贊美老師的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的贊美老師的作文7篇,歡迎大家分享。
贊美老師的作文 篇1
古人言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬城灰淚始干!边@句話就是贊美老師的“蠟燭”精神——默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的班主任楊老師,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛中顯得有些嚴(yán)肅,從這嚴(yán)肅的眼神中,又滲透著一絲憂慮,那是老師在擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),那更是老師焦急的目光。
期末考試即將來(lái)臨了,教室里到處流淌著一股緊張的氣氛,楊老師比平時(shí)更加用心,更加努力地為大家講課。我聽(tīng)見(jiàn)楊老師的聲音越來(lái)越低沉,聽(tīng)起來(lái)有些沙啞了,可她并沒(méi)有停下休息,為了使同學(xué)們聽(tīng)得更加清楚,楊老師帶上了擴(kuò)音器,繼續(xù)用她那已經(jīng)沙啞了的嗓子為我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課,教室里十分安靜,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。我心中特別感動(dòng),覺(jué)得心中十分不忍心,老師為了讓我們班能夠取得優(yōu)異的成績(jī),付出了多大的代價(jià)啊!我想:老師那么用心,我一定要認(rèn)真聽(tīng)課,期末考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
就在這個(gè)時(shí)候,老師忽然叫道:”圳銓,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我站了起來(lái),因?yàn)樽呱瘢腋緵](méi)有聽(tīng)清問(wèn)題,我低著頭,支支吾吾了半天,顯得特別難堪,我不敢看老師那嚴(yán)肅的目光,我不知該如何去回答老師提出的問(wèn)題,我覺(jué)得對(duì)不起老師,自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。老師并沒(méi)有生氣,而是用溫柔的目光示意我坐下。我想:我不能讓老師失望,我要認(rèn)真聽(tīng)課,我頓時(shí)感到一股力量在我身上涌動(dòng),那是必勝的信念。
這次期末考試,我并沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我考了全班第二名的好成績(jī),我看到了老師贊許的目光。老師就是一位辛勤的園丁,我是一束怒放的花朵,在我身上沒(méi)有少掉老師對(duì)我付出的心血,和細(xì)心的栽培。
贊美老師的作文 篇2
韓老師平時(shí)雖然很和藹,卻不失原則。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)不認(rèn)真,韓老師就對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識(shí)講得更詳細(xì),常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動(dòng)了我們,因此,每節(jié)課我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師,原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào),現(xiàn)在變成了一串串跳動(dòng)的音符,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績(jī)一躍成為全校第一。
韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會(huì)。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤(rùn),歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。
外班的學(xué)生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円惨鲆粋(gè)向您一樣的老師。
贊美老師的作文 篇3
教師節(jié)到了,在這里,我想到了許多,是老師辛辛苦苦把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)講文明、懂禮貌、有知識(shí)的好學(xué)生。我想對(duì)一直奮斗在崗位上的老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
我要非常感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),王老師要我當(dāng)一名英語(yǔ)主持人。我的心一下子緊張了起來(lái),我怎么可能是一名英語(yǔ)主持人呢當(dāng)英語(yǔ)主持人的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)口才滔滔不絕,語(yǔ)言流利。而我,一個(gè)小男孩,又剛剛?cè)雽W(xué),怎么可能當(dāng)主持人呢王老師好像看出了我的心思,把我叫到辦公室去,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要怕,告訴我你的心里想的是什么”
我說(shuō):“我一小孩子,口才又不大好,怎么能當(dāng)主持人呢”
“因?yàn)檫@個(gè)呀!”王老師鼓勵(lì)我說(shuō):“一個(gè)人要知難而上,不要知難而退,小孩子怎么了一個(gè)小孩子就不能當(dāng)主持人嗎”聽(tīng)了老師的話,我的心里也不那么緊張了,我便答應(yīng)了。
可沒(méi)想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正巧碰上美術(shù)課,我心里暗自叫苦:我心愛(ài)的美術(shù)課呀!又要泡湯了!可轉(zhuǎn)念又一想:當(dāng)一個(gè)主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順利的完成彩排時(shí),旁邊的老師們都說(shuō):“你真棒!”
聯(lián)歡會(huì)到了,我和另一個(gè)主持人張靜誼的默鍥配合引來(lái)了家長(zhǎng)們、同學(xué)們還有老師們的熱烈地掌聲。當(dāng)我把一段段漢語(yǔ)譯成一段段流利的英語(yǔ)時(shí),我停頓了一下,看了看王老師,王老師的目光里充滿了信任,使我信心和勇氣倍增。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,王老師對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你太棒了!”聽(tīng)了王老師的鼓勵(lì),我的心里像吃了蜜一樣甜。
時(shí)間過(guò)去幾年了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步是您——一個(gè)老師所能看見(jiàn)得最幸福的事,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”
贊美老師的作文 篇4
最近,孩子身上發(fā)生了很多令人為之動(dòng)容的一些平常卻又不平凡的“小事”,使我不由得拿起筆,滿懷感激之情和感恩之心,點(diǎn)贊一(1)班的朱雪梅老師。
小事一:女兒回來(lái)拿著100分的試卷興奮地告訴我,100分可以得一顆星星,并讓我簽字,看卷時(shí)我發(fā)現(xiàn)詞組“母親”的“親”字下面應(yīng)該是“于”加兩點(diǎn),女兒寫(xiě)成了“水”上加“一”,乍一看是對(duì)的,仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn),我剛告訴完孩子正確的寫(xiě)法,不料她的眼淚就下來(lái)了,哭著說(shuō):“我又沒(méi)得到100分,也不能得到星星了!蔽野参克f(shuō):“你擦掉重新寫(xiě)個(gè)正確的,這樣既不影響成績(jī),老師也不知道呀!”誰(shuí)知她瞪著小眼睛認(rèn)真地說(shuō):“媽媽,朱老師說(shuō)了,誠(chéng)實(shí)比星星更重要。”說(shuō)完將“親”字打了個(gè)紅圈圈并在旁邊訂正了三遍。孩子的言行深深觸動(dòng)了成年的我。
小事二:為了讓孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做,自己的書(shū)包自己裝的良好習(xí)慣。朱老師告誡小朋友忘帶東西是要扣星星的。有一天女兒上學(xué)時(shí)將要交的作業(yè)忘帶了,我趕緊送到學(xué)校傳達(dá)室,正好碰上同班小朋友,就請(qǐng)他順帶了,放學(xué)后,孩子很平靜地告訴我說(shuō):媽媽,今天我的本子沒(méi)帶,是其他小朋友給我的,我已經(jīng)上交了一顆星給老師了,我不解地問(wèn):“老師知道你沒(méi)帶作業(yè)嗎?”孩子認(rèn)真地回答我說(shuō):“老師不知道,但是朱老師說(shuō)過(guò),誠(chéng)實(shí)比星星更重要!蔽矣忠淮误w會(huì)到了朱老師的話對(duì)孩子們產(chǎn)生的影響。
小事三:還有一次,孩子為了爭(zhēng)取第一個(gè)到學(xué)校,7點(diǎn)多一點(diǎn)就進(jìn)了教室,我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)因走的匆忙忘了帶水杯,趁著鄰居家的孩子還沒(méi)走,趕緊讓她將水杯帶給女兒,不料放學(xué)后,孩子又很平靜地告訴我說(shuō):媽媽,我今天水杯沒(méi)帶,我交給老師一顆星星。我又疑惑地問(wèn):這不是學(xué)習(xí)用品呀,而且你今天到的很早,你拿到水杯時(shí),還沒(méi)有上課呢,孩子亮著純凈的'雙眸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):媽媽,我再跟你說(shuō)一遍,誠(chéng)實(shí)比星星更重要,朱老師說(shuō)了:我不在,要求在。我一時(shí)語(yǔ)塞,內(nèi)心卻涌動(dòng)著一股暖流。
女兒真正記住了老師的一句話——誠(chéng)實(shí)比星星更重要。于是老師的“言”就成了她不折不扣的“行”。
女兒清澈的眼神,像一泓清泉,滌蕩著我內(nèi)心中厚厚的塵埃,女兒純真的表達(dá),卻觸及著我內(nèi)心早已遠(yuǎn)去的童真。女兒簡(jiǎn)單的言行,像一面明鏡折射著我的瑕疵。
這一切都要讓我來(lái)點(diǎn)贊您——既教書(shū)又育人的朱雪梅老師。
贊美老師的作文 篇5
初遇您時(shí),正是八月闌珊的烈夏,太陽(yáng)擁有最后一把拼搏之力,蟬,也熱得一聲不吭。我看見(jiàn)您匆匆走來(lái),又匆匆地漸行漸遠(yuǎn)。你那飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),讓我思忖著下一次的碰面。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)暫未分班,但是,我相信這世上定然存在一物,叫緣分。
后來(lái),我當(dāng)真分進(jìn)了您的班里,于是,便思忖著往后的事……
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在與您一年的相處中,我知道了什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”。
在陜西這方最淳樸、最真實(shí)的土地上,生活著最淳樸、最真實(shí)的您。您不喜歡華而不實(shí),不喜歡虛情假意、謊話連篇,您喜歡拼搏奮進(jìn)、認(rèn)真仔細(xì)。您教給我們的第一課便是:先做好孩子,再做好學(xué)問(wèn)。您常說(shuō),學(xué)習(xí)都是次要的,一個(gè)人的品質(zhì)才是最主要的。的確如此,倘若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)、涵養(yǎng),就算他腦子里讀了再多的書(shū)也只是一具軀殼,毫無(wú)價(jià)值。
您更是親自為我們示范了什么叫作一絲不茍,什么叫作爭(zhēng)分奪秒。不到一年的時(shí)間,您將班級(jí)擰成一股繩,大家團(tuán)結(jié)和睦,會(huì)在課間分享好題,也會(huì)在課后討論難題,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛格外濃厚。
您也像母親一樣照顧著我們的生活起居,早晨六點(diǎn)是您提醒我們帶上雨傘和外套;升旗時(shí),是您從隊(duì)伍的首排給我們每一個(gè)人整理衣領(lǐng);即將收假,是您提醒我們定好鬧鐘不要遲到;發(fā)下書(shū)本,也是您挨個(gè)為我們寫(xiě)名字……您無(wú)微不至地照顧我們,時(shí)時(shí)有有股股暖流,貫穿血管,溶于血液……
您也是我的榜樣,我拼命向您看齊,也便改掉了我拖拉的毛病。讓我做事效率提高,學(xué)習(xí)成績(jī)上升,總而言之,您使我受益匪淺。
作為老師,您也少不了對(duì)我們的嚴(yán)厲,您看中我們的態(tài)度,批評(píng)我們的瑕疵,贊揚(yáng)我們的努力。對(duì)于所有的同學(xué),您也全部一視同仁,不因成績(jī)而對(duì)任何一個(gè)同學(xué)另眼相看。您實(shí)事求是,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),愛(ài)憎分明。
人生能遇到這樣一位良師,實(shí)屬不易。
雖然在這浩瀚似海的宇宙中,您只是一顆平凡的星星,但在我心中——您是那十五的明月,完美無(wú)缺,獨(dú)一無(wú)二!
贊美老師的作文 篇6
我的老師,她給人的第一印象是一位十分要強(qiáng)的獨(dú)立女性。一身黑色著裝,精致的面孔,加上那走起路來(lái)左右擺動(dòng)的秀發(fā),這就是我的班主任張老師。
記得我五年級(jí)時(shí),下課后一些同學(xué)出去玩,我們的老師接了一個(gè)電話后,就趴在桌子上嚎啕大哭起來(lái),其他的老師都過(guò)來(lái)安慰她,可是老師的心情沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起,同學(xué)們陸續(xù)回班,班級(jí)有些嘈雜,此時(shí)老師擦干眼淚,拿起書(shū)本,給我們講起課來(lái)。望著老師那紅腫的眼睛,我的眼角也不由得濕潤(rùn)了......
事后我才知道,原來(lái)那天老師的父親去世了,因?yàn)榕碌⒄`給我們上課,老師不能去見(jiàn)自己父親最后一面,因?yàn)槲覀,不能為自己的父親送終。
老師不但像我們的媽媽,更像我們的好朋友。有一次我們上體育課,項(xiàng)目是踢毽子,體育老師教我們要領(lǐng),沒(méi)想到張老師竟然和我們一起踢了起來(lái)。我們圍成一個(gè)圈對(duì)著踢,老師踢得十分好,一踢一個(gè)準(zhǔn),前踢,后踢,花樣踢,看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣,玩得非常開(kāi)心。
這就是我的老師,像媽媽,更像朋友。我要對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您”!
贊美老師的作文 篇7
“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張……”聽(tīng)到此曲,想必不少人心中會(huì)不由自主地浮現(xiàn)起那個(gè)古靈精怪的“小燕子吧”?她既仗義又調(diào)皮可愛(ài),深受大家喜愛(ài)。而我的語(yǔ)文老師便與這位“小燕子”有許多相似之處。她與“小燕子”一樣古怪精靈“,卻又不與”小燕子“一樣野蠻。她落落大方,將其課來(lái)趣味橫生,深受同學(xué)的愛(ài)戴。
“很簡(jiǎn)單,就是表演課本中的'人物形象,F(xiàn)在,請(qǐng)孩子們仔細(xì)思考課文人物的形態(tài),等會(huì)我請(qǐng)位帥哥或美女給我們展示一下,請(qǐng)孩子們好好準(zhǔn)備。機(jī)不可失呀!”話一說(shuō)完班級(jí)立即沸騰起來(lái),同學(xué)們正如火如荼地準(zhǔn)備著。
霎時(shí),沸騰的班級(jí)變得寂靜起來(lái),大家不約而同的低頭“找寶藏”來(lái),沒(méi)一個(gè)愿意上臺(tái)。
“好了,通過(guò)這幾位帥哥美女的幫忙,你們對(duì)文中的人物性格相對(duì)也很清楚吧?”“清楚了!”“很好,下節(jié)課我們接著講,現(xiàn)在,下課!”老師笑道。大家回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn),早已下課了……
“好了,孩子們,停下來(lái)吧!敝宦勂渎曃船F(xiàn)其人,我們皆停下讀書(shū),抬起頭來(lái)面面相覷。不一會(huì)兒,身穿一襲黑色連衣裙的語(yǔ)文老師便風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來(lái),我們紛紛望著她,心里想著她又弄出什么新奇玩意。她平復(fù)了下呼吸,推了推眼鏡,狡黠一笑,道:“孩子們,展現(xiàn)的表演天賦的時(shí)機(jī)到了!”“啊?這是什么意思啊?”同學(xué)們一臉吃驚的問(wèn)道。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,到了表演時(shí)間。
看到這種狀況,老師一挑眉,眼珠一轉(zhuǎn),咧著一口白牙笑道:“沒(méi)有帥哥美眉愿意嗎?”說(shuō)完,她又點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“那我這塊‘磚’先為你們表演一下吧。”說(shuō)完,臉色一變,從原本的平易近人變得怒氣沖沖,一手叉腰,另一只手對(duì)空氣不停的戳著,嘴巴吐字清晰,一字一句地念出原文的話,霎時(shí),一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的老師變成了市場(chǎng)街邊的潑婦大媽。話一念完,老師便恢復(fù)原狀,抿嘴一笑,張口道:“好了,我這塊磚已拋完,現(xiàn)在輪到你們了,F(xiàn)在開(kāi)始你的表演!币(jiàn)老師也都表演了,不少同學(xué)躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)……
“友誼和老師,她有一些調(diào)皮,她還有一些可愛(ài)……”此小歌,獻(xiàn)給如燕子般可愛(ài)的老師!
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