夸夸我的好老師作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的夸夸我的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的好老師作文1
一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。
我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑,笑容是那么和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)寫(xiě)字,就像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們;▋阂璩(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的班主任黃老師。
老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像一只燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您就像一場(chǎng)綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在這泥土之中;老師,您就像一只潔白的粉筆,縮短了自己,留下了生命的軌跡。
黃老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。有了水的幫助,魚(yú)兒才能自由自在的游泳;有了陽(yáng)光的幫助,花兒才能開(kāi)得更鮮艷;有了老師的幫助,我的成長(zhǎng)才如此多姿多彩!
啊!我敬愛(ài)的老師,您是那樣偉大!我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您!謝謝您,敬愛(ài)的班主任黃老師!
夸夸我的好老師作文2
老師,多么親切的稱(chēng)呼!她給了我們知識(shí),給了我們精神上的成長(zhǎng),是我們?nèi)松兄匾闹嘎窐?biāo),告訴我們正確的方向。
記得有一次,您生病了,大家都勸您不要來(lái)上課,可您卻說(shuō):“沒(méi)事!曠了一節(jié)課你們就跟不上了!蹦钡卣f(shuō),我們沒(méi)辦法,只好搖了搖頭,但都覺(jué)得您不可能再來(lái)了。第二天,當(dāng)一件黑色衣服走進(jìn)教室時(shí),我們驚呆了,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán),當(dāng)您在講臺(tái)上沙啞地講著課時(shí),我們感動(dòng)了,正在這時(shí),一雙小手頻頻舉起,提出要自習(xí),您先是吃驚,然后馬上嚴(yán)厲地說(shuō):“不行!自習(xí)的話(huà)有些重點(diǎn)內(nèi)容你們會(huì)漏了,繼續(xù)上課,別吵了。”老師咳了咳嗓子說(shuō)道。我們?cè)僖踩滩蛔×,一起要求自?xí),經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求,您才答應(yīng)了。
這就是我們的曹老師,您可真是我們的好老師呀!為了我們,您不辭辛勞地付出了一切,請(qǐng)您也休息一下吧!
夸夸我的好老師作文3
我要夸一夸我的班主任曹老師,她的個(gè)子高高的,瘦瘦的,頭發(fā)短短的,她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)課、吵鬧的時(shí)候,她就皺起眉頭看著我們,我們就知道自己錯(cuò)了,就會(huì)立刻安靜下來(lái),聽(tīng)老師講課。當(dāng)我們坐姿端正、取得好成績(jī)的時(shí)候,她就會(huì)笑瞇瞇地看著我們,好像在說(shuō):“你們真棒!”
曹老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,有一次,我們班的凌思誠(chéng)不小心把下巴摔破了,曹老師馬上從藥箱里拿出碘伏紗布幫他消毒,還有一次,楊錦輝肚子疼,曹老師馬上問(wèn)他哪里不舒服,是不是想上廁所……
曹老師有時(shí)候比較嚴(yán)格,有時(shí)候又很溫柔,對(duì)我們很好,我特別喜歡她!
夸夸我的好老師作文4
老師,一個(gè)多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛(ài)的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。在我的身邊就有一位這樣的老師——她就是以前教我三年語(yǔ)文的耿秀英老師。
耿老師中等個(gè)兒,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)且炯炯有神的大眼睛,她給我的第一印象就是和藹,親切。
耿老師上課態(tài)度親切,自然,課堂的氣氛常常很輕松,因?yàn)樗?jīng)常帶著微笑給我們傳授知識(shí)。有時(shí),如果有個(gè)別同學(xué)注意力不集中了,耿老師會(huì)停下來(lái)說(shuō)出一兩句有趣的話(huà)或做出一些有趣的動(dòng)作,讓我們發(fā)笑,全班同學(xué)都會(huì)在輕松過(guò)后,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。
她的講課方法很巧妙。記得有一次,她教我們記“戴”字。她說(shuō):“要想記住這個(gè)字,很簡(jiǎn)單,大家聽(tīng)我說(shuō),土子頭,山子腰,共產(chǎn)黨,挎大刀!边@樣一說(shuō),同學(xué)們都一下子記住了這個(gè)“戴”字。
耿老師,我想對(duì)你說(shuō):雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但在我心目中,您永遠(yuǎn)是一位可愛(ài),親切,盡職的好老師。
夸夸我的好老師作文5
時(shí)間老人的腳步總是飛快,五年難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。五年里,老師給我們傾注了無(wú)數(shù)的心血。從不懂事到懂事,從一無(wú)所有到懂得讀書(shū)寫(xiě)字。我們由衷地感謝我的老師。
在各位老師當(dāng)中,我尤其感謝我們的班主任沈老師。中等身材的她流著一頭披肩發(fā)。他總能給我們及時(shí)的指導(dǎo):有一次我上課注意力不集中,沒(méi)有集中精神聽(tīng)課。細(xì)心的沈老師用嚴(yán)厲的目光盯著我,慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開(kāi)小差的時(shí),總是會(huì)想起沈老師的眼神。在她的影響下,我的習(xí)慣得以養(yǎng)成。
五年當(dāng)中,我們不僅得到了知識(shí),沈老師的精神也深深的感動(dòng)了我。小學(xué)一年級(jí)時(shí),書(shū)寫(xiě)難看的我被沈老師留下。面對(duì)我糟糕的書(shū)寫(xiě)和不耐煩的態(tài)度,沈老師用她的耐心和細(xì)心,不厭其煩地為我校正書(shū)寫(xiě),陪我一起練習(xí)書(shū)寫(xiě)。放棄自己的休息時(shí)間,沈老師對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注和對(duì)我們的關(guān)懷,讓我們深受感動(dòng)。
也許我不能再上沈老師的課,但我永遠(yuǎn)都忘不了老師的恩情。她的教育和精神,將伴我永遠(yuǎn)。
夸夸我的好老師作文6
老師是孩子們通往成長(zhǎng)之路的指南針,也是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀,每個(gè)孩子都要愛(ài)老師、尊敬老師。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他的名字帶有桂花香,不僅教學(xué)教得香,而且還很幽默。他教數(shù)學(xué)的卻像個(gè)語(yǔ)文老師,常常鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)。所以,我們平時(shí)的作業(yè)自然就很少。
周老師上課的時(shí)候很用心也很?chē)?yán)格要求我們。下面就讓我來(lái)講講他的上課場(chǎng)景吧。
周老師講課很風(fēng)趣,讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式,就讓小朋友學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,要學(xué)會(huì)用方法學(xué)數(shù)學(xué)。比如背乘法口訣,周老師教我們一種新的有規(guī)律的記背方法,我們幾乎不用再花課外時(shí)間就能學(xué)會(huì)啦!
除了風(fēng)趣,記得有一回上課的時(shí)候有小朋友不認(rèn)真,他可是很歷害,我們跟老鼠見(jiàn)著貓似的,都不管再亂動(dòng)。
總之,周老師還有很多的好講不完,比如關(guān)心我們的生活,比如我中午不吃飯,他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
周老師真是一個(gè)與從不同的好老師,老師就是我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,溫曖著我們,我要感謝老師,還有班主任池老師,你們辛苦了,謝謝你們的包容與耐心教導(dǎo),我們心里永遠(yuǎn)感恩您!
夸夸我的好老師作文7
在我的生活里,有這樣一個(gè)人。她有著美麗的面容,窈窕的身材,和藹可親的脾氣……但是最令人夸贊的還是她那靈巧的雙手。
有一次,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)和辦公室里都要整理得井井有條。她那雙巧手就開(kāi)始忙活嘍!每當(dāng)她空閑的時(shí)候,就剪剪畫(huà)畫(huà),瞧!剪紙上、畫(huà)紙上,一個(gè)個(gè)圖案都栩栩如生。這時(shí)候我們的教室被裝點(diǎn)得就像一個(gè)五彩斑斕的大世界,是她的手讓教室變得生機(jī)勃勃,是她讓我們?cè)谶@樣的生機(jī)勃勃的大世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
她不僅讓教室成了一個(gè)大世界,還把辦公室變成一個(gè)綠意盎然的春天。她在彩紙上剪出一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)、小花、小草,并把它們都貼著墻上。你知道嗎?她還特別擅長(zhǎng)廢物利用。你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)連空調(diào)上都有小碎花的裝點(diǎn)。
喝完的奶瓶,她會(huì)在里面種花、種草,她那雙巧手能讓垃圾變的美麗,她的環(huán)保意識(shí)更是值得我們學(xué)習(xí)。
說(shuō)到這里你猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,那就是我們的語(yǔ)文老師——滕老師,我心目中既美麗又溫柔的好老師!
夸夸我的好老師作文8
今年我從高新國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到高新一小上學(xué),我想:來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,就因該有一個(gè)新的開(kāi)始。
第一天,我見(jiàn)到了班主任金老師,她烏黑的頭發(fā),一雙大又亮的眼睛散發(fā)出溫柔的目光,我感覺(jué)她是一個(gè)和藹可親的老師。有一次,我的數(shù)學(xué)小練忘寫(xiě)了,金老師很?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō):“下次在不寫(xiě)作業(yè),就不要來(lái)到這個(gè)學(xué)校了”,我感覺(jué)金老師很?chē)?yán)格。中午在辦公室補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候,金老師溫柔的對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了之后睡覺(jué).我有感覺(jué)金老師是一個(gè)溫柔的老師”。
我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)校,因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師??——金老師。
夸夸我的好老師作文9
小朋友們,你們想認(rèn)識(shí)我的班主任張老師嗎?她是一個(gè)對(duì)工作既認(rèn)真負(fù)責(zé)又有耐心的好老師。
我在班里是個(gè)只求快的學(xué)生,有一次,同學(xué)們都走了,只有我留在學(xué)校里,因?yàn)槲以嚲碜謱?xiě)得實(shí)在不好。張老師就利用下班時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我,耐心地對(duì)我說(shuō):“中國(guó)人的字是要求寫(xiě)得方方正正的,而不是寫(xiě)大字。你現(xiàn)在還小,是打基礎(chǔ)的時(shí)候,字要一筆一劃的寫(xiě),而不是把有些筆畫(huà)重疊在一起也不把它擦掉重寫(xiě)。而且字也是給人的第一印象。你字寫(xiě)得好看老師在批你功課的時(shí)候心情也會(huì)很好,感覺(jué)看你的字是一種享受,否則的話(huà)老師就有一種批不下去的感覺(jué)。你說(shuō),你想給老師看哪一種表現(xiàn)呢?”聽(tīng)了老師的話(huà),我漸漸的低下了頭,想老師本來(lái)工作一天就很累了,還要讓老師看到我這種字而心情不好。于是,我就按照老師的要求一筆一劃地重新開(kāi)始又做了一遍試卷。她耐心地看著我寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“你看,這張?jiān)嚲砗湍菑堅(jiān)嚲砟阕约罕容^一下,所用的時(shí)間差不多,是不是給人感覺(jué)卻不一樣,做什么事只要態(tài)度端正了就能做好的,老師相信你!剩下的回家做吧!边@是外面天色已經(jīng)很晚了,我回家了,老師卻還要回到辦公室去準(zhǔn)備明天上課的材料。
我看著老師的'背影,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。真的謝謝您老師,您就看我的表現(xiàn)吧!
夸夸我的好老師作文10
每當(dāng)一上這個(gè)老師的課的時(shí)候,我的神經(jīng)細(xì)胞總是會(huì)高度緊張,這個(gè)老師仿佛有一種神奇的魔法力讓我們上課都很投入。她可以把物理講得如此簡(jiǎn)單易懂,把難題分解的如此通俗,她,就是我們”又 愛(ài)又恨“的物理老師蔡老師。
當(dāng)我們班的同學(xué)第一次上她的課的時(shí)候,就已經(jīng)喜歡上她了,她的幽默,他的知識(shí)淵博不僅僅體現(xiàn)在物理方面,還體現(xiàn)在各個(gè)方面。特別是在她的課堂中,認(rèn)識(shí)的道理與怎樣做人這兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)是 不可少的。物理是高中生涯中最難的一門(mén),許多同學(xué)會(huì)失去的物理學(xué)習(xí)的興趣,但是她的課堂上不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
說(shuō)到夸夸我的好老師,其實(shí)還真的挺難說(shuō)的,因?yàn)槲锢砝蠋熢谖覀兊男闹幸呀?jīng)不用夸獎(jiǎng)了。更多的是享受她的物理課,享受他所給的知識(shí)和做人的道理,這不僅僅是一般的任課老師可以所傳授的。所 以,老師是給我們一個(gè)鑰匙,一個(gè)方向,其他的事情還需要我們自己去完成。
另外說(shuō)說(shuō)為什么有時(shí)要”恨“物理老師呢?這也是我們的關(guān)系,應(yīng)為我們回家的工作沒(méi)有完成,導(dǎo)致老上課的效率減慢,所以導(dǎo)致我們下課休息的時(shí)間減少,有時(shí)我們就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言,”恨“也就 這么生成了。但這只是非常極端的情況下,大多數(shù)的情況下是我們還都是笑對(duì)老師。
最后,我想說(shuō)的是:”一生中遇到幾個(gè)好老師不容易,請(qǐng)珍惜吧。 好,其他話(huà)我不多講!
夸夸我的好老師作文11
她身上有一股濃濃書(shū)香味,她是我們的好伙伴,她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時(shí)候出現(xiàn),幫助我們解決困難,我記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)在上課的時(shí)候開(kāi)小差,正好被老師看到了,老師就用生氣的眼神看著那位同學(xué),同學(xué)看到了老師的生氣的眼神,就迅速的把玩具收了起來(lái),繼續(xù)聽(tīng)課,這時(shí)候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個(gè)很大的難題,老師讓我們舉手回答可是我們沒(méi)一個(gè)敢舉手的,老師看我們沒(méi)有一個(gè)人舉手,便給我們一步一步的來(lái)講解這道難題,直到我們每個(gè)人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣,不僅在學(xué)習(xí)上給了我們很大的幫助,在生活上也給了我們很多關(guān)心,夏天天氣熱的時(shí)候老師還自己掏腰包給我們買(mǎi)了涼茶,老師在學(xué)校是我們的好伙伴,在生活上是我們的好媽媽?zhuān)偸窃谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我們,這就是我們的好老師——婉婉老師!
夸夸我的好老師作文12
她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子,長(zhǎng)發(fā),烏黑而炯炯有神的眼睛,高高的個(gè)子,不僅人長(zhǎng)的漂亮,而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽(tīng)。她溫柔體貼,每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言,坐姿端正時(shí),就會(huì)表?yè)P(yáng)我們;而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話(huà),老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們時(shí),我心里特別的開(kāi)心,美滋滋的!我非常喜歡上鄭老師的課,聽(tīng)鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上,學(xué)會(huì)了很多美妙的歌曲,還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈,我已經(jīng)從剛開(kāi)始的膽小、不敢唱,到現(xiàn)在,敢唱敢跳,這些都離不開(kāi)鄭老師的辛勤付出!
謝謝您,鄭老師,您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ),教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊,讓我每天都生活在快樂(lè)而美妙的節(jié)奏里,偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句,感覺(jué)非常有勁,上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開(kāi)音樂(lè),歌聲帶給我們快樂(lè),謝謝您,我敬愛(ài)的鄭老師。
夸夸我的好老師作文13
我的班主任葉涵老師,是一位大學(xué)剛剛畢業(yè)的年輕教師。葉老師上課很認(rèn)真、很生動(dòng),她寫(xiě)的字也特別漂亮。她經(jīng)常叫我們“寶貝兒”,而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)遲到了,葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場(chǎng)內(nèi)跑,一不小心踩到一個(gè)小坑,扭到了腳?伤是堅(jiān)持忍受著疼痛,走來(lái)走去看管著我們。等早上的集體項(xiàng)目都比好了她才上來(lái)看臺(tái)坐下休息,直到下午才去醫(yī)院檢查。葉老師要好好休息,不能下地走路。
可她舍不得我們就沒(méi)有請(qǐng)假,帶著腳傷坐著輪椅在班級(jí)里上課,大家都很感動(dòng)。好幾次我發(fā)現(xiàn)葉老師的眉毛微微皺了幾下,是不是葉老師的腳傷發(fā)作了?可葉老師仍然照常上課,帶著微笑繼續(xù)朗誦著“晚上,滿(mǎn)天的星星像珍珠撒在碧玉盤(pán)里......”
葉老師的腳傷嚴(yán)重了,無(wú)奈之下只好請(qǐng)假兩個(gè)月。當(dāng)葉老師告訴我們這個(gè)消息的時(shí)候,我們都哭了,我們也離不開(kāi)葉老師。在葉老師請(qǐng)假的兩個(gè)月里我們每天都掛念著,我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)打電話(huà)去問(wèn)候。葉老師休假回來(lái)的那天讓我們興奮不已,到現(xiàn)在我還清楚地記得那天的情景,我們都開(kāi)心地歡呼著“歡迎歡迎,熱烈歡迎!
葉老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)葉老師。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答葉老師的辛勤付出。
夸夸我的好老師作文14
風(fēng)吹過(guò),風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢,樹(shù)叢發(fā)出“嗤嗤”的聲音,好像美好的音符在跳動(dòng)著。
一頭黑不溜秋的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張紅燦燦的嘴巴,這就是我們的班主任。想起班主任我不由得想起那個(gè)美好的時(shí)刻
在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,“叮叮叮”響亮的上課鈴,不是在我的耳邊響著,我們的每個(gè)人蜂擁而至的跑進(jìn)教室,安靜的坐在自己的座位上,老師他這輕盈的步伐走進(jìn)教室,我趕緊放平兩手,這節(jié)課是語(yǔ)文課寫(xiě)作文,似乎是模仿鳥(niǎo)的天堂的樹(shù)葉那段。老師走到我的面前,我的心正在緊張當(dāng)中,翁老師輕聲的說(shuō)道:“葉伊甸寫(xiě)得好!蔽汤蠋煷舐暤陌盐业淖魑淖x了一遍,我的心里頓時(shí)一陣暖流,好像飛上了那遼闊的天空,白茫茫的云兒正在向著我微笑了。
突然,一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打斷的我們,哦,原來(lái)是下課鈴啊,那時(shí)候,我是多么想時(shí)間一直停留在那美妙的時(shí)空啊。
從那過(guò)后,那件美好的時(shí)光一直停留在我的心里,我始終忘不了,想寫(xiě)好作文,就要多看課外書(shū)。別忘了高爾基對(duì)我們說(shuō)的話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
夸夸我的好老師作文15
因?yàn)閷W(xué)校工作調(diào)動(dòng),我們班換了一位新班主任。她皮膚紅彤彤的,像蘋(píng)果一樣,眼睛大大的,高高的鼻梁上掛著一副紫色眼鏡,她很年輕,很有活力,也很熱情。
姜老師不但人長(zhǎng)得漂亮。在教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)上,也是一絲不茍非常嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次寫(xiě)作文《我和我的小動(dòng)物》,我寫(xiě)得非常差,老師細(xì)心地指導(dǎo)我作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)。還讓我看了關(guān)于許多小動(dòng)物的視頻。告訴我:“要從小動(dòng)物的外貌啊,動(dòng)作啊等方面來(lái)具體展開(kāi)。老師面對(duì)那么多的學(xué)生,還要一個(gè)一個(gè)修改、提出建議?上攵蠋熓嵌嗝吹姆泵托量。
姜老師不僅在學(xué)習(xí)上盡心盡職地教導(dǎo)我們,在其他方面也為我費(fèi)了很多的心思。為了讓我順利地競(jìng)選大隊(duì)委員,姜老師不厭其煩地一遍再一遍地修改我大隊(duì)委演講稿,直到改到語(yǔ)句通順,沒(méi)有任何錯(cuò)誤,在這里我要謝謝姜老師每天對(duì)我的付出!
啊!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大!我們將永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的教誨,您將是我一輩子的恩師。
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