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關(guān)于美的作文

美的軌跡作文

時(shí)間:2021-03-24 16:36:41 關(guān)于美的作文 我要投稿

美的軌跡作文2篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的美的軌跡作文,希望能夠幫助到大家。

美的軌跡作文2篇

美的軌跡作文1

  我周末有空。我打開一本長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的最喜歡的童話書,讀了起來(lái)。這本書的書頁(yè)翻了,一片葉子掉了下來(lái)。我撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)這是一次郊游時(shí)制作的靜脈書簽。

  當(dāng)我的心被樹葉帶回到小學(xué)時(shí),看,這樹葉很硬,很合適。哦,真的,我也想選它。山坡上飄著笑聲。學(xué)生們正忙著挑選和制作葉脈書簽。老師微笑著告訴我,像桂花葉這樣堅(jiān)硬的葉子是做好的唯一方法。

  他高興地沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)人都拿了很多樹葉,開玩笑說(shuō)如果把它們都撿起來(lái),它們會(huì)變成光禿禿的山。將溶解葉肉的水和藥物放入玻璃瓶中,將所有的葉子投入瓶中,煮沸。在說(shuō)笑的時(shí)候,每個(gè)人都不時(shí)地瞥一眼水,看看它是否在沸騰。當(dāng)水變成深棕色時(shí),有人自愿用夾子小心地把樹葉夾出來(lái),放在硬板上,每個(gè)人都用牙刷刷牙。我刷得很仔細(xì),但我總是切斷血管。不一會(huì)兒,我面前就只剩下碎樹葉了。我的心似乎變成了樹葉。我想這次我做不到。我該怎么辦?然而,附近的學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了血管并把它們打印成書簽。

  當(dāng)我匆忙的時(shí)候,我旁邊的同學(xué)給了我一些樹葉,大聲說(shuō):“用我的吧。我做到了。我會(huì)教你怎么做。”抬頭看著同學(xué)們的笑臉。我又開始了制作,團(tuán)隊(duì)中所做的也有助于未完成的工作。他們不時(shí)提供刷樹葉的經(jīng)驗(yàn):仔細(xì)刷,這樣它就不會(huì)沿著葉脈斷裂。當(dāng)你意外失敗時(shí),鼓勵(lì)并說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你很快就會(huì)成功。當(dāng)制作最終成功時(shí),我?guī)е⑿Ω屑さ乜粗麄儭?/p>

  午后的陽(yáng)光給他們鍍了金。書簽還粘在那本書里。我不記得是誰(shuí)幫助了我。但是那天下午留給我的美好感覺像車轍一樣印在我的記憶里。就像一條美麗的跑道,面對(duì)困難,我一次又一次勇敢地站起來(lái),走向更加美好的明天。

美的軌跡作文2

  周末偶得閑暇,翻開一本小時(shí)喜歡的童話書看了起來(lái),書頁(yè)翻動(dòng),飄落一片樹葉,拾起一看才發(fā)現(xiàn)是一次出游時(shí)制作的葉脈書簽。

  思緒被樹葉載著飛回小學(xué)的時(shí)候……“快看,這片葉子很硬,很適合呢!薄班,真的耶,我也要摘!鄙狡律巷h來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們正忙碌著挑選制作葉脈書簽的葉子呢。老師則微笑著教導(dǎo)要找像桂花葉之類的硬葉子才會(huì)做得好。

  興高采烈地奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)人手上都拿了好多片葉子,打趣說(shuō)都要摘光了就會(huì)變成光禿禿的山。

  在玻璃缸里放上水和溶解葉肉的藥,把葉子一股腦兒都扔了進(jìn)去煮,大家一邊談笑一邊不時(shí)用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當(dāng)水變成深褐色時(shí),就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉,擺在硬板上,大家便各自用牙刷刷了起來(lái)。

  我小心地刷著,卻總是把葉脈刷斷掉,不一會(huì)兒面前只有支離破碎的'葉子了,我的心好像變成了葉子,有想這次肯定做不成了,怎么辦呢?旁邊的同學(xué)卻已經(jīng)做好了葉脈,出去加印成了書簽。

  正著急時(shí)旁邊的同學(xué)出聲推給了我?guī)灼~子說(shuō):“用我的吧,我做好了,我來(lái)教你做好了!碧ь^正對(duì)上同學(xué)的笑臉。

  我又重新開始制作,小組里做完的也過(guò)來(lái)幫沒(méi)做完的制作。他們不時(shí)提供刷葉子的經(jīng)驗(yàn):要小心刷,順著葉脈刷就不會(huì)斷了。不小心失敗時(shí),鼓勵(lì)說(shuō):不要緊,就快成功了。終于制作成功時(shí),我感激的看著他們,都是一張張的笑臉。午后的陽(yáng)光給他們鍍上一層金黃。

  書簽至今還夾在那本書里,是誰(shuí)幫助過(guò)我已經(jīng)記不清了,但那個(gè)午后留給我的美的感受,卻如車轍的印跡一般印在了記憶中,像美麗的軌跡一般讓我面對(duì)困難時(shí)一次次勇敢地重新站起來(lái),向更美的明天邁進(jìn)。

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