可愛(ài)的老師優(yōu)秀作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的可愛(ài)的老師優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
可愛(ài)的老師優(yōu)秀作文1
從幼小無(wú)知到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了許多知識(shí)，使我有了那么大的轉(zhuǎn)變，這一切的功勞都?xì)w功于老師。
最深受我喜愛(ài)的老師就是我們的英語(yǔ)老師了。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很幽默，下課后還經(jīng)常和小孩打成一片。
一次上英語(yǔ)課，老師讓我們讀單詞，突然讀到了“10月”這個(gè)單詞，大家一聽(tīng)馬上笑了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的諧音和“十八太�！焙芟瘛５蠋熉�(tīng)到我們哄堂大笑后并沒(méi)有生氣，而是幽默的把諧音和單詞聯(lián)起來(lái)，講了個(gè)故事，讓我們更好的了解和牢記住十月這一個(gè)單詞。
還有一次，兩個(gè)同學(xué)不知怎么回事兒，突然在英語(yǔ)課上打了起來(lái)，怎么也勸不開(kāi)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)神態(tài)自若的說(shuō)“你們又怎么了？”同學(xué)一五一十的說(shuō)出了事情的原委，原來(lái)那倆個(gè)同學(xué)是為了一支筆而爭(zhēng)吵的，有同學(xué)說(shuō)這下可有好戲看嘍，那倆個(gè)同學(xué)為了那么點(diǎn)小事而吵架一定會(huì)被罵的……隨后，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越多，但是，老師并沒(méi)有這樣去做，只是為兩個(gè)同學(xué)擦干了淚水，妥善的'把這一件事給解決了。隨后，又與平常一樣，給我們上起了課。
這就是我們和藹可親的英語(yǔ)老師——高利。她帶給我們的不單只是文化知識(shí)，而是使我們懂得了一個(gè)又一個(gè)要各睦相處的道理。
可愛(ài)的老師優(yōu)秀作文2
我們的身邊有很多老師，他們性格迥異，有的溫柔，有的嚴(yán)肅，而李老師卻是我心目中最可愛(ài)的老師。
李老師是我們的科學(xué)老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是俏皮地披在身后，李老師說(shuō)長(zhǎng)發(fā)也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起來(lái)的時(shí)候像一輪月牙，我們夸她眼睛漂亮的時(shí)候，李老師總會(huì)遺憾地說(shuō)：“別像老師戴著眼鏡，眼鏡遮擋了老師的美��！”
別看李老師長(zhǎng)得玲瓏小巧的，她的肚子里可都是學(xué)問(wèn)。她不但知道風(fēng)雨雷電，還知道萬(wàn)物生長(zhǎng)，但是她輕易不表現(xiàn)出來(lái)。她總是喜歡在不知不覺(jué)中教會(huì)我們。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)很大，我們一個(gè)個(gè)都要被曬干了，我摸摸自己的黑色褲子和頭發(fā)，感覺(jué)要著火了，我小聲嘀咕：“我的頭發(fā)和褲子是燙的，白色體恤卻不怎么燙，真奇怪。”，李老師過(guò)來(lái)摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“的確很燙啊，為什么黑色在太陽(yáng)下比白色燙呢？”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地從光的吸收、反射談到了太陽(yáng)的光年、波長(zhǎng)
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也總是充滿自信，有一次期末考試我考砸了，我躲在廁所哭了，李老師把我叫了出來(lái)說(shuō)：“別傷心，別傷心，萬(wàn)物生長(zhǎng)都是需要時(shí)間的，老師已經(jīng)預(yù)感到你下個(gè)期末考試能考到五星呢，不信我們打賭！”
李老師很博學(xué)也很幽默，她確實(shí)是我心中最可愛(ài)的老師。
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