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謝謝你，蒞臨我的成長作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的謝謝你，蒞臨我的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 1
初見你時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無知的孩子，在那個(gè)美好的夏天，你一襲白裙飄飄，笑容如陽光般明媚，來到了我的世界，讓我的人生從此改變。
仍記得那天上午，上課鈴早已不停叫囂著要大家安靜，可教室里依舊是一鍋散粥。這時(shí)，你踏著輕快的腳步走進(jìn)來，用自己輕柔的嗓音說：“同學(xué)們，我是你們的新班主任�！蹦愕穆曇艉芎寐牐兄鹑艚吓右话愕妮p柔。教室里頓時(shí)安靜了下來，都在細(xì)細(xì)打量著你。當(dāng)時(shí)，誰都沒想到，那個(gè)講臺(tái)上陌生的你，竟然會(huì)留下讓我們銘記一生的記憶。
熱愛讀書，是你教會(huì)我的第一件事。
一開始，我們班的書柜空空蕩蕩，在你做我們的班主任后，在一本又一本地填充下漸漸變滿：名著、科普、繪本、小說自此后，我愛上了讀書，懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谝粋�(gè)個(gè)故事中，靈魂也受到了啟迪，學(xué)會(huì)很多做人、生活的道理。
熱愛寫作，是你教會(huì)我的第二件事。
從寫作文，寫日記，再到寫詩。你讓我們?nèi)ビ^察生活中的'景物，看云朵，搖桂花，捉蟲子校園有限的地方卻成了我們無限奇思妙想的發(fā)源地。小小的作文本里，充斥著滿滿的回憶，失落時(shí)偶然翻開，猶如一座黑暗中的燈塔，激勵(lì)著我們砥礪前行。
為自己的熱愛和責(zé)任而不斷奮斗，是你教會(huì)我的第三件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！之前上網(wǎng)課時(shí)，您有一次身體不適，卻強(qiáng)忍著，堅(jiān)持給我們上課。您一次又一次的咳嗽，讓我們擔(dān)憂。當(dāng)有同學(xué)問您怎么樣時(shí)，卻總擺擺手，一直在說自己沒事。就這樣，給我們上完了一堂課。您一聲聲咳嗽，讓我感受到的不僅僅是您的不適，更讓我感受到了您對我們的關(guān)心，對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛，對我們、對家長的責(zé)任！您讓我知道了是什么讓我們在青春的舞臺(tái)上一直努力奮斗，您讓我學(xué)會(huì)了要為自己心中的熱愛不斷努力，堅(jiān)持到底，砥礪前行！
謝謝你，曾一襲白衣，著盛裝，領(lǐng)著我走過成長路上的風(fēng)雨一程。
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 2
早晨，太陽探出了頭，它向天邊射放出無數(shù)耀眼的光束，猶如黃金號(hào)角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。
我駕著春風(fēng)，來到了闊別已久的校園，又見到了他，那個(gè)盛裝蒞臨我成長的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的'四肢，像一朵花，靜靜地裝點(diǎn)了我多姿多彩的生活。
又想起來！——那也是個(gè)春風(fēng)拂面的季節(jié)，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們在乒乓球臺(tái)上不知疲倦的打，球在上面激動(dòng)的飛來飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。
我們相倚在臺(tái)階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍(lán)天——那么湛藍(lán)！廣闊無邊，我們友誼，與藍(lán)天一般，永無盡頭……
看見了他，還是老樣子，一點(diǎn)沒變，不同的是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的氣息……
我和他打趣：“好久不見��！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個(gè)教室。我們都凝望天空，萬里無云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍(lán)，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務(wù)”……
我們相互一笑，是學(xué)習(xí)的競爭嗎？
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長——你的出現(xiàn)，就像一片藍(lán)天，成為我生命中最美的點(diǎn)綴……
謝謝你，蒞臨我的成長作文 3
又回憶起我的小學(xué)老師，想念，感謝
她是一位大家閨秀，言談舉止都與古代淑女相媲美。小學(xué)入班不久，老師到外地學(xué)習(xí)。因?yàn)榇n老師年輕，所以調(diào)皮的我們把到班里攪得一團(tuán)糟。老師回來后，大家都被她高雅的氣質(zhì)，強(qiáng)大的氣場“鎮(zhèn)壓”住了。從此，我們班開始愈漸優(yōu)秀。
老師說：“學(xué)習(xí)經(jīng)典能陶冶人的情操�！庇谑抢蠋熼_始與我們一并學(xué)習(xí)經(jīng)典。從啟蒙的“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，“過渡于“大學(xué)之道，在明明德”，到《中庸》、《考經(jīng)》、《古文觀止》，到最深?yuàn)W的《道德經(jīng)》，我們都深深地體悟到生命的道理。每當(dāng)清晨路過我們班門前，總能聽見朗朗的讀經(jīng)聲。
老師留著一頭短發(fā)，更加具有民國的氣質(zhì)。那年，學(xué)校朗誦經(jīng)典節(jié)目，她扮演江姐。穿著長藍(lán)袍，圍著紅圍巾，清脆的聲音，倒真的很相似。
她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。下課時(shí)，我們都愛圍在老師周圍。問課本上的知識(shí)，討論書籍中的道理，訴說生活中的煩惱。每當(dāng)誰與朋友鬧了矛盾，老師總會(huì)說：“你要放寬心呀！如果撒一把鹽到一杯水里，那么水就變得很咸。但把同樣的一把鹽撒到一個(gè)大湖泊里，那么水是不是不會(huì)有變化呢。人也一樣。把心放寬了，事就小了。把心縮小了，事就大了�！�
畢業(yè)后，我也同老師進(jìn)行過多次電話交談，收益頗多。尤其在這學(xué)期上學(xué)兩周后，我打電話給老師向她“報(bào)告”我轉(zhuǎn)學(xué)的事。老師聽了，第一句話就說“那很好的呀！那里的'老師都很優(yōu)秀，你一定會(huì)進(jìn)步得更快�！比缓罄蠋焼栁沂欠襁m應(yīng)，我回答還適應(yīng)，老師為我高興。她說她相信我一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，為了不辜負(fù)她的期望。
她是給予我“慧命”的人�！爸x謝您，蒞臨我的成長”
謝謝你，蒞臨我的成長作文 4
成長的路上，總有一些人，如一縷春風(fēng)將我喚醒，給予我力量。有一位老師，就曾在我的語文學(xué)習(xí)之路中，畫上了點(diǎn)睛一筆。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。
那一日，我輕輕推開你家的門，大步走到了桌前，坐下，一如往常。
你微笑著走來，手上拿著一個(gè)柿子，樸素的白衣映襯著那柿子的黃，就如一副水墨畫，淡雅、精致，格外顯眼。
“哇！今天有柿子吃！”說著，我不禁咂了咂嘴，咽了一下口水，嘴角輕輕往上揚(yáng)。（運(yùn)用語言、動(dòng)作描寫，小饞貓形象躍然紙上）
你走來，伸手拉出一張椅子，坐下，輕輕將柿子放在桌上。橢圓形的柿子，披著一件橘黃色的外衣，一絲淡綠色被包裹著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，柿子在燈光的照耀下，光滑透亮，十分可愛。你取出水果刀，慢慢切下，柿子就整齊地分成了幾瓣，還流著汁液，我的唾液又止不住地涌上來。你取了一小塊，遞給我，笑意更濃。我?guī)缀跏瞧炔患按貙⒛菈K柿子塞進(jìn)口中。
“啊！”我一聲尖叫，你則在一旁笑得前俯后仰。一股難言的.澀，瞬間侵占了我的口腔，我的唇、我的舌、我的牙，仿佛是沾上了502膠水，緊緊地黏在一起。我張開嘴巴，用力地?cái)噭?dòng)著每一個(gè)器官，卻發(fā)現(xiàn)它們怎么也不聽使喚，只剩下我那張扭曲著的臉和變形的五官，它們擠到一堆，像一張被揉皺了的紙，扯開、拉平，瞬間又皺到了一堆。
你止住了笑，溫柔地拍拍我的背，問道：“沒事吧？來，先喝口水。”我急忙抓起水杯，往嘴里猛灌。你有幾分不好意思，對我說：“小家伙，那帶青色的柿子味道不好吧！但……”她話鋒一轉(zhuǎn)：“這也是一種人生體驗(yàn)呀！人這一生，會(huì)經(jīng)歷很多事，會(huì)品嘗到各種酸甜苦辣。希望你記住這種感受，好好回憶一下你剛剛的心理變化過程，今天你就以這個(gè)寫一篇文章吧。”說罷，你像變魔術(shù)似的，將不知何時(shí)切好的一盤熟透了的、金黃的柿子推到我的面前。
我抬頭看看你，吃了一口甜滋滋的柿子，飛快地抓起筆，在本子上寫了起來�！班ооА�，一行接一行，我從未有一次作文寫得這么快過，筆尖仿佛抹了油，一行行小楷字，整整齊齊地爬滿了格子，手也像是有了自己的思想一般，美好的文字流瀉而出……
再看看你，你安靜如處子。燈光下，一身樸素的白衣似乎也靚麗了起來，同晚會(huì)上精心裝扮的盛裝一樣，但這，竟是那樣的美，一種真實(shí)美！
往后，每每生活有一點(diǎn)點(diǎn)波瀾，總會(huì)想起你那一身白衣，那個(gè)柿子，那溫柔的笑，以及那一片苦心。謝謝你，盛裝蒞臨你的成長。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 5
父親似乎偏愛人字拖，只要天氣暖和，腳下穿的一定是它。甚至，在老家?guī)湍棠滔绿锔苫钜彩侨绱�。我笑他的不修邊幅，他不言語，但若我也邋遢，他定是要生氣的。
小時(shí)，我臥室的飄窗臺(tái)上總是極亂的。書本、玩具、尺子、筆、全都堆在上面。比起路邊擺地?cái)偟�，猶過而不及。父親便與我商量，此后每打掃一次臥室，便允諾我少許的收入，自那之后，我的房間整潔了許多，那些鈔票卻總是不翼而飛。
我不愛看書，父親便每每在我寫完作業(yè)從書房出來時(shí)，拿著一本書裝出一副文質(zhì)彬彬的樣子，走進(jìn)書房，那時(shí)才七歲的我天真的認(rèn)為父親學(xué)富五車，發(fā)誓定要向他學(xué)習(xí)，書柜上的書一下多出好些。
記憶中童年最痛苦的回憶莫過于吃飯了。我是個(gè)挑食的娃，每當(dāng)面對著滿桌母親精心制作的飯菜，卻無動(dòng)于衷時(shí)，母親十分著急，父親卻在一旁吃得噴香。他說：“孩子餓了自然也就吃飯了�！蔽野底园l(fā)笑，朝著零食柜看了幾眼。但轉(zhuǎn)天那柜上的東西全都不見了，而每天早上的早餐也全變成了白米粥了，至此我挑食的壞毛病算是改掉了，但吃飯的姿勢又成了父母的另一道難題。父親常常教導(dǎo)我說：“吃飯的時(shí)候要雙手扶住飯碗，以示對勞動(dòng)成果的敬畏和對勞動(dòng)者的尊重�！痹掚m如此，而我吃飯時(shí)卻常常不用手扶住飯碗，而且還把手撐在大腿上，在桌子下面，順帶著肩膀也垮塌下來了，久而久之肩膀變成一邊高一邊低了。父親的做法很簡單，吃飯時(shí)若是我的手離開了飯碗，他便輕咳一聲，手就又放回原位了，要是又離開了飯碗，他便極嚴(yán)厲的發(fā)出一個(gè)鼻音，那聲音帶著一絲提醒，一絲警告，讓人不自覺的就乖乖聽了話。
父親沒多少特別的地方，但有一點(diǎn)卻深得我的贊賞，就是從來不會(huì)把我跟別人家的孩子比較，即使他再生氣也不會(huì)。類似于“你看看別人家的孩子……”的話他是從來不會(huì)說的`。用他的話來說，你不是活給別人看的，別人也不是活給你看的。
孟母三遷的典故，孟郊的《游子吟》等等，千百年來人們歌頌?zāi)笎�，可是父愛呢？他們的愛如大山般，厚重沉穩(wěn)，讓人安心。
我長大了，父親也日見蒼老了，他不再有太多的精力處處管束著我，但依舊愛著人字拖。但我的想法變了，或許父親的不修邊幅，正是他隨性而又不拘小節(jié)的體現(xiàn)吧。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 6
我仍記得，你那一襲素白的長裙和那浮動(dòng)其上的一朵絲繡的荷花，如同鐫刻在我記憶中的你那淺淺的、歡欣的、鼓舞的、自豪的笑靨。
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！
那是一個(gè)冬天。我被臨時(shí)參選演講比賽，代表班級(jí)參加賽事。那時(shí)，我尚是一個(gè)怯生生的三年級(jí)小學(xué)生，對臺(tái)下那些數(shù)不盡的陌生目光與耀眼燈光，充滿著恐懼與未知。我?guī)锥认敕艞�，你卻堅(jiān)持讓我參加。你彎下身子，右手搭在我的肩頭，向我豎起大拇指：“勇敢一點(diǎn)，媽媽陪你練，加油！”于是，一個(gè)母親，牽著一個(gè)小孩，在狹小的書房里一遍又一遍地背誦枯燥而又不明其意的演講稿。七個(gè)日夜，你費(fèi)盡心思地編排每個(gè)動(dòng)作，訓(xùn)練每一次的抑揚(yáng)頓挫。我心疼地發(fā)現(xiàn)，你的眼窩又比昨天深了些；你的臉，又比昨天憔悴了些。
很快就到了演講比賽的日期，我夢游般地來到了比賽場地。你開車送我，再三鼓舞我：“加油，相信自己！”可我的內(nèi)心早已被緊張與焦慮填滿，來不及放下這幾句鼓舞。我近乎顫抖地來到了等候區(qū)，閉上眼等待評委念到我的名字。窗外的寒風(fēng)拍打著玻璃。發(fā)出“呼呼——”的聲音。我攥緊滿是汗水的雙手，腦中的雜緒聲嗡嗡不停。
“下一位參賽選手……”
我哆嗦著站起身，雙腳不聽使喚地抖動(dòng)。我機(jī)械般地走上了黑漆漆的舞臺(tái)，雙手不知放到哪兒，目光飄忽不定。這時(shí)，我尋到了一雙熟悉的目光。那清澈的眸子、那殷切的期盼：那是你，我的母親。瘦小的你在臺(tái)下踮著腳尖，高高地豎起拇指，為我加油打氣。我的身體里頓時(shí)流動(dòng)著一種氣息，使我愈發(fā)堅(jiān)定，不再畏懼。我知道，那是母親對兒子的祝福。我大聲地朗誦起來，雙手不由自主地?fù)]灑起來，流利而鏗鏘的'演說詞脫口而出——而您知道嗎，那一刻，我的腦海里只有你自豪的笑容。
朗誦完畢，我看見你激動(dòng)地站起來，不知何時(shí)，你換上了一身素凈的白裙，如同一朵蓮花浮動(dòng)著，仿佛沁潤出陣陣幽香。你鼓掌，為我戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼而喝彩；你微笑，為我不懈的努力付以最美麗的肯定！我跑到臺(tái)下，擁抱著你。我記得啊，那時(shí)，你笑靨如花：那是對一個(gè)孩子最真切的、最樸素的祝福！那眼中，是否還飽含著對兒子的欣慰與期待呢？
謝謝你，贈(zèng)我你最真摯的愛；謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 7
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！}記
沒見到你之前，滿腦子的好奇，你是怎么樣的一個(gè)人？你有著怎么樣的教學(xué)方式和教學(xué)習(xí)慣？你性格怎么樣……因?yàn)闆]有適應(yīng)新的學(xué)期，聽說換老師，肯定是止不住的激動(dòng)和緊張，于是你就來了。
想起你的“初來乍到”。后腦勺中下方綁了一條“小尾巴”，你走路時(shí)它就一蹦一跳的，圓圓的金絲框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，顯得既博學(xué)又親切，從面貌上看不出你的真實(shí)年齡，三十幾歲的樣子吧，是很好親近的一位老師吧，心中也莫名松一口氣，暗暗竊喜，看上去是不怎么嚴(yán)格了。
你的外表不失孩子氣，卻有著極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一次默寫是檢查暑假的背誦任務(wù)，正處于極度興奮的我怎么可能去完成這樣的背誦作業(yè)呢？于是我的第一次默寫就掛滿了紅叉叉，于是我便被你“榮幸”地請上了講臺(tái)，進(jìn)行開學(xué)第一次面談，你的語氣溫柔又不失嚴(yán)肅，幾句話就指出我默寫中存在的問題，你說：暑假?zèng)]有好好背書吧，其實(shí)仔細(xì)一點(diǎn)還是可以默寫的很好的，就是不注意細(xì)節(jié)，不細(xì)心。“一針見血，說話好直”這是我腦中蹦出的詞語。
第一次見到你時(shí)就會(huì)想你的課堂又會(huì)是怎樣一副畫面呢？于是便發(fā)現(xiàn)你的課堂和你的人一樣幽默風(fēng)趣。即使是最簡單的句子你也會(huì)加上肢體語言。你上課的時(shí)候很投入也很激動(dòng)，問我們“知道啵？”的時(shí)候頭會(huì)向前伸，眉頭一挑，眼睛一眨一眨地盯著我們看，有時(shí)我們不回答的時(shí)候，你就會(huì)說：“昂，然后……”我就會(huì)隱隱地笑。你不喜歡我們上課翹著腳，我可憐的同桌深有體會(huì)，突然講著課的你下了講臺(tái)，直徑穿過三四大組走廊，繞過第三大組后又經(jīng)過我同桌的旁邊，聽著你的`聲音離我們越來越近，同桌依然沉浸其中，于是她可憐的雙腿遭到了“毒打”，事后慢慢委屈地跟我訴苦。
特別喜歡你的作文課，尤其是你讀他人作文的時(shí)候。你會(huì)先講這篇作文的要點(diǎn)，分析主要的寫作手法和對象，然后跟我們分享別人的好作文，你雙手捧著作文本，眉頭一挑，頭一扭，嘴角一揚(yáng)，開始朗讀，你的嘴巴一張一合，讀幾句后再抬頭看看我們，時(shí)不時(shí)評論幾句“哎，你看這個(gè)寫的好！”“你看他描寫的多細(xì)膩，對啵？”又繼續(xù)往下讀，你滿眼都是欣喜，你對優(yōu)秀的作文的喜愛和贊賞都掛在臉上。一堂課就在你娓娓道來的朗讀聲中結(jié)束了。
從你第一次踏入教室門口，你就參與了我未來的漫漫學(xué)習(xí)之路，謝謝你以心直口快的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盛裝蒞臨我的成長，謝謝你帶著最質(zhì)樸的語言，最生動(dòng)的課堂盛裝蒞臨我的成長，謝謝你，我親愛的老師！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 8
每一個(gè)人的成長都似一場盛大的舞會(huì)，當(dāng)所有人都毫不在意時(shí)，只有你，盛裝蒞臨了我的成長。
�。}記
在我的成長舞會(huì)中，有過黑燈，也會(huì)有光明，參加的人很多，有的我認(rèn)識(shí)，有的我不認(rèn)識(shí)，但我在人群中一眼認(rèn)出了你－－那個(gè)盛裝出席的你。
又是英語題，我忿忿地說，你過來告訴我，先不慌做題，把今天學(xué)的課本內(nèi)容與解析書看一遍，然后再做題，我不敢違背命令，只好認(rèn)認(rèn)真真地看一遍再去做題，不知怎的.，就有了一種豁然開朗的感覺，之前完形填空不會(huì)做的我今天竟然得了滿分，我跑回家告訴你，你喜上眉梢，高興地說我有出息了，一邊又急著找一些對我有幫助的題。
這是一個(gè)你，在我的Englishtime中，你盛裝蒞臨我的成長。
數(shù)學(xué)一直是你為我自豪的一個(gè)科目，可是初二上學(xué)期的我，數(shù)學(xué)成績像過山車似的跌入兩位數(shù)，你原本的歡喜化為泡影，你分析失敗原因，找針對性題目，開過新單元后，你堅(jiān)持讓我“一預(yù)一看”，并且每單元總結(jié)，我慢慢接受新規(guī)則，一個(gè)月后，我的數(shù)學(xué)成績果真回到了三位數(shù)，還曾突破110分。
“mathtime”，你同樣盛裝出席，你不愿放過我的每一次“showtime”，而且每一次你都是盛裝蒞臨。
謝謝你！盛裝蒞臨了我的成長，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的成長舞會(huì)才會(huì)如此盛大，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的成長舞會(huì)才會(huì)如此多彩。
你的每一次盛裝蒞臨，都代表你的每一次用心。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 9
秋色漸黯，秋雨不絕，雨滴不斷地吟哦。沉悶粘在空氣里，綿綿密密地堆成厚網(wǎng)，令人喘不過氣。
我懶散地躲臥在沙發(fā)的一角，麻木地切換電視頻道。你在一旁不斷嘮叨著，如一臺(tái)老舊的留聲機(jī)。過了一會(huì)，情緒之火己蔓延至心底，幾乎是用大吼的語氣，我沖著你說：“奶奶，你能不能別吵了！”霎時(shí)，我愣住了，仿佛剛剛那個(gè)散發(fā)壞情緒的人不是我。空氣凝滯，你的臉彷佛凍上了一層冰殼子，嘴角掣動(dòng)了一下，說“哦……那好�！蹦戕D(zhuǎn)身入了房間，腳步凌亂似被月色剪碎的笛聲，我的心也很不是滋味。
是夜，我躺在床上十分難受。家里只有我和你，而我出于對你的愧疚，不敢驚擾你。可你好像察覺到了我的不適，你輕輕推開房門，一步一步悄聲靠近床邊，伸出手，緩緩撫摸我的額頭，說：“你好好休息，我去給你熬碗粥。”我被你的溫柔與寬容深深觸動(dòng)，平日里，是你督促我讀書，是你容忍我偶發(fā)的氣性，是你教導(dǎo)我為人的道理，也是你喚醒我的靈魂，出席我的成長……在七月丹桂的香馥里，我忍不住紅了眼眶。
我披上外套，來到廚房。鍋里的水起起伏伏，恰如我的心情�！澳恰莻�(gè)…奶奶…對不…”“好了，我知道你不是故意的。”你沖我回頭一笑，吹散了我心中的不安。粥仍在火上熬煮著，你說：“你看啊，最開始，米躲閃，水熱烈，可隨著水一波又一波的推動(dòng)，米被水?dāng)埲霊阎�，米包容水的滾燙，水?dāng)咳ッ椎?棱角。雖沒有明亮如拋珠濺玉，他們卻互相包容，促成了新的生命。他們斂去相互的棱角，融成了溫情滿滿的甜粥。他們相互依偎，相互安撫，相互加冕。”熱氣徐徐上升，開出了乳白的花，我的心如揚(yáng)起的新帆，每一個(gè)角落都被吹得那樣飽滿。
后來，每當(dāng)我與人發(fā)生沖突，我便會(huì)想起那個(gè)秋夜，想到愛與包容。于是，我便斂去了鋒芒，獲得了成長，是你用自已的智慧，讓我變得平和寬容，完成了一次整體意義上的脫胎換骨。所以，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 10
裙擺翩翩，她如畫�！}記
一襲白裙如畫，朱唇墨發(fā)，你溫婉典雅，盛裝蒞臨我的成長。
開學(xué)那日，印象中是微云暖陽，風(fēng)也柔情似水，懷著滿心期待，我遇見了你。第一次見你，你身著白色長裙，笑得嫣然，當(dāng)真是美的。見你在講臺(tái)上自我介紹，我才愕然——這樣年輕的女子，竟是我的班主任！你便這樣蒞臨了我的生活，見證我的成長。
軍訓(xùn)陽光毒得厲害，熱浪打在臉上令人渾身難受，你穿著輕便簡單的運(yùn)動(dòng)裝，默默陪伴我們。
我體質(zhì)不好，竟流了鼻血，鮮血在袖子上盛開出一朵朵牡丹，我還未反應(yīng)過來，你就已經(jīng)發(fā)覺了我的異常，忙跑過來詢問我的情況，又從包里翻找出衛(wèi)生紙遞給我，陪我坐在一旁休息。你看出了我的緊張，笑著緩和氣氛。見我有些不好意思，你便轉(zhuǎn)身幫同學(xué)們的杯子灌滿水，好讓訓(xùn)練完的同學(xué)們能第一時(shí)間補(bǔ)充水分。陽光落在你的發(fā)梢，又俏皮的落于地面。一時(shí)手足無措的我，最后也和你一起幫同學(xué)們打水�？粗慵�(xì)致的擰緊瓶蓋，我微怔。印象最深的是那日陰雨連綿，前一日我因疏忽忘了帶作業(yè)回家，明知你不允許，還在早自習(xí)補(bǔ)起了作業(yè)。窗外的天空陰沉，雨點(diǎn)和著朗朗讀書聲敲擊我的'心門。
你偶然中發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，神情嚴(yán)肅地將我叫到門外，同學(xué)們的目光瞬間匯攏在我的后背，不止是雨天悶熱還是什么，我渾身難受，背后滲出了一層薄薄的汗。走廊的燈光刺眼，落在你身上時(shí)卻軟了下來，輕輕落在你的肩頭。你讓我自己承認(rèn)錯(cuò)誤，我低頭，支吾著說不出話，那是我第一次見你皺眉，明明依舊是溫柔的語調(diào)卻似將我千刀萬剮。我慚愧、自責(zé)、后悔，最后淚水從臉頰滑落，我不敢出聲。
你見我落淚，立時(shí)又將語氣緩了下來，你安慰著我，相信我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，但也不忘提出建議，好讓我變得更加優(yōu)秀。我抬眼看你，在你眼中看見了光，似能沖破這沉悶的云，止住這連綿的雨。你衣袂翩翩，將我領(lǐng)進(jìn)辦公室，讓我平靜下來再進(jìn)班。
我明白你不想讓我難堪，看著你轉(zhuǎn)身回班組織早讀的背影，我看見了你的溫暖，你的包容，你的職守，以及你對你的學(xué)生們無限的愛。
窗外陰雨依舊，心底溫潤如沐暖陽，我又憶起那一襲白裙在暖風(fēng)中微揚(yáng)，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 11
仲春的晚風(fēng)與流云相互嬉戲打鬧，夜空中迤邐出千絲萬縷條云絲，我的思緒又飄回那次破曉時(shí)分。
已經(jīng)習(xí)慣早起的我，看著窗外天空中的星星，在幕布上閃爍著。在外公的帶動(dòng)下，我們一起出去晨練。街道旁的灌木叢已長出新葉，露水在月光的照射下瞬息萬變。我輕輕的哈了一口氣，搓搓手，急忙放進(jìn)口袋，試圖驅(qū)走寒冷。
突然看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，一身橙，那是火燒云的顏色。手里拿著一把竹絲扎成的掃把，默默地掃著，好像有一絲漫不經(jīng)心，卻又能從神態(tài)中看出他的一絲不茍。
天已經(jīng)蒙蒙亮。
外公在與他對話，原來是朋友。外公一邊在小花園里運(yùn)動(dòng)，一邊聊著天。我站在一旁，打著哈欠。從他們的對話中我得知，他四點(diǎn)上班，工資只退不漲……但我記得最深的，應(yīng)是“為人民服務(wù)我心甘情愿！”他的皺紋中蓄滿了笑容，眼里帶著光，像向著太陽的向日葵。
空中的太陽冒了個(gè)頭，現(xiàn)在什么都是金色的，他的臉也是。
他停下工作與生活的寒暄，從口袋里掏出個(gè)珍珠手串，是撿的？還是……我還沒想完，他好似知道樣的，搶一步說：“我昨天在這兒塊草地里撿著個(gè)手串子�！彼v出一只手，在一塊草地上方比劃著。“您問問鄰居、親戚啥的'，有沒有丟手串，這貴重玩意兒丟了人家應(yīng)該很著急嘞。”外公答應(yīng)了。
太陽全出來了，他對著太陽站著，我們要回家了。一邊走，我一邊回頭望，他的臉和太陽一起消失在了我的視線之中。他仿佛是個(gè)向陽而生的人。
他穿著盛裝蒞臨我的成長，真正向陽而生的人，生的是品質(zhì)，是一種不懼憚也不拘束的助人為樂，是一種保留初心的善良，是一種以平凡的生命譜寫永恒精神的勇敢及能力。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 12
悄悄地你來了，在我生命的不經(jīng)意間，留下淡談的足跡�！}記
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那塵世的繁華，時(shí)光一逝，變成過眼云煙。
驀然回首，你著一身軍裝在心頭
那日，你剛來，我們還只是明白了軍訓(xùn)兩字怎么寫的毛頭小孩，可當(dāng)你走進(jìn)來時(shí)，我想我必須了解它的意思了。
你就這樣走進(jìn)來了，一身橄欖綠帶來一襲夾雜春光明媚的花香，帶著早晨的雨露，帶著黃昏的落日，帶著希望的曙光，同時(shí)帶來了些許期待的軍訓(xùn)。
不等我仔細(xì)看你，你那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的目光就刺穿了我的心兒。無所畏懼的表情，加上洗得發(fā)白的軍衣和深綠色的軍褲，令我在心底悄悄描繪著你平時(shí)的.訓(xùn)練與莊重。
有人說“你們都是有故事的人，自己的，別人的，悲傷的，快樂的”。你黝黑的皮膚，沒有多少皺紋的臉，讓我不禁猜想，這個(gè)陽光的老師，有沒有鮮為人知的故事，我對你興趣更濃了。
人一挺，驚動(dòng)千山萬水
15個(gè)小時(shí)的時(shí)間，雖然不算長，甚至在茫茫的大千世界中，連一顆沙粒也算不上，風(fēng)一吹，飄進(jìn)大海，任憑你怎么找，也再也尋不到了�？删驮谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，我卻在你身上學(xué)到不少東西，但到今天，我才明白，在這次軍訓(xùn)，你真正教給我的是毅力，是堅(jiān)持的神奇。
在你第一次，讓我們站好，看著你站立，我不經(jīng)意間看了手表，5分鐘，你一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水即使流到了耳朵，連我都想拿起手帕為你拭去，可你就像一尊雕塑，一張照片，定格在了那里，讓我不禁對軍人又多了一份敬佩。
可輪到我自己做時(shí)，不到30秒，后背就像爬滿了小蟲，我更崇拜你了。
我從原來的腰酸背痛，到現(xiàn)在的輕松自如，都是在這幾天的訓(xùn)練中變化的，都是你為我們改造的，那挺拔的身軀，震驚全中國。
不要人夸好教官，只把慈兄留我心
時(shí)光匆匆，最后一天的軍訓(xùn)如期而至，，令我們很不舍，不僅是軍訓(xùn)的歡樂時(shí)光，還有你，就像哥哥般的你，你常說我們像你的妹妹，可我覺得你就是我們的哥哥。
就在分別那天，你給我們帶來了四包糖，我們都知道軍貼一個(gè)月只有一點(diǎn)錢，可你都把它化作了甜蜜，送給了我們，要知道我們可不是交情至深。
曲終人散，幾行催人淚。我忍住了，沒有哭，可淚水卻止不住地涌上來，我望了望天空，想把淚水收回去。在這次分別后，我不知我們何時(shí)再能相遇。
謝謝你，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長，為我的成長增添多情的符號(hào)，為我的軍訓(xùn)畫上圓滿的符號(hào)。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 13
驕陽似火，園中花姹紫嫣紅，芳菲盡舞。陽光傾瀉，她與花一般，迎著烈日開得爛漫。——題記
我的成長歷程是一條繁花盛開的路。百花爭妍，身著盛裝翩然而至。
鄰居陳奶奶是一位獨(dú)居老人，且是院里的知名人物。大家茶余飯后閑談無不提到她。比方說誰家雨天衣服忘了收，她冒雨替人家收好；誰家孩子在院里瘋玩摔了一跤，她趕忙提著藥箱前去幫忙……太多的記不清了，只記得大家在娓娓敘述她的事跡后都不忘感嘆一句：“陳奶奶人真好！”
她有個(gè)園子，園中栽滿花。桔梗與向日葵平分秋色，丁香與玫瑰各領(lǐng)半壁江山。這花園曾是她在花店當(dāng)配送員的兒子在照料，后來人去了，她便接手過來。園子里的花不僅是擺看，更多是送給有需要的人，而我就是其中典型。
記得那是一個(gè)雨蒙蒙的傍晚，備戰(zhàn)考試的我不堪學(xué)習(xí)壓力的重負(fù)，頭腦昏沉地走在回家的小路上。陰雨天氣更令我增添幾分愁悶，心中郁結(jié)，不吐不快。無奈而又憋屈之下，竟坐在一戶鄰居家園子門口哭起來。我哭得正傷心，忽然聽見一個(gè)慈祥的聲音關(guān)切地詢問我：“呀，孩子，你怎么了？”
我扭頭一看，正是陳奶奶。我抽噎著將心中委屈顛三倒四訴盡，只見她沉吟片刻，走進(jìn)園中，回來時(shí)手上捧著一束漂亮的波斯菊。她將花遞給我，笑著說，“這花的花語是堅(jiān)強(qiáng)，樂觀！孩子，你也得像這花一樣！”我愣愣地捧著那束花，回想著她的話，淚水轟然決堤。
后來她又將花送給更多人。早起六點(diǎn)上班滿臉愁云慘淡的王叔，晚上拎著熊孩子回家的'李姨……陳奶奶的園子對于大家而言就成了可以“鼓舞士氣”的必經(jīng)之地。她的花送到了院里各處，大家也因此而團(tuán)結(jié)在一起，整個(gè)院子仿佛成了一個(gè)溫馨幸福的大家庭。大家都像陳奶奶的花一樣，不懼風(fēng)雨，向陽而生！
陽光燦爛，時(shí)漸入夏。滿園國色馥郁，在其照射下流光溢彩。我捧著一束波斯菊站在陳奶奶家門口，輕輕叩響門，等候著她，想真誠地給予她最燦爛的笑臉。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 14
今天是最后一天軍訓(xùn)了，心中依依不舍，但一想起明天的展演，不舍又轉(zhuǎn)化為深深的憧憬。
此時(shí)此刻心中涌起的中心詞是“感謝”。
從第一天，我們面對似火驕陽，一個(gè)個(gè)倒下，身體狀況岌岌可危，到現(xiàn)在我們英姿颯爽，精神十足的站在操場上。短短七天，看似如白駒過隙，實(shí)則每一天都是疲勞而充實(shí)，厚重而不失活力的。邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練，和同學(xué)們一同成長、一同進(jìn)步。偌大的操場，是我們最好的見證者。在這幾天里，有風(fēng)吹日曬，有傾盆大雨，有一切之前我們看似不能跨越的困難，即便成功的路上困難重重，布滿荊棘，可我們有一顆堅(jiān)定向前的心，就足夠了。
感謝老師和教官對我們的關(guān)心與指導(dǎo)，我們的成長離不開您的付出。您和我們一樣，頭頂烈日，但是你們還要克服自己的困難，來照顧對新環(huán)境不適應(yīng)的我們，對于這一點(diǎn)，我們不勝感激。一聲聲關(guān)切的詢問，一次次用心的指導(dǎo)，一遍遍耐心的糾正，一抹抹燦爛的笑容，一切都使得今年的`軍訓(xùn)格外有趣。在這當(dāng)中，我們或許會(huì)有埋怨，或許會(huì)有體能的極限，或許會(huì)有想放棄的瞬間，但你們卻依舊耐心的培養(yǎng)、陪伴，從而使我們破土而出，茁壯成長。
感謝我的同學(xué)，你們陪著我同甘共苦，一同適應(yīng)新的環(huán)境。從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟絡(luò)；從剛開始的拘謹(jǐn)，到現(xiàn)在的自然；從剛開始的我行我素，到現(xiàn)在的整齊劃一。我們不但在身體方面強(qiáng)壯，在心靈上也得以成長。在我的印象里，你們很友好，進(jìn)門時(shí)溫暖的笑容，打消了我初來乍到的恐慌，你們互幫互助的精神，也讓我多有學(xué)習(xí)。在這七天里，感謝有你們，陪伴我走過最艱難的時(shí)期，以后我們還要一同成長一同進(jìn)步。同時(shí)也愿你們以夢為馬，不負(fù)韶華，做一個(gè)出色的人，展現(xiàn)出自己獨(dú)特、魅力的一面，收獲理想。
軍訓(xùn)使我改變了很多、成長了很多、學(xué)習(xí)了很多。感謝學(xué)校給我們提供的機(jī)會(huì)，也感謝老師、教官和我的同學(xué)們，謝謝你們蒞臨我的成長，教會(huì)了我不怕苦，不怕累的精神，我也會(huì)把這種精神用在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
送給同學(xué)們的一首詩：
秋日驕陽烤腳底，
少年兒郎并肩齊。
要選哪位最驍勇？
紅黃藍(lán)綠爭高低。
懷顆堅(jiān)定不移心，
方能砥礪繼續(xù)起！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 15
她是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是無數(shù)輾轉(zhuǎn)低回的牽掛。
——題記
在我的生命中，有一個(gè)人用她發(fā)黃的歲月?lián)Q來我新綠的成長。她有一個(gè)好聽的名字——奶奶。
與您相遇，在人間四月的春天。
四月的'鮮花爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒開滿了花。迎著破曉的光輝，一輪太陽正在冉冉升起；隨著“哇一一”的一聲，一個(gè)嶄新的生命降臨在四月的人間。您眉眼帶著笑意，用大手緊緊地握著我的小手，親切地呼喚著我的乳名。那時(shí)人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)，我們正式相遇。
與您相知，在蟬鳴不止的夏天。
今年的夏天不止有您，也有我。我趴在床上，您風(fēng)風(fēng)火火的走過來，一把抱起我，心里樂開了花。那時(shí)，我還不會(huì)走路，您用兩只手夾著我，我開始慢慢地站起來，您悄悄地把手拿開，我竟能夠自己走了。您高興地把爺爺喊來：“老頭子，快看！咱孫女會(huì)走路了。”爺爺高興地走過來看，也樂了。那年的夏天美不勝收，但也比不過您的莞爾一笑。
與您相別，在一葉知秋的秋天。
一片一片的葉子在空中旋轉(zhuǎn)，最后又星星點(diǎn)點(diǎn)的灑入?yún)仓�。詩人眼中的秋天大多是“自古逢秋悲寂寥”。我同您在秋日告別，因?yàn)槲乙x開您身邊，奔赴詩和遠(yuǎn)方。您拉著我的手，語重心長地說：“孫女，到那邊要好好吃飯，好好睡覺，別累著……”我說：“奶奶，我知道了！”我與奶奶相擁而別。到了車?yán)�，眼淚竟不爭氣的流了下來，我答應(yīng)奶奶不哭的；我收起眼淚向奶奶揮手告別，奶奶說：“走吧，注意安全。”我將伸向窗外的手縮回來，又悄悄的抹了一把眼淚。其實(shí)，我知道奶奶也哭了。
奶奶您是愛，是暖，是希望，是人間的四月天！感恩有您，讓我感受春天的陽光；感恩有您，讓我聆聽夏天的蟬聲；感恩有您，讓我觀賞秋天的落葉。而下一個(gè)冬天我們一定會(huì)相逢的，對嗎？會(huì)一起賞雪，對嗎？
奶奶，謝謝您，蒞臨我成長。希望，這一生的浪漫和寵溺，也要記得給自己留一份。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 16
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
——題記
第一次見到你，就覺得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時(shí)候的我，對你并無太多好感，軍訓(xùn)時(shí)偷吃零食被你批評的場景還歷歷在目。剛開學(xué)的幾天，在學(xué)校見到你也總是唯恐避你不及。
對你漸漸熟悉，才發(fā)現(xiàn)，你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。
課堂上，你總能用幽默風(fēng)趣的語言把我們吸引到語言文學(xué)的世界里。課下，你也總是和學(xué)生打成一片。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你親自跑到賽道旁給我們加油助威，看到我們獲得第一后，你簡直比我們這些參加比賽的選手還要激動(dòng)。你從不責(zé)罰學(xué)生。每每聽到身邊的同學(xué)說：“你看人家三班的老千，什么時(shí)候責(zé)罰過學(xué)生”的時(shí)候，心中便有著說不出的自豪。
七年級(jí)時(shí)，我曾有過一段時(shí)間的成績下滑，一直找不到狀態(tài)。期末考試后，正當(dāng)我為自己糟糕的.表現(xiàn)潸然淚下時(shí)，是你，悄悄地把我?guī)нM(jìn)辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問題，還深情地對我說：“青春總是要有一些朝氣，不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道，天空中的云，總會(huì)記得一雙努力的翅膀�！蔽也粮裳蹨I，堅(jiān)毅地抬起頭，是你讓我明白，淚水洗過的天空更湛藍(lán)、更美麗！
師情是晚秋時(shí)節(jié)里的縷縷陽光，溫暖大地；是生命長河中的涓涓細(xì)流，沁潤心田。在我人生的夜空中，老師，不只是一個(gè)稱呼，而是最亮的啟明星。
感謝你，盛裝蒞臨我的成長！
謝謝你，蒞臨我的成長作文 17
成長之路，每個(gè)人，實(shí)為不平整的這條路上的主人公。
在我的學(xué)習(xí)生活中，若說要感謝的人，首先，我的爸爸媽媽，他們是我不可或缺的成長印記。爸爸，嚴(yán)格，有時(shí)還訓(xùn)斥責(zé)罵我，他是在我成長舞臺(tái)上唱紅臉的那一個(gè)。實(shí)話說，我很多時(shí)候覺得他不理解我，總是為我的數(shù)學(xué)成績擔(dān)憂煩惱，但拍打自心，他視我為珍寶，他總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，當(dāng)我受傷時(shí)。記得很小時(shí)，我比弟弟大三歲，我還是一個(gè)四歲小女孩，他總是怕我被這個(gè)一歲大的小屁孩欺負(fù)。而相比之下，媽媽對我的`愛，更為細(xì)膩。
可以說，媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價(jià)值觀。她總是在心靈深處安撫我，我也一直認(rèn)為，這個(gè)世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛，不是“怕碰怕打”，而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。
他們各有不同，但無論何時(shí)何事，我都想從心底里告訴他們：遇見你們，是我這輩子最大的幸福與福報(bào)。
“學(xué)海無涯，回頭是岸”。老師總是充當(dāng)這樣一個(gè)給我們指點(diǎn)迷津的指路人的形象。班主任老師，您很忙，很累，每天面對著瑣事，還不忘給我們制定一個(gè)個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。您的指導(dǎo)下，六班有了很大變化。的確承認(rèn)這一點(diǎn)，您的規(guī)定很多，實(shí)話講，很“麻煩”，但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的，哪有幾個(gè)老師可以做到這一點(diǎn)？可以說，我們很幸運(yùn)。在班級(jí)出事的那幾天，明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生，帶了很多負(fù)面影響。我想代表所有同學(xué)們說一聲，對不起。這真的是一個(gè)極大地錯(cuò)誤。
感謝你們，盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴，成長之路，不會(huì)疲乏。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 18
如果歲月是一輛永不回首的列車，那么他已經(jīng)帶著軍訓(xùn)的哨聲遠(yuǎn)去，軍綠色的身影也可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見。但不可磨滅的，是軍訓(xùn)帶給我的成長。
這是一個(gè)秋老虎肆虐的季節(jié)，毒辣的日頭懸在半空，灼熱的陽光照在大地上，考的人頭暈?zāi)垦�，而又偏偏是這個(gè)時(shí)候，我們開始了艱苦的軍訓(xùn)。
嚴(yán)明的軍紀(jì)使我們個(gè)個(gè)挺直腰板，莊嚴(yán)肅穆的站軍姿，可是沒站一會(huì)兒，我就感覺頭發(fā)暈，腿發(fā)麻，灼熱的陽光打在臉上，心里是既煩躁又疲憊。休息的意識(shí)侵占了大腦身體不由自主的向前傾去。這時(shí)我不經(jīng)意地瞟了眼身旁的標(biāo)兵，只見他身體依舊站得筆直，盡管汗水已經(jīng)浸濕了他的校服大顆大顆的汗珠從他的臉上掉落，可他的目光還是堅(jiān)定地注視著前方，我心里不由得生出一股敬佩，“堅(jiān)持就是力量”，我想到。咬緊牙關(guān)，我重新把腰直了起來，全然不懼天氣的炎熱，放空自己，一直緊張地不肯松懈地站到了下課，天邊的日頭也好像減了幾分威力。堅(jiān)持，讓我成長！
當(dāng)站軍姿，慢慢的成了基本功，新的考驗(yàn)接踵而至。
“來來來，把臂擺起來，排頭你走的太快了，后面的人能跟上嗎？”教官的眉宇間似乎有些焦急，由略帶些不耐，我站在排頭，聽著叫我的'訓(xùn)話，心里多少也有些不是滋味，我和另外3個(gè)排頭，心中立時(shí)急了起來，都用眼角的余光使勁的標(biāo)齊牌面，由于我們4個(gè)內(nèi)心都很焦急，所以腳下的步子也漸漸快了起來，我們4個(gè)就像4只脫韁的野馬，牌面是標(biāo)齊了，可也和大部隊(duì)脫了軌，停，教官失望的搖了搖頭，大喊一聲，我們心中10分疑慮，可回頭一看才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)從大部隊(duì)相距了，800丈遠(yuǎn)，心中是10分忐忑，可是讓我們?nèi)f萬沒想到的是，教官竟然沒有發(fā)火？只是鄭重地對著我們，說：“你們是一個(gè)集體，而不是個(gè)人，集體就需要隊(duì)員與隊(duì)員之間不斷的包容與磨合，看集體，不是看個(gè)人！”
此話一出，我們立刻茅塞頓開，原來這就是團(tuán)結(jié)的含義，歲月無心的記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我就在點(diǎn)滴中成長，感謝軍訓(xùn)蒞臨我的成長。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 19
炎炎七月，在那個(gè)萬家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績。三年的拼搏奮斗，換來一夜的激動(dòng)難眠，興奮之余，我想對我的母校一中說：“感謝你，蒞臨我的成長�！�
難忘，三年半前，第一次踏進(jìn)直升班教室時(shí)那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對知識(shí)的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達(dá)爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數(shù)玄妙，勘分子微觀，閱千古風(fēng)流，破萬卷藏書。每一天，我們都遨游在知識(shí)的海洋中，感到無比的充實(shí)與幸福。
難忘，那些窗邊的側(cè)影，是專注聽講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對未來無限期待的你。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時(shí)，只有我們教室的燈光被點(diǎn)亮，孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)，單薄卻昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀冎郎恢箠^斗不止，曾經(jīng)流過的`汗都會(huì)化作珍珠成為時(shí)光里最珍貴的寶藏。
難忘，那些在田徑場上揮灑的汗水，那些球場上躍動(dòng)的身影。誰說書生無意氣，劍眉嘯天、發(fā)盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們緊張激烈的對抗，咬緊牙關(guān)絕不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，一幅幅畫面久久盤旋在我的腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。
歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁頁翻過，那些美好的時(shí)光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來過，又悄悄離開，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉(zhuǎn)眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實(shí)存在過，融進(jìn)了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉(xiāng)。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長；感謝我的同學(xué)們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運(yùn)，讓最好的我們相遇。
我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，此時(shí)或許你們已經(jīng)正式開始了高中的學(xué)習(xí)生活。那么，祝福你們，你們即將開始人生最為無悔的一段旅程，因?yàn)檫@樣精彩熱血的時(shí)光人生不會(huì)再有第二次。正如王實(shí)甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬里，先受了雪窗螢火二十年�！蹦偷米〖拍�，方能拼的出精彩，相信大家定能在一中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 20
課上，老師提出了這樣一個(gè)問題：在今后的二十年里，如果沒有父母和老師的管教，你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人?胡適也是在我這么大離開了母親的管教，獨(dú)自在廣漠的人海里混了二十多年，但他的成就卻是旁人無法企及的，這與他母親的言傳身教是分不開的。他在文章中寫道：我的恩師便是我的慈母。對我而言：母親是我的良師益友。
母親常常告誡我多讀書，勤動(dòng)筆，把生活中的瑣事和讀書時(shí)的感想用筆記錄下來，可我卻總不如她的意。這次寒假她是無論如何也要讓我寫上幾篇了。正好趕上網(wǎng)上有一個(gè)作文大賽，看到作文題目很合我意，就勉強(qiáng)同意了。一篇洋洋灑灑一千多字的文章在她的“追趕”下也終于完成了�？墒窍氚盐恼律蟼鞯骄W(wǎng)上也至少花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了保護(hù)我的視力，也讓我有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，母親堅(jiān)持不讓我插手。這件事情也真可謂一波三折。
中午，母親連午飯也沒吃好就去幫我上傳作文，快要睡午覺時(shí)，我看母親也累了，便讓母親去休息，我把母親敲了一半的作文復(fù)制下來，晚上接著上傳。晚上九點(diǎn)，母親做完家務(wù)后又坐在電腦前，媽媽怎么點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵也粘貼不到她中午打的作文。我不知道關(guān)機(jī)后復(fù)制的東西竟然連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒剩下！頓時(shí)，愧疚和懊惱之情一齊涌上心頭。我當(dāng)時(shí)一心想要放棄，不讓母親上傳了，可母親很堅(jiān)持，我拗不過她。母親坐在電腦前護(hù)送著一個(gè)又一個(gè)字，生怕跑掉一個(gè)，電腦屏幕刺眼的白光照在母親疲憊的臉上，母親的手腕也早已酸痛不堪，快十二點(diǎn)了，終于最后一個(gè)句號(hào)被母親敲上去了，我和母親滿心歡喜地點(diǎn)擊了提交。可是系統(tǒng)卻提示作文格式不符合大賽要求，結(jié)果竟又是連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒剩下。怎么辦？辛苦了一晚上卻是竹籃打水一場空！我非常懊惱，失望地對母親說：“算了吧，提交成功也未必取上，我不參賽了！”可母親疲憊的臉上卻滿是堅(jiān)定的神色，“明天是截稿的最后一天，只要還有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們就不能放棄！明天我一定會(huì)找時(shí)間重新上傳的！”第二天晚上，母親終于搶在截稿前的一個(gè)多小時(shí)將作文提交上去了。出乎我意料的是，我的作文引起學(xué)生黨的共鳴，沒過幾天我的作文便在七百多篇來自全國各地的文章中脫穎而出，投票和留言都很多，且最終獲得了季軍。如果沒有母親當(dāng)初的堅(jiān)持，一定不會(huì)有我今天的收獲。我的良師就是我的母親，母親做事認(rèn)真的.態(tài)度，她的勤奮、堅(jiān)韌的品格對我的影響足以讓我受益終生。
我的母親也常常覺得她是在和我一起成長，從小學(xué)開始陪我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我多讀書，并且常常和我一起讀，然后我們倆互相交流心得和讀后感，這也養(yǎng)成了我從多方面思考問題的習(xí)慣和能力。在我升入初中后，母親還是常常與我一起學(xué)習(xí)。母親在上學(xué)時(shí)學(xué)理科，歷史、地理知識(shí)很匱乏。平時(shí)我會(huì)和母親說一些新學(xué)的歷史、地理知識(shí)，母親經(jīng)常是一頭霧水，不能和我討論這些知識(shí)，她覺得已經(jīng)跟不上我的步伐了，我們會(huì)漸漸的沒有共同語言了。她立志從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)歷史、地理。等到我上大學(xué)，她要把所有學(xué)過的地方都去一遍，這是她的夢想。一開始我以為她只是說說而已，不會(huì)有實(shí)際行動(dòng)。畢竟她每天這么忙，可是當(dāng)她把初一的地理、歷史書找出來后，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)我錯(cuò)了。母親不但學(xué)，而且很認(rèn)真，還專門找本子記筆記，每天都溫習(xí)好幾遍新知識(shí)，把知識(shí)點(diǎn)記得滾瓜爛熟。到現(xiàn)在，她的學(xué)習(xí)從未間斷。我的益友就是我的母親，她陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長，用她的行動(dòng)告訴我，夢想不是用來想的，而是用來實(shí)現(xiàn)的。
如果我在這廣漠的人海里獨(dú)自混二十年，沒有父母和老師的管教，如果我是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，如果我能成為一個(gè)有學(xué)問的人，如果我能實(shí)現(xiàn)我的夢想，那都得感謝我一輩子的良師益友——我的母親。
感謝您!盛裝蒞臨我的成長，我的未來必須美好!
謝謝你，蒞臨我的成長作文 21
每個(gè)人心中，都會(huì)有在你人生道路上最重要的指引人，沒錯(cuò)，就是——老師。老師的背影，各有千秋。老師的學(xué)識(shí)，參差不齊。就是這樣一個(gè)普通職業(yè)，卻有傳播文化的神力，有培養(yǎng)人才的耐心。我們每個(gè)人，都應(yīng)該感謝老師曾盛裝蒞臨我們的成長。
那是我一直難忘的老師。
七歲，我上三年級(jí)。我從開學(xué)遇見李老師，面容和藹，臉上總掛著微笑，身體在秋風(fēng)下顯得瘦弱。這是我對李老師的第一印象。一見，深深地印在了我的腦海里。這天是不平靜的。
放學(xué)后，天空中下起傾盆大雨，天空暗的像一張潑了墨的紙，伴隨打雷聲，壓得人喘不過氣。教室里的伙伴們都被父母接回家了。唯獨(dú)我一人，哦不，還有李老師。教室里擺放整齊的桌椅，好像我被孤立在它們之間，外頭的驟雨好似也在宣告著：這塊地盤是我的。我當(dāng)時(shí)大聲哭了起來，是沒由來的恐懼與害怕。李老師走到我跟前，用溫柔的話語安慰我，我有些懷疑她是不是精靈了。我停止了哭泣，李老師對我微微一笑，說：“老師送你回家吧！你父母有事來不了�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道她是騙我的.，我父母壓根就沒和老師說有事來不了。
我應(yīng)了下來，和李老師一同離開我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老師會(huì)把我送到溫馨的家中。李老師打開花傘，傘上許多花兒，被雨打在身上，越來越多，花兒顯得更加?jì)赡�。我握著李老師的手，從手掌不斷傳來熱流，不僅暖手，更暖心。我肯定，李老師一定是精靈。等我到家后，站在窗前，這是雨已停了。沒有了雨簾的遮擋，老師的光芒更加耀眼。老師的花傘上的花經(jīng)過陽光照射，似乎開得更艷了，更美了。我看著李老師削弱的背影漸行漸遠(yuǎn)，目光卻久久不能移開，李老師的背影消失在實(shí)現(xiàn)……我的成長，感謝您的盛裝蒞臨。
謝謝你，蒞臨我的成長作文 22
那是一個(gè)雨夜，夜空好似蓋上了黑布，透不出一絲光，兩旁的小樹被風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)，打得歪歪斜斜的。
我獨(dú)自走在去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的路上，衣服已經(jīng)濕透，原來沮喪的心情變得更糟糕，然后還有不禁浮動(dòng)試卷上那醒目的59分，父母的責(zé)罵，朋友的失望，老師的苦口婆心……全部的不甘被凝聚在一起，我那么認(rèn)真的學(xué)，為什么？為什么�。繙I珠不爭氣從眼角滑落，我感覺人群中是紛紛竊笑，終于有一個(gè)人走了過來……
個(gè)頭瘦小單薄的身子，而面孔嚴(yán)肅的這個(gè)老頭就是我的`數(shù)學(xué)老師，他走了出來拍了拍我，我瞪著掛著淚花的眼睛，看著他的第一反映就是想逃跑，可老師抓住我胳膊，力氣還很大，掙脫不開，我就這樣被他領(lǐng)到學(xué)校辦公室。
老師不知從哪拿來的一包方便面，還為我泡好，而我呢？估計(jì)是哭餓了，抓起筷子就狼吞虎咽起來，現(xiàn)在想起來那味道真不錯(cuò)。
過了不一會(huì)兒那方便面盒子就空了，我心滿意足的等著老師的口水大軍，意外的是他什么都沒有說，就靜靜地在一旁改作業(yè)。我陷入了尷尬的局面。不知是我耐不住寂寞，還是腦子抽了，又找不到什么話題，只好不痛不癢的說了句：“要不我?guī)湍愀淖鳂I(yè)？”
老師轉(zhuǎn)過頭，壓低了老花鏡，特地睜大了眼，目光從眼鏡上方投向我，簡短地蹦出一個(gè)字：“好”。
一個(gè)字令我無比震驚，反反復(fù)復(fù)的想了又想，確定沒聽錯(cuò)之后才顫顫巍巍地坐下來，拿起紅筆開始改，老師似乎很放心的樣子，把作業(yè)輕輕放下，出去不知干什么了。
一會(huì)改下來，發(fā)現(xiàn)了許多易錯(cuò)點(diǎn)，也感到了自己不是什么都不會(huì)？只是粗心扣的分，于是我把作業(yè)改完之后，把筆輕輕放下，看見在辦公室門口吃著泡面的老師，對他說了一句“老師，再見”，便心滿意足地離開了。
從那以后，我?guī)缀跆焯齑е淮奖忝�，拿著一根紅筆去老師辦公室?guī)退淖鳂I(yè)，老師也不提我的尷尬事，也沒有特地輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)，彼此心照不宣，漸漸地，我的成績也上漲了。
感謝你蒞臨了我的成長。
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