我才清醒地意識(shí)到：真正的朋友，不需要甜言蜜語(yǔ)的贊嘆，不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只要在身處困境時(shí)，能伸出熱情的雙手。和巴金先生一樣，我也擁有許多真摯的朋友。從走入學(xué)校到今天坐在考場(chǎng)上，朋友們的一份份真情陪伴在我的身邊，他們溫潤(rùn)的心田總有一塊我停泊的港灣。我曾問(wèn)過(guò)自己，失去朋友的關(guān)愛(ài)，我還能否快樂(lè)地生活，我還能否擁有一個(gè)精彩的人生?
當(dāng)朋友第一次把漂亮的球傳到我的腳下，當(dāng)朋友第一次把巧克力塞到我的手里，當(dāng)朋友第一次同我并肩穿過(guò)陰暗的森林……我的心被甜蜜的友情包圍了。當(dāng)朋友一次次向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，當(dāng)朋友一次次同我攜手面對(duì)困難，我的心被真摯的友情震撼了。我更加堅(jiān)信：友情是世界上不可缺少的人間真情。
朋友，讓我們種一顆友誼的種子在心田，它將會(huì)綻放出最美的花。珍惜每一個(gè)朋友，珍視每一份友情，用真心去澆灌友誼之花，去領(lǐng)略友情的無(wú)限風(fēng)光吧!
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