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【熱門】寫快樂作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】寫快樂作文合集9篇

寫快樂作文篇1

　　小學(xué)六年的時光將要過去，再過兩三個月的時間，我們將要離開母校，離開老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團結(jié)友愛。上課時，同學(xué)們個個神情專注地聽老師講課，下課時，同學(xué)們快樂地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。

　　在這六年中，有許多事使我們無法忘卻。

　　五年級上半學(xué)期，我們五年級四個班去實驗基地進行訓(xùn)練。我們班分成了七個組，每個組八個人。在實驗基地，既要生活自理也要體驗集體生活。為了保持房間衛(wèi)生，我們經(jīng)過研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說下，他終于開始吃飯了。在實驗基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會，讓每組同學(xué)都表演一個節(jié)目，我們經(jīng)過千辛萬苦準(zhǔn)備好的節(jié)目在臺上演完后受到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。

　　六年級上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開始練習(xí)了，同學(xué)們練習(xí)的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習(xí)了兩個多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過了半個多小時，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結(jié)束后，我們都非常希望得到好成績，過了一個星期，老師宣布結(jié)果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績！

　　我們的老師都非常負(fù)責(zé)，教會了我們各個方面的許多知識，我們班還多次評為“優(yōu)秀班級”呢！

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的希望。

寫快樂作文篇2

　　元宵節(jié)早已離我而去，但元宵節(jié)的那個故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來了。

　　那天，我和爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿卜。用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點著�！澳怯写蟀滋齑驘舻模肯葎e急，等天黑了再點�！眿寢屨f著把燈奪了過去。

　　我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。

　　大街上，有的挑著動物電池?zé)簦械奶糁甲龅碾娮訜�，有的挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈，元宵節(jié)的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。

　　今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)�、音樂燈所代替。我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤了。

　　我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到了教育。

　　啊，元宵節(jié)，快樂而難忘的元宵節(jié)。

寫快樂作文篇3

　　寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的'鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的假期，這個美麗的季節(jié)，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當(dāng)然是我和弟弟一起打羽毛球。

　　在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，準(zhǔn)備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說。“好，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰(zhàn)�！昂冒�！”我欣然答應(yīng)。

　　選好位置后，我們便開始打了。我先發(fā)球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，準(zhǔn)備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”

　　弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。

　　正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。

　　嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn) ……

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。�。∝S富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……

寫快樂作文篇4

　　一個陽光明媚的早晨，老師帶著我們到寥廓山春游。

　　當(dāng)我和爸爸來到了寥廓山入口處時，已經(jīng)有不少同學(xué)和家長在等待我們了。在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速地排好整齊的隊伍，興致勃勃的出發(fā)了。

　　大約走了二十分鐘左右，我們當(dāng)看到了靖寧寶塔，寶塔仿佛在向我們招手。在一個綠樹成蔭的地方，我們坐下來休息，分享著大家?guī)淼母鞣N美食。我狼吞虎咽地吃了一個蘋果，感覺蘋果從來沒有那么好吃過。休息片刻，我們繼續(xù)出發(fā)，一路上我們有說有笑，不知不覺就到達(dá)了山頂。老師組織我們拍完集體照以后，我們沿著山路繼續(xù)前進，挑戰(zhàn)大循環(huán)八公里。

　　走了大概五六公里的時候，我又累又渴又餓，實在不想往前走了，爸爸一直鼓勵我說：馬上就到終點了，堅持就是勝利�？粗瑢W(xué)們一個個超過了我，一股不服輸?shù)膭蓬^涌上心頭，我又鼓起勇氣繼續(xù)向前走去。在大循環(huán)的路上有一個觀景臺，往下看去景色真美呀，還有一個水庫，水面碧綠碧綠的，周圍的山峰和樹木倒映在水中，像極了一幅活的畫。

　　在觀景臺休息一會兒后，我們又三個一群，兩個一伙兒地追逐打鬧著繼續(xù)往前走。不一會兒，我們就到了終點大循環(huán)的盡頭。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了，看起來都已經(jīng)精疲力盡了�？僧�(dāng)老師問我們要不要做游戲時，大家又立馬都生龍活虎起來。在老師的組織下，家長們和我們一起玩起了丟手絹的游戲，每當(dāng)家長追不上我們的時候，同學(xué)們都會不約而同地為他們加油！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼快到午飯時間了，我們戀戀不舍地下了山。雖然這次春游走了很長很遠(yuǎn)的路，但我非�？鞓罚易屛颐靼琢藞猿志褪莿倮牡览�。

寫快樂作文篇5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當(dāng)我唱著小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時，我感覺到新一年的春天已經(jīng)到來，我們可以踏春，去尋找春天的足跡。

　　打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經(jīng)翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天的足跡……

　　窗外洋溢著生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當(dāng)?shù)搅司G島之后，這里已是人山人海，仿佛進入了花的海洋，我不時興奮的說道。

　　首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍(lán)天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　……

　　時間過的真快，一次簡單而又輕松的春游很快結(jié)束，希望下次再來春游。

寫快樂作文篇6

　　20xxx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，20xx年的第一縷陽光亮起來了！

　　今年的元旦可真熱鬧！大街上人山人海，喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。一些人提著大包小包去走親訪友，去拜年敘舊；一些人圍在一起，有說有笑，笑聲此起彼伏作，一些人穿著漂亮的衣服，在悠閑地散步。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得如白晝一般明亮。家家戶戶都掛著大紅燈籠，家家都打掃得徹底，一塵不染。

　　到了晚上，禮花怒放，鞭炮齊聲。劈劈啪啪的鞭炮聲絡(luò)繹不絕。在什么地方都能聽到人們的歡聲笑語。一家人坐在桌前吃年夜飯，顯得親意濃濃，其樂融融。

　　在說笑聲、鞭炮聲、歡笑聲中，一個元旦節(jié)就這樣幸福地度過了。

寫快樂作文篇7

　　“樂學(xué)會學(xué)勤學(xué)博學(xué)”，一個人想要學(xué)業(yè)有成，就必須用快樂的姿態(tài)面對它。

　　快樂是有心生的，打從心底的快樂才是快樂，在公益這個大家庭中，我們就經(jīng)常這么快樂。

　　我們這個班級，簡直是“快樂”的代名詞。我們能很神奇的把一種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化成“快樂”。老師不在的自修課，總有那么一個搗蛋的同學(xué)，讓同學(xué)們不得安心寫作業(yè)。嘿！不如請他上來表演一段吧，不過短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過后，果然安靜了許多

　　公益有許多快樂的活動，激人拼搏的運動會，載歌載舞的藝術(shù)節(jié)，思維碰撞的科技節(jié)，團結(jié)的體育片，這是我們快樂的源頭。

　　就連老師，也不介意勞逸結(jié)合，開開玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂帶到學(xué)習(xí)中去，設(shè)個目標(biāo)放個獎勵，讓我們學(xué)會爭取，能夠“樂學(xué)，會學(xué)，勤學(xué)”我們的老師大都童心未泯。別看上課時那么嚴(yán)肅認(rèn)真，下課了就與同學(xué)們打成一片。去辦公室批作業(yè)，他會笑著和你聊幾句呢。

　　“我們是相親相愛的公益人”我們是快樂生活的公益人。